食品安全主題班會(huì)怎樣寫5篇

第16頁共16第16頁共16頁5食品安全主題班會(huì)怎樣寫篇1現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、班會(huì)目的1全的重要，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。2能夠進(jìn)行正確選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康地成長。二、班會(huì)形式及過程1、教師講述食品安全案例。2、學(xué)生交流感受。3、教師總結(jié)。4、學(xué)生講述自己生活中遇到的食品安全事故。5、了解食物中毒的特點(diǎn)。6、認(rèn)識食物中毒的種類。7、討論日常生活中如何加強(qiáng)食品安全意識？三、班會(huì)效果的好習(xí)慣，使同學(xué)們的身體更加健康、大腦更加聰明。組織理念:和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害，保障中學(xué)生健康成長。教育主題:1購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。2識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力.育人目標(biāo)：使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長?；顒?dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)形式：以問答游戲競賽為主討論為輔的形式，分為四個(gè)小組。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1前的食品安全狀況。2、選定主持人，搞好舞臺布置。3自己的見聞感受。4、排練情景劇《貪嘴的他》。（三）活動(dòng)過程1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、小品表演《貪嘴的他》疼，面對此情此景同學(xué)們討論：(學(xué)生討論：這位學(xué)生得的是什么病他為什么生病果子吃，剛才這位同學(xué)就是吃了，有農(nóng)藥的果子才生病的。4、主持人主持：男：民以食為天。女：民以安為先。男：那么我來問問大家，我們每天吃的食物衛(wèi)生嗎？安全嗎？女：下面我們就把同學(xué)們將自己對街道的小吃店，飯店，商店調(diào)查的資料給大家展示一下。（放等方面介紹自己的所看所感）5、主持人：美，看起來沒有問題的食品，也對我們的身體產(chǎn)生危害。們，你可知道你吃的那些食品是垃圾食品嗎？（學(xué)生們七嘴八舌說自己所認(rèn)為的垃圾食品）6、教師出示十大垃圾食品的幻燈片。7自己搜集到的資料講給大家。1：油炸食品此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化少進(jìn)食油炸食物的人群。2．罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其加重。同時(shí)，由于能量較高，有導(dǎo)致肥胖之嫌。同學(xué)3：在腌制過程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成常常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高。4：加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有一定量壓波動(dòng)及腎功能損害。5：肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白心血管疾病和惡性腫瘤（如結(jié)腸癌、乳腺癌）的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。6：奶油制品常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出在空腹進(jìn)食奶油制品后出現(xiàn)反酸、燒心等癥狀。7：方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類之含有防腐劑和香精，可能對肝臟等有潛在的不利影響。同學(xué)8：燒烤類食品含有強(qiáng)致癌物質(zhì)。9：冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋、雪糕等。這類食品有三大問可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。10：果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽，在人體臟等臟器；含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓升高和腎臟負(fù)擔(dān)加重。主持人主持：西。因?yàn)檫@些東西給我們身體造成的危害是無法估量的。從現(xiàn)在開始，對食品安全多一份關(guān)注就對我們的生命多一份責(zé)任。教學(xué)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀；2意識；教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)過程：（一）教師引導(dǎo)：是每個(gè)公民必需知道和注意的事。（二）我們面臨的食品安全問題有哪些？（們所知道的食品安全問題有哪些）1、食品中農(nóng)藥殘留的危害。指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留留的危害無處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。2、濫用食品添加劑的危害。讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。3、食品包裝容器與設(shè)備的危害觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20 年來，我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機(jī)”的食品包裝，對消費(fèi)者的健康構(gòu)成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。（三）面對這些問題，我們應(yīng)該如何做？（出結(jié)論）可以做到的：1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。2熱，防止細(xì)菌性食物中毒。3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品，如生魚片、生貝類等，避免細(xì)菌性食物中毒。4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品（產(chǎn)生有毒物質(zhì)。◆不光顧無牌無證的小販。1無”食品。2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。◆少使用塑料制品食品當(dāng)中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會(huì)對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有：1、盡量使用環(huán)保袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、不隨手亂扔塑料包裝物。4、盡量購買用紙包裝的物品。5水壺。6防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。（四）教師總結(jié)：康地學(xué)習(xí)和生活。《食品衛(wèi)生安全童謠》小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。食品安全主題班會(huì)怎樣寫篇4活動(dòng)主題：安全飲食，健康你我教學(xué)目的：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的食品安全現(xiàn)狀;2意識;的必要性。過程：(一)教學(xué)準(zhǔn)備：食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個(gè)關(guān)乎生命的重要話們無關(guān);其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。知道的食品安全問題有哪些)食品中農(nóng)藥殘留的危害觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種危害無處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。濫用食品添加劑的危害不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。食品包裝容器與設(shè)備的危害觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機(jī)械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量，繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20-食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報(bào)，這些通報(bào)主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。(三)小結(jié)說說這節(jié)主題班會(huì)的收獲。一、班會(huì)目的二、班會(huì)準(zhǔn)備1并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品《愛買零食的他》。3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會(huì)程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。2為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請同學(xué)們匯報(bào)對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。質(zhì)期。4得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不5、小品表演《愛吃零食的他》上的油炸雞腿。全班討論：①這位男生得的是什么病?②他為什么會(huì)生病?6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具