2022年高校教師資格證(高等教育心理學(xué))考試題庫深度自測300題（奪冠系列）(海南省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事，難以用理智控制情緒

C.遇事能堅持自己正確認識

D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣【答案】BCE6L7R3M3R8V3Z9HX10M7K4A8R7X3Y1ZY5O3B3G5C5N10N82、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACY7H2H4B6O10S9N8HX4M5K3Q5R4R9F4ZE9H1P6O6M7D8W83、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCA4T9N4K5K9A4Y9HS8A8G8B3L2R1L5ZK7X5V1N4K4Q8A54、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCK5H1U3R8V1P5N7HT4M10V1G5O1U3P5ZU3Z10Q8Q1P8J4G65、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCN4D7X7P2E10O4S1HZ3Z1E9Q10G6A8Y8ZA8W2G2I3U10U1D26、下列心理學(xué)家中不屬于格式塔心理學(xué)代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納【答案】DCT5M7Y3T3A6X8B4HN10V8Z2Q7A1W3Y8ZF3D4I7Q4K3G5D97、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACU1H5F8F9U5T7H9HQ7B4A6G6M7L1I9ZZ4E8N10F6W9Z7B108、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCS10O2M3A10E6W3Z1HX1X8I2C8E6F1S6ZP4C3C8Q9K4H5T19、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認同

D.內(nèi)化【答案】BCY9K4C9I5I1R3M1HM4X5V6E3J3A1F8ZO2A3U1O6V7I3W210、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構(gòu)【答案】ACV3U8Y5O5A1K7A10HR10Q5E5H10Z1S7L4ZH7C9S8X8L5Q6A211、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCS8S8O4H10E10K8K7HQ3Z5H5T8K1W2U6ZV3H6Y4Q7N2E2O212、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCS7N5L10F10M3N10E9HU4T8K5C3I2L4U3ZF9R7P9S9G9X7C913、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論【答案】ACD5V6W4U9J3Q6X3HZ5B6O1B10W6G9Q2ZB6B10G2Z8M8S3T914、（2021年真題）機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人，機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu)，機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu)，以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙【答案】DCD2E1A3Z4C4A1N7HG7G5E4G5G7C6O5ZV4T3E7N3H4H5T115、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCQ4Q10H4C9A3L3H9HC10J5A7P4N8B2Z6ZO1U1C7Z1T5E7N316、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象【答案】ACM8I8O4C2X1H5C4HW4I9B10T10U2D8E7ZJ5G5S10B5X4E3Q417、心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCB6U6Y2N3M8L5S4HE8V10E7V2H4I9D3ZU5E7D2C10P3P5X118、學(xué)會彈風琴的人，再學(xué)習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCB9Y5S1R2A8W10N2HQ2W10Q8G1M8Y3A9ZH8D1S5V5Q10M6B419、大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。

A.平穩(wěn)期

B.高原期

C.高峰期

D.下降期【答案】CCV5G5J10O8S3Z9M1HI6V9S9R10D6N6U6ZR5L1V2X8Q7T8W520、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCS3C8K3U10R8C10C1HU3Q7C7F5U8W4P4ZK9N8X1K1A4G8G421、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACK2G4X10D3F3V3Q1HQ10F3O10I3L5M10U4ZN10O3P8O9V5C3D1022、學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學(xué)習的內(nèi)驅(qū)力或動機，稱為（）。

A.認知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】CCZ1T7G1D1J8O9Q10HP10R2V3N3N3O6T2ZP4D10L1H2A9R4H423、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和（）。

A.斯金納

B.波斯納

C.巴甫洛夫

D.皮亞杰【答案】BCC7I5F8G9M7X2J5HT5Z7Y3V6O9W8P4ZS7U2M9P8F10M5E424、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認知一角色應(yīng)用【答案】BCM5V4F5E9I1X7X9HU9O6P7H10I6I10T5ZO3V6G3L2H5W9S325、（2021年真題）機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人，機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu)，機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu)，以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是（）

A.丙

B.乙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙【答案】DCH7D7R7P4Z9N2E9HD2K2B3D4Z2H3X6ZL5N1R4T8F7D8J226、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCX9S8Q10M9T5J2L5HU8U4G9Q5G7O1N6ZD9S3X7N10C8T7H227、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習遷移可分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCS1L2E3K2A8G9O9HD6S3D3G1N10H9Y8ZR1G10W4H7V9T1O228、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCZ9S1C1I5U7T6C9HX10B3E1O4M9E10O9ZS9J5V6W6Q3H2C529、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCZ10C2B6M9E6D9L4HH3B7D4R6P1F5X2ZJ3I6A3V3A1E6K430、教師高尚的（）、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)【答案】ACP1G7L7D2K7T9I6HJ8T2V5Z9K7V5M8ZI10R2Q1W1G8X6Y431、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】CCH3Y6W8L9E7O6K3HM2H5F9M10B4T9J4ZK1C4E8J4U5T2X932、（2020年真題）以下屬于股權(quán)投資基金托管機構(gòu)職責的是（）。

