教你寫方案優(yōu)秀班主任評選計(jì)劃其二

Word-28-教你寫方案優(yōu)秀班主任評選計(jì)劃其二

為了完成最新的工作任務(wù)，我們要預(yù)先做一份下一階段工作方案了。工作方案的主要構(gòu)成因素有工作項(xiàng)目、內(nèi)容，完成標(biāo)準(zhǔn)，完成時(shí)間等，工作方案可以關(guān)心我們提升工作效率，好記性不如爛筆頭。我們怎么動(dòng)筆去寫工作方案呢？此項(xiàng)由同學(xué)舉報(bào)、問卷調(diào)查確定。

二、教室布置（5分）

桌椅擺設(shè)科學(xué)合理，有班務(wù)處且內(nèi)容齊全（有作息時(shí)間表、功課表、同學(xué)值日表、座位表、《同學(xué)校內(nèi)行為規(guī)范》、出名人名言字畫等，每缺一項(xiàng)扣1分。

三、完成任務(wù)（10分）

樂觀完成各項(xiàng)任務(wù)，完成不精彩或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特殊精彩，且排名第一的，一次嘉獎(jiǎng)10分。

四、家訪總結(jié)（5）

關(guān)愛留守同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪聯(lián)系，有記載；學(xué)期末按要求評定同學(xué)，有總結(jié)。缺一項(xiàng)扣2分。

五、板報(bào)宣揚(yáng)（5分）

按學(xué)校規(guī)定的主題，每月舉辦一期黑板報(bào)，內(nèi)容詳細(xì)，形式美觀，每月15日前由少先隊(duì)檢查評定，欠辦取消評比資格。

六、班級活動(dòng)（10分）

每周班會(huì)課按時(shí)進(jìn)行，且有班會(huì)記錄，每欠一次扣5分。

二至六項(xiàng)由政教處確定。

七、就餐管理（10分）

就餐次序好。就餐證保管好。被批判的一次扣1分。

八、財(cái)產(chǎn)管理（10分）

無有意損壞公共財(cái)物現(xiàn)象，消失一起扣2分，過失損壞能準(zhǔn)時(shí)修復(fù)不扣分，拖延一次扣2分。按時(shí)上交所收費(fèi)用，不拖欠。

九、清潔衛(wèi)生（10分）

教室、清潔區(qū)長期保持請潔，無遲掃，缺掃現(xiàn)象，每消失一次扣1分（月總評扣分最高的取消評比資格）。

十、日?？记冢?0分）

堅(jiān)持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊(duì)護(hù)送），無遲到早退現(xiàn)象（路隊(duì)護(hù)送因雨不能組織，護(hù)送者也需到場囑咐同學(xué)留意平安），有事先請假（一月事假不得超過一天）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。

十一、平安工作（10分）

對同學(xué)要求嚴(yán)、管理細(xì)，無打架鬧事、進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧嬉戲廳等違紀(jì)大事，稍微大事一人次扣1分，嚴(yán)峻大事一人次扣2分并取消評比資格。

七至十一項(xiàng)由行政值日確定。

說明：

1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選，校長審核打算，每月2名左右，享受一、二級優(yōu)秀班主任稱號。

2、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布，張貼宣揚(yáng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金30/50元。

3、班級創(chuàng)建特色鮮亮、效果良好，可破格評為優(yōu)秀班主任。

4、校長巡查扣、獎(jiǎng)分計(jì)入總分。

5、從XX年9月執(zhí)行。WWw.03kkk.cOM

03kkk.CoM推舉

教你寫范文：初二班主任的工作方案精選

隨著公司的進(jìn)展，我們要對之后的工作進(jìn)行方案。預(yù)備好我們自身的工作方案，將來工作才會(huì)更有干勁！為了關(guān)心大家，如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍；勞動(dòng)組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo)；學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告，由班長負(fù)責(zé)解決，假如同學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去教育處張主任處報(bào)告。

