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文檔簡(jiǎn)介
Word———2023年度學(xué)校秋游活動(dòng)方案4篇下面是我為大家整理的2023年度學(xué)校秋游活動(dòng)方案4篇,供大家參考。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案(精選4篇)
學(xué)校秋游活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)背景
秋天,是一個(gè)漂亮的季節(jié),在這個(gè)漂亮的季節(jié)里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個(gè)季節(jié)里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們動(dòng)身吧,向樹(shù)林進(jìn)發(fā),向大自然進(jìn)發(fā),向田野進(jìn)發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神奇的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里,帶高校生出去秋游是件很有意義的事,不僅讓高校生走進(jìn)大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時(shí)也可對(duì)青年高校生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)目的
充實(shí)會(huì)員周末生活,讓會(huì)員感受協(xié)會(huì)氛圍,會(huì)員之間相互熟悉了解,加深溝通,更好地融入?yún)f(xié)會(huì),增加協(xié)會(huì)分散力。
通過(guò)秋游放飛童心,培育會(huì)員喜愛(ài)大自然的情懷;
通過(guò)親近大自然,可以培育會(huì)員關(guān)懷同伴的愛(ài)心;
通過(guò)秋游可能對(duì)會(huì)員進(jìn)行平安教育;
通過(guò)細(xì)心組織的互動(dòng)活動(dòng),培育會(huì)員的合作意識(shí);
三、活動(dòng)地點(diǎn)
展覽館,玄武門(mén),情侶園
四、活動(dòng)組織:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):海鷹辯論社、經(jīng)貿(mào)辯論社、交通辯論社
2、活動(dòng)策劃書(shū):海鷹辯論社策劃部
4、活動(dòng)時(shí)間:11月13日
5、參與人員:三校辯論社成員
6、乘車(chē)路線:旅游公司專(zhuān)車(chē)、地鐵
五、活動(dòng)行程支配(略)
六、留意事項(xiàng)
(1)上下車(chē)能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能相互謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車(chē)窗外。
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑。
(3)一切行悅耳指揮,如有事情必需先向組織人報(bào)告。手機(jī)保持開(kāi)機(jī),好找人。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、好玩、有序的活動(dòng),不作危急嬉戲。
(5)不暴飲暴食,留意飲食衛(wèi)生。
(6)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,辯論社將另行通知。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
車(chē)費(fèi)暫定20元
備注:午餐自備
八、活動(dòng)前期預(yù)備
1.會(huì)員選擇項(xiàng)目,十一月10號(hào)前報(bào)至各自各部特長(zhǎng)。
2.各部長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)會(huì)長(zhǎng),確定出游項(xiàng)目,并快速通知各會(huì)員。
3.會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織調(diào)配人員支配活動(dòng),去公交車(chē)站聯(lián)系包車(chē)
九、活動(dòng)意義及總結(jié)
此次活動(dòng)實(shí)惠平安,很有實(shí)際意義。對(duì)會(huì)員來(lái)說(shuō),經(jīng)受了一次協(xié)會(huì)之間的秋游,得到放松與熬煉;對(duì)協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō),有利于協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)的了解,增進(jìn)了友情,彰顯協(xié)會(huì)活力。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案篇2
為保障“秋游”活動(dòng)有序、順當(dāng)、平安進(jìn)行,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
1.帶領(lǐng)同學(xué)走向大自然,陶冶性情,引導(dǎo)同學(xué)實(shí)施自我管理、自我教育,樹(shù)立公德意識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。
2.以春游為主題,融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、討論問(wèn)題、消遣活動(dòng)等為一體,培育同學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)力量和創(chuàng)新活動(dòng)的力量。
3、以《學(xué)校平安工作條例》為指針,仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)平安措施,教育同學(xué)遵守各種平安法律法規(guī),培育引導(dǎo)同學(xué)具備肯定的自護(hù)力量,讓活動(dòng)既突出意義,又平安開(kāi)心。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(平安事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):制訂本次活動(dòng)的各種方案,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行,處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)峻事故在第一時(shí)間內(nèi)馬上上報(bào)玉環(huán)縣教育局。
同學(xué)管理組:
一班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
二班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
三班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
四班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
五班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
六班級(jí)組長(zhǎng):組員:帶班老師、跟班老師
三、預(yù)先踩點(diǎn):
