人教版四年級下冊數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第1頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第2頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第3頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第4頁
人教版四年級下冊數(shù)學(xué)-復(fù)式條形統(tǒng)計圖課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

R·四年級下冊第3課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖R·四年級下冊第3課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

條形統(tǒng)計圖是用(),表示(),根據(jù)()畫成(),然后把這些直條按照()排列起來。一個單位長度一定的數(shù)量數(shù)量的多少長短不同的直條一定的順序狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路下面是某地區(qū)人口統(tǒng)計表,請你畫出對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖。年份人數(shù)/萬人198019902000201079818489848979811980199020002010020406080100年份人數(shù)/萬人你能獲取哪些信息?下面是某地區(qū)人口統(tǒng)計表,請你畫出對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖。年份人數(shù)1狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2127354658544943完成下面兩個統(tǒng)計圖。2127354658544943完成下面兩個統(tǒng)計圖。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路畫兩個統(tǒng)計圖,你感覺方便嗎?怎樣簡單、清晰比較城鄉(xiāng)相同年份人數(shù)的變化情況呢?如果能把兩個圖合在一起就可以了。怎么在一個統(tǒng)計圖中描述這些信息?不太方便。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路198019902000201001020304050602127354658544943年份人數(shù)/萬人這個統(tǒng)計圖有什么問題?198019902000201001020304050602狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這才是正確的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,說說它與上一個圖相比有什么優(yōu)點(diǎn)?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大?哪年最?。?010年城鎮(zhèn)人口最多,1980年最少。1980年鄉(xiāng)村人口最多,2010年最少。1980年差距最大,2010年差距最小。你還能得到哪些信息?哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以這樣畫。27542158你能將它補(bǔ)充完整嗎?35494643狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路像這樣統(tǒng)計兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖,簡稱復(fù)式條形圖。像這樣統(tǒng)計兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖間的區(qū)別與聯(lián)系復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖相比,統(tǒng)計的方法基本相同,但統(tǒng)計的數(shù)據(jù)不再是一組,所以需要兩個直條,并且為了區(qū)別,兩個直條用不同的顏色表示。復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是不但能直觀、清楚地看出數(shù)量的多少,而且便于比較。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。優(yōu)良中及格05101520121751181543成績單位:人23不及格數(shù)學(xué)語文這個班共有____人,語文和數(shù)學(xué)考試的優(yōu)秀率分別為____%,____%,____的及格率更高。403042.5語文做一做根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。優(yōu)良中及格0510152012175狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖的步驟有哪些?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖回答下面的問題。請根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖回答下面的問題。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(1)喜歡哪個項(xiàng)目的男生最多?喜歡哪個項(xiàng)目的女生最少?

喜歡足球項(xiàng)目的男生最多,喜歡足球項(xiàng)目的女生最少。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(2)喜歡哪個項(xiàng)目的人最多?喜歡哪個項(xiàng)目的人最少?喜歡乒乓球項(xiàng)目的人最多,喜歡跑步項(xiàng)目的人最少。你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(2)喜歡哪個項(xiàng)目的人最多?喜歡哪個項(xiàng)目的人最少?喜狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路提問:喜歡哪個項(xiàng)目的女生最多?喜歡哪個項(xiàng)目的男生最少?解答:喜歡跳繩項(xiàng)目的女生最多,喜歡跳繩項(xiàng)目的男生最少。(答案不唯一)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.下面是新華小學(xué)三、四、五年級學(xué)生平均每分鐘踢毽子次數(shù)的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的問題。(1)女生平均每分鐘踢的次數(shù)最多的是()年級,最少的是()年級。五三2.下面是新華小學(xué)三、四、五年級學(xué)生平均每分鐘踢毽子次數(shù)的統(tǒng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(2)四年級男生平均每分鐘踢的次數(shù)比女生少()次。13(3)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(4)根據(jù)這幅統(tǒng)計圖,你有什么想法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作步驟要點(diǎn):(1)根據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù);(2)畫出縱軸和橫軸;(縱軸高度的確定——要確定一個長度來表示一定的數(shù)量,橫軸長度的確定——要根據(jù)紙的大小和字?jǐn)?shù)的多少來確定)復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作步驟要點(diǎn):(1)根據(jù)統(tǒng)計資料整理數(shù)據(jù);狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(3)畫直條的寬度要一致,直條之間的間隔要相等;(4)不同的直條做不同的標(biāo)記(例如顏色不同或在其中一組畫上條紋)(5)寫上總標(biāo)題、項(xiàng)目名稱、數(shù)量單位及制圖日期等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.課本P98,第1、2題;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。1.課本P98,第1、2題;R·四年級下冊第3課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖R·四年級下冊第3課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

