鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)_第1頁(yè)
鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)_第2頁(yè)
鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)_第3頁(yè)
鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)_第4頁(yè)
鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)文檔資料可直接使用,可編輯,歡迎下載

鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)(完整版)文檔資料可直接使用,可編輯,歡迎下載___廣播電視大學(xué)開(kāi)放本科(物流管理專業(yè))社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目:關(guān)于珠海高欄港的社會(huì)調(diào)查報(bào)告專業(yè)物流管理年級(jí)___年春分校珠海電大姓名學(xué)號(hào)關(guān)于珠海高欄港的社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)研地點(diǎn):珠海港高欄港區(qū)調(diào)研對(duì)象:珠海高欄國(guó)際碼頭前言。本次調(diào)查是基于項(xiàng)目《提高珠海高欄港競(jìng)爭(zhēng)力政策研究》展開(kāi),調(diào)查內(nèi)容主要是了解當(dāng)前珠海高欄港區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀,以及根據(jù)項(xiàng)目標(biāo)書的內(nèi)容提出調(diào)查問(wèn)題。本次調(diào)查主要針對(duì)貨源、港口的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容作宏觀了解,掌握這些方面當(dāng)前存在的主要問(wèn)題。一、調(diào)查過(guò)程說(shuō)明本次調(diào)研采用網(wǎng)上資料收集、___咨詢的形式進(jìn)行,本次調(diào)研主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi):(一).珠海高欄港主要經(jīng)營(yíng)什么貨物與業(yè)務(wù)。(二).珠海高欄港與周邊港口的對(duì)比優(yōu)勢(shì)。(三).珠海高欄港市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)(四).珠海高欄港集疏運(yùn)發(fā)展情況(五).高欄港臨港工業(yè)區(qū)對(duì)珠海高欄港的帶動(dòng)影響二、調(diào)查對(duì)象介紹(一)公司簡(jiǎn)介珠海國(guó)際貨柜碼頭(高欄)有限公司,位于___省珠--___三角洲西岸珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)西南部,是珠三角西部唯一天然深水良港,航道水深-___米。碼頭錨地距國(guó)際主航道僅1海里,為大型船舶進(jìn)出港提供了良好的自然條件。碼頭布局及各種設(shè)施高欄國(guó)碼一期設(shè)有兩個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)多用途件雜貨碼頭,配備___臺(tái)___噸多用途岸吊,___臺(tái)___噸岸吊。高欄國(guó)碼二期設(shè)有兩個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)(兼顧___萬(wàn)噸級(jí))集裝箱專用泊位,可??砍笮图b箱船,配備___臺(tái)超巴拿馬型集裝箱岸吊及___臺(tái)電氣化輪胎龍門吊,采用先進(jìn)的碼頭操作科技,為客戶提供便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。碼頭內(nèi)設(shè)有冷藏柜插頭___個(gè),核輻射檢測(cè)儀等先進(jìn)設(shè)備;二期查驗(yàn)平臺(tái)可同時(shí)停放_(tái)__個(gè)集裝箱供查驗(yàn);高欄國(guó)碼具有___類危險(xiǎn)品操作資質(zhì),碼頭內(nèi)設(shè)有危險(xiǎn)品專用堆場(chǎng)、再生資源專用查驗(yàn)場(chǎng),以及___平方米集裝箱拼箱專用倉(cāng)庫(kù)。航線服務(wù):1.外貿(mào)干線航線高欄國(guó)碼具有優(yōu)越的地理位置和水深自然條件,是中國(guó)至東南亞、中東、地中海、澳洲、歐洲、美洲等航線的路經(jīng)港口。高欄國(guó)碼的貨源腹地覆蓋珠中--___等珠三角西岸主要城市,且是西--___流域貨物經(jīng)水路中轉(zhuǎn)出口的絕佳選擇。2.完善的駁船網(wǎng)絡(luò)高欄國(guó)碼現(xiàn)擁有多條外貿(mào)支線,通達(dá)___、___等地,可保障貨物經(jīng)碼頭中轉(zhuǎn)出口。西--___駁船快線將西--___流域與高欄國(guó)碼相連,將貨源腹地?cái)U(kuò)展到___及___的內(nèi)陸城市。3.高欄國(guó)碼集裝箱貨源腹地高欄國(guó)碼后方集裝箱腹地主要分三個(gè)層次核心腹地:珠海、中山南部(坦洲、神灣、三鄉(xiāng))、--___門次級(jí)腹地:中山、佛山、陽(yáng)--___輻射腹地:___、___、___西--___沿--___各市、茂名、湛--___、___三、調(diào)查內(nèi)容整理(一)高欄港主要經(jīng)營(yíng)什么貨物與業(yè)務(wù)。目前已運(yùn)營(yíng)的有南逕灣和南水___個(gè)作業(yè)區(qū)。南逕灣作業(yè)區(qū)以液體散貨(油氣、液體化學(xué)品)大宗物資為主,相應(yīng)發(fā)展倉(cāng)儲(chǔ)、保稅業(yè)務(wù),主要為高欄港經(jīng)濟(jì)區(qū)石化基地和珠--___三角洲地區(qū)的油氣品轉(zhuǎn)運(yùn)服務(wù);南水作業(yè)區(qū)依托電廠、鋼廠等企業(yè)專用碼頭及公用碼頭,以干、散貨和集裝箱等大宗物資為主,相應(yīng)發(fā)展物流中心、臨港工業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)、保稅業(yè)務(wù)。現(xiàn)有各類碼頭泊位___個(gè),其中萬(wàn)噸級(jí)以上___個(gè),年通過(guò)能力___萬(wàn)噸,包括___萬(wàn)噸級(jí)碼頭___個(gè),___萬(wàn)噸煤碼頭___個(gè),___萬(wàn)噸液化氣碼頭___個(gè),___萬(wàn)噸油品碼頭___個(gè)、___萬(wàn)噸油品碼頭___個(gè)、危險(xiǎn)品碼頭___個(gè)。___年___月動(dòng)工建設(shè)___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)集裝箱碼頭,其中一個(gè)已于___年___月投入試運(yùn)營(yíng),另一個(gè)將于今年___月投入使用,屆時(shí)珠海港將新增集裝箱吞吐能力___萬(wàn)teu。___年高欄港區(qū)實(shí)際完成貨物吞吐量___萬(wàn)噸,占珠海港貨物吞吐量的___%。預(yù)計(jì)未來(lái)___年,年貨物吞吐能力將超過(guò)___億噸。(二)珠海港與周邊港口的對(duì)比優(yōu)勢(shì)。1.___年___月,《珠海港總體規(guī)劃(修訂)》獲___部和___省人民政府聯(lián)合批復(fù),在明確珠海港為“全國(guó)沿海主樞紐港”的基礎(chǔ)上,首次提出珠海港是“國(guó)家綜合運(yùn)輸體系的重要樞紐”,明確珠海港作為“現(xiàn)代化、多功能的綜合性港口”,未來(lái)將成為華南地區(qū)主要的干散貨集散中心,油氣化學(xué)品集散中心和珠--___三角洲西岸的集裝箱干線港,以及華南地區(qū)的能源接卸港和國(guó)家能源儲(chǔ)備基地。2.圍繞港口功能定位,珠海港利用區(qū)位和比較優(yōu)勢(shì),通過(guò)加快大噸位碼頭泊位建設(shè)全面提升港口競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)時(shí),珠海港的___萬(wàn)噸級(jí)主航道、___萬(wàn)噸級(jí)干散貨碼頭___號(hào)泊位等___個(gè)項(xiàng)目已建成投產(chǎn)。3.珠海港海岸線及島岸線長(zhǎng),靠近國(guó)際航道,港口條件優(yōu)越,是天然深水港,非常利于靠泊大型船舶,且陸域廣闊,可建設(shè)大面積堆場(chǎng),與___港、___港相比,珠海港具備開(kāi)發(fā)大宗干散貨碼頭的比較優(yōu)勢(shì)。隨著船舶大型化趨勢(shì)的加強(qiáng),珠海港的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和水深優(yōu)勢(shì)將更加明顯,中轉(zhuǎn)樞紐的戰(zhàn)略地位將得以鞏固,有助于增加珠海港貨源并提高高欄港在珠三角港口群中的競(jìng)爭(zhēng)能力。日趨完善的集疏運(yùn)體系為發(fā)展港口物流業(yè)務(wù)創(chuàng)造必要條件(三)珠海高欄港市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)1.珠三角區(qū)域內(nèi)港口眾多,且相鄰區(qū)域不同港口間可能存在經(jīng)濟(jì)腹地交叉的現(xiàn)象,導(dǎo)致該區(qū)域港口運(yùn)營(yíng)企業(yè)存在一定程度的貨源競(jìng)爭(zhēng)。