選派責(zé)任心強(qiáng)、熟識(shí)地形的老師事先勘探,了解步行、車(chē)輛路線,有危急的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
四、車(chē)輛支配:
需要的車(chē)輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系,選派駕駛員素養(yǎng)好,駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參加駕駛。不得超載。
五、醫(yī)療預(yù)備:
校醫(yī)隨隊(duì)參與活動(dòng)全過(guò)程,給各班級(jí)配備必需的藥品。
六、緊急事故處理程序如下:
發(fā)生交通事故、意外損害事故應(yīng)急方案
由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、掌握同學(xué)的混亂場(chǎng)面(阻擋同學(xué)圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
1、全部參與活動(dòng)的人員必需經(jīng)過(guò)培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充足、自始至終參加活動(dòng)的全過(guò)程。
2、小組成員自帶手機(jī),換好、帶好電板,活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī),保證信息暢通無(wú)誤。聽(tīng)從統(tǒng)一部署和指揮。
3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要認(rèn)真檢查道路的周邊環(huán)境,對(duì)有危急的地段要派人留守,提示大家留意平安。
4、同學(xué)過(guò)公路時(shí),組員要在公路中間指揮交通、確保全部同學(xué)平安過(guò)公路。
(二)班主任及跟班老師:
1、全部參與活動(dòng)的人員必需經(jīng)過(guò)培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充足、自始至終參加活動(dòng)的全過(guò)程。按安排的任務(wù)全程跟班帶生。
2、班主任應(yīng)提前向同學(xué)做好留意事項(xiàng)所列的各種教育,同時(shí)做好各方面組織工作,包括隨班老師的(同學(xué)人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3、組織帶好同學(xué),保證同學(xué)的平安,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(把握)的人數(shù)相符。
4、提高熟悉,隨時(shí)隨地做好同學(xué)的平安教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡同學(xué)有可能發(fā)生危急的地方要分頭站崗,并留意同學(xué)動(dòng)態(tài),不允許同學(xué)出入危急場(chǎng)地。
5、同學(xué)過(guò)公路要走人行道,并時(shí)時(shí)提示留意交通平安,留意來(lái)往車(chē)輛,確保同學(xué)平安過(guò)公路。如遇突發(fā)大事不驚慌,小事自己處理,大事馬上上報(bào)總負(fù)責(zé)。
6、自始自終,活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)同學(xué),保證本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。
7、隨班老師(特殊是班主任)須在同學(xué)平安離校后方可離開(kāi)。
8、活動(dòng)結(jié)束要準(zhǔn)時(shí)總結(jié),做好記錄。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)主題:班集體秋游
活動(dòng)對(duì)象:高一(6)班全體同學(xué)
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)意義:
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活,陶冶情操,培育生活實(shí)踐力量、自主活動(dòng)力量,同時(shí)領(lǐng)會(huì)山水風(fēng)情,進(jìn)行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地狀況:到水井園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作支配:
1、組織同學(xué)前往水井園踩點(diǎn),了解所在地的平安狀況。
2、物質(zhì)器材預(yù)備:音響、雨傘、衣服、紙巾等
3、分組:將隊(duì)伍分成5小組,并選出各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。
人員支配:
1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥選購(gòu)食物。
2、總負(fù)責(zé)人:鐵毛毛
3、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人:一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品:
1、用具:5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2、飲料:雪碧、橙汁、
3、食物:火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個(gè)、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個(gè)、桔子20斤。
4、燒烤料:辣椒粉3袋
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:燒烤基本費(fèi)等各項(xiàng)雜費(fèi)
5、提前分好各小組的人員組成。
6、留意相機(jī)的借用與保管
7、留意事項(xiàng):加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通平安教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛(ài)惜花草樹(shù)木及公物,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采,詳細(xì)要求如下:
(1)步行時(shí)不打鬧,做到平安第一。上下車(chē)能有序排隊(duì),不擁擠,就座時(shí)能相互謙讓?zhuān)匾暯煌ㄆ桨病?/p>
(2)不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;
(3)一切行悅耳指揮,如有事情必需先向組長(zhǎng)報(bào)告,手機(jī)保持開(kāi)機(jī),好找人;
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、好玩、有序的活動(dòng),不作危急嬉戲,不要戲水;
(5)不暴飲暴食,留意飲食衛(wèi)生;
(6)不準(zhǔn)帶打火機(jī),不準(zhǔn)玩火。
活動(dòng)流程
1、早上9:00在岔河橋集合完畢動(dòng)身,在10點(diǎn)前到達(dá)目的地
2、由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)
3、10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開(kāi)頭燒烤
4、飯后休息,全班在13:00開(kāi)頭嬉戲:
5、節(jié)目支配嬉戲活動(dòng)。
6、15:00清場(chǎng),16:00各自回家
應(yīng)急措施:
