黑龍江大慶十中-2020學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 人教版高一

黑龍江大慶十中-2020學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷人教版高一一、基礎(chǔ)選擇題（每小題3分，共21分）

1. 下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全正確的一組是()

A.悄然(qiǎo）頹圮（tuí)鐵騎（jì）踟躕（chí）

B.沁人心脾（qìn)火缽(bō)瓦菲(fěi)青荇（xíng）

C.漫溯(shù)寂寥(liáo)遐思(xiá)飛流急湍(tuān)

D.聳峙(shì)盎然(ànɡ)婆娑(suō)廣闊無(wú)垠(yín)

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

A.崢嶸竟?fàn)庪E身不恤揮斥方遒

B.榆陰斑瀾圖窮匕見(jiàn)甘敗下風(fēng)

C.翱翔旁徨風(fēng)華正茂搏聞強(qiáng)記

D.惆悵笙簫滄海一粟人為刀俎

3.《沁園春.長(zhǎng)沙》中的秋景、《雨巷》中的雨巷、《再別康橋》的康橋，給讀者不同的美感，下列解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()

A.秋景——凄美；雨巷——秀美；康橋——壯美

B.秋景——壯美；雨巷——凄美；康橋——秀美

C.秋景——凄美；雨巷——壯美；康橋——秀美

D.秋景——壯美；雨巷——秀美；康橋——凄美

4.下列各句中加點(diǎn)詞與“燭之武退秦師”中的“退”用法不同的一項(xiàng)是（）

A.若不闕秦，將焉取之 B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

C.若亡鄭而有益于君 D.項(xiàng)伯殺人，臣活之

5.下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）

A.失其所與，不知B.若不闕秦，將焉取之

C.秦伯說(shuō)，與鄭人盟D.行李之往來(lái)，共其乏困

6.下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詞最初稱為“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)詞也跟樂(lè)府一樣，逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。又因詞的句子有長(zhǎng)有短，不像律詩(shī)那樣整齊劃一，所以又稱它為“長(zhǎng)短句”。

B.文學(xué)史上一般把“五四”后寫作的詩(shī)歌稱為現(xiàn)代詩(shī)歌，但毛澤東的《沁園春.長(zhǎng)沙》因用了古典詩(shī)詞的形式，所以屬于古典詩(shī)歌。

C.詞依字?jǐn)?shù)的多少來(lái)劃分，有小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59～90字)、長(zhǎng)調(diào)(91字以上)三種。詞的一段叫闋，又叫片。

D.詞牌就是詞的詞調(diào)的名稱，如“沁園春”。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格。

7.下面關(guān)于“新月詩(shī)派”的相關(guān)描述,不正確的一項(xiàng)是（）

A.“新月詩(shī)派”主要代表人物有胡適、徐志摩、梁實(shí)秋和聞一多。

B.新月社的代表人物聞一多曾提出了著名的“三美”理論,即“音樂(lè)的美”（音節(jié)）、“繪畫的美”（詞藻）、“建筑的美”（節(jié)的勻稱和句的均齊）。

C.《再別康橋》一詩(shī)共七節(jié),每節(jié)四行,韻律上基本上遵循每節(jié)一、三句（奇數(shù)句）押韻,抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口,這便是“新月詩(shī)派”理論中“音樂(lè)美”的體現(xiàn)。

D.入選人教版必修一第一單元的四首詩(shī)詞中,《沁園春.長(zhǎng)沙》與《大堰河——我的保姆》兩首不屬于“新月詩(shī)派”的作品。

二、古詩(shī)文閱讀題

（一）閱讀下文，完成8-11題。（每小題3分，共9分）

晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。

夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

8.對(duì)下列各句中加線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.晉軍函陵軍：駐扎，駐軍

B.夜縋而出夜：在夜里

C.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)鄙：邊邑

D.因人之力因：依靠

9.文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《左傳》是解釋《春秋》這部史書(shū)的，與《公羊傳》《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”，是優(yōu)秀的歷史散文著作。

B.《左傳》相傳為春秋末期魯國(guó)史官左丘明為注解魯國(guó)史書(shū)《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西漢后期改稱《春秋左氏傳》，是國(guó)別體史書(shū)。

