幼兒園教案蠟燭滴畫小熊的生日禮物

一、設(shè)計圖燃物品，通常我們是禁止孩子們玩的。但是，我們是不是因為它的危險性，而忽略了它的有益性呢？答案是否定的我想我們學(xué)習(xí)的目的，正是引導(dǎo)孩子們在探索中學(xué)會正確使用蠟燭的方法。因此，本次活動，我選擇蠟燭滴畫這種新穎的表現(xiàn)形式，同時賦予這個題材游戲主題。讓孩子們邊玩邊嘗試，邊游戲邊創(chuàng)作，來體驗玩色游戲的樂趣。二、目標(biāo)1、通過活動，讓幼兒在嘗試中感知蠟燭油的排水性。2、讓幼兒嘗試用蠟燭作畫，并了解蠟燭滴畫的一般步驟。3、讓幼兒體驗玩色活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。三、教學(xué)備1、絨毛小熊一個，生日蛋糕模型一個，教師范畫若干、’2自制彩色底紙和滴有蠟燭油的白紙人手一份并分別放于兩個筐中擺在桌下黑色顏料及水粉筆、蠟筆若干，蠟燭每人一支，分別擺在桌上。3、幼兒有過畫蠟筆水粉畫的經(jīng)驗，知道蠟筆的排水性。四、教學(xué)程（一）以小熊過生日，引人課題。陳老師今天能給大班的小朋友上課，覺得真高興，你們高興嗎？（出示小熊）有只小熊，今天也特別高興，你們知道他為什么這么高興呢？（出示蛋糕）原來呀，今天是他的生日，那我們就一起給他過生日好嗎？（點蠟燭，唱生日歌）（二）通過嘗試，讓幼兒感知蠟燭油的排水性。引導(dǎo)幼兒想辦法，解決被蠟燭油破壞的畫面。為了讓小熊的生日過得更開心昨晚畫了很多彩色的畫要送給小熊當(dāng)生日禮物呢們瞧看嗎出示第一張彩色底紙）（出示第二張彩色底紙時倒蠟燭呀下糟了蠟油都滴到了我的畫上真難看這可怎么辦呢？（幼兒自由回答）2、讓幼兒第一次嘗試作畫。咦兒剛好有一盤黑色的顏料能幫我們的忙嗎？那我們就用這些顏料把畫面整個兒重刷一遍吧兒嘗試用黑色的顏料對滴有蠟燭油的白紙進行覆蓋）3、集中講解。奇怪！你們看，畫面怎么了？為什么會這樣？（因為蠟燭油有排水性，也就是它和水粉顏料不能融合在一

起。）除了蠟燭，我們經(jīng)常使用的什么作畫工具，也有排水性呢？（蠟筆）那么，就用這兩樣材料重新畫，一張畫送給小熊吧。你們想畫什么？圓圓的蠟燭油要成為畫面中的什么東西呢？為什么？（比如畫小樹，用蠟筆畫它的樹干和樹枝，那蠟燭油可以滴成樹枝上的什么？一一樹葉）（三）教師講解示范。先想好畫的內(nèi)容，以及蠟燭油將要成為畫面中的哪部分。2、用蠟筆畫出主要內(nèi)容，并將滴蠟燭的地方空出來。3手持蠟燭的下端將點燃的蠟燭傾斜成水平的角度使火焰向上避免觸到手，并使蠟燭油滴在畫面中所需的位置上。4、用黑色的水粉顏料覆蓋整張畫面。（四）幼兒第二次操作。想不想去試一試？請你們將剛才的紙放在桌下的空筐里一個筐里重新拿一張彩色紙吧師巡回觀察，提醒幼兒注意合理地安排畫面以及安全地使用蠟燭。（五）講評。贈知：在幼兒教教中師該意么在想面首先應(yīng)注意建立新的教育觀童程為兒為本變了以往的師生關(guān)系。1、提高教師實踐操作能力，正判斷幼兒的興趣和發(fā)展的程度；2、加強教育理論知識的學(xué)習(xí)，確對待開放教育與傳統(tǒng)教育；3、擺正教育過程與結(jié)果的關(guān)系實現(xiàn)教育目標(biāo)與快樂成長相容。其次要提倡“開放的空間、開放時間、開放的玩具再就是教育應(yīng)與幼兒學(xué)習(xí)特點、際發(fā)展水平相適應(yīng)，尊重幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的個別差異。在動面活動要考慮年齡的特點合滿足各年齡班幼兒的需要動策劃要周密設(shè)要

明確工作分工要具體管要位；活動設(shè)計要本著創(chuàng)新與高參與的原則；避免少數(shù)人忙乎與表現(xiàn)的情形。注意讓幼兒參活動策劃，并能使每個幼兒都能在活動中充分展現(xiàn)自己；活動的整合性要強能地整各項培養(yǎng)目標(biāo)動體家育思想用家長的智慧，開好活動。在他面活動一定要制訂適度的常規(guī)。不因過多過細的所為常規(guī)而阻礙了幼兒的自由探索與交流，當(dāng)然也不能因無序混而影響兒的學(xué)習(xí)意幼兒松綁，實現(xiàn)自由和常規(guī)的協(xié)調(diào)；教師要利用讓幼兒參與活動制訂常指導(dǎo)的過程幼兒的民主意識與識制等現(xiàn)代公民素質(zhì)師著力在持幼兒對活動動的新奇愛以及舒服感等方面下功夫動室的環(huán)境第一應(yīng)滿足會需求需品求能