腦卒中后吞咽障礙的診療課件

腦卒中后吞咽困難腦卒中后吞咽困難1什么是卒中后吞咽困難？吞咽困難（Dysphagia）的定義：指由包括卒中在內(nèi)的許多病理情況導(dǎo)致吞咽過程中的困難表現(xiàn)。不能完成“將食團安全地從口中送入胃而且沒有誤吸”的過程。什么是卒中后吞咽困難？吞咽困難（Dysphagia）的定義：2吞咽困難是腦卒中的常見并發(fā)癥腦卒中人群中發(fā)生率40~50%單側(cè)半球卒中人群發(fā)生率約35%腦干卒中人群發(fā)生率約67%吞咽困難是腦卒中的常見并發(fā)癥腦卒中人群中發(fā)生率40~53吞咽困難的并發(fā)癥：

營養(yǎng)不良、脫水、誤吸誤吸使肺炎發(fā)生率增高7.6倍。吸入性肺炎造成急性卒中相關(guān)死亡的34%增加致殘率，延長住院日，增加花費國家十五課題:急性腦卒中患者吞咽困難的早期診斷和處理研究.黃一寧50萬吞咽困難的并發(fā)癥：

營養(yǎng)不良、脫水、誤吸誤吸使肺4一、正常吞咽的生理過程

先行期（認(rèn)知期）口準(zhǔn)備期口自主期（第1相）咽部期（第2相）食管期（第3相）一、正常吞咽的生理過程

先行期（認(rèn)知期）54個門3個房間2個窗戶4個門:①口唇②咽入口

③食管入口④賁門3個房間:口/咽/食管2個窗戶:①鼻腔-咽②喉腔-咽4個門3個房間2個窗戶4個門:①口唇6

(一)口準(zhǔn)備期是指咀嚼食物，將食物與唾液充分混合形成食團，使食物適合吞咽。這個過程中唇、舌、頰軟腭將食物圍在口中，避免流出或提前跨過舌根部進入咽部。

(一)口準(zhǔn)備期是指咀嚼食物，將食物與唾液充分混合形成食團7(二)口自主期舌和頰肌推進食團開始向后運動到進入咽部之前的過程。第一房間→第二個門

(二)口自主期舌和頰肌推進食團開始向后運動到進入咽部之前的過8(三)咽期是指食團從進入口咽部到通過食管上括約?。ǎ眨牛樱┻M入食管的這一階段第二個門→第二房間→第三個門一過性重構(gòu)：喉頭上抬;氣道關(guān)閉;食道開放從氣道改變?yōu)橥萄释ǖ缼讉€順序與強度密切協(xié)調(diào)的動作,幾乎同時發(fā)生（1秒鐘）(三)咽期是指食團從進入口咽部到通過食管上括約?。ǎ眨牛樱┻M9(三)咽期喉結(jié)構(gòu)上提前旋會厭返折喉口關(guān)閉聲門關(guān)閉咽肌收縮環(huán)咽肌開放(三)咽期喉結(jié)構(gòu)上提前旋10

(四)食管期喉頭下降氣道開放食道關(guān)閉從吞咽通道恢復(fù)為氣道

(四)食管期喉頭下降11腦卒中后吞咽障礙的診療課件12腦卒中后吞咽障礙的診療課件13腦卒中后吞咽障礙的診療課件14腦卒中后吞咽障礙的診療課件15腦卒中后吞咽障礙的診療課件16腦卒中后吞咽障礙的診療課件17二、吞咽困難的病理機制:

(一)口準(zhǔn)備期障礙(二)口自主期障礙(三)咽期障礙(三)食道期障礙二、吞咽困難的病理機制:

(一)口準(zhǔn)備期障礙18(一)口準(zhǔn)備期障礙咀嚼肌無力食團形成障礙吞咽不能或延遲唇（口輪砸?。目诮锹┏隽飨杨a肌食團形成障礙口內(nèi)食物殘留舌與軟腭食團形成障礙舌腭連接功能障礙誤吸(一)口準(zhǔn)備期障礙咀嚼肌無力19(二)口自主期障礙舌、頰肌功能障礙:食團推進障礙分次吞咽仰頭吞咽吞咽啟動困難吞咽延遲口內(nèi)食物殘留(二)口自主期障礙舌、頰肌功能障礙:20(三)咽期障礙軟腭與咽喉壁封閉障礙鼻返流上提不能或不充分無效吞咽環(huán)咽肌開放不全食物梗阻感用力吞咽咽部食物滯留重復(fù)吞咽誤吸：吞咽中咳嗽音質(zhì)變化(三)咽期障礙軟腭與咽喉壁封閉障礙21三、卒中后吞咽困難的評價