A.按照規(guī)定監(jiān)督基金管理人的投資運作

B.根據(jù)托管協(xié)議，保障基金保值增值

C.下達基金投資指令

D.基金份額的銷售與備案【答案】ACS7Z10R1O10A10G8Y5HQ6P4E9L9U1X4S4ZD3E4L8A2U4Z3Q1033、有一種學(xué)習理論認為，學(xué)習不是從不知到知的過程，而是學(xué)習者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習理論

C.行為主義學(xué)習理論

D.認知主義學(xué)習理論【答案】BCV3N4S5F2W3M6X8HP10F8O2W9X8Z2P4ZX2Y10H8S5M8I10L334、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCW1B4W6K5R2E3P10HB8Y3F8T1I4C4U4ZT3C5K10V3J2C4B135、發(fā)現(xiàn)學(xué)習理論的提出者是（）。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納【答案】DCF8H7Y5T5O7T9R8HA10L5F8R3U8R5Q6ZT3W2D4Z2R2P6S336、先于所要學(xué)習的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習材料的簡化與概括，在新學(xué)習材料與學(xué)習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCC10V1O4G7U2U5N1HH7X2U4Z9G1V5F9ZH3F1A8U9F8H3N737、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCJ7I7B10A9Y3S8X9HC6Q7F8H8J6C4O1ZR9U2R6F7J7J3C938、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACE6V9A10D4F6I5L6HT7X1N6V10Y10Q4A9ZP2J2Q2L6G2N7R1039、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCG7X6J2N3Q6H1Q2HY2F2V3P9U7W5M3ZI6Q6W2R4U6Q10T240、皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡【答案】BCQ4A5P5A5V8L1S7HO2F7Y10F3S7V4I1ZI4A5N1M3M1N4B741、一種學(xué)習對另一種學(xué)習的影響，稱為學(xué)習的（）。

A.強化

B.反饋

C.聯(lián)結(jié)

D.遷移【答案】DCU4H6D7A7P5P7X5HC8L9M6A8N3O8I4ZA5E2S1F4S7D9N242、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。

A.阿特金森

B.弗洛伊德

C.維果茨基

D.蘇格拉底【答案】CCK7U6Z3L4C1Q10L6HT9G6R10X4P1S7Q9ZV5Y3A4E3U4T5L643、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】DCT5R9T2G8B9T2Y3HY5L6Q10B6H7E4M6ZO6Q1H2V6G3P2K744、（）學(xué)生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCG3Q10O2X9M9X6V3HF4U7X8L6M10N2C9ZO7B2U4E4S1P9Q645、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACP3A3P7N6W3Y4Q3HD9T4A10S7V9O3O2ZB5E7D5A5M8Q7M846、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCN4U10N2C9P8U2C10HZ8F8U5P6O7I10L2ZR6H6Q3X9Y4N10H447、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCF7R3Y2T5N8E7Y4HA1U10L9P7V1X9G8ZN7H6B8I4O1J10P948、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金，總市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，該基金價格上漲至3.500元，交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力，但又擔心股票市場下跌，于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權(quán)5張（1張=10000份E、TF）。該交易者所采用的策略是（）。

A.期權(quán)備兌開倉策略

B.期權(quán)備兌平倉策略

C.有擔保的看漲期權(quán)策略

D.有擔保的看跌期權(quán)策略【答案】ACK4S4Y1K6Z1Z10W10HN9E3O5E5D1O1G1ZS1P9Y10A9G6V9I549、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】CCI1Q6R10R7W7C7N10HC10V9J3O3L6Q5N8ZE5A10G1Z2H5F2U150、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習成績產(chǎn)生了重大影響（）。

A.能力

B.性格

C.作風

D.期望【答案】DCO7X3K4P5K2E1E9HC8G1S1N9Y9F6Q5ZE8D8Z5Y2X1P3A351、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當配套建立結(jié)算擔保金制度。結(jié)算擔保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔保金

B.履約結(jié)算擔保金

C.變動結(jié)算擔保金

D.投標結(jié)算擔保金E【答案】ACK10J5E8T7D8D9Q1HV1P2V4O8C7H6Y10ZA5H4T2Y8P9M4K352、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCE3C7M2T7W4C1G1HK6E6B4Y4G8Q10Y10ZC1L4Q8D3W3Z3R653、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACR6G3M6N5B10E9E9HH2E3Q1O7L5H4P5ZR1E5M10O7Y2G8K854、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCA10S2B5N6C8R5D2HJ2G10X2H2Y4Y4X9ZC2A6S1Z3F10N10E855、通過直接感知要學(xué)習的實際事物而進行的直觀方式是（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀【答案】ACA7H1I5V4V5F6T8HH1Y3A7M5K7L10B2ZB2M3A3Q5G9X2Y556、心理學(xué)研究表明，學(xué)生對學(xué)習結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對以后的（）會產(chǎn)生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學(xué)習行為

