幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

第第頁幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。2004年試驗幼兒園仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，以一切為了孩子為辦園宗旨；以幼兒進展為本為幼兒園辦園理念；以尊敬的教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有性格的、主動的人格進展，為其一生的進展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學校領(lǐng)導、各院系、各部處領(lǐng)導的關(guān)懷、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務(wù)，取得了肯定的成果。下面從四個方面對各位領(lǐng)導作一下匯報。

一、強化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心，滿足。

試驗幼兒園為教科院的試驗基地，同時肩負為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù)，加強服務(wù)意識是幼兒園生存和進展的關(guān)鍵。

1．常常組織幼兒園全體教職工學習有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的立場、最專業(yè)的知識和良好的素養(yǎng)投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體諒的服務(wù)，使家長滿足、放心。

2．為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設(shè)備條件。

3．援助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理詢問，調(diào)查問卷等活動。

一年來，家長對我們的工作特別滿足，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊敬，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，老師們不辭辛苦，仔細負責，素養(yǎng)高，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜愛，家長信任。

二、不斷提高老師的素養(yǎng)，努力建設(shè)一支高學歷、高素養(yǎng)的老師隊伍。

21世紀的幼兒教育對老師提出了更高的要求，老師需要成為一個終身學習者，通過不斷學習與成長實現(xiàn)自身的可持性進展。

1．利用各種形式組織老師業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2．定期請專家講課，轉(zhuǎn)變老師的教育理念，為老師從事幼兒教育方面的討論提供了理論依據(jù)。

3．重視老師的繼續(xù)教育學習，鼓舞老師深造，凡是參與討論生課程班學習的老師畢業(yè)后幼兒園予以肯定的嘉獎。

4．為充分調(diào)動老師工作的積極性，建立教科研嘉獎制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的老師，學期末都予以不同層次的嘉獎。

5．撥出肯定的教育經(jīng)費派老師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。

6．作為教科院的試驗基地，要求老師仔細接待每一次實習，見習任務(wù)。為同學預(yù)備每一節(jié)活動，為同學寫本科、討論生畢業(yè)論文提供了大量的實踐依據(jù)。

7．老師重視賞識教育。老師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童美滿健康地成長，老師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是老師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光老師的賞識可以給孩子撐起一片明朗的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康歡樂成長。

三、以科研促教學，促進幼兒進展。

1．我園多年來堅持科研促教學，開展了多項試驗討論，其中經(jīng)過三年的瑞吉歐方案教學試驗討論，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學實踐活動探究與討論》一書。這個試驗討論從理論學習到實踐探究凝集了全體老師的心血。

2．幼兒雙語教學試驗成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班，13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語試驗班的孩子經(jīng)過三年的培育，不僅掌控了英語