管理人員月度KPI績(jī)效考核表

管理人員月度KPI績(jī)效考核表被評(píng)價(jià)人：評(píng)價(jià)人：填表日期：年—月—日

序號(hào)考核項(xiàng)目（100分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分備注A（0?38分）B（38?66分）C（66?80分）D（80.100分）1目標(biāo)任務(wù)達(dá)成（15分）0-5分5-10分10-12分12-15分帶領(lǐng)部門(mén)完成公司計(jì)劃目標(biāo)的達(dá)成情況不能按計(jì)劃帶領(lǐng)部門(mén)完成目標(biāo)任務(wù)達(dá)3次以上者不能按計(jì)劃帶領(lǐng)部門(mén)完成目標(biāo)任務(wù)2次以下者能按計(jì)劃帶領(lǐng)部門(mén)完成目標(biāo)任務(wù)者總能按計(jì)劃或是超計(jì)劃帶領(lǐng)部門(mén)完成目標(biāo)任務(wù)成效顯著者2綜合協(xié)調(diào)（15分）0-5分5-10分10-12分12-15分與公司各部門(mén)、外界相關(guān)部門(mén)、部門(mén)人員間的綜合協(xié)調(diào)能力總是不能協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，需上級(jí)提醒達(dá)3次以上者基本能協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，需上級(jí)提醒1-2次者能協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，無(wú)需上級(jí)提醒者能主動(dòng)和各方面維持良好的合作關(guān)系者3計(jì)劃統(tǒng)籌（15分）0-5分5-10分10-12分12-15分合理拆分任務(wù)并統(tǒng)籌安排能力總是不能合理安排任務(wù)，導(dǎo)致部門(mén)工作無(wú)緒低效達(dá)3次以上者偶爾出現(xiàn)因安排不合理導(dǎo)致部門(mén)工作無(wú)緒低效達(dá)1-2次者能合理安排任務(wù)，部門(mén)工作正常完成者總是能合理安排工作，部門(mén)高效有緒且經(jīng)常超額的完成各項(xiàng)工作者4風(fēng)險(xiǎn)控制（15分）0-5分5-10分10-12分12-15分對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估及控制的能力對(duì)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)預(yù)見(jiàn)性及控制能力，導(dǎo)致部門(mén)工作小失誤3次以上或1次以上重大失誤者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)能有所預(yù)見(jiàn)，但控制能力欠佳，導(dǎo)致部門(mén)工作小失誤2次者基本能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有所預(yù)見(jiàn)并控制解決，部門(mén)工作出現(xiàn)小失誤1次者總是能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有預(yù)見(jiàn)并能及時(shí)進(jìn)行控制解決者5指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督（10分）0-5分5-7分7-8分8-10分對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)和及時(shí)監(jiān)督的能力及專業(yè)性對(duì)下屬不進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn),對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)不進(jìn)行監(jiān)督，出錯(cuò)達(dá)5次以上者或重大錯(cuò)誤1次者有時(shí)對(duì)下屬進(jìn)行基本指導(dǎo)、培訓(xùn)及監(jiān)督，出錯(cuò)達(dá)3-4次者基本上對(duì)下屬對(duì)進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)及監(jiān)督，偶爾出錯(cuò)1-2次者總是能對(duì)下屬進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)及監(jiān)督，從不出錯(cuò)者6合理用人（10分）0-5分5-7分7-8分8-10分能準(zhǔn)確把握下屬優(yōu)、缺點(diǎn)并合理利用其優(yōu)勢(shì)的能力總是不能把握下屬的優(yōu)、缺點(diǎn)，導(dǎo)致工作安排不合理達(dá)3次以上者經(jīng)常不能把握下屬的優(yōu)、缺點(diǎn)，導(dǎo)致工作安排不合理達(dá)2次以下者基本能把握下屬的優(yōu)、缺點(diǎn)，工作安排偶爾不合理1次者總是能把握下屬的優(yōu)、缺點(diǎn)，工作安排合理高效者7正直公平性（5分）0-2分2-3分3-4分4-5分對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行糾正并幫助改正的態(tài)度及能力安排及處理事情不客觀、不公平，縱容不良現(xiàn)象發(fā)生及存在達(dá)3次以上者安排及處理事情不客觀、不公平，縱容不良現(xiàn)象發(fā)生及存在達(dá)2次以下者安排及處理事情不客觀、不公平，縱容不良現(xiàn)象發(fā)生及存在1次者安排及處理事情客觀公平，及時(shí)糾正不良現(xiàn)象者8表率作用（5分）0-2分2-3分3-4分4-5分在公司制度等各方面所起的表率作用總是不按公司規(guī)章制度行事，不能起到良好帶頭作用達(dá)3次以上者基本能按公司規(guī)章制度行事，能起到較好的帶頭作用，出現(xiàn)違規(guī)2次以下者能按公司規(guī)章制度行事，并起到良好帶頭作用，偶爾違規(guī)1次者總是以身作則，起到了良好的表率作用9表達(dá)、文字能力（5分）0-2分2-3分3-4分4-5分公文、合同起草、審查能力及對(duì)所分管事務(wù)的綜合表達(dá)能力經(jīng)常不能準(zhǔn)確完成所需的文件或準(zhǔn)確表達(dá)分管事項(xiàng)的主題意思者基本能準(zhǔn)確完成所需的文件或準(zhǔn)確表達(dá)分管事項(xiàng)的主題意思者能準(zhǔn)確完成所需的文件或準(zhǔn)確表達(dá)分管事項(xiàng)的主題意思者總是非常準(zhǔn)確完成所需的文件或準(zhǔn)確表達(dá)分管事項(xiàng)的主題意思者10對(duì)下屬關(guān)懷程度（5分）0-2分2-3分3-4分4-5分

關(guān)心下屬的工作及生活、學(xué)習(xí)情況并協(xié)助調(diào)整使其達(dá)到最佳狀態(tài)的態(tài)度和能力總是對(duì)下屬