人民代表大會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

《人民代表大會(huì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：孫玉娟計(jì)劃學(xué)時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：必修2《政治生活》第三單元第五課第一框題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)：明確人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)；知道人民代表大會(huì)的主要職權(quán)；了解人大代表的法律地位、權(quán)利與義務(wù)。2.

能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠運(yùn)用事例說明人大代表、人民代表大會(huì)行使職權(quán)的具體表現(xiàn)；增強(qiáng)搜集資料、提煉資料的能力，能夠從各種途徑搜集、提煉、分析有關(guān)人大代表和人民代表大會(huì)活動(dòng)的資料。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)相關(guān)活動(dòng)的參與和對(duì)材料的分析，認(rèn)同人民代表大會(huì)是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)，人大代表密切聯(lián)系群眾，并堅(jiān)定熱愛社會(huì)主義民主政治制度的信念?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：人大代表的職責(zé)，人民代表大會(huì)的職權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)：人民如何行使國家權(quán)力，立法權(quán)級(jí)別限制，人大與一府兩院的關(guān)系【教學(xué)過程】一、知識(shí)點(diǎn)連接（課前播放背景音樂-春天的故事）（播放第十二屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議開幕式視頻）探究一、全國人民代表大會(huì)的與會(huì)代表是怎樣產(chǎn)生的？探究二、目前擁有億人口，然而僅有兩千多人大代表就能決定全國人民的大事嗎？這矛盾嗎？知識(shí)點(diǎn)連接：（第一單元學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)）公民的權(quán)利之—選舉權(quán)與被選舉權(quán)公民參與政治生活的方式—民主選舉二、重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)探究三、模擬十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議議題。議題一、模擬《慈善法》草案審議過程；議題二、模擬李克強(qiáng)做政府工作報(bào)告（包括2022年度工作總結(jié)及2022年工作計(jì)劃），各代表可對(duì)李克強(qiáng)進(jìn)行提問；議題三、模擬人代會(huì)通過關(guān)于黃潤秋辭去全國人大常委會(huì)委員職務(wù)的決定草案；議題四、模擬人大代表提案過程（可結(jié)合你所關(guān)注的社會(huì)問題提出議案）。階段模擬，小組互評(píng)，各環(huán)節(jié)中人大代表和人民代表大會(huì)分別行使了哪些職權(quán)。學(xué)生歸納總結(jié)：人大代表的職權(quán)：審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。人民代表大會(huì)的職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)。教師點(diǎn)評(píng)（略）三、難點(diǎn)深挖探究四：四小組分別解決四個(gè)問題，分組展示1.我國人民代表大會(huì)共分為幾級(jí)？2.人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，其職權(quán)由那個(gè)機(jī)構(gòu)來行使？3.各級(jí)人大都擁有立法權(quán)嗎？4.人大與“一府兩院”是什么關(guān)系？人大在我國國家機(jī)構(gòu)中的地位如何？學(xué)生總結(jié)：（略）四、知識(shí)點(diǎn)清理（學(xué)生自主完成）一、人民代表大會(huì)1、地位:全國人民代表大會(huì)是；地方各級(jí)人民代表大會(huì)；2、職權(quán)：、、、。3、常設(shè)機(jī)關(guān)：。二、人大代表1、地位：；2、產(chǎn)生:；3、任期：年；4、職責(zé)：、、、。5、義務(wù)：；