公司依托珠海港華南地區(qū)干散貨與油氣化學(xué)品集散中心的功能定位,確立了差異化發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合自身岸線資源豐富、水深條件較好、港區(qū)陸域面積開(kāi)闊等優(yōu)勢(shì)大力推進(jìn)干散貨與油氣化學(xué)品碼頭的投資開(kāi)發(fā)以及相關(guān)配套物流服務(wù)業(yè)務(wù)。隨著珠海港碼頭開(kāi)發(fā)建設(shè)領(lǐng)域的持續(xù)投入,港口物流運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展,未來(lái)業(yè)務(wù)輻射半徑將進(jìn)一步延伸,與附近港口企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇。(四)珠海高欄港集疏運(yùn)發(fā)展情況珠海港集疏運(yùn)系統(tǒng)規(guī)劃已經(jīng)啟動(dòng),主要包括鐵路、水運(yùn)和公路三種主要的集疏運(yùn)方式:1.鐵路運(yùn)輸——直通高欄港的貨運(yùn)專線廣珠鐵路預(yù)計(jì)在___年年底通車,珠--___口西岸城市將告別無(wú)軌道運(yùn)輸?shù)臍v史。2.內(nèi)河水運(yùn)——西--___整治后5,___噸級(jí)船舶可達(dá)肇慶,3,___噸級(jí)船舶可達(dá)___梧州,珠海港的輻射范圍將延伸至___、___、___等地。3.公路運(yùn)輸——正在建設(shè)中的高欄港高速公路、珠海大道快速干道改造工程、金港路等項(xiàng)目將實(shí)現(xiàn)高欄港與珠三角西岸的腹地城市群快速聯(lián)通。未來(lái)港珠澳大橋落成通車,將吸引大量的___、___貨物在珠海進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)和配送。4.隨著廣珠鐵路、西部沿海高速、--___珠高速、廣珠高速、港珠澳大橋等陸續(xù)開(kāi)通,以珠海為核心的___小時(shí)交通圈將逐步形成,--___海聯(lián)運(yùn)、海鐵聯(lián)運(yùn)、水陸轉(zhuǎn)運(yùn)將十分便利,珠海港腹地范圍將得到進(jìn)一步延伸,貨運(yùn)吞吐量將迎來(lái)加速增長(zhǎng)。(五)高欄港臨港工業(yè)區(qū)對(duì)珠海港的帶動(dòng)影響目前高欄港臨港工業(yè)蓬勃發(fā)展對(duì)港口物流服務(wù)提出迫切需求。截至___年___月,高欄港經(jīng)濟(jì)區(qū)在建重點(diǎn)項(xiàng)目___個(gè),總投資約___億元,投產(chǎn)后年產(chǎn)值約___億元;籌建重點(diǎn)項(xiàng)目___個(gè),總投資約1,___億元,投產(chǎn)后年產(chǎn)值約1,___億元。高欄港區(qū)定位以先進(jìn)海洋工程裝備制造、清潔能源、石化產(chǎn)業(yè)和區(qū)域物流服務(wù)為主,吸引了大批國(guó)內(nèi)外石化、重工、機(jī)械等大型企業(yè)與項(xiàng)目落戶高欄,主要包括中海油能源發(fā)展大型精細(xì)化工園項(xiàng)目、塞拉尼斯大型醋酸及工業(yè)乙醇項(xiàng)目、中海油深水海洋工程裝備項(xiàng)目、中船集團(tuán)船舶及海洋工程裝備制造基地、南海天然氣陸上終端項(xiàng)目、三一重工項(xiàng)目等,帶動(dòng)了石化、冶金、電力、紙漿、糧油、海洋食品等加工業(yè)以及其它與港航運(yùn)輸有關(guān)的配套設(shè)備制造業(yè)的發(fā)展。上述依托港口的相關(guān)業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,對(duì)工程物資、大型機(jī)械裝備、煤炭、油氣品等大宗散貨的集散等港口物流服務(wù)需求的提升具有顯著作用。四、調(diào)查結(jié)論(一)、珠海高欄港運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)完成大部分重要的升級(jí)改造,現(xiàn)在在硬件方面制約高欄港發(fā)展的是相關(guān)的交通運(yùn)輸線路相對(duì)滯后。(二)、為帶旺高欄港港口有關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展,有必要針對(duì)高欄港臨港工業(yè)區(qū)的相干企業(yè)發(fā)展做出相應(yīng)的促進(jìn)與支持措施,尤其重化工產(chǎn)業(yè)具有投資規(guī)模大、關(guān)聯(lián)度強(qiáng)、科技含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)、產(chǎn)品附加值高等特點(diǎn),積極促進(jìn)配套企業(yè)的落戶必然產(chǎn)生巨大的集聚效應(yīng)帶動(dòng)一系列相關(guān)行業(yè)的發(fā)展從而帶動(dòng)高欄港的物流服務(wù)發(fā)展。(三)、隨著高欄港口物流發(fā)展以及臨港工業(yè)區(qū)的企業(yè)帶動(dòng),有必要針對(duì)性建立一個(gè)服務(wù)于高欄港以及臨港工業(yè)區(qū)為主的物流園區(qū)以提高效益,形成綜合配套。發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)和規(guī)模優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)物流企業(yè)的專業(yè)化和互補(bǔ)性,實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置降低運(yùn)營(yíng)成本。提高高欄港和臨港工業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力,擴(kuò)大輻射的范圍。(四)、我國(guó)沿海岸線資源豐富,港口眾多,港口的大發(fā)展不可避免的帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng),而各地區(qū)區(qū)位特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)差異較大,各種資源加快向優(yōu)勢(shì)港口集聚,在珠三角港口群中重要節(jié)點(diǎn)港口眾多,___、___蛇口港、鹽田港、___南沙港、黃埔港等,這就不可避免存在重疊和競(jìng)爭(zhēng),港口群內(nèi)部應(yīng)該要積極協(xié)商做好港口與港口之間的合理分工、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作,并應(yīng)謀求與其他港口群之間的戰(zhàn)略合作。宏觀上看,跨區(qū)域的港口物流戰(zhàn)略合作正在成為發(fā)展趨勢(shì),珠海高欄港應(yīng)立足于頻繁的經(jīng)貿(mào)往來(lái),港口間通過(guò)跨區(qū)域合作,構(gòu)建面向客戶的一體化物流體系,這才能在往后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。五、心得體會(huì)港口作為重要的物流基礎(chǔ)設(shè)施,是構(gòu)建物流網(wǎng)絡(luò)的重要節(jié)點(diǎn),隨著高欄港軟硬條件得到升級(jí)改善,高欄港正從傳統(tǒng)的運(yùn)輸節(jié)點(diǎn)向區(qū)域物流中心轉(zhuǎn)變,鞏固和提升了珠海港在珠三角和西--___流域的能源中轉(zhuǎn)、集散的市場(chǎng)地位。作為一名物流管理學(xué)員,一定要跟隨市場(chǎng)潮流發(fā)展,努力接受最新的物流思想和技術(shù),并將之靈活運(yùn)用。讀書調(diào)查報(bào)告的總結(jié)讀書調(diào)查報(bào)告的總結(jié)篇一大學(xué)是我們跨向社會(huì)的最后一站,所有的大學(xué)生都應(yīng)該用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,用書籍來(lái)凈化我們的心靈,用閱讀來(lái)改變命運(yùn)。讀書對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),可以涉獵知識(shí)、拓寬視野、提高能力,沒(méi)有誰(shuí)是天生的智者,只有通過(guò)大量的閱讀思考培養(yǎng)自己扎實(shí)的知識(shí)功底、健康的處世哲學(xué),我們才能在發(fā)展中立于不敗之地。為了了解大學(xué)生的讀書習(xí)慣,讀書時(shí)間和讀書方式,特此針對(duì)大學(xué)生做了此次隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)對(duì)六十位同學(xué)的調(diào)查初步收集到一些數(shù)據(jù),讓我們得以大致了解到大學(xué)生的閱讀狀況以及影響他們閱讀的一些制約因素,在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了不少存在于大學(xué)生中間的問(wèn)題,初步調(diào)查處了大學(xué)生對(duì)于讀書問(wèn)題的困惑所在。調(diào)查顯示,大學(xué)生普遍存在讀書時(shí)間不足,讀書量缺乏,讀書面要么狹窄,要么太寬泛而沒(méi)有明確的目的性和針對(duì)性。很多同學(xué)能意識(shí)到讀書的重要性,但是在行動(dòng)上卻相差甚遠(yuǎn);有的人過(guò)于功利,只注重讀書對(duì)自己的現(xiàn)時(shí)作用,卻不懂得厚積薄發(fā),讀萬(wàn)卷書才能行萬(wàn)里路的道理;通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學(xué)喜歡看的書都是雜志和通俗小說(shuō),由于同學(xué)們讀書目的不明確,沒(méi)有結(jié)合自己需求選擇圖書,使得讀書內(nèi)容過(guò)于零散不成體系,在一定程度上影響了讀書的效果。