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文檔簡介

教師教研活動(dòng)研修手冊研修教師 張 妍研修年級 三 年級研修學(xué)科 語 文研修課題 做一片美的葉子研修時(shí)間 2015年9月18日單龍寺鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處研修蘇教版三年級語文《做一片美的葉子》課題教學(xué)背景分析這篇文章是三年級語文的第一篇散文詩。 學(xué)生初次接觸， 根據(jù)學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)心理的階段特征， 他們對于不熟悉的可能會(huì)產(chǎn)生害情怕，羞怯的心理，所以本節(jié)課需要老師多扶多引導(dǎo)。分析《做一片美的葉子》一文是蘇教版九年義務(wù)教育小學(xué)語文三年級（上冊）的一篇閱讀課文。這是一篇散文詩。作者用詩一般的語教材言描寫了大樹和葉子的外形之美與內(nèi)在之美，再由物及人，由“大內(nèi)容 樹”和“葉子”想到了人，想到了人的生活，啟迪人們要學(xué)習(xí)葉子分析 立足本職，無私奉獻(xiàn)的精神。 文章的語言清新自然， 深情地描繪了一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，給人留下了想象的空間。（可另附）教學(xué)設(shè)計(jì)（初稿）集體備課

參與教師意見和建議 教師簽名意見：感悟人美這個(gè)環(huán)節(jié)中，適當(dāng)進(jìn)行拓展。 （如：“我們可以為我們的大樹做點(diǎn)什么呢？” ）感悟葉子的內(nèi)在之美，學(xué)習(xí)做立足本職，無私奉獻(xiàn)的人。意見：本節(jié)課的重點(diǎn)之一就是感悟葉子的內(nèi)在美，學(xué)做立足本職，無私奉獻(xiàn)的人，這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。我建議在教學(xué)本節(jié)課時(shí)， 相機(jī)提問： 1、本課文所寫的三個(gè)部分，你最喜歡那一部分？為什么？ 2、在拓展延伸時(shí)，可結(jié)合班級、學(xué)校、社會(huì)等來闡述如何讓自己做一片“美的葉子”。意見：教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰，各環(huán)節(jié)銜接自然。建議：1、導(dǎo)入課文內(nèi)容時(shí)， 可以設(shè)計(jì)填空來復(fù)習(xí)， 總結(jié)課文內(nèi)容“做一片 ___的葉子”。2、拓展環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)可以重新編排， 例如：假如我是一片葉子......（可另附）教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）（可另附）說課集體評

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