九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一章 化學(xué)的魅力教案-《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-常用儀器及藥品的取用》教案

《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-常用儀器及藥品的取用》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)一些常用的化學(xué)儀器，能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)儀器名稱(chēng)。2．了解固體和液體取用的操作規(guī)范，能進(jìn)行藥品的取用。(二)過(guò)程與方法1．通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，了解藥品取用原則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。2．通過(guò)實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練，初步學(xué)會(huì)固體和液體取用的操作技能。(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)1．通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，并在實(shí)踐中獲得樂(lè)趣。2．通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人交流協(xié)作。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施【教學(xué)重點(diǎn)】1．常用儀器的識(shí)記。2．固體、液體藥品的取用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】膠頭滴管的使用方法和量筒的讀數(shù)?！窘鉀Q措施】通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)和學(xué)生互教互學(xué)，讓學(xué)生掌握重難點(diǎn)。三、教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用交互式電子白板、投影儀四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)試劑：氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、黃沙、蒸餾水、大理石實(shí)驗(yàn)儀器：試管、燒杯、量筒、滴瓶、膠頭滴管、玻璃棒、鑷子、紙槽五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新知1、【化學(xué)小魔術(shù)】氫氧化鈉溶液和酚酞試劑混合后，溶液變紅，再逐漸滴加稀鹽酸至一定量時(shí)溶液變無(wú)色。學(xué)生觀(guān)察兩種物質(zhì)混合后顏色的變化。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在頭腦里對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作獲得初步認(rèn)識(shí)。二、探究（一）：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器1、【提問(wèn)】圖片中有老師剛才用到的儀器嗎？學(xué)生回答化學(xué)小魔術(shù)中用到的儀器。通過(guò)感知實(shí)驗(yàn)室整體，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有生動(dòng)具體的感性認(rèn)識(shí)。2、【寫(xiě)一寫(xiě)】寫(xiě)出常用的化學(xué)儀器名稱(chēng)。學(xué)生上臺(tái)寫(xiě)出10種常用儀器的名稱(chēng)。掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)。3、【游戲-知識(shí)配對(duì)】給儀器和用途配對(duì)。學(xué)生上臺(tái)連接6種常用儀器和用途。掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途。三、探究（二）：藥品的取用1、【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作】塊狀大理石和稀鹽酸的反應(yīng)。同學(xué)踴躍發(fā)言，提出自己的操作方法。在腦海中建立藥品取用的步驟。2、【動(dòng)畫(huà)】實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品取用的原則，實(shí)驗(yàn)室固體藥品的取用。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察并思考，回答問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)，直觀(guān)的學(xué)習(xí)藥品取用的方法。3、【演示操作一】取少量固體藥品黃沙于試管中。通過(guò)學(xué)生操作鞏固藥品取用的方法；在親自體驗(yàn)中學(xué)會(huì)固體藥品的取用，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)親手體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，增進(jìn)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。4、【動(dòng)畫(huà)】實(shí)驗(yàn)室液體藥品取用的方法。學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察并思考，回答問(wèn)題。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，了解大量、少量和定量取液體的方法。5、【引導(dǎo)討論】大量試劑取用時(shí)的注意事項(xiàng)。引導(dǎo)交流，談體會(huì)。學(xué)生思考，回答問(wèn)題。通過(guò)討論，了解大量液體取用的步驟。6、【設(shè)問(wèn)】膠頭滴管和量筒使用中的注意事項(xiàng)及量筒內(nèi)液體的讀數(shù)，邊講解邊演示。學(xué)生觀(guān)察量筒，自己讀數(shù)。掌握膠頭滴管操作，學(xué)會(huì)量筒的讀數(shù)方法。7、【演示操作二】取6mL蒸餾水在量筒中。【學(xué)生操作二】少量液體藥品蒸餾水的取用。學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親自觀(guān)察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究欲望。四、綜合運(yùn)用老師在巡視中適時(shí)的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作?！緦W(xué)生操作三】塊狀大理石和稀鹽酸的反應(yīng)。學(xué)生將所學(xué)的常用化學(xué)儀器和藥品的操作熟練應(yīng)用在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。固體和液體取用原則，取用方法等練習(xí)題。學(xué)生做練習(xí)。知識(shí)遷移應(yīng)用在題目中。五、鞏固練習(xí)固體和液體取用原則，滴管操作，量筒的讀數(shù)等練習(xí)題。學(xué)生做練習(xí)。通過(guò)練習(xí)題，鞏固固體和液體取用操作，滴管操作，量筒的讀數(shù)。六、課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生回憶歸納整理總結(jié)知識(shí)點(diǎn)?！痉纸M討論】學(xué)生交流討論本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。引導(dǎo)交流，談體會(huì)。鞏固所學(xué)重點(diǎn)，加深知識(shí)點(diǎn)的理解。七、作業(yè)1、查閱資料認(rèn)識(shí)化學(xué)儀器的發(fā)展過(guò)程，體驗(yàn)歷史化學(xué)儀器之美。2、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可以選用生活用品來(lái)代替一些化學(xué)儀器，如：眼藥水-膠頭滴管。請(qǐng)思考下列物品能代替的常用儀器是：（1）筷子；（2）玻璃杯；（3）塑料瓶；（4）湯匙；（5）蠟燭。并用這些物品來(lái)設(shè)計(jì)操作。3、《同步訓(xùn)練冊(cè)》第6頁(yè)。學(xué)生課后完成作業(yè)。1、讓學(xué)生體驗(yàn)歷史化學(xué)儀器之美。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)化學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、鞏固常用儀器及藥品的取用。六、板書(shū)設(shè)計(jì)一、化學(xué)藥品的取用原則“