讀書本應(yīng)廣泛涉獵,汲取各種營(yíng)養(yǎng),但是同學(xué)在讀書時(shí)卻只選擇一兩類來(lái)讀,而沒(méi)有真正博覽群書,限制了自己的視野,久而久之自己的見(jiàn)識(shí)與知識(shí)儲(chǔ)備也沒(méi)有得到應(yīng)有的、更好的擴(kuò)充。二調(diào)查結(jié)果分析(一)讀書情況不容樂(lè)觀,讀書時(shí)間偏少。由上圖可以看出有41.6%的同學(xué)每周的平均閱讀時(shí)間低于一小時(shí),作為一名大學(xué)生讀書對(duì)我們而言有著至關(guān)重要的作用,讀書的重要性不言而喻,我們認(rèn)為每周的課外閱讀時(shí)間應(yīng)該至少要保持到4個(gè)小時(shí)以上。當(dāng)前的大學(xué)生的讀書情況確實(shí)不容樂(lè)觀的,調(diào)查顯示,僅有18.33%的學(xué)生的周閱讀時(shí)間能夠超過(guò)四個(gè)小時(shí),我們的閱讀情況值得警惕。調(diào)查顯示有76.67%的同學(xué)認(rèn)為自己的讀書時(shí)間是有必要增加的,僅有23.33%的同學(xué)認(rèn)為自己不需要增加讀書時(shí)間。至于不愿意增加讀書時(shí)間的這一部分同學(xué)我們分析認(rèn)為一方面是認(rèn)為自己的閱讀時(shí)間已經(jīng)足夠多了,沒(méi)有增加的必要,而還有相當(dāng)一部分同學(xué)則是因?yàn)檎J(rèn)為讀書對(duì)今后生活和找工作沒(méi)有什么幫助和實(shí)用性所以也就不讀了;當(dāng)人還有一部分人則是因?yàn)閷?duì)讀書根本就沒(méi)有任何興趣,讀書對(duì)他來(lái)書簡(jiǎn)直就是一件痛苦不堪的事情。但是從調(diào)查結(jié)果顯示來(lái)看,大部分的同學(xué)還是認(rèn)為有很大的必要增加閱讀時(shí)間的,這一方面顯示出大多的同學(xué)都能夠認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,但由于種種原因?qū)е铝怂麄兊淖x書時(shí)間很不樂(lè)觀,至于有哪些原因制約著他們?cè)陂e暇時(shí)間不讀書而是去干其他的事情,我后文中詳細(xì)分析。(二)很多同學(xué)能認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,但是行動(dòng)不大調(diào)查顯示,約95%的同學(xué)認(rèn)為課外讀書是有益的,其中超過(guò)百分之六十的同學(xué)認(rèn)為讀書多人生是非常重要的,從這一點(diǎn)上說(shuō)明我們的大學(xué)生還大都能正確認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,從另一項(xiàng)數(shù)據(jù)中也顯示,我們的大學(xué)生是很在乎讀書的,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有超過(guò)75%的同學(xué)認(rèn)為自己的讀書時(shí)間是不足的,這也從側(cè)面很好的說(shuō)明,今天的大學(xué)生是知道讀書的重要性的,他們能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),能感覺(jué)到自己的讀書時(shí)間是不夠的,是有必要增加的,這正是唯一也是我們值得欣慰的一點(diǎn)。然而讓人不樂(lè)觀的是,雖然很多人都能認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,可是真正付諸實(shí)踐,真正增加自己的閱讀時(shí)間閱讀量的同學(xué)并不多。我們有理由相信他們對(duì)讀書重要性的認(rèn)識(shí)絕對(duì)是在我們的調(diào)查之前,可是在調(diào)查中顯示我們的大學(xué)生的閱讀時(shí)間以及閱讀量都是很少的,而且很多的讀物是沒(méi)有明確的目的性和方向性的。如下圖所示很多的同學(xué)在大學(xué)里讀的都是一些小說(shuō)或娛樂(lè)雜志,而真正有目的性的去選擇專業(yè)性的讀物的只有18%左右的同學(xué)。其中讀小說(shuō)和娛樂(lè)雜志的以男生居多,這是很出乎我們的意料的,以往我們大都認(rèn)為讀小說(shuō)和雜志的應(yīng)該是女生才對(duì),男生應(yīng)當(dāng)更專注與專業(yè)導(dǎo)向的研究。我們有理由認(rèn)為我們的男性同胞們?cè)诓欢嗟耐嘶?。有人說(shuō)這是教育的失敗,應(yīng)試教育更有利于善于記憶的女性,對(duì)男性不利。這也許有一定的道理,但我們此次的調(diào)查對(duì)象都是大學(xué)生,那么大家在各方面應(yīng)該是沒(méi)有多大差異的,可是結(jié)果很明顯的是女性才更專注于專業(yè)的知識(shí)。而男性則在虛度光陰,用一些無(wú)用的文字垃圾來(lái)打發(fā)美好的時(shí)光,可以說(shuō)他們讀得很多書都是白讀的。我并不排斥多讀課外書,相反我是很支持我們的大學(xué)生能夠博覽群書的,但是你不能打著博覽群書的旗號(hào)亂讀書,既然我們選擇了專業(yè)方向,那是我們謀生的資本所在,我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)先將專業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí)。我認(rèn)為只有在專的基礎(chǔ)上再去追求博才是有益的,而盲目的沒(méi)有方向性的廣博則益處不大。(三)讀書功利性太強(qiáng),不能正確認(rèn)識(shí)讀書的意義調(diào)查顯示80%多的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生的讀書情況不太好,主要是功利性太強(qiáng),認(rèn)為讀書的唯一目的就是找個(gè)好工作,掙更多的錢,卻忽視了讀書對(duì)人生修養(yǎng)和文化水平提高到的重要意義。大學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)充電站,我們今天的所做所為將直接影響著今后的人生走向,今天多付出一點(diǎn)努力,多看一點(diǎn)有用的書籍,我們的未來(lái)將為之受益無(wú)窮。古人云開(kāi)卷有益,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里,校園中的我們要時(shí)刻保持高度的危機(jī)感,控制住那些無(wú)益的欲望和錯(cuò)誤的人生觀價(jià)值觀,多讀書,讀好書,爭(zhēng)取在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。人生的意義絕不是為了掙更多的錢,不是為了找一個(gè)可以偷懶而收入有很高的工作,人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,結(jié)果并不重要,重要的是人生的路你該如何去走。我們無(wú)法增加自己的高度,但我們可以努力增加自己的厚度,讀書宜人,讀書是增加涵養(yǎng),讓一個(gè)人變得溫柔而文雅的最好辦法,大好的青春使館,我們應(yīng)當(dāng)珍惜,每天多讀一點(diǎn)好書不讓明天為今天的虛度而羞澀。(四)制約大學(xué)生讀書不足的原因所在制約大學(xué)生讀書的因素有很多,我認(rèn)為大致有以下幾種。閑暇時(shí)間不足、沒(méi)興趣、沒(méi)有正確的讀書觀念、自制力差,難以克服各種外界的干擾或誘惑,不善于讀書、找不到感興趣的書或者是書價(jià)太高。對(duì)于最后一種說(shuō)法,我認(rèn)為那純粹是借口,因?yàn)榇髮W(xué)期間我們可以在學(xué)校的圖書館隨時(shí)借到你想看書,根本不需要去購(gòu)買。我們的調(diào)查顯示,制約讀書的首要因素就是閑暇時(shí)間的不足,如圖1.6所示,很多同學(xué)認(rèn)為自己之所以沒(méi)有花更多的時(shí)間去讀書的原因就是本身的時(shí)間不夠。也許這是個(gè)很好看的借口,但我絕不認(rèn)為這是一個(gè)合理的借口。由此我們不難看出大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)并不是很忙碌,只有6.1%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是很忙碌的,而恰恰著6.1%的同學(xué)也就是那些讀書時(shí)間較多的同學(xué),而其他大部分同學(xué)都還是有比較充裕的課外自主學(xué)習(xí)時(shí)間的,可是他們并沒(méi)有用來(lái)讀書,所以我認(rèn)為閑暇時(shí)間不夠只是一個(gè)借口罷了。下面讓我們?cè)賮?lái)看看我們的另一個(gè)問(wèn)題的調(diào)查數(shù)據(jù),也許可以結(jié)合之前的數(shù)據(jù)讓我們借以更好的找出真正的原因。如下圖1.8顯示,其實(shí)很多同學(xué)對(duì)讀書的感覺(jué)并不好,真正喜歡讀書的數(shù)據(jù)顯示只有43%上下,我們有理由再提出一部分同學(xué)的虛榮心理,那么真正喜歡讀書的同學(xué)恐怕就更少了。很多同學(xué)則表示感覺(jué)讀書無(wú)聊,這可不是一個(gè)好現(xiàn)象。興趣是一個(gè)很重要的因素,日常生活中我們的感受應(yīng)該很深刻,如果我們對(duì)一件事情沒(méi)有興趣的話,那真是一種煎熬。讀書是一個(gè)求知的過(guò)程,面對(duì)整篇的文字若是失去了興趣,那真是比什么都痛苦。雖然在圖1.6中顯示只有不到20%的同學(xué)認(rèn)為興趣重要,但我想這個(gè)數(shù)據(jù)決不會(huì)是如此。另外一個(gè)也很重要的因素是方法的問(wèn)題,數(shù)據(jù)顯示由30%的同學(xué)認(rèn)為不會(huì)讀書影響了自己的讀書興趣,我想這是很正確的,有些東西我們可以很喜歡,但不代表一定能做的好,也許一開(kāi)始你很努力的做了但結(jié)果并不如意。