教師招聘考試題庫《班主任與班級(jí)管理》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)-1

教師招聘考試題庫《班主任與班級(jí)管理》考點(diǎn)特訓(xùn)最新版(二)1、簡答題簡述班級(jí)管理的功能。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；(2)有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)；(3)有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。2、多選題培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到_____。D:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)E:保持教師的絕對(duì)權(quán)威參考答案:ACD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生干部的了解?！緟⒖即鸢浮緼CD【名師點(diǎn)睛】班主任選擇品學(xué)兼優(yōu)、辦事認(rèn)真、樂于奉獻(xiàn)、有一定組織能力的學(xué)生，根據(jù)他們的愛好和特長，讓其在班級(jí)中擔(dān)任一定的職位。班主任要對(duì)他們嚴(yán)格要求，充分支持，耐心引導(dǎo)，提高他們的管理能力。要在各項(xiàng)活動(dòng)中充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的帶頭、骨干和橋梁作用。而且為了提高班級(jí)管理的參與度，要注意班委會(huì)的定期變動(dòng)，這樣也有效提高了學(xué)生自主管理意識(shí)和積極性。B項(xiàng)培養(yǎng)輿論屬于班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，是與班主任培養(yǎng)和選拔班干部平行的班主任工作內(nèi)容之一；D項(xiàng)保持教師的絕對(duì)權(quán)威是容易排除的選項(xiàng)，班主任在班級(jí)管理中要建立民主和諧的師生關(guān)系。3、單選題加強(qiáng)個(gè)別教育是指_____A:學(xué)優(yōu)生的個(gè)別教育B:中等生的個(gè)別教育C:后進(jìn)生的個(gè)別教育D:全體每個(gè)學(xué)生的教育參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】班主任做好個(gè)別教育工作，包括做好先進(jìn)生的教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作，所以說個(gè)別教育是針對(duì)全體每個(gè)學(xué)生的教育。4、簡答題簡述班集體的發(fā)展階段。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)組建階段；(2)形核階段；(3)發(fā)展階段；(4)成熟階段。5、填空題班主任工作總結(jié)分為____和____兩大類。參考答案:全面總結(jié)專題總結(jié)6、簡答題班主任在班級(jí)管理中主要應(yīng)協(xié)調(diào)哪些關(guān)系?參考答案:答題要點(diǎn)：(1)協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種教育因素之間的關(guān)系；(2)協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系；(3)協(xié)調(diào)學(xué)校教育與社會(huì)教育之間的關(guān)系。7、單選題班級(jí)管理模式中的目標(biāo)管理是由美國管理學(xué)家_____提出的。參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】班級(jí)目標(biāo)管理的提出者是美國的德魯克。8、單選題有位中學(xué)教師經(jīng)常外出開會(huì)，班級(jí)管理完全交給學(xué)生自己，紀(jì)律居然井然有序。這一教師的領(lǐng)導(dǎo)方式最可能屬于_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】學(xué)生在民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下，行為較穩(wěn)定，自主積極的行為較多。題干的描述正是民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的體現(xiàn)。9、簡答題如何理解班主任在班級(jí)管理中的地位和作用?參考答案:答題要點(diǎn)：班主任在班級(jí)管理中的地位和作用：(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者；(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者；(3)班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。10、單選題在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中，教師做法欠妥的是_____A:積極尋找其閃光點(diǎn)，漠視其不足B:積極聯(lián)系家長，與家長共同幫助后進(jìn)生D:要從后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績?nèi)胧郑岣呓虒W(xué)質(zhì)量參考答案:班級(jí)平行管理參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】教師應(yīng)正視其不足，而不是漠視，這樣也才能促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。11、填空題班級(jí)管理的模式主要有____、平行管理、____、目標(biāo)管理。參考答案:常規(guī)管理民主管理12、簡答題一個(gè)好的班集體具有哪些特征?參考答案:答題要點(diǎn)：(1)堅(jiān)定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)。(2)健全的組織機(jī)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(3)嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律。(4)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。13、單選題班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】班主任通過與學(xué)生面對(duì)面談話來深人了解學(xué)生情況的基本方法是談話法。14、單選題通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)是班級(jí)管理模式中的_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略。15、填空題班主任既通過對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是班級(jí)的____。16、單選題班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】平行管理概念的考查17、單選題班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要做到的是_____A:幫助后進(jìn)生樹立自信心B:幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)C:幫助后進(jìn)生改正錯(cuò)誤D:做好家訪，爭取家長配合參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】后進(jìn)生的意志力比較薄弱、自尊心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性又不高，所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生首先要幫助他們樹立自信心。