學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案（通用3篇）

學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案（通用3篇）學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案（通用3篇）

學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案篇1

為了有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握和消退傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)傳染病防治的有關(guān)實施方法以及教委要求，結(jié)合我園實際狀況，特制定本預(yù)案。

一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責(zé)，落實任務(wù)，杜絕傳染病的發(fā)生和擴散。

1、傳染病防治工作小組成員名單

組長：園長

副組長：保健醫(yī)

保教組長

后勤

組員：各班班長

2、傳染病防治工作小組主要職責(zé)

工作小組成員要統(tǒng)一熟悉，把握“預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，馬上報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病大事的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應(yīng)準(zhǔn)時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并留意愛護好現(xiàn)場，同時依據(jù)狀況馬上向地段保健科、朝陽教委報告。

二、預(yù)防方法和措施

1、加強宣揚與培訓(xùn)。利用宣揚欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預(yù)防傳染性疾病的宣揚，定期對老師進行相關(guān)培訓(xùn)，同時把好幼兒晨檢關(guān)，增加全園師生抵擋傳染病的力量。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和老師辦公室等保持空氣流通，留意個人衛(wèi)生，常常用肥皂和流淌水洗手，不共用茶具、餐具，留意增減衣物和均衡養(yǎng)分，加強戶外熬煉，增加體質(zhì)。

三、應(yīng)急處置

1、在園內(nèi)發(fā)覺傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀看，通知家屬，立刻送醫(yī)院診治，同時馬上上報地段保健科和教委學(xué)前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看，并快速切斷感染源防止疫情集中。

3、幼兒園一旦發(fā)覺傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

四、信息報告

發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)馬上啟動本預(yù)案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應(yīng)急辦報告(先口頭報后1小時內(nèi)書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以實行切實有效的應(yīng)急措施，最大限度地削減傳染病帶來的危害和負面影響。

上報電話如下：

園長：________

園保健醫(yī)：_________

地段保健科：_________

學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案篇2

1、學(xué)校應(yīng)仔細貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校傳染病預(yù)防掌握方案和方案，落實校長負責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范學(xué)校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。

2、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度

①規(guī)定學(xué)校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獵取渠道通暢、準(zhǔn)時。

②學(xué)校衛(wèi)生老師擔(dān)當(dāng)疫情責(zé)任報告人，主要負責(zé)學(xué)校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

③學(xué)校發(fā)生的各類傳染病應(yīng)準(zhǔn)時填寫《徐匯區(qū)學(xué)校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報徐匯區(qū)疾病預(yù)防掌握中心。

④建立學(xué)校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤學(xué)校發(fā)生師生集聚性發(fā)熱或公共衛(wèi)生突發(fā)大事應(yīng)根據(jù)《徐匯區(qū)學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性大事(傳染病)應(yīng)急處理規(guī)范》要求落實相應(yīng)的措施。

⑥禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

3、加強同學(xué)健康狀況檢查工作

①開展每日同學(xué)晨檢工作，把握同學(xué)傳染病發(fā)病信息，準(zhǔn)時發(fā)覺傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。

②每周一次由衛(wèi)生老師對全校師生健康、傳染病發(fā)病及出勤狀況進行巡查，并做好定期巡查記錄。

4、落實消毒隔離措施

①一旦發(fā)覺傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)實行準(zhǔn)時、有效的隔離措施，并嚴格把握患病返校同學(xué)傳染病的隔離期限，同時對親密接觸者加強醫(yī)學(xué)觀看和必要的干預(yù)措施，嚴格掌握傳染病在校內(nèi)傳播。

②根據(jù)“徐匯區(qū)學(xué)校消毒隔離制度”要求，健全和執(zhí)行學(xué)校消毒管理制度，實施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)對師生開展健康教育，普及傳染病預(yù)防學(xué)問。

6、嚴格同學(xué)預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，樂觀實施國家免疫規(guī)劃要求，保證同學(xué)完成各類疫苗預(yù)防接種，提高同學(xué)免疫水平。

學(xué)校疫情應(yīng)急防控預(yù)案篇3

據(jù)上級教育部門疫情防控時代停學(xué)不絕課的唆使精神，我校樂觀的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行準(zhǔn)時的溝通與溝通。周一至周五每天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應(yīng)的演習(xí)題并準(zhǔn)時批改、糾錯、解說以反省門生的進修環(huán)境。下晝?nèi)c半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進行練字，從而做到規(guī)范練字。

為了富厚門生的課余生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅后感，每天讀書一小時，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于門生身心成長的一系列活動。當(dāng)然也存在很多問題，個別同硯不能夠自覺準(zhǔn)時的進修，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能準(zhǔn)時的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。

為了鞏固線上教授教化內(nèi)容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連，我籌備分三步走：

第一步摸清內(nèi)情，提前梳理線上進修時代每節(jié)課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否把握，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的軟弱或疏漏環(huán)節(jié)。

其次步找出問題，摸清了內(nèi)情后，要對全班門生進修環(huán)境進行綜合闡發(fā)，找出門生線上進修中存在的合營問題以及共性化問題。要鼓舞門生經(jīng)由過程復(fù)習(xí)檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的原因原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。

第三步查缺補漏，上級教育部門建議復(fù)課后師長老師對線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現(xiàn)查缺補漏如下：

1、集中沖破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的共性化問題，特地備課，支配少量課時，推行定點沖破。對門生共性化問題，鼓舞門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻，獨立復(fù)習(xí)，反復(fù)演習(xí)，個別指示等法子進行漸漸辦理。