如我們的數(shù)學(xué)考試,很多人辛辛苦苦學(xué)了一學(xué)期,考試時(shí)滿懷信心但還是掛科了,你能說(shuō)他努力不夠嗎。也許能,但無(wú)論如何我想這是一個(gè)不小的打擊,那些投機(jī)取巧的人平時(shí)并不努力,但卻得到了好成績(jī),這也許不公平,但不可改變。讀書也是一樣的,有不少的同學(xué)表示,讀了一段時(shí)間覺(jué)得效果不明顯,作用不大就不讀了。這里面又恨的原因就是方法的問(wèn)題,當(dāng)然我認(rèn)為還有一個(gè)原因就是觀念的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓很多人迷失了方向,大學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越急功近利,很多人學(xué)習(xí)的目的就是找個(gè)好工作一輩子不愁吃穿,物質(zhì)生活很重要,但性情的修養(yǎng)更重要。學(xué)習(xí)讀書是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,凡事并非一蹴而就的,不是今天看了一本書,明天就能買個(gè)漲停的股票,也不是你今天看了一天書就代表你線性代數(shù)可以不掛科的。掛了科也不代表你看的書都白費(fèi)了或沒(méi)有用。書籍之于人類的作用是在潛移默化中悄悄地起著作用的,我們提倡終身學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老不就是這個(gè)道理嗎。書沒(méi)有看的完的,時(shí)間是有限的,學(xué)習(xí)卻是無(wú)限的,有限的生命里我們應(yīng)該去追求無(wú)限的渴求,不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持,把每一天都認(rèn)認(rèn)真真的讀上一點(diǎn),日積月累才能做到厚積薄發(fā)。三、結(jié)論此次問(wèn)卷調(diào)查,我們的目的主要在于了解當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于閱讀的一個(gè)基本情況,摸清楚大學(xué)生用于讀書的課外時(shí)間所占比重,初步了解大學(xué)生對(duì)讀書的認(rèn)知狀況,以及制約大學(xué)生不能很好讀書的因素所在。通過(guò)我對(duì)六十個(gè)同學(xué)的隨機(jī)調(diào)查結(jié)果來(lái)看,收集到的數(shù)據(jù)基本上可以滿足我的需求,不足之處還有待改進(jìn)。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),我初步認(rèn)為我們當(dāng)代大學(xué)生的讀書情況是不樂(lè)觀的,首先表現(xiàn)在他們每周用于課外閱讀的時(shí)間來(lái)看,每周閱讀時(shí)間不到半小時(shí)的同學(xué)大有人在,我認(rèn)為這是很不正常的,這樣的閱讀量根本不符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該的閱讀標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為一個(gè)在繁忙的大學(xué)生,每周的閱讀時(shí)間不應(yīng)也不能低于四個(gè)小時(shí)。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生閱讀存在的問(wèn)題并不只閱讀時(shí)間不足這一項(xiàng)。我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在很大程度上或者說(shuō)有很大一部分學(xué)生并沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,也沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀。甚至很多人對(duì)讀書就沒(méi)有一點(diǎn)興趣,這不能不說(shuō)是我們教育的失敗。我們強(qiáng)調(diào)要自主學(xué)習(xí),可是很多學(xué)生根本就沒(méi)有能夠?qū)W會(huì)自主學(xué)習(xí)的方法,也沒(méi)有樹(shù)立起自主學(xué)習(xí)的意識(shí)來(lái),自主學(xué)習(xí)就只能是一句空話。大學(xué)生從高中階段跨入大學(xué),環(huán)境的突然變化讓很多人不知所措,這不能完全怪罪學(xué)生適應(yīng)能力差,很多大一的學(xué)生還多少喜歡去圖書館,多看些書,但由于種種原因,大二的學(xué)生的閱讀時(shí)間卻明顯的下降了。通過(guò)身邊的觀察,以及對(duì)一些同學(xué)的訪問(wèn)得知,大一的時(shí)候若是沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,沒(méi)有很好的引導(dǎo)機(jī)制,學(xué)生很容易走上歧途。大一是一個(gè)轉(zhuǎn)型期,老師應(yīng)該給予學(xué)生更多的___,引導(dǎo)學(xué)生看書和學(xué)習(xí),而不是鼓勵(lì)他們盲目的參加各種無(wú)關(guān)緊要的活動(dòng),還美名曰:提高實(shí)踐能力。這可是害人不淺的。另外,作為一名大學(xué)生也要努力培養(yǎng)自制力和明確方向,并持之以恒,不可輕易被一些瑣事迷失了雙眼。四、就調(diào)查結(jié)果提出一些建議(一)對(duì)大學(xué)生的建議作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家和推進(jìn)___先進(jìn)事業(yè)的艱巨使命,我們應(yīng)當(dāng)充滿使命感。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆發(fā)的時(shí)代,我們要有危機(jī)感,但同時(shí)要找準(zhǔn)方向,萬(wàn)不可隨波逐流迷失了心智。同時(shí)這也是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代,誰(shuí)能瞄準(zhǔn)時(shí)代運(yùn)行的方向,努力前進(jìn),誰(shuí)就將會(huì)成為時(shí)代的勝利者。書籍是人類無(wú)聲的老師,是前輩智慧的結(jié)晶,是人類最好最誠(chéng)實(shí)的朋友。學(xué)生時(shí)代的我們可以通過(guò)書籍獲得無(wú)法估量的知識(shí)儲(chǔ)備,可以通過(guò)書籍積蓄自己的力量。厚積薄發(fā),千萬(wàn)不要忘記古人真摯的教誨。選擇還自己的方向,每天把自己泡在圖書館中,爛在書堆里,多讀書,讀好書,慢慢的在書中尋找樂(lè)趣。所謂書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。樹(shù)立正確的讀書觀念,改變那種唯利是圖急功近利的心態(tài),以一種求知者的心態(tài)不厭其煩的扎在書堆中,相信您的未來(lái)一定會(huì)很明朗的。很多人迷茫,我要說(shuō)不要惆悵,不要茫然,讓書籍的智慧充滿你的胸膛,眼睛自會(huì)明亮。(二)對(duì)學(xué)校及圖書館的建議學(xué)校是一個(gè)育人的地方,每一位老師都是學(xué)生最親近的引路人,學(xué)校的作為將直接影響著每一個(gè)學(xué)生的行為。經(jīng)歷了十幾年應(yīng)試的摧殘,現(xiàn)在的很多學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就是進(jìn)了天堂了,沒(méi)有了老師的敦促,他們便散漫起來(lái)。終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,當(dāng)再度拿起書本時(shí),那一成為一種累贅。大學(xué)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好這個(gè)領(lǐng)路人,在大學(xué)中努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的讀書氣氛,引導(dǎo)學(xué)生慢慢的學(xué)會(huì)去讀書,培養(yǎng)他們讀書的興趣。而不是放任自流,然后責(zé)備學(xué)生不懂的自主學(xué)習(xí)。首先我要對(duì)我們的圖書館提提意見(jiàn),每逢放假圖書館都要閉館,我認(rèn)為這很不利于學(xué)生學(xué)習(xí),甚至可以說(shuō)是在變相逼著學(xué)生去玩。寢室絕對(duì)不是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,每次放假,教室的門都會(huì)關(guān)閉,想找一個(gè)安靜點(diǎn)的教室看書學(xué)習(xí)難之又難。而最適合學(xué)習(xí)的圖書館又要無(wú)情的關(guān)閉,留校的同學(xué)只好呆在寢室,要么就去逛街。這豈不是很悲哀,也很滑稽幺。我曾經(jīng)到過(guò)其他的一些大學(xué),比如華中師范大學(xué)、___大學(xué)、西南政法大學(xué)等,他們的圖書館是從來(lái)不會(huì)說(shuō)因?yàn)榉偶俣P(guān)閉的,而且他們那都會(huì)設(shè)有通宵自習(xí)室供學(xué)生學(xué)習(xí)。我們的學(xué)校雖然是二本院校,但我們的設(shè)施條件并不比他們差,相比較我們學(xué)校的圖書館還是很好的,但我幺的讀書氛圍卻很不好,這有待于很大的提高和改觀。讀書調(diào)查報(bào)告的總結(jié)篇二摘要:論文以小組對(duì)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體本科生及以上學(xué)歷學(xué)生的調(diào)查為基礎(chǔ),對(duì)大學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀進(jìn)行了描述分析,并從讀書環(huán)境、讀書目的以及讀書的困難等幾個(gè)方面剖析了大學(xué)生讀書現(xiàn)狀的影響因素。