18、單選題每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色班集體有利于訓(xùn)練學(xué)生的_____參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】班集體是學(xué)生自己的集體，每個(gè)學(xué)生在所屬的班集體中都擁有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動(dòng)。因此，班集體是訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體。19、填空題班主任了解和研究學(xué)生包括對(duì)____的了解和對(duì)____的了解兩個(gè)方面。參考答案:學(xué)生個(gè)體學(xué)生群體20、單選題建立學(xué)生檔案的基本步驟是_____A:保管一收集一鑒定_整理B:收集一鑒定一整理_保管C:收集一整理一鑒定一保管D:整理一收集一鑒定一保管參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】建立學(xué)生檔案一般分四個(gè)環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管。21、單選題“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是_____教育思想。A:課內(nèi)與課外相結(jié)合參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】“時(shí)教”是說教是有時(shí)間的?！罢龢I(yè)”是說有主修的東西，在古代就是指經(jīng)典?，F(xiàn)代課程的設(shè)置有主科，有副科，有必修課，有選修課?！巴讼⒈赜芯訉W(xué)”是下課以后自修，自己看書。“時(shí)教”是老師主動(dòng)，在課內(nèi)；“退息”是學(xué)生主動(dòng)，在課外?！皶r(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。22、填空題心理健康教育主要有三方面的內(nèi)容，即____、生活輔導(dǎo)和擇業(yè)指導(dǎo)。參考答案:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)23、單選題良好班集體形成的重要標(biāo)志是_____。A:有明確的奮斗目標(biāo)B:有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心C:形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)D:有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志24、單選題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威性、放任型和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】考查班主任的三種領(lǐng)導(dǎo)方式。25、單選題學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】班級(jí)是學(xué)校開展各類活動(dòng)的最基本的組織，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。26、簡答題試述班主任工作的內(nèi)容。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)了解和研究學(xué)生；(2)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體；(3)組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活；(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量；(5)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)管理和生活指導(dǎo)、生活管理； (6)建立學(xué)生檔案；(7)操行評(píng)定；(8)班主任工作計(jì)劃與總結(jié)；(9)個(gè)別教育工作；(10)班會(huì)活動(dòng)的組織；(11)偶發(fā)事件的處理。27、簡答題班主任的職責(zé)與任務(wù)有哪些？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深人分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。(2)認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。(3)組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)(日)、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。(4)組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。(5)經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。28、單選題班主任深人了解學(xué)生的方法是_____D書面材料法參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】班主任了解學(xué)生的方法有觀察法、談話法、調(diào)查法、分析書面材料法。其中，調(diào)査法是班主任深人了解學(xué)生的方法。29、填空題班級(jí)管理可從兩個(gè)層面上理解，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的管理(班級(jí)外部管理)和____(班級(jí)內(nèi)部管理)。參考答案:班主任對(duì)班級(jí)的管理30、簡答題有一個(gè)四年級(jí)的班級(jí)，是學(xué)校有名的亂班，打架成風(fēng)，一些學(xué)生動(dòng)輒舞棍弄棒，亂打一氣。課堂紀(jì)律混亂，上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學(xué)生的嗜好。曾有一位青年教師上課時(shí)被學(xué)生亂起哄氣哭了，發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上有名的“調(diào)皮大王”，打架時(shí)，只要他一揮手，其他人就會(huì)蜂擁而上，而曾剛家長對(duì)他唯一的辦法就是痛打。但曾剛也有優(yōu)點(diǎn)就是愛勞動(dòng)，有組織能力。班級(jí)同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)，正氣不能抬頭，也有少數(shù)同學(xué)希望好好學(xué)習(xí)，對(duì)班里的現(xiàn)象不滿，但敢怒不敢言，怕受那些搗蛋的同學(xué)的報(bào)復(fù)，班級(jí)干部軟弱無力。班級(jí)學(xué)習(xí)成績差，是同年級(jí)中平均成績最差的班級(jí)。根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，教這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任工作內(nèi)容的掌握。【參考答案】如果擔(dān)任這個(gè)班的班主任，我會(huì)做好如下幾項(xiàng)工作。