2022年教育學(xué)心理學(xué)（小學(xué)）專(zhuān)業(yè)教師資格證考試考試試題+答案卷8

2022年教育學(xué)心理學(xué)（小學(xué)）專(zhuān)業(yè)教師資格證考試考試試題+答

案卷8【拿證必做】（本套試卷滿(mǎn)分100分）［注意事項(xiàng)］.在你拿到試卷的同時(shí)將得到一份專(zhuān)用答題卡，所有試題均須在專(zhuān)用答題卡上作答，在試卷或草稿紙上作答不得分。.答題時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題，對(duì)準(zhǔn)題號(hào)作答。一、填空題：本類(lèi)題共6小題，每小題6分，共36分。L國(guó)民基礎(chǔ)教育具有全民性、基礎(chǔ)性和—性三大特征..我國(guó)最早采用班級(jí)授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的｛pz一填空｝。.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是｛pz一填空｝。.｛pz_填空｝被認(rèn)為是創(chuàng)造性思維中的核心方法。.1987年黨的十三大進(jìn)一步指出：“百年大計(jì)，｛pz_填空｝必須把發(fā)展教育事業(yè)放在突出的戰(zhàn)略位置。”.細(xì)目表的形式是｛pzj真空｝,一般用縱欄表示｛pz一填空｝,橫欄表示課程的內(nèi)容或范圍。二、單選題：本類(lèi)題共10小題，每小題2分，共20分。每道題只有一個(gè)是最佳答案。考生需要將正確答案選擇出來(lái)并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選'錯(cuò)選或不選均不得分。1.在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系稱(chēng)之為（）。A.模仿B.從眾C.認(rèn)同D.內(nèi)化2.在操作的模仿階段，動(dòng)作的控制主要靠（）。A.聽(tīng)覺(jué)控制B.視覺(jué)控制C.觸覺(jué)控制D.動(dòng)覺(jué)控制3.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（）oA.強(qiáng)化理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.成敗歸因理論D.需要層次理論4.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.班主任B.興趣小組C.少先隊(duì)D.班集體.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的東西的程度，稱(chēng)為測(cè)驗(yàn)的（）。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度.班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是（）。A.校長(zhǎng)B.教育主任C.班主任D.科任教師.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn).教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)鑒定.將課程分為國(guó)家、地方、學(xué)校課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）oA.課程的制定者B.課程的任務(wù)C.課程的組織方式D.課程的功能.我國(guó)中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃的最基本部分是（）A.課程設(shè)置B.課時(shí)分配C.學(xué)科順序D.學(xué)周安排10.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”？（）A.回憶一個(gè)人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一個(gè)詞來(lái)造句D.蕩秋千三、多選題：本類(lèi)題共11小題，每小題4分，共44分。多項(xiàng)選擇題由一個(gè)題干和五個(gè)備選項(xiàng)組成。題干在前，備選項(xiàng)在后。每道題備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)正確答案，考生應(yīng)從備選項(xiàng)中選出正確答案，并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、少選、錯(cuò)選或不選均不得分。1.按活動(dòng)的規(guī)模和人數(shù)可將課外活動(dòng)分為（）。A.群眾性活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.個(gè)人活動(dòng)E.學(xué)科活動(dòng).創(chuàng)造性思維的主要特征有（）。A.流暢性B.認(rèn)知性C.變通性D.序列性E.獨(dú)創(chuàng)性.教育培養(yǎng)學(xué)生的主體性的措施有（）。A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn)C.尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的代表人物有（）。A.桑代克B.苛勒C.布魯納D.華生E.奧蘇伯爾.學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式為（）oA.課程計(jì)劃B.校舍安排C.教學(xué)大綱D.教科書(shū)E.教學(xué)指導(dǎo)書(shū).學(xué)校德育的功能有（）oA.社會(huì)性功能B.個(gè)體性功能C.教育性功能D.知識(shí)性功能E.道德性功能.學(xué)生對(duì)學(xué)與教過(guò)程的影響主要體現(xiàn)在（）oA.年齡差異B.智力差異C.群體差異D.個(gè)體差異E.性格差異.在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)考慮（）。A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面.心理健康具有相對(duì)性C.心理健康只是一種狀態(tài)D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過(guò)程E.心理健康是一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)問(wèn)題.