1.床旁評價（臨床評價）2.儀器評價三、卒中后吞咽困難的評價

22臨床評價的目的明確吞咽困難是否存在明確引起吞咽困難的部位和機制明確可能的病因推測吞咽困難的過程確定能否耐受儀器檢查確定一個治療計劃臨床評價的目的明確吞咽困難是否存在23臨床評價臨床檢查——病史——體格檢查——實驗性吞咽量表臨床評價臨床檢查量表24臨床檢查的內(nèi)容病史及主訴意識、姿勢、認(rèn)知狀態(tài)、合作能力口面檢查，評估面、唇、舌、軟腭、喉、咽的結(jié)構(gòu)、功能、感覺及反射記錄直接進食不同黏度食物的實驗結(jié)果及看到口、咽期的特征注意對喉偏移及喉運動時間進行肉眼觀察，最好有傳感器的觸覺監(jiān)測。須評估音質(zhì)、補償性策略的效果。臨床檢查的內(nèi)容病史及主訴25臨床檢查唇（口輪匝?。ΨQ性活動范圍示齒微笑噘嘴吹口哨唇歪向內(nèi)側(cè)面力量用力縮攏雙唇沿著唇的全長用壓舌板盡力抬起感覺閉上雙眼用棉簽輕刷、壓唇部用銳物輕壓唇部臨床檢查唇（口輪匝?。┝α?6臨床檢查下頜盡力張口是否對稱張開的寬度（正常成人門齒間距45~50cm）頰肌鼓腮頰不回縮臨床檢查下頜頰肌27臨床檢查舌前伸左右抵頰部上抵軟腭回縮舌后部隆起舌尖沿著上下頜的齒頰溝舔一圈臨床檢查舌28臨床檢查軟腭張口發(fā)／ｅ／音觀察軟腭抬高鼓腮情況下觀察胸廓呼吸運動（正常情況下鼓腮時可做許多呼吸動作）用手?jǐn)D壓鼓起的頰部觀察氣流是否從鼻孔中流出（正常時氣體應(yīng)從唇間漏出）臨床檢查軟腭29臨床檢查咽感覺用棉簽觸及咽喉壁、舌根觀察咽反射喉呼吸狀態(tài)自主咳嗽數(shù)數(shù)時維持呼吸狀態(tài)喉上抬觀察／用手觸摸喉結(jié)運動上抬幅度上抬速度無效吞咽音質(zhì)聲音嘶啞濕性嘶啞發(fā)音音調(diào)過低聲調(diào)下降失音鼻音過重臨床檢查咽感覺音質(zhì)30試驗性吞咽空吞咽試驗一分鐘內(nèi)至少吞咽三次飲水試驗頸部聽診給以一定量粘度的液體及食物觀察有無吞咽困難的表現(xiàn)：觀察吞咽啟動是否延遲有無誤吸、音質(zhì)變化、呼吸困難等。觀察采取一定策略的效果安全至上估計誤吸嚴(yán)重者避免實驗有急救措施及人員從少量開始從容易吞咽的食物開始避開患者的問題從涼白開水開始試驗性吞咽空吞咽試驗安全至上31量表量表來源及種類大多數(shù)來自日本沒有經(jīng)過信度和校度研究

量表量表來源及種類32比較好的量表洼田吞咽能力評定法評定條件：①幫助的人②食物種類③進食方法和時間。1級：任何條件下均有吞咽困難或不能吞咽2級：3個條件均具備則誤吸減少3級：具備兩個條件則誤吸減少4級：如果選擇適當(dāng)食物，則基本上無誤吸5級：如果注意進食方法和時間基本上無誤吸6級：吞咽正常比較好的量表洼田吞咽能33儀器檢查咽期的某些異常不能通過臨床檢查發(fā)現(xiàn)臨床評估可以漏掉40%的誤吸病人視頻放射學(xué)技術(shù)電生理壓力計內(nèi)鏡錄像吞咽造影檢查（VF）金標(biāo)準(zhǔn)

儀器檢查咽期的某些異常不能通過臨床檢查發(fā)現(xiàn)34四、卒中后吞咽困難的康復(fù)

