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美麗的花教學(xué)活動設(shè)計活動題美麗的花目活動時班級主持人間由于小班幼兒的小肌肉發(fā)展不完善，教師常常感到小班幼兒及內(nèi)容分幼兒及內(nèi)容分析1、學(xué)習(xí)用蔬菜蘸色印畫，掌握蔬菜印制的基本操作方法?；顒幽?、通過觀察、自己印制，初步了解印制活動的基本常規(guī)。活動目3、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。

活動準(zhǔn)備活動方法與過程活動準(zhǔn)備活動方法與過程（步驟、信息技術(shù)手段、方法、組織形式等）2、已畫好的一瓶花。3、裝有顏料的盤子，濕抹布。4、幼兒人手一份貼好花瓶的黑卡紙。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣1、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識。師：今天老師帶來了一些蔬菜寶寶來到我們小五班，你們想認(rèn)識它們嗎？那現(xiàn)在我們就把它們請出來吧！（教師：逐一出示蔬菜，幼兒回答。）2、出示范畫。師:蔬菜寶寶本領(lǐng)可大了！不僅給小朋友們帶來了很多營養(yǎng),它今天還給我們帶來了一個小小的魔術(shù)，它們變變變，變成了漂亮的花，插在了花瓶里（出示范畫）你們知道他們是怎么變得嗎？二、教師講解并演示印畫的方法1、教師示范正確的蘸顏料方法。師：我們先選一個自己喜歡的蔬菜寶寶，用小手抓住上面,在顏料盤中用力按一下，給它穿上漂亮的小襪子。2、指導(dǎo)蔬菜印花的方法師：蔬菜寶寶穿好襪子啦，它要變魔術(shù)了，想好你要印在花瓶的什么位置，然后向下用力按住再輕輕提起，一朵漂亮的

花就變出來啦。（強(qiáng)調(diào)印完后的蔬菜寶寶從哪個顏料盤里拿的就要放回哪個顏料盤中。3、小結(jié)：印的時候要用力壓，并且停留一會，不能將顏色重疊印，花瓶上有不同的花，才會更漂亮噢。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)師：光禿禿的花瓶可不好看，小朋友們用蔬菜寶寶變變小魔術(shù)，給花瓶印上漂亮的花吧！1、鼓勵幼兒盡量多選幾種蔬菜的橫切面和顏色印畫，如：你試一試，用另一種蔬菜可以印出什么樣漂亮的花呢?換一種顏色印出來的花好看嗎？2、活動過程中提醒幼兒用抹布擦拭手。3、提醒幼兒印畫時要將花葉相對集中一些，并將用過的蔬菜放回原處。四、作品評價師：你喜歡哪一瓶花?

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