研究發(fā)現(xiàn):現(xiàn)今大學(xué)生的課外閱讀情況不太理想,各種困難制約著課外讀書量,學(xué)校、家庭以及社會(huì)等方面做好有效措施對(duì)增加大學(xué)生課外閱讀量有積極影響。一、問(wèn)題的提出現(xiàn)今的社會(huì),經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)不斷迅猛的發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,只有滿足了這樣的要求,才能跟上社會(huì)的步伐從而在社會(huì)上生存立足。讀書是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一,但是學(xué)生綜合素質(zhì)的提高僅僅局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課本只是知識(shí)的導(dǎo)游圖,它只是指導(dǎo)游覽部分典型景點(diǎn),學(xué)到是只是一些基礎(chǔ)知識(shí),作為當(dāng)代大學(xué)生,今后要擔(dān)負(fù)起重任,成為國(guó)家的(范本)棟梁之材,就必須在大學(xué)學(xué)習(xí)階段獲得充足的知識(shí)儲(chǔ)備和能力的提高,而充分的課外閱讀就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。根據(jù)當(dāng)前學(xué)者們的研究:首先,已有的關(guān)于大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的研究?jī)?nèi)容比較廣泛,就閱讀目的、閱讀傾向、閱讀時(shí)間選擇、閱讀書目來(lái)源及閱讀場(chǎng)所的研究較多。其次,已有的研究多半認(rèn)為,大學(xué)生們的課外閱讀趨向主要分為以下三類:1、功利性的閱讀傾向。相當(dāng)一部分學(xué)生課外閱讀的重點(diǎn)放在應(yīng)付各種過(guò)級(jí)和證書考試上,取得一些證書以吸引用人單位的注意。2、無(wú)目的的閱讀行為。一部分學(xué)生課外閱讀不知道如何利用與選取有價(jià)值的信息,他們大多是因?yàn)楹闷婧蛷谋娦睦矶プx書,導(dǎo)致所吸收的信息僅局限于自己喜愛(ài)的某種方面,獲取信息有極大的盲目性。3、淺閱讀。由于電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及,導(dǎo)致了速食文化的盛行,從而導(dǎo)致部分學(xué)生讀書只是范范的過(guò)一遍,對(duì)于里面的精華根本沒(méi)有絲毫攫?。铞钐O,___)然而,在我看來(lái),隨著時(shí)代的變化,當(dāng)代大學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是生活環(huán)境都較之前發(fā)生了巨大變化。特別是處于一種物欲橫流的現(xiàn)期所給予的讀書環(huán)境,及當(dāng)代大學(xué)生所面臨的種種讀書困難,由此所引發(fā)的大學(xué)生對(duì)讀書的理性思考及目的認(rèn)知,都將是我們認(rèn)識(shí)新一代大學(xué)生讀書行為的不可缺少的知識(shí)儲(chǔ)備,此及本研究的旨趣所在?;谶@些需要,我們展開(kāi)此次小規(guī)模課外實(shí)踐調(diào)查。二、數(shù)據(jù)來(lái)源及樣本描述本研究數(shù)據(jù)主要小組在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)共82位的本科生及以上學(xué)歷學(xué)生的調(diào)查。調(diào)查主要以隨機(jī)抽樣為主,分別從圖書館、教室以及寢室隨機(jī)抽取同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查共發(fā)放82份問(wèn)卷,回收82份有效問(wèn)卷。大學(xué)生樣本的基本特征:(1)在性別結(jié)構(gòu)方面,男生為58.5%,女生為41.5%,男女比例為3:2,基本符合我校男女比例;(2)在年級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)方面,主要以大二、大三學(xué)生為主(共占96.4%);(3)在所學(xué)科類結(jié)構(gòu)方面,以文史類居多,占74.4%,理工類占24.4%;(4)在家庭所在地結(jié)構(gòu)方面:以鄉(xiāng)村為主(共占63.4%),省會(huì)城市的有9人(占11%),地區(qū)及城市有12人(占14.6%),縣城的有9人(占11.0%),表明我校大學(xué)生大多來(lái)自鄉(xiāng)村。大學(xué)生課外時(shí)間主要活動(dòng)情況。在大學(xué)生課外時(shí)間最主要活動(dòng)的選擇上,進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的有53人(占64.6%),而進(jìn)行課外閱讀的僅有8人(占9.8%)其他有18.3%選擇做體育運(yùn)動(dòng)和4.9%做兼職工作,表明絕大部分大學(xué)生將課外時(shí)間主要用于娛樂(lè)上。學(xué)生每月課外閱讀書目數(shù)量情況。大學(xué)生每月課外閱讀數(shù)量平均在1.52本,大多數(shù)人(54.9%)每月課外閱讀是一本以下,也有31人(占37.8%)每月課外閱讀為2—3本,而每月課外閱讀達(dá)到3本以上的僅有6人(占7.3%),表明目前絕大部分大學(xué)生課外閱讀量還不夠理想,有待增加閱讀量。大學(xué)生課外閱讀書目類型情況。大學(xué)生課外閱讀選擇文學(xué)類方面的最多,有43人(占52.4%),其次花在娛樂(lè)消遣類的有19人(占23.2%),另外在應(yīng)用技術(shù)類書目上的有8人(占9.8%),而閱讀自己專業(yè)書籍的只有10人(占12.2%),表明大學(xué)生課外閱讀主要傾向于文學(xué)類書籍,其次對(duì)娛樂(lè)類書目也比較感興趣。三、大學(xué)生課外閱讀影響因素分析表5.1顯示,課外閱讀環(huán)境無(wú)論是圖書館、教室、宿舍還是其他地方,大學(xué)生每月課外閱讀數(shù)量都是以一本一下居多,其次是2—3本,少量大學(xué)生是3本及以上,整體上都成遞減趨勢(shì),喜歡在圖書館閱讀的同學(xué)每月讀書量一本以下的占59.9%,2—3本的占31.0%,3本及以上的占9.5%;喜歡在教室閱讀的同學(xué)每月讀書量一本以下的占41.7%,2—3本的占58.3%,3本及以上的占0.0%;喜歡在宿舍閱讀的同學(xué)每月讀書量一本以下的占57.1%,2—3本的占42.9%,3本及以上的占0.0%;喜歡在其他地方閱讀的同學(xué)每月讀書量一本以下的占55.0%,2—3本的占35.0%,3本及以上的占10.0%,這些數(shù)據(jù)表明了讀書環(huán)境對(duì)大學(xué)生課外閱讀數(shù)量影響不大。從表5.2也可以看到,pearson卡方值對(duì)應(yīng)的概率值為0.628,大于顯著性水平0.05,我們應(yīng)該接受原假設(shè)認(rèn)為讀書環(huán)境對(duì)課外閱讀數(shù)量沒(méi)有顯著影響。四、結(jié)論與建議本研究運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查的資料,對(duì)大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了描述分析,并從讀書環(huán)境、讀書目的以及讀書困難三個(gè)因素對(duì)大學(xué)生課外閱讀情況進(jìn)行了相關(guān)性探討。研究的主要結(jié)果如下:大學(xué)生整體的課外閱讀現(xiàn)狀不太理想,大部分大學(xué)生課外時(shí)間主要用于體育運(yùn)動(dòng),很少的學(xué)生會(huì)把課外時(shí)間主要放在閱讀上;大部分大學(xué)生每月的課外閱讀數(shù)量在一本以下,很少部分學(xué)生能夠達(dá)到3本及以上;大部分大學(xué)生的課外閱讀興趣在文學(xué)類書籍和娛樂(lè)類書籍上,對(duì)于自己專業(yè)的書籍興趣不大;大學(xué)生課外閱讀量不受讀書環(huán)境以及自己閱讀目的的影響,而在閱讀困難上大部分大學(xué)生認(rèn)為生活學(xué)習(xí)壓力太大影響其讀書量,學(xué)校的讀書氛圍也會(huì)對(duì)課外閱讀量有一定影響。根據(jù)上訴研究結(jié)論,筆者有如下建議:學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)課外時(shí)間的管理,增加一些與讀書有關(guān)的課外活動(dòng),例如舉辦各種讀書講座、讀書報(bào)告會(huì)甚至可以成立一個(gè)讀書協(xié)會(huì),一方面將同學(xué)們的課外時(shí)間安排從主要的體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移到以課外閱讀為主,另一方面也可以增加學(xué)校的讀書氛圍;學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該采取有效措施來(lái)減輕同學(xué)們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)以及生活上的壓力,讓同學(xué)門能夠集中經(jīng)歷在學(xué)習(xí)上,進(jìn)而增加課外閱讀量。書是知識(shí)的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書,那就沒(méi)有精神的糧食,所以大家都離不開(kāi)書本。那大家都喜歡什么書呢。這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言??