(1)深入調(diào)查研究，通過對(duì)任課教師和個(gè)別學(xué)生的談話了解該班級(jí)存在的問題和原因，對(duì)該班級(jí)的情況有一個(gè)全面清晰的認(rèn)識(shí)。把對(duì)班級(jí)學(xué)生的了解和研究作為我工作的首要任務(wù)。(2)做好班集體工作，特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵(lì)他們積極大膽工作，充分發(fā)揮他們的作用。同時(shí)也要建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，在工作中要注意堅(jiān)持公平原則，對(duì)班集體的全體成員都應(yīng)一視同仁，學(xué)生干部與普通學(xué)生一樣，都要遵守班級(jí)規(guī)章。(3)做好個(gè)別教育工作，特別是對(duì)曾剛的教育工作。要以-分為二的觀點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點(diǎn)燃他們身上的“閃光點(diǎn)”，使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。曾剛有一定的組織能力，愛勞動(dòng)，可以讓他參加班級(jí)工作，擔(dān)任班干部工作，使他的優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮，通過班干部的工作讓他意識(shí)到班級(jí)紀(jì)律的重要性，在其自覺遵守的同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)共同遵守班級(jí)規(guī)章。(4)有計(jì)劃地開展有意義的教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生之間同學(xué)之間的情誼，創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。(5)做好家長工作，尤其是做好曾剛家長的工作。使曾剛家長意識(shí)到對(duì)孩子的打罵不利于他的成長，家長應(yīng)循循善誘，多鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。(6)教好自己擔(dān)任的語文課，提高學(xué)生的語文成績，并以此為起點(diǎn)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，教育學(xué)生學(xué)好各門功課，搞好班級(jí)學(xué)習(xí)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績。31、多選題班集體的作用是_____。A:形成學(xué)生的集體意識(shí)B:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往C:培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力D:培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD【解析】班集體的作用有以下三點(diǎn)：1.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)；2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力；3.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。32、簡答題某校三年級(jí)有位叫王峰的學(xué)生，經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架，學(xué)習(xí)成績就更不說了，門門功課掛紅燈，盡管老師多次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還是經(jīng)常曠課、打游戲，向同學(xué)借錢，同學(xué)不借就打同學(xué)，以致班里同學(xué)見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然偶爾也有進(jìn)步，但沒過兩天又恢復(fù)原樣，以至老師對(duì)他失去了信心。不過，這個(gè)學(xué)生并不是一無是處，他百米賽跑速度超人，在校運(yùn)會(huì)上，他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。除此以外，他還特別喜愛畫畫，象棋也下得非常棒。請你結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勅绾螌?duì)待這樣的學(xué)生。參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作、德育原則和德育過程規(guī)律的掌握?！緟⒖即鸢浮咳绻易鳛橐幻處熁虬嘀魅?，我會(huì)從以下方面入手：(1)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作，首先要對(duì)學(xué)生有信心，相信每一個(gè)學(xué)生都有一顆向善求美的心。后進(jìn)生也希望得到別人的認(rèn)可和肯定。其次要有愛心。班主任要善于把自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛融入到日常教育工作的一舉一動(dòng)中，關(guān)心后進(jìn)生，克服偏見，消除誤解，增強(qiáng)他們的信心。再次，要有恒心。班主任要意識(shí)到學(xué)生品德的形成和發(fā)展具有復(fù)雜性和長期性的特點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長期而艱苦的工作，對(duì)后進(jìn)生要堅(jiān)持不懈，耐心細(xì)致，對(duì)學(xué)生的道德教育要反復(fù)抓。(2)要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的德育原則。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育時(shí)要用發(fā)現(xiàn)的眼光去挖掘?qū)W生身上獨(dú)具的閃光點(diǎn)，哪怕優(yōu)點(diǎn)微乎其微都要去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，樹立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的自信，案例中王峰在體育方面有特長，班主任可以安排王峰擔(dān)任體育委員，提高全班同學(xué)的體育素養(yǎng)，同時(shí)用班干部的身份不斷去要求王峰不僅要嚴(yán)于律己，自覺遵守紀(jì)律，同時(shí)還要帶動(dòng)其他同學(xué)遵守紀(jì)律，在良好班風(fēng)的建立中作出貢獻(xiàn)。根據(jù)王峰熱愛畫畫、下象棋出眾的特點(diǎn)，班主任一方面可以調(diào)動(dòng)王峰參加班級(jí)活動(dòng)的積極性，比如班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)、建立班級(jí)報(bào)刊等，還可以建立象棋興趣小組，擴(kuò)大班級(jí)的活動(dòng)形式，豐富學(xué)生的課余生活，這樣也加強(qiáng)了班集體的凝聚力，同樣也可以改善和提高學(xué)生的人際關(guān)系。33、單選題_____是班集體生活與成員意愿的反映。B:班集體的正常秩序C:班集體的發(fā)展目標(biāo)參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】略。34、簡答題班主任進(jìn)行先進(jìn)生教育需要注意哪些問題？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)嚴(yán)格要求，防止自滿；(2)不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折；(3)消除嫉妒，公平競爭；()4發(fā)揮優(yōu)勢，全班進(jìn)步。