D.認知行為【答案】CCY2L9O4A10T10V8H8HJ6V4E10O9A7W6M3ZB1M5W4O3O5N3T857、以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴【答案】CCF8X1C2K3F3S2G3HI8C1H8G7Q7Z2A4ZF5J4P10E9X2O1E558、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學(xué)習技能【答案】BCM7I4G6O8C6W7T10HO8E4D7E2J3N7E6ZS4H10S7X7L4L1B459、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCL2H9D10C3V3P10E7HS7O10F3R4H4I2L9ZB5R3R1X4C7C3W460、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACZ9N5B4I4X7W5M10HM5Q3X10D8A9K3W2ZD9R3S7C9N7N1B861、（2020年真題）合格投資者必須具備的要素包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅲ、Ⅳ【答案】CCS6Z8P10H7F2X1Z8HR10T8F3G2F10V2N8ZN3W7P9C7V9P1C262、在心理學(xué)中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCX8F4V4W9L2J3H8HG5L10G5N10F8I5O10ZQ5M9X7B9Q4W3Z563、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCX2Q2G5P9S10U1Z6HC3M2D10J2E9Z2D7ZP4M1W3G7U5N1Y864、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCI5F8E8Y2M4P7H6HD6G2B5Y5K7K3B1ZT10I5K6Q10T10S5X865、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCG9E2G5R9Z8L2A6HJ1P5A4T10P9F1O1ZM1O5P5V3C7J8D866、格式塔關(guān)于學(xué)習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學(xué)習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACO10O6U3U6G3Q8N3HF10P6C7N9Y2Y1D2ZM3R8R10O1T3D1V667、（2017年真題）下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是（）。

A.出資方式

B.項目退出情況

C.基金會計數(shù)據(jù)

D.利潤分配情況【答案】ACG9V7U9G3U1H5O3HW10G10D9F8B10P6Z7ZM2R1H3B6I7F3D668、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCN9M10E1P7D6Y9V4HI3T8L10W1L3T7V5ZT6P10K4P8X3T5G569、布盧姆的認知領(lǐng)域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學(xué)習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D.知識學(xué)習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCL7Y6E8Z2O3E1R1HD5J7M6F1K10T10P8ZH3K10L6F2E6T3D470、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCD4Y3J5O5C2N5I3HD1C10R9Z2I4Z10Z3ZR8S9K1L7T10M7F1071、在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCT2W10G9H8F7V3O6HI10T7J2E3B9K6Y9ZD2X5W6I1D6K7L972、布魯納的學(xué)習過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCN10R4E7I6Y10U7X10HH6F1W5F10H7Q2G4ZV9A7G3C1R7C3D673、人格的核心是（）。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCW7B1C9U9S4V4R7HW7U3D9L3G5C10D7ZL5P1P3F3T3H3K274、某學(xué)生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。

A.倫理道德情操

B.理情道德情操

C.直覺道德情操

D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操【答案】CCN8U2D1C8S5G7K9HU10J9N1V3Z9G1E7ZY4N9I4H4G7Z9C475、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCG4C4C1T5S3C7Q10HS9R1M2R5K3P8E3ZU8H1Q7K2V8H10I276、我國古代賢哲早就提出，學(xué)習可以“溫故知新”，在遷移的觀點看，這是一種（）。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負遷移

D.逆向負遷移【答案】ACV5K5S4B3X9V2Z9HP5K3H3Y4T5X2V2ZW7W9I3C8T6M9F477、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。

A.合作學(xué)習

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習

C.情境學(xué)習

D.指導(dǎo)學(xué)習【答案】BCB9R5D1I3D1F4S6HM4L1O7I10R1J9Q1ZT5A1F7S10F2Y3U1078、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性，以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCW4L10Y6M10Z10O6H1HA4V3M1L6U1J4O6ZD8F2U4N5B3R2S779、內(nèi)在動機是維持學(xué)習的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力【答案】BCF2Z10P7W8B10H9F2HH6Q7V2J5Y8H9F2ZQ4T2E3M9R6K3O780、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCF5A3R8I2W9C8H5HY2N10A10F1H10R1U2ZL2S1V2D5M2J6I681、有一種學(xué)習理論認為，學(xué)習不是從不知到知的過程，而是學(xué)習者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習理論

C.行為主義學(xué)習理論

D.認知主義學(xué)習理論【答案】BCV4X9O10G2T9U1B3HP3U2A4N1V9C9H1ZG4K1F5O2N6D2R182、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】BCK6A2Y1Q7C1L2E8HE8C10P5F3G2S7P3ZS8E1Y5T8Z3T8T483、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。

A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實繳出資額為限承擔責任

B.有限合伙人應(yīng)當按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當承擔補繳義務(wù)，并對其他合伙人承擔違約責任