三、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r，工作方案《我的班主任方案》。.重視力量弱的同學(xué)的扶助，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。

四、加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對同學(xué)進(jìn)行平安教育

對同學(xué)的平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會(huì)，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

七、開展新奇有益的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，豐富同學(xué)的學(xué)校生活

活動(dòng)是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用班隊(duì)課開展較為豐富的活動(dòng)?；顒?dòng)要細(xì)心設(shè)計(jì)，只有同學(xué)寵愛活動(dòng)、全身心投入活動(dòng)，才會(huì)有深刻的體會(huì)，才會(huì)有良好的教育效果。目前擬訂的活動(dòng)欄目有五類：

“歡樂小嬉戲”：主要支配輕松的小嬉戲，既有利于消化，又放松身心，使同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持良好的心情和充足的精力；

“奇聞異事聽我說”：支配說新聞、說見聞、說科學(xué)學(xué)問；

“才藝表演”：講故事、唱歌、跳舞、表演等同學(xué)個(gè)人的才藝展現(xiàn)；

“暢游書?！保号跻槐緯?，悄悄享受閱讀的樂趣。

詳細(xì)支配：

2月15日班級開學(xué)典禮，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動(dòng)。

3月份結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，我愛您！”活動(dòng)，了解媽媽，慰問媽媽體會(huì)媽媽的辛苦，從學(xué)校會(huì)關(guān)懷、愛護(hù)他人。

4月份作好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

5月份主題：對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，做集體的仆人。進(jìn)行主題班會(huì)

6月份：作好期末復(fù)習(xí)，做好班級工作小結(jié)，

20xx年2月12日

【熱搜方案】班主任月工作規(guī)劃其二

依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們應(yīng)當(dāng)要為自己預(yù)備好下一階段方案了。工作方案，是指我們可以將工作分解為各個(gè)小型、可實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)任務(wù)，做好一份工作方案，我們對某件工作做起來自然是“水到渠成”。寫工作方案要留意哪些方面呢？特地為大家細(xì)心收集和整理了“【熱搜方案】班主任月工作規(guī)劃其二”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

1、熟識班級同學(xué)狀況，明確同學(xué)個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。

2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中同學(xué)日常行為規(guī)范要求。特殊加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具預(yù)備狀況的檢查，努力做到有預(yù)備地上好每一堂課。

3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培育同學(xué)良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個(gè)衛(wèi)生干凈的班級環(huán)境。

4、加強(qiáng)班級同學(xué)思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對同學(xué)進(jìn)行集體主義教育、法制、平安教育，培育同學(xué)集體意識、守法意識、平安意識，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級同學(xué)教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和協(xié)作，能夠好地開展班級管理工作。

1、主題教育活動(dòng)：《爭論“我為校內(nèi)規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策“》、《良好的行為是勝利的基礎(chǔ)》。

2、樂觀?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)樂觀報(bào)名，為集體爭光。

3、月考。

1、主題教育活動(dòng)：爭論《我心目中的中同學(xué)形象》，學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。

2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，預(yù)備文化課期中考試。

3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)支配，班級進(jìn)行平安、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)方案。

3、家長會(huì)，共同分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。

4、月考。

1、主題教育活動(dòng)：元旦慶?；顒?dòng);同學(xué)心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。

2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。一月份：

1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。

2、期末考試。

3、同學(xué)學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期平安教育。

4、家長會(huì)。

第一類：每天必做的事情

1、支配班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

2、要求早操快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和鼓舞。

3、上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級發(fā)生的問題。

4、中午留校休息的同學(xué)時(shí)間支配，下午課前一支歌。

5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺寧靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

6、放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評比優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

7、提示同學(xué)記好作業(yè)，同學(xué)輪番寫出班級新聞，放學(xué)。

其次類：每周必做的事情。

1、大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。

2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，同學(xué)每周寫三篇。

4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教育。

5、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛“，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪番介紹一篇好文章，布置命題日記。