間接訓(xùn)練法：不用食物、針對功能障礙直接訓(xùn)練法補償性策略四、卒中后吞咽困難的康復(fù)

間接訓(xùn)練法：不用食物、針對功能障礙35間接訓(xùn)練法：吞咽肌訓(xùn)練唇：面頰：舌?。很涬瘢壕捉兰。貉始。貉适湛s、內(nèi)收喉練習(xí)：喉上提、Ｍｅｎｄｅｌｓｏｈｎ方法聲帶：用力法摒氣－發(fā)聲運動間接訓(xùn)練法：吞咽肌訓(xùn)練唇：36間接訓(xùn)練法：誘發(fā)吞咽反射冷刺激咽部：棉球、冰塊按摩下頜下方的皮膚舌控制法空吞咽冰刺激舌體間接訓(xùn)練法：誘發(fā)吞咽反射37間接訓(xùn)練法：吞咽模式訓(xùn)練呼吸訓(xùn)練：用鼻吸氣一憋氣一縮口呼氣，目的是提高呼吸控制咳出能力和防止誤咽咳嗽訓(xùn)練：努力咳嗽建立排出氣管異物的各種防御反射。吞咽模式訓(xùn)練：吸氣-屏氣-吞咽-咳嗽間接訓(xùn)練法：吞咽模式訓(xùn)練呼吸訓(xùn)練：用鼻吸氣一憋氣一縮口呼氣，38間接訓(xùn)練法生物反饋方法經(jīng)皮電刺激（ＥＳ）間接訓(xùn)練法生物反饋方法39直接訓(xùn)練法定義：直接使用食物同時并用體位、食物形態(tài)等補償手段的訓(xùn)練。適應(yīng)證：意識清醒，舌頭活動較好，有吞咽反射，存在隨意性或反射性咳嗽，沒有明顯誤吸。內(nèi)容：進食環(huán)境、進食體位、食團性質(zhì)、幫助飲食、吞咽策略直接訓(xùn)練法定義：直接使用食物同時并用體位、食物形態(tài)等補償手段40直接訓(xùn)練法進食環(huán)境

具備急救條件具備急救知識的急救人員進食環(huán)境應(yīng)安靜整潔進食器具直接訓(xùn)練法進食環(huán)境41直接訓(xùn)練法進食體位軀干與地面成45度或以上頸部前傾頭傾向健側(cè)咽部直接訓(xùn)練法進食體位42直接訓(xùn)練法食物形態(tài)密度均一有適當(dāng)粘性，不易松散通過咽及食道時容易變形不在粘膜上殘留果凍、布丁、雞蛋羹、豆腐直接訓(xùn)練法食物形態(tài)43去除咽部殘留食物的吞咽策略轉(zhuǎn)頭策略：將頭轉(zhuǎn)向咽肌麻痹的一側(cè)空吞咽：每次吞咽之后反復(fù)做幾次空吞咽交互吞咽：每次進食吞咽后飲少量的水點頭式吞咽：頸部先后屈，會厭谷會變得狹小，繼之頸部盡量前屈，同時空吞咽去除咽部殘留食物的吞咽策略轉(zhuǎn)頭策略：將頭轉(zhuǎn)向咽肌麻痹的一側(cè)44手術(shù)治療目的：減少食管與氣管之間的相通減少和消除誤吸促使咽部食物的清除保留發(fā)音功能的方法：環(huán)咽肌切開術(shù)會厭重塑部分或全部環(huán)狀軟骨切除喉部懸吊聲帶中間化聲帶加強術(shù)喉氣管分離術(shù)喉造口術(shù)手術(shù)治療目的：45腦卒中后吞咽困難腦卒中后吞咽困難46什么是卒中后吞咽困難？吞咽困難（Dysphagia）的定義：指由包括卒中在內(nèi)的許多病理情況導(dǎo)致吞咽過程中的困難表現(xiàn)。不能完成“將食團安全地從口中送入胃而且沒有誤吸”的過程。什么是卒中后吞咽困難？吞咽困難（Dysphagia）的定義：47吞咽困難是腦卒中的常見并發(fā)癥腦卒中人群中發(fā)生率40~50%單側(cè)半球卒中人群發(fā)生率約35%腦干卒中人群發(fā)生率約67%吞咽困難是腦卒中的常見并發(fā)癥腦卒中人群中發(fā)生率40~548吞咽困難的并發(fā)癥：