條形統(tǒng)計圖是用(),表示(),根據(jù)()畫成(),然后把這些直條按照()排列起來。一個單位長度一定的數(shù)量數(shù)量的多少長短不同的直條一定的順序狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路下面是某地區(qū)人口統(tǒng)計表,請你畫出對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖。年份人數(shù)/萬人198019902000201079818489848979811980199020002010020406080100年份人數(shù)/萬人你能獲取哪些信息?下面是某地區(qū)人口統(tǒng)計表,請你畫出對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖。年份人數(shù)1狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3下面是某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計表。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

2127354658544943完成下面兩個統(tǒng)計圖。2127354658544943完成下面兩個統(tǒng)計圖。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路畫兩個統(tǒng)計圖,你感覺方便嗎?怎樣簡單、清晰比較城鄉(xiāng)相同年份人數(shù)的變化情況呢?如果能把兩個圖合在一起就可以了。怎么在一個統(tǒng)計圖中描述這些信息?不太方便。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路198019902000201001020304050602127354658544943年份人數(shù)/萬人這個統(tǒng)計圖有什么問題?198019902000201001020304050602狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這才是正確的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,說說它與上一個圖相比有什么優(yōu)點(diǎn)?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大?哪年最???2010年城鎮(zhèn)人口最多,1980年最少。1980年鄉(xiāng)村人口最多,2010年最少。1980年差距最大,2010年差距最小。你還能得到哪些信息?哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多?哪年最少?哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多?哪年最少?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以這樣畫。27542158你能將它補(bǔ)充完整嗎?35494643狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路像這樣統(tǒng)計兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖,簡稱復(fù)式條形圖。像這樣統(tǒng)計兩項(xiàng)或者兩項(xiàng)以上項(xiàng)目的條形統(tǒng)計圖叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖間的區(qū)別與聯(lián)系復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖相比,統(tǒng)計的方法基本相同,但統(tǒng)計的數(shù)據(jù)不再是一組,所以需要兩個直條,并且為了區(qū)別,兩個直條用不同的顏色表示。復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是不但能直觀、清楚地看出數(shù)量的多少,而且便于比較。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。優(yōu)良中及格05101520121751181543成績單位:人23不及格數(shù)學(xué)語文這個班共有____人,語文和數(shù)學(xué)考試的優(yōu)秀率分別為____%,____%,____的及格率更高。403042.5語文做一做根據(jù)下面統(tǒng)計圖回答問題。優(yōu)良中及格0510152012175狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.四年級同學(xué)喜歡各項(xiàng)運(yùn)動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖的步驟有哪些?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖回答下面的問題。請根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖回答下面的問題。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(1)喜歡哪個項(xiàng)目的男生最多?喜歡哪個項(xiàng)目的女生最少?

喜歡足球項(xiàng)目的男生最多,喜歡足球項(xiàng)目的女生最少。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(2)喜歡哪個項(xiàng)目的人最多?喜歡哪個項(xiàng)目的人最少?喜歡乒乓球項(xiàng)目的人最多,喜歡跑步項(xiàng)目的人最少。你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(2)喜歡哪個項(xiàng)目的人最多?喜歡哪個項(xiàng)目的人最少?喜狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路提問:喜歡哪個項(xiàng)目的女生最多?喜歡哪個項(xiàng)目的男生最少?解答:喜歡跳繩項(xiàng)目的女生最多,喜歡跳繩項(xiàng)目的男生最少。(答案不唯一)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.下面是新華小學(xué)三、四、五年級學(xué)生平均每分鐘踢毽子次數(shù)的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論