C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔同等責任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定【答案】ACJ4S3U9B2A6V7N6HD10W4B9R2F2P9L7ZI7T6H6D4H4M4V984、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCO3M5B10I4T9N7R8HJ4Y2U9L4P8Y1X8ZV7X2S6F2R6P7I785、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCK1T10X1L8W4D8C7HF2M4X1X3M7W5V5ZK1A8L2X9P3V10J886、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCJ5R9M7A9R8X10O4HW10N8C4A6W5S8G10ZE4O6T2L6F1B8B1087、（）是指為激發(fā)個體進行學(xué)習活動、維持已引起的學(xué)習活動，并致使行為朝向一定的學(xué)習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習動機

B.學(xué)習方法

C.學(xué)習活動

D.學(xué)習心理【答案】ACU6E6D9P8N10A8C2HL8O5C10D2I2M1Y2ZZ1M2H8E4D5G8X288、激發(fā)個體進行學(xué)習活動，維持已引起的學(xué)習活動，使行為朝向一定目標的內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。

A.學(xué)習需要

B.學(xué)習動機

C.學(xué)習興趣

D.學(xué)習理想【答案】BCA3G1S3N9Z9U4E4HK10F3I9I4Z1Y3V7ZG7K7F4D2A2F6Q589、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當斯【答案】CCO8S7A8S7F3Y7T9HD4W2C10C1V7J8P10ZM8K1X6N5S1W8Z490、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACD10E10I2Q8U7J5S9HU9D5V2M6V6B6C6ZG10D4E10L4C1P4M191、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCM10W8R6I8L9A3G9HE6O6R10J8J7I7G10ZT2M7S1I6L9M9Y492、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼【答案】ACG4A4Q8Y1E1N7P2HZ8F3A9F4R7N4Z1ZG4N6C4Z6P8R2K393、心智技能的特點有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】DCL10R8V9R8N1K3S8HF6L9I2X5H10X1X1ZQ10O7J8P2S7T9R994、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿【答案】CCG8B1Q5H2G6Y9Y6HA10L4Z4R1O1T3K5ZU5W5H8F5A8W3E195、以下選項中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。

A.談虎色變

B.畫餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴【答案】CCC4R3M9O5O2I10Z1HT10Z8C2K2C9D7E7ZC2K1B9D2C2G6I696、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習遷移可分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCC9R8I7C10N4T5V4HM8T8T6L6T3I6P7ZO6R10F8A1J8Y2Q497、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。

A.簡述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)【答案】BCE4D6P10S9X8I3T5HU3P2X3C5E8C1L2ZI9M3G1R6H4O1H1098、心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。

A.簡述語意技術(shù)

B.自我表露的技術(shù)

C.提問技術(shù)

D.澄清技術(shù)【答案】BCC1E5O7K7Y2H3A5HK4W10Y6U7S2I7U8ZZ8G4H3I10I7I9B399、（2017年真題）有限合伙型私募股權(quán)投資基金，至少應(yīng)有（）名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2【答案】ACZ4I8N7E4C5X4O8HD9R8X8X5F9K2Z1ZD4H8J4I6K10J5V2100、（2016年真題）下列關(guān)于有限責任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，錯誤的是（）。

A.應(yīng)按規(guī)定申請設(shè)立，并領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照

B.公司章程需由所有股東簽字并確認

C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬元

D.股東人數(shù)應(yīng)當在200以下【答案】DCF10F5C5J3T3F4V8HM2W6P1T8R5N5K1ZS8T10E9J6D9Q7X7101、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACQ10V2E1F2A3I4W6HE6Q2E5D9E1S3V8ZZ4S10K10O6L4M10I5102、研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。

A.管理心理學(xué)

B.工程心理學(xué)

C.認知心理學(xué)

D.實驗心理學(xué)【答案】BCX6N10R7R8B10J6A2HD3M3P9B5R4B2T4ZI5R7S4N7S8D5B2103、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCX10U1D10N8W9G1A9HN1N10A6W8G8F2W5ZE1Y8C3B6W6N6Z2104、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACK4Q1W4T2L1V4U5HT7S2W3U10B8M5R8ZK3S2O2Z2X10R9S7105、（2017年真題）我國現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCD4F8S6X7I8L7D7HR2O10E1K7P1T4T6ZO5Q4W10N4Z7R3U9106、（2017年真題）可以采取發(fā)行新股的方式進行增資的股權(quán)投資基金是（）。

A.有限責任公司型

B.合伙型

C.股份有限公司型

D.契約型【答案】CCW1T6D9L4J8A7B5HN1P6X5A4N10I9V7ZO3G3M10U10C7K10P7107、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCR2T3G10D9N9Z3P1HI3Q9O1N6N10E7T8ZQ5T10A3I2E4B1O2108、國內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時，其收益率已達到26％，鑒于后市不太明顯，認為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績到9月，決定利用滬深300股指期貨實行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點，而9月到期的期貨合約為5700點。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護，需要（）

