少先隊(duì)輔導(dǎo)個(gè)人年度總結(jié)3篇

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【第1篇】少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人年度工作總結(jié)范文

自從我擔(dān)當(dāng)班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1．組建一支熱心為班級服務(wù)且有肯定工作力量的班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。開學(xué)之初，我就組織同學(xué)投票選拔各方面比較優(yōu)秀的同學(xué)組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行小結(jié)，確定成果提出不足，不稱職的班領(lǐng)導(dǎo)可以改選。實(shí)踐證明，班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任心增加了，同學(xué)們也覺得很公正很公正，有利于班級工作的開展。

2．連續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校生活潑好動(dòng)，自律性較差。我非常重視同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求同學(xué)要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要干凈等。我尤其重視同學(xué)課間活動(dòng)，時(shí)刻把同學(xué)平安放在首位，每天我都特意支配幾名班領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止同學(xué)追趕打鬧、高聲喧嘩。我還組織同學(xué)爭論，怎樣玩才利于健康、利于平安、利于進(jìn)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班同學(xué)在課間能夠平安、健康、文明地活動(dòng)，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。

3．樂觀參與“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃幃?dāng)文明同學(xué)，爭創(chuàng)特色班級”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”，制定了班級讀書方案，并快速成立了“讀書角”，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展現(xiàn)了同學(xué)讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與同學(xué)成為了親熱的伴侶，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消逝了，取而代之的是寧靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．深化班級文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有同學(xué)評價(jià)欄、展現(xiàn)欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮勉向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)同學(xué)。通過學(xué)習(xí)，在同學(xué)中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級的分散力增加了，消失了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在同學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。

5．樂觀參與“走進(jìn)同學(xué)家庭，走進(jìn)同學(xué)心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解同學(xué)狀況，我實(shí)行家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況。為宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體同學(xué)家庭，與家進(jìn)步行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6．帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)綜合力量得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在同學(xué)大力宣揚(yáng)，鼓舞人人參加，急躁詳細(xì)指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活動(dòng)成果斐然。如參與學(xué)校“三八感恩體會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣揚(yáng)牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長江我的家手抄報(bào)競賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒?dòng)能熬煉人，造就人，如今，我班同學(xué)的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等力量得到了提高，已有數(shù)十篇同學(xué)習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名同學(xué)獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎(jiǎng)。

7．平安教育時(shí)刻不放松。為提高同學(xué)自我愛護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)同學(xué)的平安教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育同學(xué)要珍惜生命，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)難等，我準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)宣揚(yáng)了有關(guān)預(yù)防學(xué)問，重點(diǎn)學(xué)問刊登在黑板報(bào)上，有的還特地做了筆記，讓平安意識(shí)深深植根在同學(xué)的心中。

8．樂觀開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成果普遍欠佳。針對這一狀況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名同學(xué)每人選擇了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)懷愛惜下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成果也向前邁開了大步。

“5?12”四川地震發(fā)生后，我除了準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)講解避災(zāi)學(xué)問外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向同學(xué)進(jìn)行通報(bào)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷國家大事，激發(fā)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，同學(xué)幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少同學(xué)主動(dòng)來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學(xué)校進(jìn)行的捐款儀式上，我班同學(xué)慷慨解囊，共捐款318.20元，為班級之首。

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時(shí)，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將專心去貼近，專心去理解，專心去教育，和我的隊(duì)員們一起歡樂成長。

【第2篇】2022年少先隊(duì)輔導(dǎo)員年度考核個(gè)人工作總結(jié)范文

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且制造性地開展工作。我依據(jù)學(xué)校實(shí)際、同學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高自身素養(yǎng)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論學(xué)問，樂觀參加少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠國家的教育事業(yè)，喜愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培育。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高綜合素養(yǎng)，連續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

(1)規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊重而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)厲而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國教育。

(2)堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培育。良好習(xí)慣的培育是困難而又長遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我樂觀更換校內(nèi)公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校內(nèi)公示欄，對學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事準(zhǔn)時(shí)公示和宣揚(yáng)，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級的板報(bào)、班級文化欄對同學(xué)有效地進(jìn)行德育教育、文明宣揚(yáng)、節(jié)日教育等。

