騎鵝旅行記課件

騎鵝旅行記（節(jié)選）第一課時(shí)《騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者——瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。自該書第一次出版到拉格洛芙去世，總共已經(jīng)發(fā)行了350萬冊。每隔幾年再版一次，是瑞典文學(xué)作品中發(fā)行量最大的作品之一。此書迄今已被翻譯成50余種文字。這部作品不僅使拉格洛芙享譽(yù)瑞典國內(nèi)文壇,而且奠定了她在世界文壇上的地位。作者：塞爾瑪·拉格洛芙塞爾瑪·拉格洛芙，瑞典女作家,1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者?！厄T鵝旅行記》是其代表作，這是世界文學(xué)史上第一部、也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。詞語解釋對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。一個(gè)接著一個(gè)，完全沒有終止。指無組織無紀(jì)律的一群人（烏合：像烏鴉那樣聚集）。集中精神；集中注意力。無濟(jì)于事沒完沒了烏合之眾聚精會神共學(xué)提示：1尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了什么變化?嘗試著用自己的語言歸納概括。2尼爾斯為什么會被變成小人兒呢?“快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯·豪爾耶松?！彼艿絼游飩兊耐{、憎惡和攻擊整群雞都跑到他身邊，站在他周圍叫著:“咕咕咕，你活該!咕咕咕，你活該!尼爾斯被雞群憎惡、嘲笑男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣，刺進(jìn)了他的皮膚，鋒利的犬牙觸到了他的咽喉。他拼命地喊著救命。尼爾斯受到貓的攻擊和威脅牛棚里只有三頭牛。但男孩進(jìn)去的時(shí)候，卻是吼聲四起，一片混亂，聽起來至少是三十頭。牛群對尼爾斯怨聲載道共學(xué)提示：1尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了什么變化?嘗試著用自己的語言歸納概括。2尼爾斯為什么會被變成小人兒呢?三個(gè)“快看”表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來跳去。他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯·豪爾耶松!”親愛的貓咪,院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?請你告訴我，在哪里能找到小狐仙?我知道小狐仙住在什么地方，但是這并不等于說我愿意告訴你。親愛的貓咪，你可得幫我的忙啊!你沒看見他把我變成什么樣子了嗎?要我?guī)湍愕拿?是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?怎么著?我還要揪你的尾巴!大黑貓對男孩的憤怒和兇狠他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。男孩對貓并不示弱，反而向前逼近了一步。這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲了過去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對著他的咽喉張開了大嘴。男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣，刺進(jìn)了他的皮膚，鋒利的犬牙觸到了他的咽喉。他拼命地喊著救命。

可是一個(gè)人也沒有來。牛棚里只有三頭牛。但男孩進(jìn)去的時(shí)候，卻是吼聲四起，一片混亂，聽起來至少是三十頭。怨聲載道你過來，我要讓你在我的角上跳舞。你過來，我給你一蹄子，讓你永遠(yuǎn)不能忘記!你過來，我也叫你嘗嘗去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我的滋味!牛的控訴你過來，你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!你過來，你曾經(jīng)把馬蜂放進(jìn)我的耳朵，現(xiàn)在我要報(bào)仇!牛的控訴尼爾斯真是一個(gè)一無是處的壞孩子嗎?

請同學(xué)們聯(lián)系上下文，圈畫批注。說著，貓就走開了，看上去像他來的時(shí)候一樣溫柔和善。男孩羞得連一句話也說不出來，趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。認(rèn)識到自己的錯誤，很羞愧能認(rèn)識到自己的錯誤，知錯就改男孩想對她們說，過去他對她們不好，現(xiàn)在后悔了，只要告訴他小狐仙在哪里，以后他就再也不搗蛋了。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇，他真擔(dān)心哪頭牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙。認(rèn)識到自己的錯誤，心中懊悔又害怕男孩在轉(zhuǎn)變，已經(jīng)學(xué)會為家人著想，開始關(guān)心父母男孩坐在圍墻上，這一切都聽得一清二楚?！叭绻@只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，父母從教堂回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！碑?dāng)他這樣想的時(shí)候，他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來，跑進(jìn)鵝群里，用雙臂抱住了雄鵝的脖子?！澳憧汕f不要飛走啊!”他喊道。要想舒服一點(diǎn)兒，他唯一能做的就是設(shè)法爬到鵝背上去。他費(fèi)了九牛二虎之力總算爬了上去。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn),也不是一件容易的事，何況翅膀還在不停地扇動。為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。男孩變得勇敢、頑強(qiáng)那些灰色野鳥就像披云帶霧一樣飛了過來。他們翅膀上長著挺秀的羽毛，頸項(xiàng)上有紅色羽飾。那些腿高、頸細(xì)和頭小的大鳥從他們的小丘上滑了下來，使人看得眼花繚亂。他們從小丘上滑下來時(shí)，一面繞著小圈一面半飛半舞。他們優(yōu)雅地張著翅膀，神速前進(jìn)。他們的舞蹈奇異而別具一格，就像灰色的影子在做游戲，使人目不暇接。這種舞蹈好像是從荒涼的沼澤地上空的云霧那里學(xué)來的。在他們的舞蹈里有著一種魔力；以前從未到過克拉山的人現(xiàn)在才明白，為什么整個(gè)表演用“鶴舞大表演”來命名。他們的舞蹈顯得粗獷，而激起的感情卻是一種甜蜜的憧憬。此時(shí)此刻再沒有人想到斗爭。相反，所有的動物，有翅膀的和沒有翅膀的，都想無限高飛，到太空去進(jìn)行探索，想遺棄自己笨重的肉體，飛向天堂。動物們這樣異想天開和向往美妙生活的機(jī)會每年只有一次，就是他