營養(yǎng)不良、脫水、誤吸誤吸使肺炎發(fā)生率增高7.6倍。吸入性肺炎造成急性卒中相關(guān)死亡的34%增加致殘率，延長住院日，增加花費國家十五課題:急性腦卒中患者吞咽困難的早期診斷和處理研究.黃一寧50萬吞咽困難的并發(fā)癥：

營養(yǎng)不良、脫水、誤吸誤吸使肺49一、正常吞咽的生理過程

先行期（認(rèn)知期）口準(zhǔn)備期口自主期（第1相）咽部期（第2相）食管期（第3相）一、正常吞咽的生理過程

先行期（認(rèn)知期）504個門3個房間2個窗戶4個門:①口唇②咽入口

③食管入口④賁門3個房間:口/咽/食管2個窗戶:①鼻腔-咽②喉腔-咽4個門3個房間2個窗戶4個門:①口唇51

(一)口準(zhǔn)備期是指咀嚼食物，將食物與唾液充分混合形成食團，使食物適合吞咽。這個過程中唇、舌、頰軟腭將食物圍在口中，避免流出或提前跨過舌根部進入咽部。

(一)口準(zhǔn)備期是指咀嚼食物，將食物與唾液充分混合形成食團52(二)口自主期舌和頰肌推進食團開始向后運動到進入咽部之前的過程。第一房間→第二個門

(二)口自主期舌和頰肌推進食團開始向后運動到進入咽部之前的過53(三)咽期是指食團從進入口咽部到通過食管上括約?。ǎ眨牛樱┻M入食管的這一階段第二個門→第二房間→第三個門一過性重構(gòu)：喉頭上抬;氣道關(guān)閉;食道開放從氣道改變?yōu)橥萄释ǖ缼讉€順序與強度密切協(xié)調(diào)的動作,幾乎同時發(fā)生（1秒鐘）(三)咽期是指食團從進入口咽部到通過食管上括約肌（ＵＥＳ）進54(三)咽期喉結(jié)構(gòu)上提前旋會厭返折喉口關(guān)閉聲門關(guān)閉咽肌收縮環(huán)咽肌開放(三)咽期喉結(jié)構(gòu)上提前旋55

(四)食管期喉頭下降氣道開放食道關(guān)閉從吞咽通道恢復(fù)為氣道

(四)食管期喉頭下降56腦卒中后吞咽障礙的診療課件57腦卒中后吞咽障礙的診療課件58腦卒中后吞咽障礙的診療課件59腦卒中后吞咽障礙的診療課件60腦卒中后吞咽障礙的診療課件61腦卒中后吞咽障礙的診療課件62二、吞咽困難的病理機制:

(一)口準(zhǔn)備期障礙(二)口自主期障礙(三)咽期障礙(三)食道期障礙二、吞咽困難的病理機制:

(一)口準(zhǔn)備期障礙63(一)口準(zhǔn)備期障礙咀嚼肌無力食團形成障礙吞咽不能或延遲唇（口輪砸?。目诮锹┏隽飨杨a肌食團形成障礙口內(nèi)食物殘留舌與軟腭食團形成障礙舌腭連接功能障礙誤吸(一)口準(zhǔn)備期障礙咀嚼肌無力64(二)口自主期障礙舌、頰肌功能障礙:食團推進障礙分次吞咽仰頭吞咽吞咽啟動困難吞咽延遲口內(nèi)食物殘留(二)口自主期障礙舌、頰肌功能障礙:65(三)咽期障礙軟腭與咽喉壁封閉障礙鼻返流上提不能或不充分無效吞咽環(huán)咽肌開放不全食物梗阻感用力吞咽咽部食物滯留重復(fù)吞咽誤吸：吞咽中咳嗽音質(zhì)變化(三)咽期障礙軟腭與咽喉壁封閉障礙66三、卒中后吞咽困難的評價