(3)仔細(xì)組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我仔細(xì)組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們仔細(xì)開展，樂觀參加。“新少先隊(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級文化建設(shè)的重要性等?？傊?，各種活動(dòng)的開展，為隊(duì)員們供應(yīng)了進(jìn)展的平臺(tái)。

三、培育小領(lǐng)導(dǎo)，提高隊(duì)員整體工作力量。

搭建舞臺(tái)，重視培育小領(lǐng)導(dǎo)。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小領(lǐng)導(dǎo)的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作力量和工作熱忱。我常常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。

四、“愛生”是工作的源動(dòng)力。

對同學(xué)的愛就要包涵他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣喜愛自己的同學(xué)，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)同學(xué)身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們健壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，公平對待每一位同學(xué)，不論成果的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂于學(xué)習(xí)，勤于思索。

讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，便利工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事爭論，傾聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思索，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是詳細(xì)的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國培育出更多的合格的少先隊(duì)員。

總之，我喜愛本職，專心去工作、專心去育人、專心去暖和、專心去溝通，堅(jiān)持愛生理念，為探究新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，樂觀制造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。

【第3篇】少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人年度總結(jié)

自從我擔(dān)當(dāng)班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1．組建一支熱心為班級服務(wù)且有肯定工作力量的班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。開學(xué)之初，我就組織同學(xué)投票選拔各方面比較優(yōu)秀的同學(xué)組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行小結(jié)，確定成果提出不足，不稱職的班領(lǐng)導(dǎo)可以改選。實(shí)踐證明，班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任心增加了，同學(xué)們也覺得很公正很公正，有利于班級工作的開展。

2．連續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校生活潑好動(dòng)，自律性較差。我非常重視同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求同學(xué)要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成，書寫要干凈等。我尤其重視同學(xué)課間活動(dòng)，時(shí)刻把同學(xué)平安放在首位，每天我都特意支配幾名班領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)作值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止同學(xué)追趕打鬧、高聲喧嘩。我還組織同學(xué)爭論，怎樣玩才利于健康、利于平安、利于進(jìn)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班同學(xué)在課間能夠平安、健康、文明地活動(dòng)，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。

3．樂觀參與“一路書香伴我行”讀書活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)校“爭當(dāng)文明同學(xué)，爭創(chuàng)特色班級”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”，制定了班級讀書方案，并快速成立了“讀書角”，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展現(xiàn)了同學(xué)讀書心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與同學(xué)成為了親熱的伴侶，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消逝了，取而代之的是寧靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．深化班級文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有同學(xué)評價(jià)欄、展現(xiàn)欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮勉向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)同學(xué)。通過學(xué)習(xí)，在同學(xué)中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級的分散力增加了，消失了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在同學(xué)中得到了很好的體現(xiàn)。

5．樂觀參與“走進(jìn)同學(xué)家庭，走進(jìn)同學(xué)心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng)。為了更好更全面地了解同學(xué)狀況，我實(shí)行家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校狀況。為宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體同學(xué)家庭，與家進(jìn)步行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6．帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)綜合力量得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在同學(xué)大力宣揚(yáng)，鼓舞人人參加，急躁詳細(xì)指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活動(dòng)成果斐然。如參與學(xué)校“三八感恩體會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣揚(yáng)牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長江我的家手抄報(bào)競賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良。活動(dòng)能熬煉人，造就人，如今，我班同學(xué)的寫作、繪畫、表達(dá)、審美等力量得到了提高，已有數(shù)同學(xué)習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名同學(xué)獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎(jiǎng)。

7．平安教育時(shí)刻不放松。為提高同學(xué)自我愛護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)同學(xué)的平安教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育同學(xué)要珍惜生命，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)難等，我準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)宣揚(yáng)了有關(guān)預(yù)防學(xué)問，重點(diǎn)學(xué)問刊登在黑板報(bào)上，有的還特地做了筆記，讓平安意識(shí)深深植根在同學(xué)的心中。

8．樂觀開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成果普遍欠佳。針對這一狀況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名同學(xué)每人選擇了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)懷愛惜下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成果也向前邁開了大步。