教你寫范文：工作方案其二

為了提高自己的工作力量，我們應(yīng)當(dāng)為下一階段工作做好準(zhǔn)備了。工作方案，是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而查找資源的一系列活動(dòng)，我們做好工作方案，可以讓我們更快更好的完成工作任務(wù)。那么如何寫一份工作方案呢？請您閱讀輯為您編輯整理的《教你寫范文：工作方案其二》，供大家參考，盼望有用。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平，依據(jù)衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于公立醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的看法的通知》和自治區(qū)衛(wèi)生工作會(huì)議精神的要求，結(jié)合我院多年來對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作實(shí)際，現(xiàn)制訂市第三人民醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方案如下。

一、工作任務(wù)

（一）醫(yī)院將四個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，實(shí)行統(tǒng)籌管理，合理支配，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。依據(jù)活動(dòng)方案，樂觀開展工作。

（二）醫(yī)院要充分發(fā)揮自身的醫(yī)療、教學(xué)和科研優(yōu)勢，主要擔(dān)當(dāng)對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)支持、人才培育等任務(wù)。

二、詳細(xì)要求

（一）完善工作方案。

醫(yī)院將依據(jù)本工作方案的要求，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)工作的實(shí)際需求，仔細(xì)開展調(diào)查討論，制訂支持年度工作方案，建立工作制度，確保工作順當(dāng)進(jìn)行。

（二）派駐醫(yī)生。

醫(yī)院每周向每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，派出高年資主治醫(yī)師不少于2人次，每年工作任務(wù)結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。同時(shí)鼓舞符合條件的醫(yī)院退休專家和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作。

（三）人員培訓(xùn)。

醫(yī)院將支持各衛(wèi)生服務(wù)站，選派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)；醫(yī)院在舉辦學(xué)術(shù)講座專家講座時(shí)應(yīng)通知衛(wèi)生服務(wù)站參與；指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員開展工作，待肯定時(shí)候可進(jìn)行科研合作。每年至少為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展2次培訓(xùn)。

（四）建立雙向轉(zhuǎn)診。

依據(jù)醫(yī)院雙向轉(zhuǎn)診實(shí)施方案。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管院長任組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。醫(yī)院支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作辦公室設(shè)在社管科，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和日常管理工作。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站指定專人負(fù)責(zé)，建立工作責(zé)任制，負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。實(shí)施過程中要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，解決存在問題，確保取得成效。

（二）完善監(jiān)管機(jī)制。

醫(yī)院與支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，要依據(jù)工作實(shí)際，建立和完善工作制度和完善管理機(jī)制。醫(yī)院要建立定期督查制度，明確督查內(nèi)容，實(shí)行隨機(jī)抽查的方法，加強(qiáng)對支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，對工作成果突出的科室和個(gè)人予以表揚(yáng)，對任務(wù)落實(shí)不好、存在嚴(yán)峻問題的通報(bào)批判。

（三）加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。

要加大宣揚(yáng)教育力度，使廣闊醫(yī)務(wù)人員充分熟悉醫(yī)院支持社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重大意義，主動(dòng)性和樂觀性。要主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)宣揚(yáng)，充分發(fā)揮輿論宣揚(yáng)作用，營造良好的社會(huì)氛圍，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)全心全意為人民服務(wù)的良好形象，推動(dòng)醫(yī)院支援社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的深化開展。

[方案借鑒]初二第一學(xué)期班主任工作方案范本其二

為了響應(yīng)公司的號召指引，我們要盡快做好自己的工作方案了。我們在制定工作方案時(shí)，要明確工作目標(biāo)，且要明確工作重點(diǎn)，長期制定工作方案，可以讓我們的生活、工作和學(xué)習(xí)都比較有規(guī)律性。怎樣寫好自己的工作方案呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡潔便利，