C.“秦晉之好”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意為春秋時(shí)秦晉兩國(guó)世為婚姻，亦作“秦晉之匹”、“秦晉之偶”、“秦晉之盟”、“秦晉之約”，后泛指兩家聯(lián)姻。

D.春秋時(shí)有公、侯、伯、子、男五等爵位。晉文公當(dāng)時(shí)為侯爵，故稱“晉侯”；秦穆公當(dāng)時(shí)為伯爵，故稱“秦伯”；鄭文公當(dāng)時(shí)為伯爵，故稱“鄭伯”。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.秦、晉兵臨城下，鄭國(guó)危在旦夕，在這種情勢(shì)下，燭之武不顧個(gè)人安?！耙箍P而出”，求見(jiàn)秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國(guó)事為重的愛(ài)國(guó)精神。

B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠(chéng)服。

C.秦、晉曾是友好鄰邦，秦國(guó)曾經(jīng)給予晉國(guó)恩惠，晉國(guó)也答應(yīng)給秦國(guó)兩座城池，晉國(guó)最后卻沒(méi)有履行諾言，因?yàn)闀x國(guó)國(guó)力比秦國(guó)強(qiáng)。

D.燭之武的勸說(shuō)，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國(guó)防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國(guó)不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥(niǎo)。

（二）、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每題5分，共15分）

11、（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。

（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)也。

（3）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。

（三）、補(bǔ)寫下列名句中的空缺部分（5分）

12、（1）《沁園春.長(zhǎng)沙》關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，對(duì)國(guó)家命運(yùn)發(fā)出感嘆的句子：，

，？

（2）《沁園春.長(zhǎng)沙》中表現(xiàn)了詞人年輕時(shí)意氣奔放，強(qiáng)勁有力的兩句是，

。

（四）、閱讀下面這首律詩(shī)，完成下列小題。（11分）

七律.長(zhǎng)征

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A.首聯(lián)是全詩(shī)的總綱，寫得極有氣勢(shì)，給全詩(shī)定下了雄渾悲壯的基調(diào)。

B.頷聯(lián)概寫紅軍翻山越嶺，“逶迤”形容綿延不斷，“騰”字寫出了奔騰之勢(shì)。

C.頸聯(lián)寫紅軍過(guò)金沙江和大渡河，用“云崖暖”“鐵索寒”突出天險(xiǎn)之不可逾越。

D.尾聯(lián)是全詩(shī)的高潮，“更喜”二字，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀精神。

E.全詩(shī)首尾照應(yīng)，在結(jié)構(gòu)上十分完美，開(kāi)篇定基調(diào)，結(jié)尾顯出對(duì)美好前途的向往和自信。

14.本詩(shī)巧妙地運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)找出兩種作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

三、實(shí)用類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成下列小題（14分）

誓攀九天繪彩虹

——沈榮駿院士的航天人生

1958年，畢業(yè)于解放軍測(cè)繪學(xué)院的沈榮駿被選送到剛剛組建的“東風(fēng)”發(fā)射基地。導(dǎo)彈是什么？沒(méi)聽(tīng)過(guò)！導(dǎo)彈怎么發(fā)射？沒(méi)見(jiàn)過(guò)！對(duì)導(dǎo)彈怎樣實(shí)施測(cè)量控制？不知道！越是高深越要搞個(gè)水落石出，越是神秘越要刻苦鉆研弄明白。時(shí)間不長(zhǎng)，沈榮駿就獨(dú)當(dāng)一面，負(fù)責(zé)導(dǎo)彈試驗(yàn)基地所有測(cè)量點(diǎn)和發(fā)射設(shè)施天文坐標(biāo)的測(cè)量工作。他根據(jù)自己在設(shè)計(jì)中反復(fù)比對(duì)演算的結(jié)論從根本上否定了蘇聯(lián)專家制定的導(dǎo)彈發(fā)射坐標(biāo)系，建立了我國(guó)自己的導(dǎo)彈發(fā)射高精度坐標(biāo)系，為中國(guó)導(dǎo)彈發(fā)射測(cè)控事業(yè)開(kāi)了好頭。