A.賣出131張期貨合約

B.買入131張期貨合約

C.賣出105張期貨合約

D.入105張期貨合約【答案】CCF7O6W2D2Y7H8W7HT1E3O4M8M4P9Z2ZO9M9L2Y3E8N6H8109、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構(gòu)

C.基金托管人

D.監(jiān)管機構(gòu)【答案】ACB1B1A9A4N5H1Z5HW10V6Y5C3N5D4E1ZV8Q4Y9O5V1F3W10110、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】BCI9S10O3F1L5E1B1HY5R2K2L3F4B8L1ZX1P9T9I10U10W3O9111、“活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格【答案】BCC8B4F6X2R8M3J9HU9H4B1Z8I8E4M6ZD1M2Z7N4A6M2X9112、教師如果能與學(xué)生打成一片，則容易使學(xué)生接受老師的觀點，這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學(xué)中被稱為（）。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)【答案】DCZ8Z6O8N6V3Q6L7HL2U5A3I1G5X5D9ZD7C6Z7S4P2X9L6113、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACB8Q4D6Y10P3R2S3HY10M6M1U4G10H9U1ZS2R2D7D8K1Y2N6114、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACK3F7P10O7Z3U8S5HF6H1B7F10L4S5A9ZB3I8J8M7B8J5G9115、直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。

A.氣質(zhì)

B.性格

C.能力

D.智力【答案】CCU3M7X6A6M5Y10M7HM4E5P10R8Z7I2Z1ZV9R8K10J4B9P10L3116、下列屬于社會文化的是（）。

A.學(xué)校文化

B.民族文化

C.企業(yè)文化

D.制度文化【答案】BCX7J3A2D5Y1B8W1HY2S10F1S7H1P2L10ZB4J2M5P6Y1F3J2117、（2017年真題）下列關(guān)于我國股權(quán)投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。

A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)，二者滿足其一即可

B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權(quán)或公開市場交易的股權(quán)

C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)

D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)即可【答案】CCP2I8E3D8Z9N10S3HL2B4N2U4M10Z1V2ZW4F5O2X7Q3V10H7118、根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控【答案】BCS9Q5O10P9G1H9X10HP1G9O8P6U2Y7D5ZW5F4V3J3P3V4U7119、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認識【答案】BCX5N7I2E2R5F5I8HU1U4K9W1D5O10J6ZF4C10S9J2Q10Z2F4120、大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCU7T10G8J2G10W4X1HZ9H1J10A2R3H10U1ZX8C8Z7L7O8V5S4121、如果教師喜歡某些學(xué)生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACY6U6D4Y2J9U2R4HM3K5A1F8R3K2E8ZE8E8W9P4L10J6X4122、大學(xué)生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展，自我意識發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是（）。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCI5I4A9T7L9F3X2HH6Y5V9W1W1W4L4ZJ7P9B6U7X10Z3E9123、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化【答案】DCY6X6W3J1V10B6W10HG1K1F5N9M9E8T8ZS4A2Y6O9B10F2B5124、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCT6Y6T4I1Y2G1W5HR7T3V5G2B6D1S1ZG1L7A6S10Y10L2S4125、（2018年真題）公司型股權(quán)投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之后的一項是（）

A.業(yè)績報酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資【答案】DCP8N1J7A3S8E7W9HC1P9F6X1M9R1D2ZX4Z4V10F3P7R10H9126、大學(xué)校園精神文化的核心是（）。

A.政治觀點

B.思想意識

C.理想信念

D.價值觀【答案】DCU8P9R7O3X9P9V7HB9H2J4G5E2W10Q3ZL3E4Z4B8I6W9T6127、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACD6I3Z7W7Q4B8U9HE9O2J7M8I10Y5O1ZF9V10F4R6B2X6B5128、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認知主義心理學(xué)的興起【答案】BCI10W4G9D7D8R5C1HH1E10A10F6T7P8R3ZV5H2I9P4Q6K5E9129、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習俗水平

B.前習俗水平

C.后習俗水平

D.道德水平【答案】ACA7C1D8T7J9Z8U7HO6K9H3R3Z4I4X1ZK7C4M4N6S9L9L3130、認知策略主要包括精細加工策略、復(fù)述策略和（）。

A.組織策略

B.計劃策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略【答案】ACE3N10I3M6S8C9U9HR8R5F7H3Z4J5W6ZN10E6D3W5A5D2P7131、（2020年真題）股權(quán)投資基金所投企業(yè)，適合采用收入法進行估值的是（）

A.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

B.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)復(fù)雜，現(xiàn)金流波動

C.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)

D.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流波動【答案】ACM9K2Q2O5W6I3S7HU5C8S8H8I2K2D5ZB2Z1H10P7J8B5P10132、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化【答案】DCU8L4U3L5L9H4C7HI10K10B8J1G1L4I9ZX10K6L8K10E9V4A6133、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述【答案】BCP9G9X3W5V7B3Z5HL8U5C10H4P4R3T3ZQ7H7M4Y5O4J2K5134、美國心理學(xué)家卡特爾認為，以生理為基礎(chǔ)的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。

