2023幼兒園指導(dǎo)新教師計劃

Word———2023幼兒園指導(dǎo)新教師計劃2023幼兒園指導(dǎo)新老師方案（精選3篇）

2023幼兒園指導(dǎo)新老師方案篇1一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素養(yǎng)教育進(jìn)程，提高全體老師，特殊是青年老師實施素養(yǎng)教育的力量水平，我縣把老師培育的工作當(dāng)作一項重要策略任務(wù)來抓，努力使老師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域?qū)W問面，學(xué)習(xí)并把握最新的幼兒教育討論成果，討論學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增加專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二、培育目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素養(yǎng)教育的目標(biāo)動身，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新學(xué)問的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使老師快速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實際工作力量方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培育一批有較高的理論與實踐力量的骨干老師隊伍。

三、培育對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱忱關(guān)懷，為他們成長制造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、詳細(xì)工作措施：

(一)加強(qiáng)全體老師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體老師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒老師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問等，用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

老師專業(yè)學(xué)問、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和力量是做好老師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高老師的素養(yǎng)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)力量作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動老師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式進(jìn)展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研力量。

鼓舞老師樂觀參加教育科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，綻開教育教學(xué)的討論，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素養(yǎng)得到提升。

月份工作支配(主要支配培訓(xùn)內(nèi)容)

2月

制定新學(xué)期幼兒老師培訓(xùn)活動方案

3月

組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評，

培訓(xùn)老師如何組織教育活動，備課、上課、評課。

指導(dǎo)青年老師活動(聽課、評課)

走出去、請進(jìn)來教學(xué)觀摩活動。

4月

幼教校長、園長培訓(xùn)

5月

幼兒老師舞蹈培訓(xùn)

6月

幼兒老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

7月

幼兒老師活動設(shè)計、論文評比。

8月

參與市暑期教科研培訓(xùn)

9月

保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)

專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。

10月

幼兒老師技能技巧競賽

11月

骨干老師、學(xué)科帶頭人開展教學(xué)觀摩活動

12月

老師教學(xué)心得溝通。

2023幼兒園指導(dǎo)新老師方案篇2一、指導(dǎo)思想：

教育事業(yè)是一項宏大而崇高的事業(yè)，要想做一名合格的幼兒老師不僅要有過硬的技能技巧、專業(yè)理論學(xué)問，還要有肯定的急躁和愛心，最重要的是公平的對待每一位幼兒，隨時能夠看到每個孩子的進(jìn)展，具備角色互換的力量，能夠事事從孩子的角度動身，一切為了孩子，一切從孩子動身。教育需要不斷地補充和更新新奇血液，需要一批批有識之士的開拓創(chuàng)新，才能培育出一代對國家建設(shè)的有用之才，因此培育青年老師，讓青年老師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長、成熟起來，是我們目前所面臨的艱難任務(wù)。

為了讓新老師對幼兒園各方面的工作程序比較熟識，能應(yīng)付日常的帶班工作，有扎實的業(yè)務(wù)理論的功底。因此，制定本方案，對其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動的很多方面有進(jìn)一步提高。

二、帶教目標(biāo)：

1、鼓舞其仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論學(xué)問，把握托班年齡階段的主要特點，把握幼兒一日生活中老師的每一個教養(yǎng)環(huán)節(jié)。。

2、鼓舞其樂觀參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀。

3、樹立敬業(yè)精神，熟識并鉆研業(yè)務(wù)，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)力量。在不斷地實踐過程中，指導(dǎo)新老師學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略。

4、通過溝通、互動，讓其學(xué)會反思，從而不斷成長。

5、樂觀開展家長工作，增加對家長工作的嫻熟度，能比較順當(dāng)?shù)刈龊眉彝ソ逃闹笇?dǎo)工作。

6、通過日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去。

三、詳細(xì)措施：

(一)、讓實習(xí)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程指南》，了解幼兒的年齡特征，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征，共性差異，以及各方面力量整體特征趨勢。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對于幼兒一日生活每個教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實踐，自我領(lǐng)悟，主動與帶教老師溝通溝通，理論結(jié)合實踐，多看，多想，多問，多思。

