教學(xué)第一節(jié)生物的特征課件新人教版

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈圖中的機(jī)器人能用樂(lè)器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。圖中的機(jī)器人能用樂(lè)器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能做操1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。

觀察是科學(xué)探究的基本方法1.要有明確的目的。2.要全面細(xì)致，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。3.有計(jì)劃、有耐心。4.積極思考，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。觀察的基本要求觀生石花能開(kāi)出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大1.生石花的肉質(zhì)莖看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？2.巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？3.怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？生石花能開(kāi)出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大1.生石花的肉生物的共同特征請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖片總結(jié)：生物具有哪些共同的特征？生物的共同特征請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖片總結(jié)：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物取食生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物取食植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸小鳥(niǎo)呼吸小鳥(niǎo)呼吸人通過(guò)出汗排出廢物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人通過(guò)出汗排出廢物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物小狗排尿小狗排尿植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。獵豹追捕羚羊生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)獵豹追捕羚羊生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)平靜時(shí)受驚嚇后平靜時(shí)受驚嚇后含羞草含羞草生物能生長(zhǎng)和繁殖破殼而出的幼鱷種子的萌發(fā)蘑菇的生長(zhǎng)生物能生長(zhǎng)和繁殖破殼而出的幼鱷種子的萌發(fā)蘑菇的生長(zhǎng)生物都有遺傳和變異的特性同一株碧桃上的花狗的一家生物都有遺傳和變異的特性同一株碧桃上的花狗的一家生物的共同特征1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2.生物能進(jìn)行呼吸。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。5.生物能生長(zhǎng)和繁殖。6.生物都有遺傳和變異的特性。7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物的共同特征1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲生物的特征生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

生物的特征生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)1.下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星A.①②③

B.①③

C.②④

D.④

2.濟(jì)南大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著水草、蓮藕、魚(yú)、鴨子等生物。下面是這些同學(xué)對(duì)這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都有遺傳和變異的特性C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機(jī)物BD1.下列物體中屬于生物的是（）BD3.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.美化環(huán)境B.生長(zhǎng)C.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生殖

4.下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（）

A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D

B3.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.思考回答：

周末，小兵和小明一起去公園玩，公園里的景物真多，望遠(yuǎn)處看有山、有水、有樹(shù)；近處有小草，綠化了的路兩旁，草叢中偶爾有昆蟲(chóng)跳出；山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)在歌唱。來(lái)到小河旁，看見(jiàn)小河里有許多小魚(yú)在游動(dòng)。這個(gè)公園的景色讓他倆著了迷，請(qǐng)你幫忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。說(shuō)說(shuō)你的判斷依據(jù)是什么？答案：生物：非生物：判斷依據(jù)：人、樹(shù)、草、昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、小魚(yú)；山、水、小河等。它們是否具備生物的共同特征。思考回答：人、樹(shù)、草、昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、小魚(yú)；它們是否具備生物的共第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第一單元生物和生物圈圖中的機(jī)器人能用樂(lè)器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說(shuō)機(jī)器人不是生物？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。圖中的機(jī)器人能用樂(lè)器演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。有的機(jī)器人還能做操1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。2.舉例說(shuō)明生物具有的共同特征。1.觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。

觀察是科學(xué)探究的基本方法1.要有明確的目的。2.要全面細(xì)致，實(shí)事求是，及時(shí)記錄。3.有計(jì)劃、有耐心。4.積極思考，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。觀察的基本要求觀生石花能開(kāi)出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大1.生石花的肉質(zhì)莖看起來(lái)像石頭，為什么說(shuō)它是生物？2.巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大，為什么說(shuō)它不是生物？3.怎樣判斷一個(gè)物體是否有生命？生物有哪些共同特征？生石花能開(kāi)出黃色的花朵巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大1.生石花的肉生物的共同特征請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖片總結(jié)：生物具有哪些共同的特征？生物的共同特征請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合圖片總結(jié)：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物取食生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物取食植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行呼吸小鳥(niǎo)呼吸小鳥(niǎo)呼吸人通過(guò)出汗排出廢物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人通過(guò)出汗排出廢物生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物小狗排尿小狗排尿植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。植物也能產(chǎn)生廢物，落葉能帶走一部分廢物。獵豹追捕羚羊生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)獵豹追捕羚羊生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)平靜時(shí)受驚嚇后平靜時(shí)受驚嚇后含羞草含羞草生物能生長(zhǎng)和繁殖破殼而出的幼鱷種子的萌發(fā)蘑菇的生長(zhǎng)生物能生長(zhǎng)和繁殖破殼而出的幼鱷種子的萌發(fā)蘑菇的生長(zhǎng)生物都有遺傳和變異的特性同一株碧桃上的花狗的一家生物都有遺傳和變異的特性同一株碧桃上的花狗的一家生物的共同特征1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2.生物能進(jìn)行呼吸。3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。5.生物能生長(zhǎng)和繁殖。6.生物都有遺傳和變異的特性。7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物的共同特征1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲這節(jié)課你學(xué)到了什么？收獲生物的特征生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

生物的特征生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)1.下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能機(jī)器人⑤衛(wèi)星A.①②③

B.①③

C.②④

D.④

2.濟(jì)南大明湖景色優(yōu)美，某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著水草、蓮藕、魚(yú)、鴨子等生物。下面是這些同學(xué)對(duì)這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.都有遺傳和變異的特性C.都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.都能自己制造有機(jī)物BD1.下列物體中屬于生物的是（）BD3.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.美化環(huán)境B.生長(zhǎng)C.獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.生殖

4.下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（）

A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝C.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D

B3.在自然界中，孔雀開(kāi)屏屬于什么生命活動(dòng)？（）

A.思考回答：

周末，小兵和小明一起去公園玩，公園里的景物真多，望遠(yuǎn)處看有山、有水、有樹(shù)；近處有小草，綠化了的路兩旁，草叢