給幼兒表揚信(15篇)

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隨著社會不斷地進步，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。還是對表揚信一籌莫展嗎？下面是我為大家收集的給幼兒表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給幼兒表揚信1

xxx小朋友：

我們心愛的寶物你好！

爸爸媽媽先祝你健康開心！

果果你到幼兒園生活的其次個月已經(jīng)過去了，爸爸媽媽總結寶物十月份的狀況，三個字‘十分棒’，提出表揚！希望爸爸媽媽的表揚能鼓舞我們的小龍女越來越活潑可愛！

首先國慶節(jié)長假之后，果果的情緒很好，愉快地背上小書包按時到幼兒園。在幼兒院門口遇到了李兆坤小朋友，兩個人愉快的打招呼手拉手進了教室，我們的果果有了自己的朋友圈子！爸爸媽媽十分的開心，希望果果有更多的朋友，并且相互幫助相互學習！

之前果果小的時候不太懂共享，現(xiàn)在很乖，有好吃的先給長輩品嘗。‘爸爸媽媽每天辛苦的上班，還接送我上幼兒園，就吃一點嘛’，每次我們聽到你這樣說，爸爸媽媽好開心好開心！感謝你果果帶給爸爸媽媽這么多的開心與感動！

在這里必需表揚的是，現(xiàn)在xxx小朋友在幼兒園里睡覺睡得很好了。謝老師，郁老師，宇文老師都表揚進步大，躺下就睡，睡醒了也不哭自己玩！希望果果繼續(xù)加油，多睡一會。果果吃飯一直很棒，繼續(xù)保持哦！

謝老師表揚xxx上課認真‘玩’學習的游戲，反應快，積極回復問題；郁老師表揚xxx上課坐得直，回復問題聲音洪亮。爸爸媽媽好愉快呀，由于果果在幼兒園里吃的好，睡得好，玩得好，學得好。認真學習也是在玩，在和你的老師，小朋友一起玩學習的游戲，這個游戲里有好多好玩兒的事情，學得越多發(fā)現(xiàn)的好玩兒的事情越多哦！所以加油，寶物果果！

對了，xxx小朋友幫老師收書，給小朋友分飯，這事爸爸媽媽表揚你做得好；‘果果，你真棒！’不對，應當是‘果果，你超級超級棒！’由于果果是小姐姐，爸爸媽媽也認為你在照料好自己的同時幫助比你小的同學，是一件十分有意義的事情。你這樣做，米奇和高飛也會豎起大拇指；‘果果姐姐，你超級棒！’。爸爸媽媽還有你的海馬妹妹，烏龜兄弟，丫丫兔，咪咪兔，嘻嘻猴等等等等你所有的毛絨玩具，我們一起為你鼓掌！‘果果姐姐加油，你做得好！

冬天來了，天氣越來越冷，小龍女每天都能準時起床，按時來幼兒園，爸爸媽媽特別特別開心不對，用小龍女自己的話來說吧，是‘超級開心’！

果果你開心開心，爸爸媽媽就開心；你在幼兒園里開心的玩，爸爸媽媽也開心的上班，我們都開心！感謝寶物果果由于你的健康開心帶給爸爸媽媽無限的開心，也要感謝你的三位幼兒園老師，和你一起玩游戲，教你禮貌禮儀！

總之，xxx小朋友———我們的寶物果果加油，繼續(xù)在幼兒園里香甜的吃飯，安心的睡覺，開心的玩耍！也祝小1班所有的小朋友每天都開開心心！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給幼兒表揚信2

尊敬的××老師：

你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒**進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們愉快的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進步。

最明顯的變化是**入園以來，漸漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種狀況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，

并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,說明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純凈的心靈中。

每當看到**在入園后的種種變化,

我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感謝之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環(huán)境好、教學質量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

最終請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!×班**家長

家長：

20xx年x月x日

給幼兒表揚信3

尊敬的××老師：

你們好！

我是中三班xxx小朋友的媽媽，我寫信表揚的是xxx小朋友，由于他在家里表現(xiàn)的十分棒！積極的幫助媽媽清潔衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。

