話題1《緊急事態(tài)應冷靜》探尋四 電梯遇險急救

PAGEPAGE4《安全教育》教學簡案學科：《安全教育》授課年級：專業(yè)：教師姓名：課題名稱：探尋四電梯遇險急救計劃學時：1個學時教學內(nèi)容安全乘梯注意事項；電梯遇險急救教學目標知識目標：了解安全乘坐電梯注意事項，掌握電梯遇險急救的措施。能力目標：通過本節(jié)課的學習，學生能夠熟記安全乘坐電梯的注意事項，并且學會當電梯遇險時的急救措施。情感目標：學生通過學習后，樹立安全意識，注意乘梯安全。重點、難點及處理對策重點：安全乘梯的注意事項難點：電梯遇險的急救對策：通過案例分析法、模擬演示法、講練結合法等教法、學法突破教學重點、難點。教學設計本節(jié)課通過百貨公司電梯吃人的案例為引入，吸引學生注意并激發(fā)學生學習的興趣。在授課過程中，結合案例分析法、模擬演示法、講練結合法等教法、學法對安全乘坐電梯的注意事項進行講解，讓學生掌握電梯遇險的急救，突破教學重難點。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖引入新課【情境再現(xiàn)】2015年湖北荊州安良百貨公司手扶電梯發(fā)生了一起事故，一名30歲左右的女子因踩到了松動的扶梯踏板，被卷入電梯內(nèi)不幸遇難。數(shù)據(jù)顯示電梯事故頻發(fā)，你還敢坐電梯嗎？分享案例，提出問題：乘坐電梯應注意什么？根據(jù)案例進行思考，分析。根據(jù)案例思考引入新的知識要點講授新課一、安全乘梯注意事項①熟知電梯緊急按鈕的位置和操作方法。②搭乘手扶電梯應靠右側站立，手握扶手。穿著長裙類衣物應注意收攏裙擺。③搭乘電梯時不要玩手機、游戲機，看報紙等。④搭乘箱式電梯時不要跳躍、打鬧。⑤搭乘手扶電梯前，檢查鞋帶是否松脫，以防鞋帶被卡，發(fā)生意外。⑥不要讓孩子和老人單獨搭乘電梯。⑦不要在電梯口逗留。【課外拓展】乘坐箱式電梯注意事項充分利用圖片展示法講授法講解知識點，請學生分享自己乘坐電梯的習慣。認真聽講，觀看圖片展示，對同學所講的案例進行思考，總結經(jīng)驗教訓通過經(jīng)驗分享，加深學生對安全乘梯注意事項的認識，提高學生安全意識。二、電梯遇險急救1、箱式電梯驟停的應急措施①立即通過電梯內(nèi)的警鈴請求救援。②間歇性地呼救和拍打電梯門傳遞求救信號。③被困電梯內(nèi)，禁止采取過激的行為④不要嘗試強行拉開電梯內(nèi)門，也不要從電梯天花板緊急出口爬出。2、箱式電梯下墜的應急措施①不論在幾層，迅速按下每層的樓層按鈕。②整個背部和頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線。③如果電梯內(nèi)有扶手，緊握扶手。④如果電梯內(nèi)無扶手，雙手抱頸。⑤膝蓋呈彎曲姿勢。⑥腳尖點地、腳跟提起。3、手扶電梯突發(fā)事故的應急措施①意外發(fā)生保持鎮(zhèn)定，冷靜自救。②遇到擁擠傷害事件時，保護好頭部和頸椎最重要。③遇到扶梯倒行時，迅速緊抓扶手，壓低身姿保持穩(wěn)定。④如果發(fā)生踩踏事故，應防止被人群沖倒。⑤按緊急制動按鈕，使手扶電梯停止運行，避免造成更大傷害。設定情景，假設同學被困廂式電梯，分組討論，電梯驟停和電梯下墜兩種情況的急救措施，分享討論結果。教師進行總結歸納。設問手扶電梯發(fā)生事故應如何應急自救，以任務驅動法，組織學生自學并回答問題，教師給予總結歸納。根據(jù)教師指導，認真思考并分組討論，做好筆記，歸納總結討論結果，解決教師提出的問題。牢記教師總結歸納的知識要點。根據(jù)教師提出的問題學習課本知識點，歸納總結要點并回答問題。通過學生自主討論歸納并總結，教師給予補充，這種自主學習的方式，有助于加深學生對知識點的印象，提高學生安全意識，和對電梯急救知識的掌握。以自主學習的方式，提高學生對知識點的認識，加深印象。課堂訓練【現(xiàn)實案例】華陽國際大廈內(nèi)的電梯墜落事故做一做：教師與學生一起模擬演練電梯內(nèi)緊急保護動作結合案例開展課堂訓練，檢查學生對問題的分析能力和應急能力。在教師指導下，對案例進行學習與分析，并學習急救動作。講練結合，加深學生對知識點的印象，豐富課堂教學，提升教學效果。課堂小結本節(jié)課以案例引入新課的學習，并結合講練結合法、協(xié)作學習法、自主學習法等教法學