五、老師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他教育者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟悉和全都影響；全員老師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對這學(xué)期的工作方案，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣；在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

2022最新：高校班主任工作方案模板大全其二

為了提高自己的工作力量，我們要為下一階段工作提前做好規(guī)劃。工作方案可以從工作目標(biāo)、詳細(xì)措施、實(shí)施步驟來延展撰寫內(nèi)容，從本質(zhì)上講，工作方案既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用。我們怎么動(dòng)筆去寫工作方案呢？收集并整理了“2022最新：高校班主任工作方案模板大全其二”，歡迎閱讀，歡迎保藏。

隨著新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們真正的大一生活也已慢慢拉開帷幕，接踵而至的將是豐富多彩的活動(dòng)以及不行拋棄的學(xué)習(xí)，接下來是本學(xué)期的工作方案：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明緣由，并在期末評分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)英語，仔細(xì)面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動(dòng)：

1.每周一次班會(huì)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級的消遣活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.樂觀組織同學(xué)參與課外活動(dòng)，以簡潔運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4.鼓舞班級同學(xué)樂觀、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)力量與才能，盡量避開班級在期末評分時(shí)有同學(xué)一分不加的狀況。

仔細(xì)對待班級工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。樂觀協(xié)作輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

5.發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位需要關(guān)心的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。

班級建設(shè)：

1.增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2.同學(xué)以學(xué)為本，力求班級整體成果更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透亮?????化，使班級里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛接受同學(xué)們對班級事務(wù)的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。

6.在工作方面，班長、團(tuán)支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對班內(nèi)消失的新問題制定新的對策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)樂觀預(yù)備，保證開會(huì)效率。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是本學(xué)期的工作方案。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，通過大家的努力工作與學(xué)習(xí)，盼望能夠使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

教你寫方案:syb創(chuàng)業(yè)方案書其二

為了貫徹公司的要求，我們可以從下一階段工作方案開頭著手了。我們在制定工作方案時(shí)，要明確工作目標(biāo)，且要明確工作重點(diǎn)，工作方案可以關(guān)心我們提升工作效率，好記性不如爛筆頭。好的工作方案模板是什么樣的呢？

班主任工作方案【篇一】

本學(xué)期我將帶六班級同學(xué)，這個(gè)班級是剛從五班級升上來的，而我作為六x班的班主任，本學(xué)期肯定要把這群同學(xué)的學(xué)習(xí)給跟上來。現(xiàn)在就來制定我這個(gè)班主任的工作方案：

一、制定嚴(yán)格的紀(jì)律制度

六班級跟學(xué)校只差嚴(yán)格門檻，同學(xué)們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了學(xué)校，我在本學(xué)期就要對他們負(fù)責(zé)，首先要做的就是對紀(jì)律的嚴(yán)格管理，我將會(huì)制定本班嚴(yán)格的紀(jì)律制度，讓同學(xué)把留意力更多的放到學(xué)習(xí)上，而不是雜事上。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的留意力是無法集中的，課堂紀(jì)律是比較差的。因此本學(xué)期我會(huì)選出兩個(gè)紀(jì)律委員出來，一是他們可以相互監(jiān)督，二是分管紀(jì)律，這樣他們一邊管理紀(jì)律，一邊可以學(xué)習(xí)，兩邊都不耽擱。上課嚴(yán)禁同學(xué)去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情。

二、提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果

這群同學(xué)在這已經(jīng)讀了五年，班上有些同學(xué)的成果是屬于偏差的，這是不利于他們后面升學(xué)校。由于已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校六班級了，還差一年就要升學(xué)校，所以我本學(xué)期會(huì)相對的把留意力放一些到班上的后進(jìn)生上去，關(guān)心他們把成果提高上來。我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，找到他們學(xué)習(xí)差的緣由，并跟其他老師商議?關(guān)心他們補(bǔ)課，盡量在本學(xué)期就把他們的成果給提升上去，避開到下學(xué)期趕鴨子上架。