1、天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到20xx年10月27日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)預(yù)備防曬工作,帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等。
2、平安:事前作好平安教育工作,囑咐同學(xué)們留意交通和活動(dòng)的平安,并采納負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。帶上急救藥箱,以防消失扭傷、創(chuàng)傷的狀況發(fā)生。
3、氣氛:假如氣氛低沉,則需要預(yù)備多一點(diǎn)的嬉戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行嬉戲,增加氣氛,達(dá)到相融的效果。
活動(dòng)結(jié)束后期工作:
4、班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的閱歷。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。
嬉戲類(lèi)
(1)紙杯傳遞。
(2)解套
主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的協(xié)作并轉(zhuǎn)變自己的位置,最終打開(kāi)交叉相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。
1)要求全部的參加者圍成一個(gè)圈。
2)從任何一個(gè)人開(kāi)頭,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此挨次連續(xù),直至全部人的手都與其他人相握。
3)這時(shí)全部人的手連接起來(lái),形成一個(gè)交叉的套,此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的狀況下,通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來(lái)解開(kāi)交叉的套,打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈。
(3)真真假假
規(guī)章:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲處。
(4)正話反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲,主持人要事先預(yù)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,嬉戲者要立即說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者愣住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)頭說(shuō)起,其次輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推,估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。
(5)反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈有主持人說(shuō)一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西
表演類(lèi)
宿舍的才藝表演
逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上提前做好預(yù)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目
留意班委的作用
要帶領(lǐng)好大家參與活動(dòng)
調(diào)整氣氛、制造氣氛、讓大家玩得快樂(lè)。
學(xué)校秋游活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的:
社會(huì)實(shí)踐作為同學(xué)提高綜合素養(yǎng)的有效途徑,它既是同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、才能的最佳途徑,也是同學(xué)正確熟悉自我、完善自我的抱負(fù)渠道。開(kāi)展有針對(duì)性,富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)親近大自然,開(kāi)拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,積累感知;培育團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),讓社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的延長(zhǎng)和拓展,發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動(dòng))。
三、活動(dòng)內(nèi)容:游澄海千樹(shù)園。
四、活動(dòng)方式:由汕頭大地旅游社組織,履行合同事宜,學(xué)校予以樂(lè)觀協(xié)作。
五、活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)前:
班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容,各班制定活動(dòng)公約。
1、編組,組內(nèi)成員合理分工,明確自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均要集體活動(dòng),不得單獨(dú)外出。
2、做文明游客,愛(ài)惜花草樹(shù)木,樹(shù)立學(xué)校生文明的形象。
3、講文明、講謙讓?zhuān)l(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、體現(xiàn)學(xué)校生素養(yǎng)。
4、保持場(chǎng)地干凈,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士(活動(dòng)前要求同學(xué)每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進(jìn)垃圾箱)。
5、活動(dòng)中要留意平安,不脫離集體,不做危急動(dòng)作。
活動(dòng)時(shí):
1、帶班老師要協(xié)作導(dǎo)游,各盡其職,引導(dǎo)同學(xué)觀看觀賞大自然。
2、適當(dāng)組織同學(xué)開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。
3、老師要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的平安表現(xiàn),并準(zhǔn)時(shí)作詳細(xì)指導(dǎo)。
4、老師要仔細(xì)考察各班同學(xué)活動(dòng)狀況?;顒?dòng)后對(duì)各小組表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
活動(dòng)后:
在各班評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)校將對(duì)各班同學(xué)外出的平安、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行評(píng)比。各班總結(jié)溝通秋游收獲,可讓
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