35、單選題最早提出班級(jí)一詞的是_____。D和蘭喀斯特參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】16世紀(jì)率先正式使用“班級(jí)”一詞的是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家艾拉斯莫斯。36、簡答題簡述班主任在班級(jí)管理中的地位和作用。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者；(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者；(3)班主任是協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系的主導(dǎo)者。37、單選題班集體形成的基礎(chǔ)和前進(jìn)的動(dòng)力是_____A共同的奮斗目標(biāo)C:班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】當(dāng)班級(jí)成員具有共同的目標(biāo)定向時(shí)，便會(huì)在認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上保持一致，相互之間形成一定的依存性，這是班集體形成的基礎(chǔ)。38、單選題班集體的五大特征中，_____是核心。B:集體輿論和人際關(guān)系參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】班集體的特征中，共同目標(biāo)是導(dǎo)向，集體輿論和人際關(guān)系是基礎(chǔ)，組織結(jié)構(gòu)是核心，規(guī)章制度是保證。39、單選題操行評(píng)定的一般步驟是_____、小組評(píng)議、班主任評(píng)價(jià)、信息反饋。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】操行評(píng)定的一般步驟是學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)議、班主任評(píng)價(jià)、信息反饋。40、簡答題優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生各有什么樣的心理特點(diǎn)?班主任應(yīng)該如何進(jìn)行個(gè)別教育?參考答案:答題要點(diǎn)：(1)優(yōu)等生的主要優(yōu)點(diǎn)是：理想遠(yuǎn)大，品質(zhì)優(yōu)良，聰明好學(xué)，成績優(yōu)秀，自尊自信，好勝心強(qiáng)，意志堅(jiān)定，習(xí)慣良好。不足是：一是容易產(chǎn)生優(yōu)越感，二是容易滋長自滿情緒，三是因好勝心太強(qiáng)而導(dǎo)致嫉妒心太強(qiáng)等。對(duì)優(yōu)等生的教育措施有：嚴(yán)格要求，防止自滿；不斷鼓勵(lì)，彌補(bǔ)挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢，全班進(jìn)步。(2)中等生的特點(diǎn)：一是信心不足，二是表現(xiàn)欲不強(qiáng)。對(duì)中等生的教育措施有：首先班主任要重視對(duì)中等生的教育，既要抓兩頭也要抓中間，努力使中間因素相積極的方向轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的良性循環(huán)。其次，根據(jù)中等生的不同特點(diǎn)有的放矢的進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)第一類學(xué)生重點(diǎn)是解決方法問題，對(duì)第二類學(xué)生重點(diǎn)是解決動(dòng)力問題，對(duì)第三類學(xué)生重點(diǎn)是解決非智力因素問題。第三給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機(jī)會(huì)。(3)后進(jìn)生的特點(diǎn)：求知欲不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較低，自卑，復(fù)雜感強(qiáng)，缺乏正確的道德觀念和分辨是非、善惡的能力，多疑心理和逆反心理嚴(yán)重；意志薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)后進(jìn)生的教育要做到：關(guān)心熱愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合；培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；善于發(fā)掘后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其信心和集體榮譽(yù)感；針對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別差異，因材施教，對(duì)癥下藥；對(duì)后進(jìn)生的教育要持之以恒。41、單選題我國首次采用班級(jí)授課制的是_____。C:京師高等師范學(xué)校參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)班級(jí)授課制在我國發(fā)展歷程的了解。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】1862年在北京設(shè)立的京師同文館首先采用班級(jí)授課制這一形式。1898年，清政府建立京師大學(xué)堂，1902年京師同文館并入京師大學(xué)堂。1912年，京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)。京師大學(xué)堂的師范館，1908年更名為京師優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂，此為北京師范大學(xué)的前身。42、簡答題簡述班集體形成與培養(yǎng)的過程。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；(2)建立得力的班集體核心；(3)建立班集體的正常秩序；(4)組織形式多樣的教育活動(dòng)；(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。43、簡答題簡述班主任工作的意義和作用。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者。班主任工作為貫徹教育方針，完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)提供了重要保證。(2)班主任是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心。班主任工作是提高教育教學(xué)工作效率的重要手段，它有效保障了班級(jí)各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的展開。(3)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，為學(xué)生健康、全面發(fā)展提供了保障；(4)班主任是聯(lián)系各科任課教師的紐帶、是學(xué)校班級(jí)間互相聯(lián)系的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)各方面教育力量的橋梁。44、填空題班級(jí)管理過程包括____、____、____三個(gè)基本環(huán)節(jié)。參考答案:制定計(jì)劃組織實(shí)施評(píng)價(jià)總結(jié)45、多選題關(guān)于班主任協(xié)調(diào)與其他科任教師關(guān)系的敘述正確的有_____。A:班主任必須與科任教