(二)、在每天的幼兒活動中都會發(fā)生不同的事情，不同的問題。如何有效處理，如何將錯誤轉(zhuǎn)為正確，將被動轉(zhuǎn)為主動，引導(dǎo)實習(xí)老師有效地解決問題，這對于新老師來說，在這些方面都缺乏專業(yè)力量，或是知道方法但不能奇妙運用語言或是行為來運用。這就需要帶教老師對其進(jìn)行有效教養(yǎng)策略的指導(dǎo)。使其在自己不斷的領(lǐng)悟，實踐中，培育有效的教養(yǎng)力量。

(三)、帶教老師要毫無保留的介紹教學(xué)閱歷、教學(xué)方法、教學(xué)技巧，主動供應(yīng)一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息，針對詳細(xì)課程給以指導(dǎo)。并主動向徒弟推舉一些好的教案及課件，不僅從教材上，更重要的是從課堂、教學(xué)方法、課件、聽課狀況等多方面全面指導(dǎo)。作為一名老師，仔細(xì)上好每一堂課是特別重要的。帶教老師平常要細(xì)心指導(dǎo)備課，多花心思，嚴(yán)格要求，有關(guān)內(nèi)容、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方賜予批判指正。還應(yīng)多盡量抽空聽徒弟的課，課后仔細(xì)點評，指出優(yōu)缺點并寫出評課看法，以便徒弟借鑒改正。

(四)、專業(yè)水平的不斷進(jìn)展需要實習(xí)老師自己不斷地努力、實踐，需要理論結(jié)合實踐。但作為老師，擁有老師素養(yǎng)的重要條件是師德。作為一名幼教工，面對的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關(guān)懷，呵護(hù)。帶教老師要傳授自己多年保教工作的閱歷，并且指導(dǎo)實習(xí)老師專心去愛惜每位孩子。

總之，要以樂觀的心態(tài)，傳給徒弟閱歷，關(guān)心徒弟改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，帶領(lǐng)徒弟前進(jìn)!信任在有目的，有方案地學(xué)習(xí)實踐中，在今后的保教工作中，石冬英將不斷使自己專業(yè)化，不斷提高她的自身素養(yǎng)。

2023幼兒園指導(dǎo)新老師方案篇3一、指導(dǎo)思想：

為了加快幼兒園素養(yǎng)教育進(jìn)程，提高全體老師，特殊是青年老師實施素養(yǎng)教育的力量水平，我縣把老師培育的工作當(dāng)作一項重要策略任務(wù)來抓，努力使老師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域?qū)W問面，學(xué)習(xí)并把握最新的幼兒教育討論成果，討論學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增加專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

二、培育目標(biāo)和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素養(yǎng)教育的目標(biāo)動身，更新教育觀念，加強(qiáng)對教育新理論，新學(xué)問的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使老師快速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)育人的實際工作力量方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培育一批有較高的理論與實踐力量的骨干老師隊伍。

三、培育對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱忱關(guān)懷，為他們成長制造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、詳細(xì)工作措施：

(一)加強(qiáng)全體老師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體老師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒老師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康學(xué)問等，用正確的思想和理念激勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培育教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

老師專業(yè)學(xué)問、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和力量是做好老師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高老師的素養(yǎng)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)力量作為培訓(xùn)重點。

在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動老師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式進(jìn)展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推動青年老師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研力量。

鼓舞老師樂觀參加教育科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，綻開教育教學(xué)的討論，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素養(yǎng)得到提升。

月份工作支配(主要支配培訓(xùn)內(nèi)容)

2月

制定新學(xué)期幼兒老師培訓(xùn)活動方案

3月

組織幼兒老師優(yōu)質(zhì)課展評，

培訓(xùn)老師如何組織教育活動，備課、上課、評課。

指導(dǎo)青年老師活動(聽課、評課)

走出去、請進(jìn)來教學(xué)觀摩活動。

4月

幼教校長、園長培訓(xùn)

5月

幼兒老師舞蹈培訓(xùn)

6月