晉中師范高等?？茖W(xué)校第二屆班主任技能大賽決賽選手登記表

晉中師范高等專科學(xué)校第二屆班主任技能大賽決賽選手登記表系（部）姓名性別照片學(xué)歷出生年月職稱（職級(jí)）本人畢業(yè)院校、專業(yè)參加工作時(shí)間所帶班級(jí)班主任工作經(jīng)歷工作期間獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)系（部）推薦意見(jiàn)填表日期:年月

晉中師范高等?？茖W(xué)校第二屆班主任技能大賽各項(xiàng)比賽評(píng)分細(xì)則一、主題班會(huì)項(xiàng)目.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重總體要求策劃書(shū)基本內(nèi)容齊全，格式規(guī)范；創(chuàng)意新穎，邏輯性強(qiáng)；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施的內(nèi)容有合理的安排。10教育目的主題鮮明，切合實(shí)際，導(dǎo)向正確，重點(diǎn)突出，思想健康，針對(duì)性強(qiáng)，符合德育要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。10教育內(nèi)容材料準(zhǔn)備充分、真實(shí)、得當(dāng)，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，適合學(xué)生當(dāng)前的思想和心理狀態(tài)，發(fā)掘活動(dòng)資源，有利于引導(dǎo)學(xué)生探討、體驗(yàn)。30教育過(guò)程及方法體現(xiàn)激勵(lì)性原則：積極向上，導(dǎo)向性強(qiáng)，注重學(xué)生的心理體驗(yàn)和道德感悟。20教師的素養(yǎng)儀表端莊，舉止大方，親切自然；普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，感情真摯富有表情，感染力強(qiáng)；對(duì)主題相關(guān)的知識(shí)有較好的掌握；活動(dòng)過(guò)程中真誠(chéng)地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言；具備較強(qiáng)的反饋調(diào)控應(yīng)變能力，對(duì)生成性資源及時(shí)把握并合理使用。30二、情景案例

項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分析問(wèn)題判斷準(zhǔn)確，能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，分析到位，理論與實(shí)際相結(jié)合，觀點(diǎn)明確。30解決問(wèn)題熟悉常規(guī)管理要求，熟悉教育法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)事件和特殊事件的處理能把握好情理法三者的分寸。20處理方法正確、得當(dāng)，富有科學(xué)性與藝術(shù)性。20對(duì)班主任處理類似問(wèn)題有一定的示范性和指導(dǎo)性。10個(gè)人素質(zhì)回答問(wèn)題緊扣主題。5分析問(wèn)題思路清晰，條理清楚，表述流暢。10綜合素質(zhì)。5三、班情熟知根據(jù)參賽選手提供的資料范圍及實(shí)際調(diào)查情況，抽取每位參賽選手的2名學(xué)生信息，考核每名學(xué)生的10項(xiàng)基本信息，每項(xiàng)信息記5分。四、才藝展示和應(yīng)用項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重總體要求才藝展示獨(dú)樹(shù)一幟，且有助于班主任工作的深入開(kāi)展；以展示的才藝為引領(lǐng)，組織開(kāi)展活動(dòng)；能切實(shí)發(fā)揮才藝的獨(dú)特作用，影響教育和管理效果。60特長(zhǎng)展示具有“你無(wú)我有，你有我?！钡奶攸c(diǎn)，是自