1.床旁評價（臨床評價）2.儀器評價三、卒中后吞咽困難的評價

67臨床評價的目的明確吞咽困難是否存在明確引起吞咽困難的部位和機制明確可能的病因推測吞咽困難的過程確定能否耐受儀器檢查確定一個治療計劃臨床評價的目的明確吞咽困難是否存在68臨床評價臨床檢查——病史——體格檢查——實驗性吞咽量表臨床評價臨床檢查量表69臨床檢查的內(nèi)容病史及主訴意識、姿勢、認(rèn)知狀態(tài)、合作能力口面檢查，評估面、唇、舌、軟腭、喉、咽的結(jié)構(gòu)、功能、感覺及反射記錄直接進食不同黏度食物的實驗結(jié)果及看到口、咽期的特征注意對喉偏移及喉運動時間進行肉眼觀察，最好有傳感器的觸覺監(jiān)測。須評估音質(zhì)、補償性策略的效果。臨床檢查的內(nèi)容病史及主訴70臨床檢查唇（口輪匝肌）對稱性活動范圍示齒微笑噘嘴吹口哨唇歪向內(nèi)側(cè)面力量用力縮攏雙唇沿著唇的全長用壓舌板盡力抬起感覺閉上雙眼用棉簽輕刷、壓唇部用銳物輕壓唇部臨床檢查唇（口輪匝肌）力量71臨床檢查下頜盡力張口是否對稱張開的寬度（正常成人門齒間距45~50cm）頰肌鼓腮頰不回縮臨床檢查下頜頰肌72臨床檢查舌前伸左右抵頰部上抵軟腭回縮舌后部隆起舌尖沿著上下頜的齒頰溝舔一圈臨床檢查舌73臨床檢查軟腭張口發(fā)／ｅ／音觀察軟腭抬高鼓腮情況下觀察胸廓呼吸運動（正常情況下鼓腮時可做許多呼吸動作）用手?jǐn)D壓鼓起的頰部觀察氣流是否從鼻孔中流出（正常時氣體應(yīng)從唇間漏出）臨床檢查軟腭74臨床檢查咽感覺用棉簽觸及咽喉壁、舌根觀察咽反射喉呼吸狀態(tài)自主咳嗽數(shù)數(shù)時維持呼吸狀態(tài)喉上抬觀察／用手觸摸喉結(jié)運動上抬幅度上抬速度無效吞咽音質(zhì)聲音嘶啞濕性嘶啞發(fā)音音調(diào)過低聲調(diào)下降失音鼻音過重臨床檢查咽感覺音質(zhì)75試驗性吞咽空吞咽試驗一分鐘內(nèi)至少吞咽三次飲水試驗頸部聽診給以一定量粘度的液體及食物觀察有無吞咽困難的表現(xiàn)：觀察吞咽啟動是否延遲有無誤吸、音質(zhì)變化、呼吸困難等。觀察采取一定策略的效果安全至上估計誤吸嚴(yán)重者避免實驗有急救措施及人員從少量開始從容易吞咽的食物開始避開患者的問題從涼白開水開始試驗性吞咽空吞咽試驗安全至上76量表量表來源及種類大多數(shù)來自日本沒有經(jīng)過信度和校度研究

量表量表來源及種類77比較好的量表洼田吞咽能力評定法評定條件：①幫助的人②食物種類③進食方法和時間。1級：任何條件下均有吞咽困難或不能吞咽2級：3個條件均具備則誤吸減少3級：具備兩個條件則誤吸減少4級：如果選擇適當(dāng)食物，則基本上無誤吸5級：如果注意進食方法和時間基本上無誤吸6級：吞咽正常比較好的量表洼田吞咽能78儀器檢查咽期的某些異常不能通過臨床檢查發(fā)現(xiàn)臨床評估可以漏掉40%的誤吸病人視頻放射學(xué)技術(shù)電生理壓力計內(nèi)鏡錄像吞咽造影檢查（VF）金標(biāo)準(zhǔn)

儀器檢查咽期的某些異常不能通過臨床檢查發(fā)現(xiàn)79四、卒中后吞咽困難的康復(fù)

間接訓(xùn)練法：不用食物、針對功能障礙直接訓(xùn)練法補償性策略四、卒中后吞咽困難的康復(fù)

間接訓(xùn)練法：不用食物、針對功能障礙80間接訓(xùn)練法：吞咽肌訓(xùn)練唇：面頰：舌肌：軟腭：咀嚼?。貉始。貉适湛s、內(nèi)收喉練習(xí)：喉上提、Ｍｅｎｄｅｌｓｏｈｎ方法聲帶：用力法摒氣－發(fā)聲運動間接訓(xùn)練法：吞咽肌訓(xùn)練唇：81間接訓(xùn)練法：誘發(fā)吞咽反射冷刺激咽部：棉球、冰塊按摩下頜下方的皮膚舌控制法空吞咽