1965年，沈榮駿受命獨(dú)立編制導(dǎo)彈試驗(yàn)基地7年規(guī)劃。他開(kāi)創(chuàng)性地提出了航天測(cè)量控制系統(tǒng)整體構(gòu)想。這在當(dāng)時(shí)，不僅滿足了近期航天任務(wù)的測(cè)控要求，而且為我國(guó)航天后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

20世紀(jì)70年代，沈榮駿主持?jǐn)M制的《我國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)初步設(shè)想》首次全面、系統(tǒng)地描繪了中國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)的基本構(gòu)想。在此基礎(chǔ)上，又完成了航天測(cè)控網(wǎng)的頂層規(guī)劃和設(shè)計(jì)，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了航天測(cè)控的一網(wǎng)多用。80年代初，沈榮駿提議并主持建設(shè)的國(guó)際海事衛(wèi)星北京跟蹤測(cè)量站投入使用后，引起國(guó)際航天測(cè)控領(lǐng)域的極大關(guān)注，同時(shí)標(biāo)志著我國(guó)的航天測(cè)控技術(shù)已經(jīng)躋身于國(guó)際先進(jìn)行列。

1985年，中國(guó)政府向世界莊嚴(yán)宣告：“中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭投放國(guó)際市場(chǎng)，承攬對(duì)外發(fā)射服務(wù)。”沈榮駿立即把精力投入到外國(guó)衛(wèi)星發(fā)射的組織實(shí)施中。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，即刻與航天部劉紀(jì)原、孫家棟兩位副部長(zhǎng)一起開(kāi)會(huì)研究?？b密制定了諸多方面的實(shí)施計(jì)劃，通過(guò)各部門及參試人員的通力合作，1990年4月7日，美國(guó)制造的“亞太一號(hào)”衛(wèi)星被精確送入預(yù)定軌道。隨著國(guó)際衛(wèi)星向大容量、長(zhǎng)壽命發(fā)展的趨勢(shì)，長(zhǎng)征二號(hào)捆綁火箭和大型火箭發(fā)射場(chǎng)研制建設(shè)的工程提上了國(guó)防科工委的議事日程。在沈榮駿的直接參與領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅用了18個(gè)月時(shí)間，新研制的長(zhǎng)征二號(hào)捆綁火箭便矗立在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的發(fā)射塔上。

國(guó)家批準(zhǔn)載人航天工程實(shí)施計(jì)劃后，沈榮駿擔(dān)任工程首任副總指揮，領(lǐng)導(dǎo)并組織指揮了我國(guó)載人航天工程。1999年11月20日凌晨3時(shí)41分，神舟一號(hào)飛船穩(wěn)穩(wěn)降落在祖國(guó)大地預(yù)定的位置。我國(guó)第一艘試驗(yàn)飛船首飛獲得圓滿成功。然而，飛船發(fā)射前長(zhǎng)時(shí)間的巨大壓力使沈榮駿身心疲憊，不僅體重下降了4公斤，頸椎壓迫神經(jīng)的老毛病也讓他半身疼痛，連抬胳膊都顯得很吃力，他離開(kāi)了在任近15年的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

沈榮駿雖然退居二線，但他不僅時(shí)刻關(guān)注著我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，而且潛心思考著更加前瞻性的問(wèn)題。2007年1月，浙江大學(xué)航空航天學(xué)院成立，沈榮駿被任命為“名譽(yù)院長(zhǎng)”。2010年9月22日，由浙江大學(xué)自主研制的兩顆“浙大一號(hào)A”衛(wèi)星升空，突破了航天器微小型化技術(shù)，并為低成本衛(wèi)星的探索開(kāi)創(chuàng)先河。

如今，步入人生80載的沈榮駿，依然頻繁活動(dòng)在航天事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)線上。在祖國(guó)航天事業(yè)和國(guó)防科技發(fā)展的道路上未雨綢繆，在人生道路上續(xù)寫著輝煌。