三、培育同學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

趁著他們還在學(xué)校，我就要嚴(yán)格去對他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)上有個(gè)好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)對于他們而言就沒有那么難了。好習(xí)慣能夠關(guān)心到他們許多，比如上課樂觀做筆記，下課就可以便利復(fù)習(xí)，考試先把名字和班級寫好，這樣就防止考試沒有成果，錯(cuò)過了名次。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課能跟上老師的教學(xué)，下課復(fù)習(xí)，能準(zhǔn)時(shí)的消化學(xué)問。究竟他們還小，從現(xiàn)在開頭去努力的培育他們的好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)是好處多多的。只有當(dāng)他們自己意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，才能有更進(jìn)一步的提升。

六班級上學(xué)期即將開頭，我做了這個(gè)工作方案，就是盼望自己在本學(xué)期可以把班主任工作給做的再好一些，讓同學(xué)們能有更好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)在學(xué)校最終一學(xué)年里學(xué)到東西，把成果提高，關(guān)心他們順當(dāng)?shù)纳雽W(xué)校。

班主任工作方案【篇二】

一、班級現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前預(yù)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。

二、班主任工作目標(biāo):

1.以人為本,教育同學(xué)成為一個(gè)正直,和善,才智,健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增加班級的分散力,讓每一個(gè)同學(xué)都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué),走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里,成為同學(xué)的真正意義上的伴侶,為同學(xué)排憂解難,樹立信念。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確熟悉孩子青春期消失的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,關(guān)心孩子們走出困惑,從而歡樂樂觀投入學(xué)習(xí)。

8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。

三、詳細(xì)工作:

1、張藝培記錄每天班級日記。

2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成同學(xué)自覺的上自習(xí)。

3、檢查同學(xué)的行為規(guī)范,由同學(xué)自己檢查。

4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日狀況,提出問題并建議改正措施。

5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,關(guān)懷學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

6、小組評比,每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

7、組織班會(huì),利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教育。

在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的狀況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,信任在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的協(xié)作下,在全部孩子的共同努力下我信任我班肯定會(huì)進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

七班級其次學(xué)期班主任工作方案(2)

本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七班級的班主任，通過上學(xué)期觀看，同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

面對全體同學(xué)，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，留意對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別同學(xué)的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

四、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升

五、對同學(xué)進(jìn)行法制平安教育

對同學(xué)的法制平安教育要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時(shí)間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會(huì)，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

方案只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)樂觀向上的班集體。

班主任工作方案【篇三】

新的學(xué)期開頭，我即將投入到緊急的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)連續(xù)帶領(lǐng)13級軌道2班走向新的里程。本學(xué)期將加強(qiáng)班級管理，培育班干部隊(duì)伍建設(shè)，培育同學(xué)自主合作力量和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)身心全面進(jìn)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：

班級概況

我班由53名男生組成。其中1人為走讀生，其余均為在校寄宿生。而且同學(xué)素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)力量較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)自生活習(xí)慣,同學(xué)之間分派較多，班級分散力較弱。

一、詳細(xì)工作措施

1、修整、培育班干部隊(duì)伍，建立一支樂觀進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理力量強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動(dòng)關(guān)懷同學(xué)，做好同學(xué)心理工作

并了解同學(xué)；常到同學(xué)宿舍走走，主動(dòng)與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談心溝通，了解她們的心理心情、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)懷、勸慰，關(guān)心她們，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，做同學(xué)的知心伴侶；開設(shè)專題學(xué)問講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)；召開主題班會(huì)，加深同學(xué)的自我熟悉；努力培育良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)同學(xué)的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學(xué)問其次的思想。建構(gòu)獨(dú)自、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培育模式，使同學(xué)能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度