其實xxx最大的優(yōu)點是誠懇守信，允許媽媽的事情確定會遵守！老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西，會和媽媽商榷，不會由于媽媽沒有允許滿足愿望而哭鬧不止！

不會由于放幼兒園最終一個接他，而悲傷哭鬧。

由于幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以xxx長大了。

在這里爸爸媽媽十分感謝幼兒園老師對xxx的指導，讓他成為我們心目中驕傲的模范！

最終，請允許我大聲的對xxx說：“xxx，你真棒！加油！〞

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月xx日

給幼兒表揚信4

尊敬的幼兒園領導：

您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，十分感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照料。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，十分感謝這三位老師。

由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師后，老師們十分理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實當時選擇建業(yè)小哈佛就是由于老師對孩子們都很好，特別是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。

任老師和彭老師都是教學經(jīng)驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗，對待幼兒生活護理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。

老師們和藹可親、親切熱心，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，特別是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘〞。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。

這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班〞，其實，我們真的不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是道歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是由于我們自己的原因，要發(fā)展生意，不得不讓孩子離開星星四班。

三位老師對我們孩子精心的照料，我真的很感謝，從九月份到現(xiàn)在，孩子長高了，吃胖了，也學到了好多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的感謝cindy老師、彭老師、程老師!感謝你們!!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒表揚信5

xx班的老師:

大家好！我是每日的媽媽，最近的表現(xiàn)真的讓我很詫異。很想讓老師和孩子知道每天的優(yōu)秀表現(xiàn)，所以今天寫了這封表揚信?？赐旰髣e忘了給小田甜鼓掌。我希望老師再給小田甜一個幸福的吻。

從這學期開始，xx堅持來幼兒園，養(yǎng)成了按時起床睡覺的好習慣。睡覺前，他洗臉、洗腳、刷牙，很衛(wèi)生；另外，我會每天晚上和媽媽一起看書，聽故事，自己給媽媽講故事。我每天講的故事讓媽媽很感動；你還不知道。從這個學期開始，你每天都在學習新的技能。你可以說英語，唱英文歌。假如你不相信我，以后讓她表演。她還會畫小燕子魚、大樹和大梨。她在上色方面十分提防小心。她也看她的畫，講故事。爸爸媽媽很開心。

我每天都學到好多技能。我媽知道自己每天都很辛苦很累，但是她希望每天都開心，開心，自信，由于她相信每一天都是最好的小女孩。

同時，我也希望一班的孩子們健康開心地成長，由于你們都是xx最好的朋友。請為xx鼓掌！

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒表揚信6

尊敬的園領導：你好！

我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋，經(jīng)過細心考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好，但是我還是有點擔憂，由于我的孩子對比任性、嬌慣，吃飯又十分挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照料孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐心照料和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了大量，改掉了以前大量的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的'名字，但是她們對孩子的細心照料和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實好多好多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育guǎnlǐ方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我十分感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感謝之情，望園領導傳達。

xxx的媽媽

20xx年x月xx日

給幼兒表揚信7

尊敬的xxxx幼兒園領導和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，今天是懷著一顆十分感謝之心給你們寫這封信的。

說實話，和大量家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步，特別我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來說，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照料和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了大量。

他養(yǎng)成了好多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。

獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)則，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。

記得最明了的就是“我們老師說〞：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。

記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以共享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎〞。

悠悠原來上學的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不樂意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些內向，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導悠悠現(xiàn)在可以很一心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅內向而且膽小，我們就帶他多加入親子活動，勉勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗潔凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統(tǒng)一，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感謝，流進母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣卓越的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!