【相關(guān)鏈接】

①沈榮駿，航天系統(tǒng)工程戰(zhàn)略科學(xué)家，航天工程管理與測(cè)控技術(shù)專家?，F(xiàn)任中國(guó)載人航天工程、探月工程、北斗導(dǎo)航工程顧問(wèn)，浙江大學(xué)航空航天學(xué)院院長(zhǎng)。

②沈榮駿2003年獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、總裝備部首屆創(chuàng)新貢獻(xiàn)特等獎(jiǎng)、曾憲梓載人航天基金突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，2004年獲軍隊(duì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，2005年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。2016年12月3日至4日，中國(guó)工程院院士沈榮駿在第八屆技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)管理會(huì)議上指出，經(jīng)過(guò)了60年的奮斗，我國(guó)航天事業(yè)自力更生、創(chuàng)新發(fā)展，取得了巨大成就。

15、下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）

A．沈榮駿的航天測(cè)控網(wǎng)初步設(shè)想、航天測(cè)控網(wǎng)的頂層規(guī)劃和設(shè)計(jì)，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了航天測(cè)控的一網(wǎng)多用。

B．中國(guó)政府向世界宣告中國(guó)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭承攬對(duì)外發(fā)射服務(wù)后，沈榮駿立即縝密制定了諸多方面的實(shí)施計(jì)劃。

C．由沈榮駿擔(dān)任航空航天學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)的浙江大學(xué)，自主研制的“浙大一號(hào)A”衛(wèi)星，突破了航天器微小型化技術(shù)。

D．步入耄耋之年的中國(guó)工程院院士沈榮駿，雖已年老，但依然在人生道路上續(xù)寫著輝煌，頻繁活動(dòng)在祖國(guó)的航天發(fā)展戰(zhàn)線上。

16、下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A．《我國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)初步設(shè)想》首次全面、系統(tǒng)地描繪了中國(guó)航天測(cè)控網(wǎng)的基本構(gòu)想，這標(biāo)志著我國(guó)的航天測(cè)控技術(shù)已經(jīng)躋身于國(guó)際先進(jìn)行列。

B．在較短時(shí)間內(nèi)，新研制的長(zhǎng)征二號(hào)捆綁火箭在沈榮駿的指導(dǎo)下，就矗立在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的發(fā)射塔上。

C．越是高深，就越要搞個(gè)水落石出，越是神秘，就越要弄明白，這種刻苦鉆研的精神對(duì)沈榮駿事業(yè)的成功有著至關(guān)重要的作用。

D．我國(guó)航天事業(yè)經(jīng)過(guò)沈榮駿等人60年的艱苦奮斗，以及長(zhǎng)期以來(lái)的自力更生、創(chuàng)新發(fā)展，取得了巨大成就。

E．沈榮駿為載人航天工程傾盡心血，巨大的工作壓力使他身心疲憊，健康情況日益下降，不得已離開(kāi)了在任近15年的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

17、沈榮駿是一位勇于探索、志存高遠(yuǎn)的科學(xué)家。結(jié)合文本，分別找出一個(gè)能體現(xiàn)沈榮駿“勇于探索”和“志存高遠(yuǎn)”的具體事例。（6分）

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用題（15分）

閱讀下面文字，完成下列各題（9分）

源自民間、源于生活的中國(guó)刺繡藝術(shù)，經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展，從生活中得到升華，成為璀璨的藝術(shù)明珠。刺繡畫藝術(shù)品，就是以繪畫為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作，在其傳承和發(fā)展過(guò)程中，無(wú)數(shù)繡娘以_________的工匠精神于絲縷針黹間傳達(dá)著繪畫作者的創(chuàng)作理念和作品神韻，彰顯著絲質(zhì)特有的天然光澤和柔美，賦予作品翰墨所不能及的風(fēng)采，使之發(fā)展為更具觀賞性的中華藝術(shù)瑰寶。中國(guó)當(dāng)代的刺繡畫較之歷代，無(wú)論是題材、技法、色彩，還是針黹、縑帛，（）。近幾十年，各繡種在繡材的拓展、泛取，針?lè)ǖ慕梃b、相融，題材的繼承、創(chuàng)新等方面，都有令人_________的作品問(wèn)世，尤其是雙面繡和雙面全異繡作品，更是給刺繡藝術(shù)增添了不可思議的感染力。各繡種發(fā)展出的地域特色突出的分支層出不窮，或如攝影作品般寫實(shí)，或如西方油畫般立體，或工筆描摹而寫意揮灑，或新創(chuàng)針?lè)ǘc眾不同，或人物正反面和諧自然，或動(dòng)物雙面全異了無(wú)針跡，或姿態(tài)婀娜，或設(shè)色古雅，可謂爭(zhēng)奇斗艷，_________。不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力，將女紅針黹薪火相傳，為刺繡藝術(shù)史書(shū)寫了濃墨重彩的一筆。