定期召開班級會(huì)議、班干部會(huì)議，突出同學(xué)的主體地位，讓同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并準(zhǔn)時(shí)依據(jù)班級詳細(xì)狀況，賜予正確的指導(dǎo)。也可利用成果優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，共享她的學(xué)習(xí)閱歷，營造一個(gè)樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

5、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、準(zhǔn)時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。

7、保持與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活狀況。并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教育同學(xué)。

8、組織和鼓舞同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展。

最終，敬重；信任；共情；特別重要，在工作中要敬重每個(gè)同學(xué)的人格，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，并以深厚的感情來對待和教育他們，要信任同學(xué)都有樂觀的一面。你假如不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批判或者是懲處一個(gè)同學(xué)，那樣的結(jié)果是換來同學(xué)對你的不敬重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的敬重和信任，才能最大限度的發(fā)揮同學(xué)的潛能。

班主任工作方案【篇四】

經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng)，師生之間已經(jīng)比較熟識。班級同學(xué)關(guān)系較融洽，同學(xué)對于學(xué)校的生活有了初步的熟悉。經(jīng)過半年的努力，同學(xué)的成果有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成，部分同學(xué)聽課效率依舊較低，不仔細(xì)完成作業(yè)，不能準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。自覺的紀(jì)律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理閱歷，做出如下工作方案：

1.抓行為習(xí)慣

俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對于同學(xué)的學(xué)習(xí)成果的提高起到關(guān)鍵的作用。同學(xué)通過一個(gè)學(xué)期的努力，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善。這需要班主任連續(xù)強(qiáng)調(diào)。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

（1）培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，組織好同學(xué)每周的升旗儀式以及兩操工作。使同學(xué)仔細(xì)對待集體活動(dòng)。

（2）檢查本班值日生值日狀況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持潔凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。干凈的班級風(fēng)貌是同學(xué)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。

3.重視班會(huì)的開展。

班會(huì)是解決班級問題，培育同學(xué)習(xí)慣的良好課堂。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)連續(xù)保證每周開一次班會(huì)。盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)，暢所欲言，更好的了解同學(xué)的想法。

4.學(xué)習(xí)更上一層樓

依據(jù)上學(xué)期的成果分析，五班整體來說有所進(jìn)步，但是還是有待進(jìn)一步提高，班主任抓班很重要。要對同學(xué)漸漸滲透“均衡進(jìn)展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解班級學(xué)習(xí)的新動(dòng)態(tài)。

5.做好個(gè)別同學(xué)的教育工作

所謂“因材施教”，對于特別同學(xué)要特殊分析，班主任不要在思想上卑視，要對這些同學(xué)正面引導(dǎo)，個(gè)別問題，個(gè)別解決。多與家長溝通，盼望家長協(xié)作學(xué)校的工作。

在新的學(xué)年中，盼望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進(jìn)步。

班主任工作方案【篇五】

新的學(xué)期開頭了，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，到大孟各莊學(xué)校的第一年便擔(dān)當(dāng)了一班級班主任職務(wù)，新的工作，新的起點(diǎn)，信念滿滿的我信任，我肯定會(huì)做的很好。

在我的接觸和學(xué)習(xí)里，我認(rèn)為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活等方面的教育者、組織者和，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調(diào)者。所以我要融入同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中，盡快的了解他們，因材施教的做出有限的教學(xué)方案。

我們一班級（2）班，共有34名同學(xué)，其中女生15人，男生19人，均接受過學(xué)前教育，就近入學(xué)。針對本班的狀況，新學(xué)期我制定了如下工作方案。

一、抓好同學(xué)的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對同學(xué)終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一班級的新生，對于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提示同學(xué),讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的急躁的從各個(gè)方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天,我就要特地對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要用心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校內(nèi)干凈等等。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作.因此,在新學(xué)期,我采納激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài),觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己,并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行班級工作。

三、開展合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)同學(xué)合作意識

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等同學(xué)稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)同學(xué)狀況，在班級里開展“一幫一