實習(xí)個人工作整體總結(jié)

—實習(xí)個人工作整體總結(jié)總結(jié)與方案是相輔相成的，要以工作方案為依據(jù)，訂方案總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。你會寫實習(xí)個人工作整體總結(jié)嗎？下面給大家?guī)韺嵙?xí)個人工作整體總結(jié)，希望大家喜愛!實習(xí)個人工作整體總結(jié)1為期2個月的教育實習(xí)即將劃上句號，此時此刻，心中有太多的感慨、太多的不舍，各種心情交織在心中。借實習(xí)小結(jié)匯報，說一說自己的心里話。身為南京九中的高一班級音樂實習(xí)老師兼高一（12）班的班主任，我的肩上有諸多責(zé)任。在實習(xí)期間都盡心盡力想做好自己的本職工作。首先要小結(jié)的是我們教育實習(xí)的重頭戲音樂課部分。我們從實習(xí)的第一個星期就開頭了緊急的備課與上課工作。先認(rèn)真聽了我們的指導(dǎo)老師上的音樂課，同時做了聽課筆記，接著，我們就根據(jù)寫教案—檢查修改—制作課件—檢查修改—試講—小組評價—上臺正式講課—老師提建議再修改的流程細(xì)致耐煩地進(jìn)行工作。我更是本著對同學(xué)、對自己負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行音樂課的備課與教課，并依據(jù)所教不同班級的特點進(jìn)行修改。這樣辛苦細(xì)致的工作得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可，他們都對我的講課感到滿意。他們的肯定是對我辛勤勞作最大的嘉獎!其次，我要小結(jié)一下我的班主任工作。我的班級是高一的文藝班，班上的28名同學(xué)都是音樂特長的同學(xué)，進(jìn)校之初我就認(rèn)真翻查了本班同學(xué)的學(xué)籍資料，努力了解班級同學(xué)的根本狀況和學(xué)習(xí)情況。我依據(jù)自己的了解在第一次和班上同學(xué)溝通的時分就做出了短小的音樂專業(yè)同學(xué)的介紹。同學(xué)們都對我的顯現(xiàn)表示出了極大的愛好，一下課就圍在我四周問這問那，差點讓我招架不住。在對班級有了肯定程度的了解后，我制定了自己的班主任工作方案，其中包括固定的日常工作和集體活動，如每天7點去10分到?？赐瑢W(xué)清掃包干區(qū)，然后看早讀和大課間跑操、中午午自習(xí)等等，還有一些機(jī)動的敏捷的工作，比方找同學(xué)談話等等。在10月的第二周的班會課上，我主持了班會課，班會的主題是：介紹音樂省統(tǒng)考和高校生活。我在PPT中參加了許多圖片資料，并且做了一次勵志教育，這讓同學(xué)們非常受用，一個個聽得都非常認(rèn)真，甚至還有同學(xué)在做筆記。音樂專業(yè)的同學(xué)還比其他同學(xué)多了一項任務(wù)，就是參與學(xué)校的文藝活動。入校實習(xí)以來，我們音樂實習(xí)小組先后參與了多項學(xué)校文藝活動，在其中擔(dān)任了重要的職務(wù)和工作。首先是我和另外兩名同學(xué)在非常緊迫的時間下集結(jié)高一同學(xué)代表排練了一個詩朗誦節(jié)目，在老師節(jié)晨會上獻(xiàn)禮給我們親愛的老師。接下來，是在東南高校禮堂進(jìn)行的國慶節(jié)匯演，我和另外2名同學(xué)參與了高一班級男生小合唱的兩首曲目的全程排練工作。這項工作非常錘煉人，我們犧牲了半個月的午休時間，從篩選合唱團(tuán)成員到曲目的敲定，從訓(xùn)練識譜到和伴奏，無一過程不傾注了我們的心血和才智。在我們的共同努力下，最終演出非常轟動。在寫小結(jié)的時分，我們還在進(jìn)行著校十佳歌手的競賽，我們?nèi)恳魳穼嵙?xí)老師都參與其中，評比打分。實習(xí)雖苦雖累，每天都沒有懶覺睡，但是我樂在其中，我為我是一個師范生而驕傲，由于看著自己的同學(xué)能從自己的傳授學(xué)問和人生感悟中得到啟發(fā)是一件最最幸福的事!實習(xí)個人工作整體總結(jié)2時間如梭從X月25號來到總站轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)快三個月了的時間，入職初期時總站對我進(jìn)行了三天的培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容有安全教育培訓(xùn)文化理念和文明禮儀還有業(yè)務(wù)學(xué)問等等……培訓(xùn)結(jié)束后開頭了總站服務(wù)二科檢票的工作與同事們一起工作、參與總站培訓(xùn)和防火演練工作的緊急與勞碌同時帶給我了更多的挑戰(zhàn)與進(jìn)步作為一名新員工，非常感謝總站提供應(yīng)我這個學(xué)習(xí)和成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，使我學(xué)到了許多，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事們的幫忙和自己的努力和調(diào)整下，如今已經(jīng)根本上融入了總站服務(wù)二科這個大家庭。同時對總站的組織結(jié)構(gòu)，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。比起剛來的時分自己對站上的檢票流程已經(jīng)熟識了許多比以往更懂禮貌三個月不長不短卻充足讓我變一獨特格回首剛來的那段時間不知如何與同事共處每天上班都要與各種各樣的人打交道有時分遇到特別頑固不講理的人對自己的出言不遜總是想著能忍就忍忍過去了就好了當(dāng)然也有許多有素養(yǎng)的旅客很協(xié)作自己的工作這也是對自己工作的一種肯定和激勵對于我們的代理科長田莉媛田姐也非常感謝她對自己的照料與批判感謝田姐總是耐煩催促我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問與線路在我有不懂的問題時百忙之中抽出空來教我從被師父帶到自己頂崗仿佛是發(fā)生在昨天的事自己在總站得到的成長非常的大。以后無論哪一天自己在哪個檢票口都要完善的做完屬于自己的工作在今后的工作中我肯定會多多學(xué)習(xí)同事們的特長遵守各項規(guī)章制度認(rèn)真工作熱忱服務(wù)旅客認(rèn)真的完成自己的崗位職責(zé)盡心盡力的去做好對每一位旅客的服務(wù)也非常感謝總站領(lǐng)導(dǎo)盡管自己在實習(xí)中犯過不少錯誤但是并沒有得到嚴(yán)肅的批判和指責(zé)反而得到領(lǐng)導(dǎo)更細(xì)心的教育和包涵在這里我只能用更努力和認(rèn)真的工作回報領(lǐng)導(dǎo)。實習(xí)個人工作整體總結(jié)3光陰荏苒，半年的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實習(xí)也讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫忙下，我認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己慢慢進(jìn)入了一個老師的角色?；貞洶肽陙淼墓ぷ鳎瑒诼蛋榘橹鋵?，汗水伴伴著收獲，下面我將這半年的思想，工作情況做以下總結(jié)：一.思想方面從9月1號開頭，我在興花西路中學(xué)開頭了為期五個月的實習(xí)。實習(xí)不僅檢驗了我們所學(xué)的學(xué)問，強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，強(qiáng)化我們的綜合力量，對于我們師范生是非常重要。