四川省宜賓市達標名校2021-2022學年中考化學押題卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．人們常說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關。這種氣體物質是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣2．下列關于能源與資源的說法不正確的是（）A．空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%B．水是一種寶貴資源，陸地水量占總水量的3.5%C．現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%D．將煤隔絕空氣加強熱，可使煤分解成焦爐煤氣、粗氨水、焦炭和煤油等3．下列質量增加的變化有一種與其他三種存在著本質的區(qū)別，這一種變化是A．久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加B．長期敞口放置的濃硫酸質量增加C．長期放置在空氣中的燒堿質量增加D．久置在空氣中的生石灰質量增加4．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸5．硝酸鉀（KNO3）是常用的化學肥料，KNO3中氮元素的化合價為（）A．+3 B．+2 C．-2 D．+56．下圖表示a、b、c三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A．P點表示t1℃時a、b溶液的溶質質量分數(shù)相等B．t1℃時a、c飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡虲．a中含有少量b時，可采用蒸發(fā)結晶的方法提純aD．t1℃時，125克b的飽和溶液中，含有b物質25克7．下列變化屬于化學變化的是A．電燈通電發(fā)光 B．煤制焦炭 C．干冰升華 D．石油制汽油8．“鹽酸化性烏龜殼，一頭一尾四只腳”﹣﹣如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學性質，X的物質類別與圖中其他物質不同，則物質X是下列物質中的（）A．硝酸鉀 B．氧化銅 C．碳酸鉀 D．氫氧化鉀9．空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關于空氣和水的說法中，正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣B．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等C．水是由2個氫元素和1個氧元素組成D．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等10．運用分類思想認識物質是化學上常用的方法。下列說法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出符合要求的物質的化學式。空氣中含量最多的氣體_______；配制農藥波爾多液的鹽_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．超市賣的純堿產品中往往含有少量的氯化鈉，某化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)．他們取了5g該純堿樣品，在燒杯中配制成60g溶液，再向其中逐滴加入10%的氯化鈣溶液，測得加入氯化鈣的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示．請回答下列問題：（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？（寫出計算步驟，計算記過精確到0.1%）（2）至恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）（3）如果反應開始前，向燒杯中滴加幾滴酚酞試液，在整個測定過程中可觀察到的現(xiàn)象是：．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。根據(jù)圖象回答問題：蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。14．小王習慣把手機放在床上充電，某天早上起床后他忘記拿手機也沒有關閉電源就去上班了。中午回家后發(fā)現(xiàn)從臥室門縫往外冒黑煙，他立即打開門窗，結果原本只是冒黑煙的被子瞬間燃起了火焰。試分析產生上述現(xiàn)象的原因。_________。這種情況應該采取什么方法滅火？_________。若火勢兇猛，無法撲滅時，該如何逃生？_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產物取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質碳，理由是。檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質量分數(shù)按下圖一進行實驗。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質量分數(shù)將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為，碳元素的質量分數(shù)為。（實驗條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設計如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質量為199.2g。裝置B中物質為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應的方法：當觀察到裝置B中，則樣品已完全反應。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程。Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。①0至t1℃過程中固體質量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。16．某探究學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一個盛有無色溶液（初中化學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損（如圖所示），請你對該試劑作出猜想，并設計實驗驗證。猜想：這種試劑可能是_____溶液，也可能是_____溶液。實驗驗證（要求驗證一種物質，寫出操作、現(xiàn)象、結論）：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護2、D【解析】

A、空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1%，故A正確；B、水是一種寶貴資源，陸地水量占總水量的3.5%，故B正確；C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%-40%，故C正確；D、將煤隔絕空氣加強熱，可使煤分解成焦爐煤氣、焦炭和煤焦油等，沒有粗氨水，故D錯誤。故選D。3、B【解析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質量增加，是因為鐵、氧氣、水三種物質作用生成鐵銹（主要成分是氧化鐵），有新的物質生成，是化學變化；B.長期敞口放置的濃硫酸質量增加，是因為濃硫酸吸收空氣中的水，使溶液質量增加，沒有新的物質生成，是物理變化；C.長期放置在空氣中的燒堿質量增加，是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，是化學變化；D.久置在空氣中的生石灰質量增加，是生石灰（氧化鈣）和空氣中的水反應生成氫氧化鈣，是化學變化。故選B。4、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。5、D【解析】

根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設氮元素的化合價為x，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則（+1）+x+（-2）×3=0，故KNO3中氮元素的化合價為+5價，故選D?！军c睛】化合物中正負化合價代數(shù)和為零。6、D【解析】A、P點表示t1℃時a、b兩種物質的溶解度相等，而質量分數(shù)不一定相等，故錯誤；B、a物質的溶解度隨溫度的升高而升高，故隨溫度的升高，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海琧物質的溶解度隨溫度的升高而降低，故升高溫度后，c溶液有晶體析出，仍為飽和溶液，錯誤；C、a物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，b物質的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故a中含有少量b時，

可采用降溫結晶的方法提純a，故錯誤；D、t1℃時，b物質的溶解度是25g，故t1℃時125克b的飽和溶液中，含有b物質25克，正確。故選D。7、B【解析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯；

