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/X/X/X線河南楓葉國(guó)際學(xué)校2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中考試卷七年級(jí)生物題目-一一二二二-三四總分得分(考試時(shí)間:45分鐘;滿分:100分)、單選題(每題2分,共30小題,總計(jì)60分))⑤金魚⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚蟲C.②④⑤⑦⑨D.下列選項(xiàng)中屬于生物的是(①陽(yáng)光②松樹③空氣④細(xì)菌A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧下列不屬于生命現(xiàn)象的是(A.種子萌發(fā)下列植物中,A.根)B.雨后春筍C.鐘乳石不斷長(zhǎng)高D.葵花向陽(yáng)不是營(yíng)養(yǎng)器官的是(B.花C.①③⑥⑧下列生態(tài)因素中,屬于生物因素的是(A.土壤B.空氣C.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是()A.李時(shí)珍B.錢學(xué)森C.莖)溫度D.D.水中的魚和水草D.袁隆平達(dá)爾文黑暗房間內(nèi)的植物經(jīng)常朝窗戶方向彎曲生長(zhǎng),對(duì)植物產(chǎn)生這種影響的非生物因素是()A.溫度B.土壤C.下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的是(A.朵朵葵花向太陽(yáng)B.C.候鳥遷徙D.光照)樹林能保持水土駱駝能生活在荒漠中)D.轉(zhuǎn)換器D.水分在低倍鏡下要使物像更清楚,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的(A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.反光鏡C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是()A.所有的變量都相同B.所有的變量都不同C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后,可以形成的細(xì)胞數(shù)量為(A.3B.4C.8D.16在人體的下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接和保護(hù)作用的是(A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.心臟屬于哪種組織())神經(jīng)組織上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織TOC\o"1-5"\h\z人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)草履蟲消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是()A.伸縮泡B.表膜C.食物泡D.口溝在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核“種瓜得瓜、種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象,控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁制作臨時(shí)裝片的步驟一般是()①染色②撕取實(shí)驗(yàn)材料③擦拭載、蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥TOC\o"1-5"\h\z用顯微鏡觀察寫有“b”字的玻片,則看到的物像是()A.bB.pC.qD.d下列屬于保護(hù)組織的是()A.番茄的果肉B.番茄的果皮C.西瓜的果肉D.洋蔥鱗片葉下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是()A.肝臟B.心臟C.血液D.皮膚下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是()A.細(xì)胞核B.葉綠體和線粒體C.線粒體D.葉綠體綠色開花植物體是這樣形成的()A.細(xì)胞一器官一組織一植物體B.組織一器官一細(xì)胞一植物體C.細(xì)胞一組織一器官一植物體D.器官一組織一細(xì)胞一植物體顯微鏡看到的物像在視野左下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)向何方移動(dòng)裝片()A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在潔凈的載玻片上滴一滴()D.自來(lái)水)D.通光孔A.生理鹽水D.自來(lái)水)D.通光孔在顯微鏡使用過(guò)程中,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視(A.反光鏡B.目境C.物鏡下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是()A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織A.細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織在細(xì)胞分化的過(guò)程中液泡不斷增大D.細(xì)胞分化直接形成各種器官觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中央有一泡狀結(jié)構(gòu),其邊緣厚且黑呈圓形,這一結(jié)構(gòu)極有可能是()A.細(xì)胞B.液泡C.氣泡D.水泡如果你看過(guò)美國(guó)大片《泰坦尼克號(hào)》,你一定不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的情景:船慢慢地在下沉,人們紛紛登上救生艇。假如你也在現(xiàn)場(chǎng),艇內(nèi)可以放下列物品的其中一樣,你會(huì)選擇哪一樣?()樣,你會(huì)選擇哪一樣?()A.一袋百元大鈔B.一壺水下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織B.C.根、莖、葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官C.一塊面包D.—罐牛肉小腸構(gòu)成人體的消化系統(tǒng)心臟主要由肌肉組織構(gòu)成用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用15X目鏡與20X目鏡和45X的物鏡觀察洋蔥的同一部位,結(jié)果是兩次看到的()A.視野都一樣亮B.細(xì)胞的大小都相同C.細(xì)胞數(shù)目一樣多D.物像都是倒像二、判斷正誤(正確的打“V”錯(cuò)誤的打“X”,每小題1分,共5題,總計(jì)5分)變形蟲只由一個(gè)細(xì)胞組成,沒(méi)有復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),所以對(duì)環(huán)境的變化不能及TOC\o"1-5"\h\z時(shí)作出反應(yīng)。()綠色開花植物一生中的每個(gè)階段都具有六種器官。()細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)都可以使細(xì)胞數(shù)目增多()能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體()在用實(shí)驗(yàn)法的探究中,沒(méi)有對(duì)照組是不科學(xué)的。()三、填空簡(jiǎn)答題(共2小題,總計(jì)25分)(10分)觀察下圖,并回答相關(guān)問(wèn)題:(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。(2)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇](3)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,是因?yàn)榧?xì)胞具有能控制物質(zhì)進(jìn)出的[]。(4)圖中沒(méi)有表示出來(lái),有“動(dòng)力車間”之稱的是o(5)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、和o(15分)下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[],一手托?。郏軹OC\o"1-5"\h\z對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[]和[]。可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào)[]和序號(hào)[]能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[]。可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[]。按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10X,物鏡為40X),放大倍數(shù)是(B.40C.100D.400物鏡為40X),放大倍數(shù)是(B.40C.100D.400Win-2-3456789?10四、思維創(chuàng)新探究(共1小題,總計(jì)10分)30.探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法,下面是科學(xué)家征服瘧疾病的歷程。

人類征服瘧疾病的歷程瘧疾病是世界上最嚴(yán)重的疾病之一。早在兩千年前,瘧疾病就在世界各地流行。許多科學(xué)家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因,以便能更好地預(yù)防和減少這種病的發(fā)生。當(dāng)時(shí),科學(xué)家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況,提出假設(shè):瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的。同時(shí),設(shè)計(jì)了讓人直接喝沼澤地里污水的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果喝污水的人沒(méi)有患瘧疾,假設(shè)被否定了??茖W(xué)家們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索,到了19世紀(jì)后半葉,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”。有些科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在瘧疾病的發(fā)病區(qū),抽干沼澤地時(shí)的水,這個(gè)地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少,甚至消失了??茖W(xué)家們就在思考:引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時(shí)的水有什么關(guān)系呢?直到本世紀(jì)初,一位意大利科學(xué)家通過(guò)大量觀察提出了一個(gè)新假設(shè):蚊子傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼澤地里的水,就可以消滅蚊子的幼蟲,消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。又過(guò)了若干年,一位英國(guó)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

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