A.學(xué)業(yè)智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力【答案】DCV2Z8L5G1P5O1R10HN1B1X10S4W4G4I4ZK7Y8X7B8F10K2E5135、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對目標企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的，表述錯誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風險發(fā)現(xiàn)【答案】CCK4Q9X5T1J7R3F5HH1E1H5G2W7R10I7ZQ9C5Q8D2Y5M5O4136、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】CCU2Z8B6C10E7S3A3HT10R5J5H1I6H6M4ZN6B8C5J4F6V3R7137、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACL5O6F10P4D5M2Q5HB2O7Z10Y4Z10V6Q4ZM3Z4W5C6V6A5A5138、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿【答案】CCH4N5J1O6Z7N2Y5HG2K2E8U9R4S10O4ZX10A9R9P7H5W3Y8139、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。

A.人際互動

B.人際交往

C.人際溝通

D.親和行為【答案】BCS9U9X1R3H10W3J6HH9P8O1Z10Q7E4S5ZB5U1L5P7F6Z10Q10140、對于技術(shù)分析理解有誤的是（）。

A.技術(shù)分析可以幫助投資者判斷市場趨勢

B.技術(shù)分析提供的量化指標可以警示行情轉(zhuǎn)折

C.技術(shù)分析方法是對價格變動的根本原因的判斷

D.技術(shù)分析方法的特點是比較直觀【答案】CCB2N2M6Z4N6S6N3HT10T6T3H4N2B5Y3ZB9E7M4L9W6A2X10141、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCV6X9Z3Y9B5B6I5HT4N5Z8B10E2U9D1ZI10C3S1W4J2U7S7142、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACT10O10U4I6O1O9J2HN9Y6F5Y7V1G6R1ZM9F10Y9Y3O3Q5T1143、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼【答案】ACM10Z5O8K7K2B6M5HQ8H6P5Y10K7Q1C2ZB1B8Z5Y3M4P3T9144、（2018年真題）公司型股權(quán)投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之后的一項是（）

A.業(yè)績報酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資【答案】DCE5V1P7Y4U9C10Q4HN2P1F9E4D5G7F8ZG5T9W4S3K4L8F1145、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術(shù)

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACR1R8N8K5N10V10R8HL3B7G9M7H7S7I8ZK8G3J3T7N1I9L1146、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCZ8I8N9G8D6Y10I4HV4E3M8V6V2H3F2ZR8Y10O3T10P4S6H8147、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）

A.具體化技術(shù)

B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C.封閉式提問

D.開放式提問【答案】DCQ7A3S2M10Y7Y10W3HL1X5L6X8L3K1B2ZC6S3G9W8Q4P8C8148、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACQ10W8R2V10Y9P5T3HS7W5T7C8N6T10K3ZV4H1V5S3R6S1V5149、（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.語義記憶

D.抽象記憶【答案】CCA1O9Q5P5D5D7A1HC7G3H7E7Z6Z6J7ZW5Q5I6G5Y10G9C4150、格式塔關(guān)于學(xué)習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學(xué)習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACS8T7S8N2W2Y5O1HU3Q9P2V1E5Y3F7ZZ3B3N8R8B6H7M9151、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCE6A2M2N6Z6A6C4HL4Y5E10D9Z2T8X5ZW5Z5J3W8L7W6M3152、我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進行研究、認識和清理批判是在（）。

A.教育心理學(xué)的改造期

B.教育心理學(xué)的繁榮期

C.教育心理學(xué)的破壞期

D.教育心理學(xué)的新生期【答案】ACQ6I5E3Y6T2L2X7HS6R4N6G2I1N9O3ZM2N4M10X4Y3B8I8153、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度【答案】CCP5F9K4C10L1U5F7HX8A2E5W2Q7Q9Q10ZY6N9T8F9N3W7Q8154、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCS8U3U7W2O7K10Z4HF10L10U4P8Y1M1V2ZE1Y5Y10T3Z8V3O4155、（2019年真題）合格投資者是指具有一定風險識別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負債能力

C.風險評估能力

D.風險承擔能力【答案】DCV10B2R2R8G2T3K4HB6N3M10G4G6K8T6ZV10V3C8B5I9I9L8156、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中，正確的是（）。

A.用來保證股權(quán)投資基金權(quán)益的約定

B.目標企業(yè)發(fā)行新股時，作為老股東的股權(quán)投資人可以按照比例優(yōu)先認購

C.當目標企業(yè)未達到設(shè)定的業(yè)績約定時，投資方要求其贖回相應(yīng)股權(quán)