在實習(xí)開頭之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好學(xué)問準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備，特別要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這半年來我時時到處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好同學(xué)，老師必需時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染同學(xué)。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)，并始終努力自己能做到。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己，給同學(xué)樹立一個好的典范。二.學(xué)習(xí)情況在實習(xí)中，我從事七班級七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是同學(xué)不了解初中語文的特點，所以我做的第一件事不是急于講授學(xué)問，而是陪著同學(xué)一起熟識課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以同學(xué)為主體，充足調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和主動性，運用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。讓同學(xué)養(yǎng)成獨立思索，主動取得學(xué)問的力量。授人以魚，不如授人以漁。其次，愛好是最好的老師，在培育同學(xué)愛好以后，才能讓同學(xué)真正意義上愛上語文課，讓同學(xué)自愿去學(xué)。要想成為一名合格的老師首先自己應(yīng)當(dāng)有過硬的理論學(xué)問和實際工作力量。半年來我從以下幾個方面認(rèn)真做起：1.端正學(xué)習(xí)看法，踏實認(rèn)真，很好的完成了指導(dǎo)老師布置的一切工作。2.虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時辰把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待，也把自己當(dāng)做“同學(xué)”來看待，在聽指導(dǎo)老師講課時能做到認(rèn)真聽講，并記錄老師所講授的精華學(xué)問。3.認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，認(rèn)真講好每節(jié)課，努力做好課前方案，課后總結(jié)反思并向老老師借鑒經(jīng)驗，我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的老師。三.班主任工作情況本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作，陪著同學(xué)們一起軍訓(xùn)，一起熟識新校內(nèi)，一起慢慢熟識課本到學(xué)習(xí)新學(xué)問。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù)，體會到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會與同學(xué)打交道的同時，也懂得了為師之道，讓我深入體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中班級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中班級同學(xué)的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增加榮譽(yù)。老師要當(dāng)好同學(xué)良師益友。在同學(xué)遇到困難挫折時按時賜予指導(dǎo)。堅持在教學(xué)中公正公正的對待每一個同學(xué)多傳授他們學(xué)問和做人的道理。關(guān)注每一位同學(xué)的成長和進(jìn)步，為他們的成長保駕護(hù)航。四.結(jié)語經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，接近結(jié)束時，很舍不得和同學(xué)們分開，半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，同學(xué)們給了我許多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了許多，同學(xué)們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校。他們是我?guī)У牡谝慌瑢W(xué)，我永遠(yuǎn)都會記得在自己高校的時分曾經(jīng)有過這樣一批同學(xué)，他們可能不是最優(yōu)秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的同學(xué)是最特別，最可愛的。我收獲的許多但也存在許多缺乏的地方有待去提高，我覺得最大的缺乏還是缺乏經(jīng)驗，這需要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有經(jīng)驗的老師請教。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民。實習(xí)個人工作整體總結(jié)4為了學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，我來到了——醫(yī)院開頭了我的實習(xí)生活。一、實習(xí)目的會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進(jìn)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變；二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是更根本的動力，它確定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計學(xué)問，而且也要認(rèn)真主動的參與各種會計實習(xí)的時機(jī)，讓理論和實踐有機(jī)務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此，依據(jù)學(xué)習(xí)方案布置，我特地到一家醫(yī)院進(jìn)行了為期2個月的實習(xí)。二、實習(xí)意義實習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段閱歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進(jìn)行實地學(xué)習(xí)與實踐。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培育實際工作力量和分析解決問題的力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會做準(zhǔn)備。三、實習(xí)內(nèi)容20——年—月—日，我來到了——醫(yī)院的財務(wù)部，開頭了我的會計業(yè)務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間，我遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，同時也學(xué)到了許多學(xué)問。我剛進(jìn)醫(yī)院是跟著一位很有經(jīng)驗的會計實習(xí)的，她姓張我叫她張老師。