所以我們針對(duì)大學(xué)生的閱讀情況做了詳細(xì)調(diào)查,希望通過(guò)我們的調(diào)查分析總結(jié)可以了解大學(xué)生的閱讀情況,也希望可以對(duì)大學(xué)生今后的閱讀方向提供幫助。一、在校學(xué)生的讀書情況1、讀書時(shí)間少根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)于___的100名從大一到大四的學(xué)生中,每日看書時(shí)間超過(guò)一小時(shí)占了30%,而讀書超過(guò)三小時(shí)的同學(xué)更可謂是鳳毛麟角,在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中才占到5%,其余的65%的學(xué)生讀書時(shí)間均不到一小時(shí)。2、讀書種類多樣化在調(diào)查中,學(xué)生所閱讀的書籍可以說(shuō)是多種多樣,但是我大致的把他分為四大類,第一類是經(jīng)濟(jì)管理類書籍,這類書籍的閱讀人數(shù)在調(diào)查中占20%。第二類是休閑娛樂(lè)類的書籍,人數(shù)為百分之25%,所占比重最大。剩下的有10%的同學(xué)選擇了閱讀文學(xué)名著類的書籍,百分之20%的同學(xué)在閱讀專業(yè)技能類書籍,比如四六級(jí)等級(jí)考試和會(huì)計(jì)證等資格證書。3、閱讀形式多種多樣,新的閱讀方式逐漸興起在調(diào)查與分析中我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生的閱讀形式很多,大體上我講其歸納總結(jié)為三大類,第一類是去圖書館閱讀,占百分之38%。第二類是直接購(gòu)買,占百分之30%。第三類呢就是選擇直接去網(wǎng)上閱讀,選擇這類讀書方式的人占百分之32%4、學(xué)生閱讀目的性較強(qiáng),興趣性較少據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明,絕大部分學(xué)生閱讀是為了通過(guò)等級(jí)考試以及期末考試為主,而且所選擇的書籍也與自己的專業(yè)相互對(duì)應(yīng),出自讀書興趣愛(ài)好的較少。5、不同閱讀地點(diǎn)的學(xué)生所選擇的書籍不同在這些數(shù)據(jù)中我們又分別選擇了比較有代表性的圖書館和學(xué)生寢室來(lái)研究學(xué)生書籍的閱讀情況,結(jié)果卻令人大吃一驚。通過(guò)對(duì)在圖書館上自習(xí)的同學(xué)們的走訪調(diào)查,具體數(shù)據(jù)如下:45%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)管理類書籍,35%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè)類書籍,11%的同學(xué)選擇與所學(xué)科目相關(guān)的書籍(為期末考試準(zhǔn)備),2%的同學(xué)選擇經(jīng)典名著書籍,7%的同學(xué)選擇技能型、實(shí)用型的書籍(英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、考研、bec、toefl、ielts等考試書籍)采訪在圖書館新館自習(xí)的一位張同學(xué)說(shuō),自己喜歡___,平時(shí)在圖書館經(jīng)常喜歡瀏覽___方面的書籍、雜志,也會(huì)經(jīng)常在圖書館的電子閱覽室瀏覽___類的視頻資料,期末復(fù)習(xí)的時(shí)候則會(huì)把更多的精力放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,圖書館的氣氛不僅有利于靜心學(xué)習(xí),也方便查找所需要的資料,閑暇休息時(shí)還可以閱讀其他方面的書休閑娛樂(lè)一下。另一位王同學(xué)則表示,自己是女生,所以閑暇時(shí)間多喜歡看小說(shuō)、雜志一類的,在宿舍會(huì)經(jīng)常與舍友討論有關(guān)時(shí)尚的話題,在圖書館更多的是閱讀人物傳記和勵(lì)志類的小說(shuō)。在圖書館的氛圍下,更喜歡讀與專業(yè)有關(guān)的書,比如《國(guó)富論》。但是在寢室的調(diào)查中,同學(xué)們的表現(xiàn)就截然不同了。由于本校寢室范圍較大,全員走訪不能實(shí)現(xiàn),所以抽取以下寢室樓:女寢梁苑o座、h座、小黃樓,男寢東大二號(hào)樓、三號(hào)樓我們通過(guò)過(guò)走訪寢室發(fā)現(xiàn),在寢室氛圍下,同學(xué)們看休閑娛樂(lè)類書籍較多,其中,女生大多喜歡看言情類、穿越類小說(shuō),以桐華、郭敬明、辛夷塢、饒雪漫、顧漫等作家的小說(shuō)為主,還有娛樂(lè)八卦、時(shí)尚雜志,以瑞麗時(shí)尚、昕薇等為主;而男生喜歡武俠、懸疑___類小說(shuō),如《盜墓筆記》、《鬼吹燈》,雜志則以體育、___政治、財(cái)經(jīng)雜志為主。具體數(shù)據(jù)如下:76%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè)類書籍,5%的同學(xué)選擇經(jīng)濟(jì)管理類書籍,11%的同學(xué)選擇與所學(xué)科目相關(guān)的書籍,1%的同學(xué)選擇經(jīng)典名著書籍,7%的同學(xué)選擇技能型、實(shí)用型的書籍(ielts等考試書籍),64%的女生選擇言情類、穿越類小說(shuō),11%的女生選擇娛樂(lè)八卦、時(shí)尚雜志,25%的女生選擇其他種類的書籍,48%的男生選擇武俠、懸疑___類小說(shuō),29%的男生選擇體育、科技、___、財(cái)經(jīng)雜志,23%的男生選擇其他種類的書籍o座的一位王同學(xué)說(shuō):寢室的氛圍是比較輕松的,室友們進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的較多,學(xué)習(xí)難以有較高的效率,所以看書一般都是小說(shuō)和雜志,在完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后娛樂(lè)放松一下自己。東大三號(hào)樓的一位張同學(xué)說(shuō):男生一般不喜歡在寢室學(xué)習(xí)或研究學(xué)術(shù)問(wèn)題,大家一般討論一下球賽、電子產(chǎn)品和網(wǎng)游,所以一般看書的話也會(huì)以體育、科技等雜志為主,另外男生基本上也都喜歡武俠、懸疑___類小說(shuō)。6其它院校的情況我校為文科類經(jīng)濟(jì)型院校,可能不具有一定的代表性,因此為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的全面性,我們又走訪了比較有代表性的工科類院?!猒__理工大學(xué)。通過(guò)對(duì)通過(guò)對(duì)圖書館,不同年級(jí)的教學(xué)樓,男女生宿舍及校園里走動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查我們得出了如下的數(shù)據(jù)。對(duì)于專業(yè)書籍的選擇:93%的學(xué)生選擇偏理科及英語(yǔ)的書籍,只有約7%的學(xué)生閱讀偏文書籍(原因:為理科院校,故以理科書為主,但也存在文科類的綜合素質(zhì)課,以及個(gè)人興趣愛(ài)好,故也有一部分文科書籍)。對(duì)于課外書籍的選擇:30%的學(xué)生選擇小說(shuō),雜志等,約70%的學(xué)生選擇武俠,懸疑,戰(zhàn)爭(zhēng)等書籍(原因:理工大學(xué)以男生為主,故樣本中男生比例較大)對(duì)于不同地點(diǎn)的書籍的選擇:圖書館內(nèi)閱讀專業(yè)書的人數(shù)達(dá)到95%,而在宿舍則以課外書居多。對(duì)于閱讀形式的選擇:約50%的學(xué)生選擇紙質(zhì)圖書,也有50%的學(xué)生選擇電子形式閱讀(原因:個(gè)人偏好與方便程度)。在專業(yè)課書籍的選擇上與我?;鞠喾?,而閱讀形式,地點(diǎn)與我校相差不大。由此可見(jiàn),大學(xué)生在實(shí)際的校園生活中的閱讀情況與我們心目中所想還是有一定差距的,顯示情況并不讓人感覺(jué)到樂(lè)觀,經(jīng)過(guò)總結(jié)主要問(wèn)題如下1、學(xué)生閱讀書籍時(shí)間少2、學(xué)生閱讀功利性強(qiáng)3、學(xué)生選擇的書籍中娛樂(lè)性占很大一部分比重二、讀書現(xiàn)狀的分析主要原因1、學(xué)生過(guò)度放松自己,休閑娛樂(lè)占據(jù)了主要的時(shí)間。經(jīng)過(guò)了多年的艱苦奮斗。我們終于逃離了痛苦的題海以及沉重的學(xué)業(yè)壓力,同時(shí)由于絕大部分同學(xué)住校,沒(méi)有了父母的管制,可以隨意的支配自己的課余時(shí)間,因此絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了放縱自己??v情聲色的壞習(xí)慣,他們把大量的時(shí)間投入到娛樂(lè)之中,而沒(méi)有潛下心來(lái),好好地用心讀書。學(xué)校單一的生活方式?jīng)]有滿足學(xué)生們的需求,他們多把時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)娛樂(lè),社會(huì)交際,男女交往,社團(tuán)與學(xué)生會(huì)活動(dòng)之中。慢慢的學(xué)生們習(xí)慣于這種生活方式不能自拔,所以造成了學(xué)生閱讀時(shí)間很少。2、課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)業(yè)壓力大。如今的大學(xué)課堂和以往的大學(xué)完全不同,總結(jié)為—學(xué)習(xí)科目多,復(fù)雜,學(xué)習(xí)量大。學(xué)生絕大部分的時(shí)間都被正常上課時(shí)間所占據(jù),而且除此之外,學(xué)生還需完成大量的課堂作業(yè),調(diào)查報(bào)告分析等。