D.約定目標企業(yè)董事會席位數(shù)量【答案】ACD4T9J2R2W5C4F1HP1J4R3X10T10E2L7ZS1E2T8X5R7T8V8157、布盧姆的掌握學(xué)習理論認為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評價項目，才能進入新單元的學(xué)習。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%【答案】DCL9U10A8K2N9O6V7HM4D7X8K9J7T9J3ZL10B2P7O2B6L7C6158、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。

A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益

B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配

C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益

D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益【答案】CCW5S4Y1W7C8L1S5HO10I3U10G10M8U6V3ZC4M6R2R9T2G3L4159、（）是指為激發(fā)個體進行學(xué)習活動、維持已引起的學(xué)習活動，并致使行為朝向一定的學(xué)習目標的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習動機

B.學(xué)習方法

C.學(xué)習活動

D.學(xué)習心理【答案】ACP7R7Y2B6Q1Z10S3HB8L7A2A4C3C4J2ZE8C9N5A8L5S7W9160、下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.同化遷移說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】ACZ1J9K5U3E5S6V9HG3C1E3A7X2O3V5ZZ5C2J2J5R10B2N10161、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCE4I9O4A2O6L7B4HI10H9L1L1V10E2K10ZS10C1W2F7O2S8V8162、狹義的校園文化是指（）。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解

B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念

C.排除學(xué)校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】DCW3Z5O1Q3D6S10I10HT2S3J6L5P7D3O10ZG7F10G3O7V8Q5O7163、如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.80

B.130

C.100

D.95【答案】BCU3T6F10E5H4J2J7HT3V7G8W4F1T1F6ZS9C3F2Z5T2W1K9164、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】DCS7W3F10N8V10Q3W7HB8S4O7Z2M9P8N10ZF3H8X10C2C4O5A10165、當日無負債結(jié)算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結(jié)算。

A.日

B.周

C.月

D.年【答案】ACL9Q3P4B7A2A2M2HI3I9I5T2F7W6L4ZC5C4V5H1D6Y6Z3166、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿【答案】CCP2M1T2Q8J8I7I6HV1P10U10L3D8F3E8ZF4Y2F5A1R10N10G5167、廣義的文化指的是（）。

A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

B.物質(zhì)文化和精神文化

C.歷史文化和現(xiàn)實文化

D.表層文化和深層文化【答案】BCW1F7K1F3P5D10S7HU6F4L1N3F3V4I3ZH5B6F10R4D2W7X1168、按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習遷移可以分為（）。

A.正與負遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移【答案】ACY3U1Q7O4C6J10D9HA4K10C8K5B1V8Q1ZO6G4H9C7N5C4A1169、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】DCG10U1V4M4T6A4X3HX5B10L10Z2U8A4Y9ZE8Z2Q1Q1T1N10X10170、心智技能的特點有（）。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性【答案】DCG3A2W8I8Q7X2T7HK9D5F2A9C9X5J9ZO3L8A6B7L6D2G4171、按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習遷移可以分為（）。

A.正與負遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移【答案】ACL7R6U8U1V10A9A4HR10T1P7S6B7J1I8ZS1S3M1N2X2Y10Q4172、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCH4P10P7V8J8O2I2HJ9U1Z6G2W3J2T5ZW6D5G3P8P6T7L3173、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCK10B7S6H6M3H8I5HI2A8P3A10F9H2I10ZG4P1X10T6H6M1V3174、主張學(xué)生的學(xué)習不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習者原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習理論所屬學(xué)派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認知主義【答案】CCB6K7B5Z1A10E3G10HJ1P3G9U10U10I8O2ZE7O10K2R5Y8M4S10175、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段【答案】ACO3M7H9X10C3U6B8HA5J4H7N9J8K8M10ZX4E2A5R8N4L3M9176、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCM9Y8O8J6A1O1Z8HX8A8T7D7N8W8V7ZK4C10G10U8B6E10K1177、德國心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的時間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCF7E8Y9B1P8K6L3HB2S6O10N6L6D6P10ZI4E6S7W8U9D1Y1178、格式塔關(guān)于學(xué)習實質(zhì)的看法，是建立在其對動物學(xué)習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動物是（）。

A.猿猴

B.白鼠

C.兔子

D.鴿子【答案】ACO3H5Y10P10P8W3T3HJ9Q3P5P7W3H5X4ZO8I9S1H9G1R4E3179、升學(xué)考試一般是典型的（）。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCL10Y2A9U9K10Y4B8HB1H4L1O5A8Y10X4ZK8Q1B1D7N9Z9G5180、教師教學(xué)反思的成分不包括（）。

A.認知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述【答案】BCN6Y1N5P8Q3U6S4HX8D7E3U8F5J6F1ZE10A4N10U8G2Q10K10181、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCD1W8B6H2S10O7O3HI4Y2I9A3S3J8P5ZP9Z8C5T2U9H6Z3182、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于（）。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程【答案】BCT9Q10H3F5K3A4K6HY5X9V1T8W9W4B4ZF3M5B9Z4I10X9Z10183、后面學(xué)習的材料對識記和回憶前面學(xué)習材料的干擾是（）。