18、依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.精益求精刮目相看數(shù)不勝數(shù) B.勵(lì)精求治耳目一新數(shù)不勝數(shù)

C.精益求精耳目一新美不勝收 D.勵(lì)精求治刮目相看美不勝收

19、文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

B.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

C.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

D.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

20、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.傳承中有創(chuàng)新，發(fā)展中有循古 B.傳承中有創(chuàng)新，循古中有發(fā)展

C.創(chuàng)新中有傳承，循古中有發(fā)展 D.創(chuàng)新中有傳承，發(fā)展中有循古

21、下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（6分）

所謂寬容，就是正確看待別人的過(guò)錯(cuò)，得饒人處且饒人。生活中人與人相處就會(huì)產(chǎn)生摩擦和矛盾。你打我一下，我還你三拳，必然落得兩敗俱傷的殘局。而你豁達(dá)大度地寬容別人，對(duì)方就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，對(duì)你產(chǎn)生愧疚之心。

①生活中人與人相處不一定就會(huì)產(chǎn)生摩擦和矛盾。

②_____________________

③_____________________

五、作文（60分）

22.閱讀下列文字，根據(jù)材料作文。

我們的人生道路上，會(huì)有許多人陪伴我們走過(guò)。雖然不同的階段，有不同的人，不同的情，但失敗時(shí)真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，成功時(shí)盡情的喝彩，孤獨(dú)時(shí)溫暖的慰藉，沉淪時(shí)善意的提醒，總讓我們難以忘懷。因?yàn)橛心?，我們的人生更精彩?/p>

請(qǐng)以“與你同行”為題寫一篇記敘文。

要求：1．書(shū)寫規(guī)范，卷面整潔；2．運(yùn)用描寫手法，寫出真情實(shí)感；3．字?jǐn)?shù)不得少于800字。

答案

1. A

2. D

3. B

4. B

5. B

6.B.毛澤東的詞應(yīng)屬于現(xiàn)代詩(shī)歌。

7.C.《再別康橋》中基本上每節(jié)的二四句是押韻，不是一三句。故選C。

8.C.鄙，“以……為邊邑”

9.B.《左傳》是編年體史書(shū)。

10.C.“晉國(guó)實(shí)力比秦國(guó)強(qiáng)”不對(duì)，沒(méi)有依據(jù)。

11.（略）（15分）

12（略）

13.AC.A項(xiàng)，輕松豪邁的基調(diào)。C項(xiàng)，用“云崖暖”“鐵索寒”概寫天險(xiǎn)搶渡成功。

14.（1）比喻，將逶迤的五嶺比喻成“細(xì)浪”，將磅礴的烏蒙山比喻成“泥丸”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出紅軍將士藐視困難的大無(wú)畏精神。（2）對(duì)比，“遠(yuǎn)征難”與“只等閑”對(duì)比，“云崖暖”與“鐵索寒”對(duì)比，突出了紅軍將士堅(jiān)定的革命信念。（6分）

15.B.“沈榮駿”應(yīng)改為“他和劉紀(jì)原、孫家棟一起”。故選B。

16.AD.A.“這”在原文中指代的內(nèi)容是“80年代初，沈榮駿提議并主持建設(shè)的國(guó)際海事衛(wèi)星北京跟蹤測(cè)量站投入使用后，引起了國(guó)際航天測(cè)控領(lǐng)域的極大關(guān)注”；D.“經(jīng)過(guò)沈榮駿等人60年的艱苦奮斗”錯(cuò)，文中無(wú)確切信息表明沈榮駿在航天事業(yè)中工