而且同學(xué)還需要大量的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備期末考試各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。僅僅剩余的為數(shù)不多的時(shí)間學(xué)生們也用來(lái)休閑娛樂(lè)了,放松自己。因此時(shí)間不夠也是制約學(xué)生閱讀書籍少的一個(gè)重要原因。3、嚴(yán)酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和就業(yè)壓力??偹苤诋?dāng)今的社會(huì)環(huán)境之下,一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生是沒(méi)有多少?gòu)臉I(yè)經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)資本的,俗話說(shuō)畢業(yè)等于失業(yè),因此,為了能夠讓自己不輸在起跑線上,在就業(yè)的時(shí)候能給自己積累足夠的資本,許多學(xué)生利用自己的有限時(shí)間來(lái)考取各種資格證書,因此他們閱讀的功利性比較強(qiáng),專門針對(duì)一些專業(yè)類書籍。因此學(xué)生們讀書帶有明顯的功利性4、相對(duì)輕松的校園環(huán)境。在調(diào)查與分析中,我們可以明顯的發(fā)現(xiàn),在圖書館的同學(xué)與在寢室的同學(xué)所閱讀的書籍是明顯不同的,由于讀書館在圖書館安靜、學(xué)術(shù)的氛圍下,大家的閱讀也更傾向于學(xué)術(shù)性,并且涉獵范圍廣泛,不局限于經(jīng)濟(jì)類書籍,更有___類、政治類、文學(xué)類等多種類別。但是在寢室之中,由于氛圍較為愉快,同學(xué)們很難能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí),因此同學(xué)么較多的選擇了輕松娛樂(lè)類的書籍,所以同學(xué)們?cè)跁x擇方向上,很多選擇了娛樂(lè)類的書籍。在大學(xué)階段,我們將會(huì)形成獨(dú)立的世界觀與人生觀,因此在這個(gè)時(shí)期我們的所作多為對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展方向影響重大,所以我們更有理由應(yīng)該好好地閱讀書籍,把自己有限的大學(xué)時(shí)間充分利用,多讀書,讀好書,不斷的充實(shí)自己,樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出重大的貢獻(xiàn),所以更需要社會(huì)的廣泛___。三、解決方法與展望1、充分利用自己的課余時(shí)間,首先我們應(yīng)該正確合理安排自己的課余時(shí)間,堅(jiān)持每周安排一定量的時(shí)間到讀書之上,盡量減少休閑娛樂(lè)的時(shí)間,提高自己的上課效率,盡快的完成自己的作業(yè),為自己的讀書而擠出一些時(shí)間,來(lái)閱讀自己所喜歡的書籍。2、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,我們不應(yīng)該為了讀書而讀書,要慢慢的把讀書當(dāng)成一種興趣愛(ài)好而培養(yǎng),一旦把讀書當(dāng)成一種興趣愛(ài)好,我們就會(huì)自覺(jué)的主動(dòng)的去讀書,逐漸陶冶自己的情操,豐富自己的知識(shí)見(jiàn)聞,化被動(dòng)為主動(dòng),積極向向上。這樣我們還能客服讀書的功利性,只有客服了讀書的功利性,那么可選擇的閱讀范圍就會(huì)廣闊得多,人生的路也會(huì)越走越寬。3、選擇合適的書籍去閱讀。我們?cè)谶x擇書籍的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖龀鲆恍┻x擇,多讀一些世界名著,名人名言等,等有較多知識(shí)涵養(yǎng)與文化底蘊(yùn)的書籍,而不是以?shī)蕵?lè)書籍為主,這樣就是舍本逐末了。休閑娛樂(lè)不是不可以閱讀,但決不能讓休閑娛樂(lè)左右我們的價(jià)值取向。歌德說(shuō):讀一本好書,就如同和許多高尚的人談話,而別林斯基說(shuō):閱讀一本不適合自己讀的書,比不閱讀還壞。因此,我們讀書既要廣泛又要精選,既要博采又要專攻,使閱讀跟得上時(shí)代的節(jié)拍,適合社會(huì)發(fā)展的需要。4、學(xué)校積極主動(dòng)的引導(dǎo),樹(shù)立典范。學(xué)校對(duì)于學(xué)生書籍的閱讀上起著重要的導(dǎo)向作用,為此學(xué)校應(yīng)該積極的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使得學(xué)生的閱讀逐漸規(guī)范化合理化,從而走向正確的閱讀軌道,提高自身的素質(zhì)。學(xué)??梢宰寣W(xué)生會(huì)等社團(tuán)___,舉辦類似讀書會(huì),好好讀等大型讀書活動(dòng),幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)行正確的引導(dǎo)。除此之外學(xué)校可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行科目的選擇,以便讓大學(xué)生從繁重的課業(yè)中解放出來(lái),有時(shí)間和精力去閱讀更多更好的書籍,不只做學(xué)習(xí)的工具和考試的機(jī)器,而是做一個(gè)有思想有觀點(diǎn)有理想有道德的發(fā)展中的人。最后學(xué)校還可以設(shè)定一些閱讀目標(biāo)。要求學(xué)生每個(gè)月完成一定的讀書量,進(jìn)行定期考核,進(jìn)行抽查檢查等,從而進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。5、調(diào)查結(jié)束了,但是他留給我們的思考并沒(méi)有結(jié)束,調(diào)查中顯示的不僅僅是一些沒(méi)有生命的數(shù)據(jù),他擺在我們面前的是一種閱讀理念,更是一種閱讀取向。鹿特丹港調(diào)查報(bào)告和總結(jié)黃驊港實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)船舶與海洋工程___班姓名唐能學(xué)號(hào)3011205331指導(dǎo)老師杜杰我們這次實(shí)習(xí)的目的地是黃驊港,它位于滄州,是國(guó)內(nèi)的一個(gè)重要港口。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了滄州的黃驊港,并在滄州黃驊港港務(wù)局聽(tīng)了個(gè)會(huì)議,讓我們進(jìn)一步了解了航運(yùn)管理這個(gè)專業(yè)和一些船舶及港口知識(shí),學(xué)到了許多新知識(shí)。我們更在黃驊港港口進(jìn)行了參觀,進(jìn)一步了解了黃驊港,并看到了港口的一些運(yùn)作,及一些重要的設(shè)備,如正面吊,門式起重機(jī),岸橋等??傊?,這次去黃驊港,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。1.黃驊港概述黃驊港開(kāi)發(fā)區(qū)位于渤海灣弓頂處,是___省省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),成立于___年。___年以來(lái)隨著黃驊港、朔黃鐵路、黃驊電廠等國(guó)家重大工程的開(kāi)工建設(shè),黃驊港開(kāi)發(fā)區(qū)已邁上了全面發(fā)展的快行道。黃驊港是___省沿海的地區(qū)性重要港口,也是我國(guó)的主要能源輸出港之一,位于___省與___省交界處、滄州市區(qū)以東約___公里的渤海之濱,由煤炭港區(qū)、綜合港區(qū)和河口港區(qū)___個(gè)港區(qū)組成。其地理坐標(biāo)為東經(jīng)117。52’、北緯38。19’,陸上距黃驊市區(qū)約___公里,水上北距___60nmile.東距龍口149nmile。匯集漳衛(wèi)新河與宣惠河的大口河在此交匯入海。黃驊港始建于___年,從___年建成___個(gè)1千噸級(jí)碼頭泊位至今,共有生產(chǎn)性碼頭泊位___個(gè)。其中:煤炭泊位___個(gè),通用雜貨泊位___個(gè),液體化工泊位為_(kāi)__萬(wàn)噸級(jí)___個(gè)。分別由兩家港口裝卸企業(yè)神華黃驊港務(wù)有限公司和滄州市黃驊港務(wù)局所有。港口行政管理部門為滄州市港航管理局。神華黃驊港務(wù)有限責(zé)任公司是黃驊港的項(xiàng)目法人,負(fù)責(zé)黃驊港的開(kāi)發(fā)、建設(shè)和經(jīng)營(yíng)。公司于___年___月由神華集團(tuán)有限責(zé)任公司、___省建設(shè)投資公司共同出資組建,其中神華集團(tuán)有限責(zé)任公司占股比___%,___省建設(shè)投資公司占股比___%。滄州市港航管理局是根據(jù)___港口體制改革的精神于___年成立的,是___省滄州市的組成部門,主管全市的港口、航道、航運(yùn)、水運(yùn)工程建設(shè)及港航水運(yùn)規(guī)費(fèi)稽征等工作,并對(duì)黃驊港實(shí)施一港一政的管理。黃驊港務(wù)局成立于___年,原政企合一的單位,港口體制改革后為單純的港口經(jīng)營(yíng)企業(yè),其權(quán)屬歸滄州市地方所有。黃驊港務(wù)局擁有生產(chǎn)性碼頭泊位___個(gè),其中:通用雜貨泊位___個(gè),分別為3千噸級(jí)___個(gè)和1千噸級(jí)個(gè),設(shè)計(jì)年吞吐能力為_(kāi)__萬(wàn)噸;煤炭泊位1千噸級(jí)___個(gè),設(shè)計(jì)年吞吐能力___萬(wàn)噸。歷史最好年份吞吐量達(dá)到___萬(wàn)噸。區(qū)內(nèi)在建的黃驊港工程是我國(guó)西煤東運(yùn)第二大通道的出___,“神華工程”的龍頭。