祈福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年月日

給幼兒表揚信8

尊敬的領導：

我是xxx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了．從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)則，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到十分的愉快，也對老師的付出表示由衷的感謝。

特別在這段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在好多方面都有了新的進步和提高．我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)視下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅考究自己的衛(wèi)生，平日也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己．此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周邊的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的悉心關心和精心照料是分不開的。

總之，進步好多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒表揚信9

尊敬的老師和小朋友們：

你們好！我是XXX的媽媽，首先感謝這一年多來各位老師對XXX的培養(yǎng)，有了你們的付出才有了XXX今天的卓越表現(xiàn)。

今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服，又把衣服整齊的疊好放好，就自己去洗手吃飯，飯后XXX讓我把他的小書包拿給他，過了一會他跑過來對我說：“媽媽你快來我有禮物送給你，你看看喜不喜歡？〞我過去一看原來是XXX自己做了一面紅旗，我愉快的說喜歡，感謝你兒子。XXX聽后也愉快的咯咯的笑了。我看見孩子這一年多來一點一點的長大懂事，我真的很愉快。

編后感：

對于父母親來說，孩子的一點點進步都是莫大的幸福與開心，看著孩子變得越來越懂事，心中的幸福是難以抑制的真誠流露，正如文中所說，孩子自己穿衣服，動手為父母親制作禮物，這些看似簡單的事情，卻能夠給父母親帶來一種最真、最暖的幸福。

此致

敬禮！

姓名：XXX

日期：20xx年X月X日

給幼兒表揚信10

尊敬的大班的張老師、韋老師、唐老師：

你們好！

我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照料，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了好多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般對比溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣。

終究盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。

現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。

寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。

在生活方面，也更加考究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。

能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。

有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。

在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤，聽兒歌的同時往往翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。

在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。

你們辛苦了！

作為家長我們沒有更多的綺麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祈福，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！

你們辛苦了！

大班杉杉的爸爸、媽媽

年月日

給幼兒表揚信11

尊敬的園領導：

你好!

我是孩子____的家長，我孩子就讀于____班班。我十分的愉快。由于我的孩子對比任性、嬌慣，吃飯又十分挑剔，給誰照料孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后，在她的老師們的耐心照料和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了大量，改掉了以前大量的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照料和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實好多好多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。因此我十分感____的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感謝之情，望園領導傳達。

此致

敬禮!

感謝人：

20____年__月__日

給幼兒表揚信12

尊敬的老師和小朋友們：

你們好！我是帥帥的媽媽，首先感謝這一年多來各位老師對帥帥的培養(yǎng)，有了你們的付出才有了帥帥今天的卓越表現(xiàn)。

今天孩子回到家后自己先是自己脫了衣服，又把衣服整齊的疊好放好，就自己去洗手吃飯，飯后帥帥讓我把他的小書包拿給他，過了一會他跑過來對我說：“媽媽你快來我有禮物送給你，你看看喜不喜歡？〞我過去一看原來是帥帥自己做了一面紅旗，我愉快的說喜歡，感謝你兒子。帥帥聽后也愉快的咯咯的笑了。我看見孩子這一年多來一點一點的長大懂事，我真的很愉快。

編后感：對于父母親來說，孩子的一點點進步都是莫大的幸福與開心，看著孩子變得越來越懂事，心中的幸福是難以抑制的真誠流露，正如文中所說，孩子自己穿衣服，動手為父母親制作禮物，這些看似簡單的事情，卻能夠給父母親帶來一種最真、最暖的幸福。

此致

敬禮

姓名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給幼兒表揚信13

xx附屬幼兒園小小班的老師：

你們好!

我們是xx的父母。

xx在幼兒園已經(jīng)學習了4個月了。

通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進步。

這是我們一家人最開心的事。

十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對xx的愛心、關心、辛勤的教育和幫助。

xx是個內向的孩子，對比慢熱。

送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔憂。

不舍幼小的孩子此后就走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。

不舍幼小的他就此開始單獨面對陌生的環(huán)境，陌生的人群。

擔憂天性良善的他會被其他的孩子欺負，擔憂不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔憂不會自己吃飯的他會餓著、渴著。

入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心，關心他、愛護他。

用勉勵、賞識、參與、科學的教育方法幫助他。

現(xiàn)如今，孩子的語言溝通、社交能力有了很大的進步。

過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了好多人的稱贊，都說是個懂禮貌的好孩子。

我們深深的明白，孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。

老師對家長周到熱心，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

2位老師整日與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦!!

我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!!

祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意，“三八節(jié)〞開心!

xxx

20xx年x月x日

給幼兒表揚信14

致尊敬的班全體老師

時間過得真快，明年就要離開他熱愛的幼兒園和心