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強熱，發(fā)生了化學變化，故B正確；

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯；

D、石油制汽油是利用沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯。

故選：B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。8、C【解析】

酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應，因此X是鹽?！驹斀狻緼、硝酸鉀是鹽，但是不能和鹽酸反應，X不是硝酸鉀，不符合題意；B、氧化銅不是鹽，X不是氧化銅，不符合題意；C、碳酸鉀是鹽，和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，X可以是碳酸鉀，符合題意；D、氫氧化鉀是堿，X不是氫氧化鉀，不符合題意。故選C。9、D【解析】

A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，不是氧氣，不符合題意；B、造成空氣污染的主要氣體有SO2、CO、NO2等，CO2是空氣的成分，不會污染空氣，不符合題意；C、水是由氫元素和氧元素組成，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子組成，不符合題意；D、凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等，符合題意。故選D。10、A【解析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮氣、氫氣都屬于非金屬單質，但氮氣不具有可燃性，不能在氧氣中燃燒，故B錯誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯誤；D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用，否則會降低肥效，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2CuSO4【解析】

空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學式為N2；配制農藥波爾多液是用硫酸銅和氫氧化鈉反應，其中反應物屬于鹽的是硫酸銅，其化學式為：CuSO4。故填：N2；CuSO4三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）84.8%；（2）5.4%；（3）溶液先變紅再變?yōu)闊o色，有白色沉淀生成．【解析】設該純堿樣品中碳酸鈉的質量為x，生成氯化鈉的質量為Y，生成沉淀的質量為z，參加反應的氯化鈣的質量為：44.4g×10%=4.44g則Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106111100117x4.44gzy根據(jù)：解得x=4.24g，根據(jù)：解得y=4.68g；根據(jù)：解得z=4g（1）該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為×100%=84.8%；（2）反應后不飽和溶液中溶質的質量為：5g﹣4.24g+4.68g=5.44g，反應后總溶液質量為：60g+44.4g﹣4g=100.4g，恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為：×100%=5.4%；（3）碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，反應后溶液變?yōu)橹行?，紅色變?yōu)闊o色，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀白色沉淀．【點評】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設相關問題情景或圖表信息等，來考查學生對根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．并且，經常將其與“書寫化學方程式、相對分子質量的計算、化學符號及其周圍數(shù)字的意義、元素符號和化學式的意義、質量守恒定律及其應用、化學方程式的讀法和含義、常見化學反應中的質量關系、溶液中溶質質量分數(shù)的有關計算、含雜質物質的化學反應的有關計算”等相關知識聯(lián)系起來，進行綜合考查．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、90～100增大點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生【解析】

（1）根據(jù)蠟燭燃燒需要消耗氧氣、還會生成二氧化碳來分析；（2）根據(jù)燃燒的條件以及氧氣不足來分析；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)來分析解答?！驹斀狻拷猓海?）由圖象可知，氧氣的濃度在90～100秒之間時不再改變，說明蠟燭約在90～100秒之間熄滅；蠟燭燃燒還會生成二氧化碳，所以二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢增大；故填：90～100；增大；（2）因為點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止，所以點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變；故填：點燃蠟燭，焰心和內焰處的石蠟蒸氣無法與氧氣充分接觸而發(fā)生不充分燃燒，30秒后，氧氣含量迅速降低，更多的石蠟蒸氣燃燒不充分生成一氧化碳，氧氣含量降低到一定程度后，蠟燭熄滅，反應停止；（3）由圖象數(shù)據(jù)可知，物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生；故填：物質燃燒需要氧氣達到一定濃度才能發(fā)生?！军c睛】本題通過“數(shù)字化實驗”探究了物質的性質，本題看似難度很大，實際上考查了物質的基本性質，了解物質的性質和一些量之間的變化是解答本題的基礎知識。14、打開門窗時空氣流動，提供了充足的氧氣，使燃燒更旺先切斷電源，然后用水或者滅火器滅火用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離【解析】

（1）產生上述現(xiàn)象的原因是打開門窗時空氣流動，提供了充足的氧氣，使燃燒更旺，充足的氧氣是物質充分燃燒的重要條件；（2）這種情況應該采取滅火方法是先切斷電源，然后用水或者滅火器滅火，以防觸電事故發(fā)生；（3）若火勢兇猛，無法撲滅時，應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離逃生，這是保護自己的有效方法。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ⅰ.（1）金屬鎂及單質碳不是白色。（2）①加入稀鹽酸，沒有氣泡產生，②沒有變成紅色。（3）氫氧化鎂在冷水中不溶（或熱水中能溶解部分氫氧化鎂），氧化鎂。Ⅱ.①二氧化碳能溶于水，偏大。②690mL,9.9%。Ⅲ.(1)濃硫酸，防止空氣中水蒸氣被裝置B吸收，導管口沒有氣泡產生。(2)計算過程略（2分），計算結果（1分）：3MgCO3·Mg(OH)2·3H2OⅣ.①溫度未達到堿式碳酸鎂分解的最低溫度。②假的，若加熱3.64g堿式碳酸鎂溫度從t3至t4段固體減少質量為3.64×85.2%－3.64×48.9%=1.32g與實驗中生成二氧化碳質量相等（或若加熱3.64g堿式碳酸鎂溫度從t5至t6段固體減少質量為3.64×48.9%－3.64×44.0%=0.18g與實