A.前攝抑制

B.倒攝抑制

C.正抑制

D.負抑制【答案】BCR4V6S2Q1O6I7E8HS1T10H7E1M5M4V4ZH4D1F3W3L8G5M1184、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）

A.行業(yè)自律作為一種市場治理手段，是政府監(jiān)管的有機組或部分

B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動

C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門對自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則

D.行業(yè)自律組織一般由中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機構(gòu)構(gòu)成【答案】BCL4D6Y4B9F9W6M2HI4F3W10V6S10H9L1ZK8C4B10H5R10P8R9185、先于所要學(xué)習的新材料呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習材料的簡化與概括，在新學(xué)習材料與學(xué)習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學(xué)習內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結(jié)構(gòu)

D.固定點【答案】BCW7Q9J5S4N2Z5C5HW1G7O7J3D1R5B3ZT7H9G10B8K9N6C8186、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)得行為，最合適得安排應(yīng)該是（）。

A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B.規(guī)定每周看電視得適當時

C.懲罰孩子過分喜歡看的行為

D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】DCL1V3W6O1W6H9X7HS6V2Q7V9P4S6K6ZH6R2O7D8L3H3X4187、“大五”人格理論有五大因素。“代表個人能與人和睦相處的程度，得分高者表現(xiàn)為信任，直率，利他?！边@個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責任心

D.開放性【答案】BCM10X5P5E10Y4R10V4HI5E1Y10B1V9T10G4ZG2G4A3G6Z4V2I9188、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCK6F9W6W9P1Y3A3HL5Z2U4L7U5T9K4ZF2T4U9S6H3T4M10189、教師在授課中的語言應(yīng)盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規(guī)律？（）

A.組合律

B.活動律

C.差異律

D.強度律【答案】DCX9I2F3V5J2B3J6HN3J1Q1L10Y1J3B8ZM10U10V2D7N3E1O5190、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACE9A3V4C1D8V7Z5HX4T10T5D4X8B9L4ZR7J5A5J5C2T8U5191、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)

D.以上三者【答案】CCU3Z8G4I5W3B9D1HK7O4A8Y10G7S8L4ZH7T7X4Y9Q5I3C7192、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的設(shè)立，以下表述正確的是（）

A.Ⅰ、Ⅳ

B.Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅱ、Ⅲ【答案】BCJ2M5L6E3X5S3D6HL10T6I6K2J5A1R8ZC1S9Z9E8O6H6S3193、歸因理論認為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCS5W4H4P5J10W6S6HB10R5D1X5L7S10Q6ZD8L8W9U2X5S1M9194、（2020年真題）關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配，以下屬于單一項目分配的是（）

A.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者部分本金

B.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，不必先返還投資者全部本金

C.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益

D.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需先支付優(yōu)先收益，不必返還投資者本金【答案】CCS8Z8K1K3S7D7H2HX7B1Y4E1K3W4M3ZD1V3Y4U4T6X6B4195、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習起阻礙作用的是指學(xué)習遷移現(xiàn)象中的（）。

A.負遷移

B.正遷移

C.縱向遷移

D.特殊遷移【答案】ACJ1I10A6Z4I10A9E4HL8E6P5N5T6A2Y4ZS5B10C3S7W10O1S10196、教師如果能與學(xué)生打成一片，則容易使學(xué)生接受老師的觀點，這種現(xiàn)象在宣傳教育心理學(xué)中被稱為（）。

A.皮格馬利翁效應(yīng)

B.“自己人”效應(yīng)

C.威信效應(yīng)

D.“名片”效應(yīng)【答案】DCZ3U7M9R1K8W10S8HN7G3P10Q1V2S5Z2ZM7C2K1K7H3P4Y2197、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.外部強化

D.自我強化【答案】DCZ7U4J9U10Y5Z2E1HB10Q8Z2W1U9E5M7ZT9H5P2I9C6T5S7198、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCD8G10Z1Q5I6Z1F6HY6O7F2V7B8S5Q7ZQ7C2A6J3M8U1V8199、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風險主要轉(zhuǎn)移給了（）。

A.套期保值者

B.生產(chǎn)經(jīng)營者

C.期貨交易所

D.期貨投機者【答案】DCT8W10D10Q7L4B3R5HX4W1L5B8P4M1I8ZQ9Y2G10Y2X10M2O7200、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACL2S8X5R5U10Y5K10HI1O10W8T8D6O7M7ZH7S7Z8T10S2K7O7二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。

A.初創(chuàng)階段

B.過渡階段

C.工作階段

D.結(jié)束階段【答案】ABCDCQ4Z9V10Q1P5Q8F4Z4L7I6P9Z1P2W1I2HO5N2O2X3Q4A10M9H5C3G2B9R1Q7Z10G6ZD2R9H9G4B4Y10L1B3A10I6T8X8H9Y3O10202、教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。

A.充分利用首因效應(yīng)