一期工程已建成___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)、___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位,年輸煤量可達(dá)___萬(wàn)噸;___年開(kāi)工的二期工程將建___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)、___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位,年吞吐能力可達(dá)___萬(wàn)噸;按照建設(shè)規(guī)劃,遠(yuǎn)期將達(dá)___億噸規(guī)模。同時(shí)擁有雜貨碼頭,一期工程建設(shè)兩個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位,可停靠三萬(wàn)噸級(jí)貨船,年吞吐量___萬(wàn)噸,___年底投入使用??偼顿Y___億元的液體化學(xué)品碼頭,___年___月開(kāi)工建設(shè),設(shè)___萬(wàn)立方米儲(chǔ)罐區(qū)一處,占地___萬(wàn)平方米,年吞吐量___萬(wàn)噸。黃驊港開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展方向是建成東北亞乃至世界知名的能源輸出大港,并盡快發(fā)展成綜合大港;建成我國(guó)東部地區(qū)節(jié)水型臨海產(chǎn)業(yè)體系示范基地;建成立足___,依托京津,服務(wù)晉陜蒙等中西部地區(qū)的重要的現(xiàn)代物流中心;建成華北電網(wǎng)的強(qiáng)力支撐點(diǎn)和環(huán)渤海地區(qū)由石油化工向煤炭化工逐步轉(zhuǎn)型的主要接替區(qū);建成___省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)和“兩環(huán)”開(kāi)放帶動(dòng)戰(zhàn)略的重點(diǎn)實(shí)施區(qū)域。為加快臨港產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,明確實(shí)施“四大戰(zhàn)略”,即港口牽動(dòng)戰(zhàn)略;大項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略;物流中心促動(dòng)戰(zhàn)略;外向型帶動(dòng)戰(zhàn)略。按照梯次推進(jìn)的原則,優(yōu)先發(fā)展物流、倉(cāng)儲(chǔ)、房地產(chǎn)、節(jié)水型工業(yè)和依靠港口大進(jìn)大出的生產(chǎn)類項(xiàng)目。2.建港歷程黃驊港工程自___年開(kāi)始;___年___月由___批準(zhǔn)項(xiàng)目立項(xiàng);經(jīng)國(guó)家計(jì)委報(bào)請(qǐng)___批準(zhǔn)工可研;___年___月經(jīng)國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)初步設(shè)計(jì);___年___月___日正式開(kāi)工;___年底一期工程建成并投入使用;,一期完善項(xiàng)目和二期工程開(kāi)工建設(shè);___年___月,一期完善項(xiàng)目建成并投入使用;___年___月,二期工程建成并投入使用。一期工程,新建___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位和___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位,年吞吐量___萬(wàn)噸,總投資___億元人民幣。___年底開(kāi)工到___年底建成并投入使用,僅用了___年時(shí)間,比設(shè)計(jì)工期提前___年,創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)建港史的新紀(jì)錄。一期工程完善項(xiàng)目,新建___個(gè)萬(wàn)噸級(jí)泊位,年吞吐量___萬(wàn)噸。___年___月開(kāi)工至___年___月建成并投入使用,僅用了___個(gè)月時(shí)間。二期工程,新建___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)和___個(gè)___萬(wàn)噸級(jí)泊位,年吞吐量___萬(wàn)噸,總投資___億元人民幣。___年___月開(kāi)工,___年___月投入使用,工期僅兩年時(shí)間,再創(chuàng)建港新紀(jì)錄。黃驊港用了一期工程建設(shè)的時(shí)間(計(jì)劃的___年工期),完成了一、二期工程的建設(shè)任務(wù),使黃驊港煤炭設(shè)計(jì)吞吐能力在短短的時(shí)間內(nèi)迅猛增至___萬(wàn)噸,此發(fā)展速度開(kāi)了國(guó)內(nèi)港口建設(shè)的先河。黃驊港投入運(yùn)營(yíng)后,充分發(fā)揮了神華煤礦、鐵路、港口、電廠一體化經(jīng)營(yíng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),呈現(xiàn)了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)能力,港口生產(chǎn)呈跨躍式發(fā)展態(tài)勢(shì)。___年,黃驊港投入使用第一年,僅用了___個(gè)月時(shí)間,吞吐量突破___萬(wàn)噸,躋身國(guó)內(nèi)大港行列。當(dāng)年完成吞吐量___萬(wàn)噸,達(dá)到設(shè)計(jì)能力___%。___年,黃驊港投入使用第二年,吞吐量即超過(guò)設(shè)計(jì)能力,達(dá)到___萬(wàn)噸。創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)港口達(dá)產(chǎn)最快紀(jì)錄,比秦皇島港煤二期、煤四期的達(dá)產(chǎn)時(shí)間分別提前___年和___年。___年,黃驊港完成吞吐量___萬(wàn)噸,比上年增長(zhǎng)___%,連續(xù)第二年實(shí)現(xiàn)吞吐量千萬(wàn)噸跨躍,在短短的三年時(shí)間內(nèi)成為全國(guó)第三大輸煤大港。___年(截至到___月___日-___月___日)黃驊港完成吞吐量___萬(wàn)噸。黃驊港的運(yùn)營(yíng),不僅港口本身有著良好的經(jīng)濟(jì)效益,而且給神華集團(tuán)帶來(lái)了巨大的綜合效益。從黃驊港下水一噸煤炭,比從秦皇島港和___港分別多獲益___元和___元。黃驊港的建設(shè),對(duì)于改變我國(guó)港口布局,保障華東、華南沿海地區(qū)的能源供應(yīng),對(duì)于擴(kuò)大神華煤出口,增強(qiáng)神華集團(tuán)整體實(shí)力,對(duì)于促進(jìn)___省及華北地區(qū)的物資流通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)我國(guó)中西部地區(qū)開(kāi)發(fā)發(fā)揮著重大作用。3.碼頭1、煤碼頭黃驊港一期煤碼頭為高樁梁板式突堤碼頭,總長(zhǎng)___米,寬___米,頂面標(biāo)高_(dá)__米。一期碼頭由兩個(gè)___萬(wàn)噸泊位和一個(gè)___萬(wàn)噸泊位組成,自西向東分別為_(kāi)__(___米)、102(___米)、103(___米)號(hào)泊位。一期碼頭南面垂直___泊位的100泊位長(zhǎng)___米。黃驊港二期煤碼頭為高樁梁板式突堤碼頭,總長(zhǎng)___米,寬___米,頂面標(biāo)高_(dá)__米。二期碼頭由兩個(gè)___萬(wàn)噸泊位和一個(gè)___萬(wàn)噸泊位組成,自西向東分為201、202、___號(hào)泊位。2、散、雜貨碼頭散、雜貨碼頭采用棧橋碼頭布置形式,總長(zhǎng)___米,現(xiàn)前沿水深___米。自西向東分為_(kāi)__號(hào)泊位和___號(hào)泊位。碼頭現(xiàn)有四臺(tái)門座式起重機(jī)(兩臺(tái)___噸和兩臺(tái)___噸門機(jī))。碼頭前方作業(yè)棧橋?qū)抇__米。碼頭前沿與后方陸域相距___米,西端與東護(hù)岸相距___米。碼頭前后方之間采用三座___米長(zhǎng)、___米寬的引橋相連。碼頭頂面標(biāo)高_(dá)__米。目前,可??縚__萬(wàn)噸級(jí)以下船舶4.航道航道總長(zhǎng)度為_(kāi)__公里(約19海里),底寬___米,航道邊坡比為1∶5,目前使用水深-___米。5.黃驊港定位形成以煤炭港區(qū)、散貨港區(qū)、綜合港區(qū)為主,河口港區(qū)為補(bǔ)充的發(fā)展格局,加速由煤炭裝船港向綜合性港口轉(zhuǎn)變,打造區(qū)域性綜合大港,成為溝通冀中南以及___、豫北、魯西北等地的出___。6.目標(biāo)到___年,黃驊港港口吞吐量達(dá)到___億噸,集裝箱達(dá)到___萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱。到___年,港口吞吐量達(dá)到___億噸,集裝箱達(dá)到___萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱。7.行動(dòng)計(jì)劃增強(qiáng)“北煤南運(yùn)”功能,強(qiáng)化在全國(guó)“北煤南運(yùn)”下水港中的地位。調(diào)查報(bào)告總結(jié)范文1.調(diào)查報(bào)告總結(jié)范文市場(chǎng)調(diào)查可以讓我們更了解群眾的需要,還有群眾的的選擇趨勢(shì),通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),來(lái)判斷群眾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論