張老師對我很好，在實習(xí)期間，我遇到許多難題，也做錯過許多事情，他總是那耐煩的教導(dǎo)我，在他耐煩的教導(dǎo)我。由于第一次接受工作，不太清晰怎么能不錯的完成它，張老師工作的時分讓我觀摩流程，同時也給我耐煩的講解。審核整理原始憑證，主要是審核它的真實性，正確性和完好性。然后查看各項根本要素是否填寫齊全，有沒有書寫錯誤。一系列程序過后就要給原始憑證進(jìn)行分類。看過張老師嫻熟的操作，我也大約理解了，于是開頭動手做起來。拿到一份原始憑證，首先檢查它的正式性，假如是外來原始憑證，留意它有沒有填制醫(yī)院和填制人員的簽章。然后再檢查有沒有漏項情況，比方日期是不是完好，數(shù)字是不是清楚，大寫金額前是否有人民幣字樣等，小寫金額前是否有標(biāo)明￥等等。雖然條理很清晰但在實際工作中我有時也會遺忘，比方大小寫金額要相符合，憑證中有書寫錯誤的，必需確定沒有用涂改，刮擦的手段，而是采納正確的方法更正。對于審核支票，銀行匯票，銀行本票等時效性比擬強(qiáng)的原始憑證時，需要特別認(rèn)真驗證它的簽發(fā)日期。審核過后，假如憑證合法但內(nèi)容不夠完好，填寫有錯誤的還要趕緊退回給有關(guān)人員，由其補(bǔ)充完好。最終，審核后的原始憑證，根據(jù)肯定的原則進(jìn)行歸類。依據(jù)各開戶行的不同，把原始憑證進(jìn)行了分類。就這樣，審核原始憑這一環(huán)節(jié)才算告一段落。另外，如今大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)完成了會計電算化，期間我也嘗試了用電腦去錄入憑證。醫(yī)院用的軟件是之前我在學(xué)校就已經(jīng)接觸到的用友軟件，所以操作起來還算是輕車熟路。在電腦上錄入憑證也很需要耐煩，這是一個出錯就要重復(fù)再重復(fù)的工作，敲鍵盤的時分有些科目弄得我很亂，例如其他應(yīng)交款，其他應(yīng)付款，眼睛不能花，精神要集中。輸入完事之后和銀行明細(xì)賬做比對，金額正確了才算勝利。感覺真的很有效率，之前不理解學(xué)校為什么給會計專業(yè)開了VFP這門課，如今想想假如不懂得這些操作，那會計工作效率必定是大大降低的。平常手頭的活兒完事了，也會去出納大姐那了解了解業(yè)務(wù)，原來出納工作也不止是銀行來回跑，這只是出納工作的一項，其實出納的業(yè)務(wù)很繁瑣，要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，要做好這些也需要非常細(xì)心。我還了解了醫(yī)院的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)——選購和銷售。在進(jìn)行選購業(yè)務(wù)處理時，需進(jìn)行編制選購入庫單，并核對選購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，依據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬；在選購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要留意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行工程核算時發(fā)生串戶。除了選購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用財務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必需以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，講究其真實性和精確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強(qiáng)盛功能，提高工作效率。1、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明，如購置商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在施行計算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完好性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。依據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計算機(jī)自動登記，日記帳的主要作用是用于輸顯現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存運用。要輸顯現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必需選擇“日記帳”標(biāo)記，即說明該科目要登記日記帳。依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的本錢。依據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。依據(jù)科目匯總表登記總帳。依據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī)，計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。對帳（編試算平衡表）。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的全部科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)當(dāng)是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)常常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。依據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表；將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它依據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債全部者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在肯定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與本錢、費用進(jìn)行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。依據(jù)詳細(xì)要求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。2、通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；共同點為：①無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了強(qiáng)化經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益。②傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。③傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循根本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則。④傳統(tǒng)手工會計和電算化會計根本功能相同，根本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。⑤保存