教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）oA.愛(ài)崗敬業(yè)B.正確的教育觀C.現(xiàn)代的教育理念D.豐富的教育理論知識(shí)E.高超的教育能力.小學(xué)課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。A.科學(xué)性B.時(shí)限性C.具體性D.思想性E.預(yù)測(cè)性.文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（ ）上A.內(nèi)容的豐富B.增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革的控制權(quán)C.課程結(jié)構(gòu)的更新D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E.課程改革由受教育者完成【答案】一、填空題：本類(lèi)題共6小題，每小題6分，共36分。.［本題解析］未來(lái)［本題答案］未來(lái)I.［本題解析］［本題答案］京師同文館I.［本題解析］［本題答案］德育目標(biāo)I.［本題解析］［本題答案］類(lèi)比思維I.［本題解析］［本題答案］教育為本I.［本題解析］［本題答案］兩維表I學(xué)習(xí)結(jié)果I二'單選題：本類(lèi)題共10小題，每小題2分，共20分。每道題只有一個(gè)是最佳答案。考生需要將正確答案選擇出來(lái)并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。.［本題解析］［本題答案］D.［本題解析］操作的模仿是實(shí)際再現(xiàn)出特定的動(dòng)作方式或行為模式。操作模仿階段的動(dòng)作控制主要依靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與糾正錯(cuò)誤。本題的正確答案為B。［本題答案］B.［本題解析］學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足，說(shuō)明該生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是“某種需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足”，這種動(dòng)機(jī)理論屬于需要層次理論，故選D。［本題答案］D.［本題解析］此題考查班集體的內(nèi)涵。班集體是班主任訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理、教育自己，開(kāi)展自主活動(dòng)，從而達(dá)到教育目的的最佳載體。因此，答案為D。［本題答案］D.［本題解析］本題考查了效度的概念。效度是測(cè)量有效性的度量，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蛘_地測(cè)量出它所要測(cè)量的東西的程度。正確答案為B。［本題答案］B.［本題解析］班主任主要全面負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活，所以題干所指是班主任。［本題答案］C.［本題解析］教學(xué)評(píng)價(jià)是指系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程，其目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案做出決策。因此，正確答案選B。［本題答案］B.［本題解析］題干的三類(lèi)課程是依據(jù)制定者劃分的。［本題答案］A.［本題解析］【名師點(diǎn)評(píng)】課程計(jì)劃的首要和中心問(wèn)題是課程設(shè)置的問(wèn)題。在設(shè)置課程時(shí)既要把人類(lèi)歷史上積累起來(lái)的大量知識(shí)有效地傳授給學(xué)生，又要通過(guò)課程的實(shí)施發(fā)展學(xué)生的綜合能力，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。我國(guó)小學(xué)教學(xué)科目的設(shè)置基本是以科學(xué)的分類(lèi)為依據(jù)，并選擇其中最基礎(chǔ)的、對(duì)青少年發(fā)展最必需的科學(xué)知識(shí)構(gòu)成學(xué)科，分科設(shè)置，納入課程計(jì)劃。各門(mén)學(xué)科既有自己的獨(dú)立系統(tǒng)，又有彼此必要的相互聯(lián)系。故正確答案為A。［本題答案］A.［本題解析］問(wèn)題解決是指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。問(wèn)題的解決具有目的性、認(rèn)知性和序列性的特點(diǎn)。因此，題中只有C選項(xiàng)符合要求，答案為C。［本題答案］c三'多選題：本類(lèi)題共11小題，每小題4分，共44分。多項(xiàng)選擇題由一個(gè)題干和五個(gè)備選項(xiàng)組成。題干在前，備選項(xiàng)在后。每道題備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)正確答案，考生應(yīng)從備選項(xiàng)中選出正確答案，并按要求在答題卡相應(yīng)位置填涂，多選、少選、錯(cuò)選或不選均不得分。.［本題解析］科技活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)是按活動(dòng)內(nèi)容來(lái)劃分的。［本題答案］ACD.［本題解析］BD是問(wèn)題解決的特征，故排除。［本題答案］ACE.［本題解析］D、E說(shuō)法錯(cuò)誤。［本題答案］ABC.［本題解析］桑代克與華生是行為主義學(xué)派的學(xué)者［本題答案］BCE.［本題解析］學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式為課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)和教學(xué)指導(dǎo)書(shū)。正確答案為ACDE。［本題答案］ACDE.［本題解析］學(xué)校的德育功能有社會(huì)性功能、個(gè)體性功能和教育性功能。正確答案為ABCo［本題答案］ABC.［本題解析］學(xué)生對(duì)學(xué)與教過(guò)程的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異；二是個(gè)體差異，包括學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣等差異。［本題答案］CD.［本題