人教版四年級下冊平均數(shù)1課件

把擋板拿開，里面的水會(huì)怎么樣呢？平均高度把擋板拿開，里面的水會(huì)怎么樣呢？平均高度1平均數(shù)平均數(shù)2怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多？

5是6、7、2的平均數(shù)672每排都是5個(gè)555怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多？5是6、7、2的平3小紅小蘭小亮小明910111213141523467851014121115小紅小蘭小亮小明91011121314152346785104小明小蘭小亮14121115相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份。小紅13131313（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（個(gè)）總數(shù)量份數(shù)小明小蘭小亮14121115相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份。小紅5像這樣，幾個(gè)不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少，會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù)，我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。像這樣，幾個(gè)不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少，會(huì)6求平均數(shù)的計(jì)算方法:

數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.

總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù):

求平均數(shù)的一般方法.①.移多補(bǔ)少法:②:求平均數(shù)的計(jì)算方法:①.移多補(bǔ)少法:②:7哪一組的成績好？姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計(jì)正確題數(shù)10121436第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表哪一組的成績好？姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)1410118姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計(jì)正確題數(shù)10121436第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表（14+10+11+9）÷4=11（道）答：第一組平均每人做對11道題。（10+12+14）÷3=12（道）答：第二組平均每人做對12道題。還是第二小組成績好.姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王9平均數(shù)有什么特點(diǎn)？它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大，它表示統(tǒng)計(jì)對象的一般水平。平均數(shù)有什么特點(diǎn)？10“判斷對錯(cuò)”，并說說為什么？（1）一條小河平均水深110厘米，小強(qiáng)身高120厘米，他不會(huì)游泳，但他下河玩耍一定安全。（）（2）向陽小學(xué)全體同學(xué)向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個(gè)同學(xué)一定都捐了3元。（

）（3）學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他的身高不可能是155厘米。（

）（4）學(xué)?；@球隊(duì)可能有身高超過160厘米的隊(duì)員。（

）×××√“判斷對錯(cuò)”，并說說為什么？（1）一條小河平均水深110厘11我的收獲平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（2）先求出總數(shù)：把各個(gè)部分?jǐn)?shù)加起來再求平均數(shù)：總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)

（1）移多補(bǔ)少法:數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.我的收獲平均數(shù)能較好地反映（2）先求出總數(shù)：把各個(gè)部分?jǐn)?shù)加起121.麗江今年三月份平均每天氣溫是15攝氏度。2.我校四年級學(xué)生平均年齡是９歲。3.我校四（1）班平均身高是120厘米。4.西部最缺水的地區(qū),平均每人每天用水只有3千克。在我們生活中，平均數(shù)無處不在，請你讀一讀下面的話：課后請你找一找在我們生活中還有哪些平均數(shù)？在我們生活中，平均數(shù)無處不在，課后請你找一找在我們生活中還有13謝謝合作謝謝合作14把擋板拿開，里面的水會(huì)怎么樣呢？平均高度把擋板拿開，里面的水會(huì)怎么樣呢？平均高度15平均數(shù)平均數(shù)16怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多？

5是6、7、2的平均數(shù)672每排都是5個(gè)555怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多？5是6、7、2的平17小紅小蘭小亮小明910111213141523467851014121115小紅小蘭小亮小明910111213141523467851018小明小蘭小亮14121115相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份。小紅13131313（14+12+11+15）÷4=52÷4=13（個(gè)）總數(shù)量份數(shù)小明小蘭小亮14121115相當(dāng)于把總數(shù)平均分成了4份。小紅19像這樣，幾個(gè)不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少，會(huì)得到一個(gè)相等的數(shù)，我們把這個(gè)相等的數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。像這樣，幾個(gè)不相等的量，在總數(shù)不變的前提下，通過移多補(bǔ)少，會(huì)20求平均數(shù)的計(jì)算方法:

數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.

總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù):

求平均數(shù)的一般方法.①.移多補(bǔ)少法:②:求平均數(shù)的計(jì)算方法:①.移多補(bǔ)少法:②:21哪一組的成績好？姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計(jì)正確題數(shù)10121436第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表哪一組的成績好？姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)14101122姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王明趙雪合計(jì)正確題數(shù)10121436第一小組口算成績統(tǒng)計(jì)表第二小組口算成績統(tǒng)計(jì)表（14+10+11+9）÷4=11（道）答：第一組平均每人做對11道題。（10+12+14）÷3=12（道）答：第二組平均每人做對12道題。還是第二小組成績好.姓名孫紅丁曉周玉李丹合計(jì)正確題數(shù)141011944姓名張華王23平均數(shù)有什么特點(diǎn)？它比一組數(shù)據(jù)中最大的數(shù)要小，比最小的數(shù)要大，它表示統(tǒng)計(jì)對象的一般水平。平均數(shù)有什么特點(diǎn)？24“判斷對錯(cuò)”，并說說為什么？（1）一條小河平均水深110厘米，小強(qiáng)身高120厘米，他不會(huì)游泳，但他下河玩耍一定安全。（）（2）向陽小學(xué)全體同學(xué)向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每個(gè)同學(xué)一定都捐了3元。（

）（3）學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他的身高不可能是155厘米。（

）（4）學(xué)?；@球隊(duì)可能有身高超過160厘米的隊(duì)員。（

）×××√“判斷對錯(cuò)”，并說說為什么？（1）一條小河平均水深110厘25我的收獲平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（2）先求出總數(shù)：把各個(gè)部分?jǐn)?shù)加起來再求平均數(shù)：總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)

（1）移多補(bǔ)少法:數(shù)量較小時(shí)使用比較方便.我的收獲平均數(shù)能較好地反映（2）先求出總數(shù)：把各個(gè)部分?jǐn)?shù)加起261.麗江今年三月份平均每天氣溫是15攝氏度。2.我校四年級