淺論新時期小學(xué)體育教育

淺論新時期小學(xué)體育教育L新時期小學(xué)體育教育的目標和意義現(xiàn)階段，小學(xué)體育教育的意義顯而易見，從小學(xué)生本身講，進行體育鍛煉,首先最大的受益人就是學(xué)生本人，通過各種各樣的體育項目，不僅能豐富他們的日常生活，而且能促進他們的身心健康，不僅能提高身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)打下堅實的身體基礎(chǔ)，更能鍛煉他們將來要適應(yīng)不同的復(fù)雜的環(huán)境，接受住各種艱苦的不可預(yù)測的挑戰(zhàn)和壓力。所以說體育教育對小學(xué)生來說是有百利而無一害的，他們身體素質(zhì)提高的同時智力也得到了開發(fā)和提升，各種能力都有大幅度的提高。小學(xué)生的身體素質(zhì)提高了，以后的初中高中直至大學(xué)階段，都會是受益匪淺。另外,體育教育中的項目都是以輸贏而論的，小學(xué)生在參與體育活動時能培養(yǎng)公平競爭，發(fā)揚團隊精神和勝不驕，敗不餒，友誼第一比賽第二的意識，樹立理性的良好的價值觀，從而提升整個素養(yǎng)。目前小學(xué)生的體育教育得到了重視，得到了發(fā)展，但是我們也應(yīng)該能看到這中間所存在的問題也不少。2.現(xiàn)階段小學(xué)體育存在的問題主要集中在以下幾個方面：對小學(xué)體育教育科學(xué)理念基礎(chǔ)差對體育教育存在較大的誤區(qū)，很多學(xué)校和老師把體育當成可有可無的一門功課，哪門功課的老師都可以隨時占用體育課，侵占學(xué)生們體育課，即使上了體育課，也不重視體育理念，只是簡單的設(shè)立個項目或者直接讓學(xué)生自由活動，并沒有認識和踐行以人為本，重視個體差異，因材施教的教育理念，并沒有通過體育教學(xué)對小學(xué)生的體育實踐有效引導(dǎo)，這樣一來，小學(xué)生也不能認識到體育課的意義所在，只把體育課當成放松，玩樂的時間，白白浪費了時間，沒法在體育課中提升身體素質(zhì)和智力開發(fā)。這是小學(xué)體育教育中出現(xiàn)的一個重要問題。2.2小學(xué)體育教育的目標和內(nèi)容不明了小學(xué)體育教育的目標和教學(xué)內(nèi)容不明了是我們現(xiàn)在存在的另一個重大問題，沒有目標就等于沒有方向，也就調(diào)動不了學(xué)生們的積極性，不知道是干什么用的,不知道這樣做的目的是什么，這樣會使小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有方向，沒有意思,缺少興趣，學(xué)起來很吃力，不利于小學(xué)生樹立正確的體育運動觀念，掌握不了體育理論知識。所以，小學(xué)體育教育的目標和教學(xué)內(nèi)容不明了是我們現(xiàn)在存在的另一個重大問題。2.3小學(xué)體育教育的教育方式很死板很單一另外，我們小學(xué)體育教育還存在一個問題，就是小學(xué)體育教育方式很單一很死板。體育老師只是簡單的按課程安排訓(xùn)練小學(xué)生，并沒有因材施教，沒有根據(jù)每個小學(xué)生適合的運動要求和需要。整個體育課的流程單一，先布置本節(jié)課的訓(xùn)練安排，然后進行熱身，后面進行練習(xí)或者比賽，直到下課，課課如此，一直都是一成不變的，枯燥沒意思，這樣使小學(xué)生對體育課從憧憬盼望到失望到不想上體育課，逐漸的不再喜歡體育了。這是十分可怕的教育。所以，小學(xué)體育教育的教育方式單一也是目前所普遍存在的重要問題。出現(xiàn)了那么多的問題，那作為國家作為教育部門，該如何去解決該如何去面對呢？(1)加強體育教育的理論學(xué)習(xí)，認真研究體育教育的教育理念為了彌補小學(xué)體育教育的科學(xué)理念基礎(chǔ)，學(xué)校等教育部門要組織體育教師進行體育理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充分認識理論教育的指導(dǎo)性，方向性和系統(tǒng)性，提高體育教育的科學(xué)理念基礎(chǔ)。比如打籃球，體育老師要先傳授投籃的動作要領(lǐng)，把理論放在前面，提醒學(xué)生要注意的地方，進行步驟分解，從而使學(xué)生掌握投籃的動作，經(jīng)過多加練習(xí)，達到成功進籃的目的。不僅完成了教學(xué)目標，還使學(xué)生對于籃球這項運動的熱愛和信心。(2)明確體育教學(xué)目標，完善體育教學(xué)內(nèi)容這就要求學(xué)校和老師要真正的理解體育教學(xué)的內(nèi)涵和價值，通過交流，討論并且吸取別的學(xué)校先進的教學(xué)經(jīng)驗，來明確體育教學(xué)目標，完善體育教學(xué)內(nèi)容。把目標定的要實際要真實要使學(xué)生能夠通過努力就能達到，教學(xué)內(nèi)容要全面周到要覆蓋面廣要照顧到每個學(xué)生各個體育學(xué)習(xí)的理論知識和技能。這樣才能讓小學(xué)生明明白白的看到目標就在不遠處，要加油要努力要拼搏就會實現(xiàn)，要認真完成各項的體育教學(xué)任務(wù)，增強體質(zhì)，開發(fā)智力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，促進未來的發(fā)展(3)教學(xué)方式從單一走向多元讓體育教育方式從單一走向多元，是非常有效的措施。這就對老師提出來了更高的要求，要有創(chuàng)新精神，要多想辦法多動腦筋，到學(xué)生們中間去，和他們打成一片，深入了解他們的想法，采取他們喜歡的方式進行體育教學(xué)，多方調(diào)動他們的積極性，在融洽和諧的氛圍中傳授體育事項和技能，達到快樂教學(xué)，健康成長，讓學(xué)生們喜歡體育喜歡體育課。另外，老師還要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育魅力，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)智力和品德，促進綜合素質(zhì)的提高。所以說進行創(chuàng)新多元話的