清理規(guī)章制度（共7篇）

第71頁共71頁清理規(guī)章制度〔共7篇〕第1篇：規(guī)章制度清理規(guī)章制度清理【篇1：規(guī)章和標準性文件和定期清理制度】規(guī)章和標準性文件和定期清理制度1.根據(jù)國務(wù)院《法律規(guī)章備案條例》的規(guī)定，人口和方案生育部門規(guī)定應(yīng)當在公布后的30日內(nèi)向國務(wù)院備案。2.地方各級人口計生行政部門制定標準性文件時，應(yīng)當依法向上一級人口計生行政部門備案。人口和方案生育標準性文件應(yīng)當在公布后的30日內(nèi)向一級人口和方案生育行政部門備案。做到有件必備、有備必審、有錯必究。3.公民、法人和其他組織對規(guī)章和標準性文件提出異議的，制定機關(guān)或者施行機關(guān)應(yīng)當依法及時研究處理。4.備案和登記工作由政策法規(guī)機構(gòu)負責(zé)。備案材料包括草案及其說明各1份，正式文件3份。5.國家人口計生行政部門建立規(guī)章和標準性文件的定期清理制度，地方各級人口計生行政部門建立規(guī)章和標準性文件的定期清理制度。6.標準性文件每3年清理1次，規(guī)章每5年清理1次。有以下情形的，應(yīng)及時清理：〔1〕上位法以作修改的；〔2〕相關(guān)法律、法規(guī)公布施行或者已作修改的；〔3〕相關(guān)行政管理事務(wù)以作變革的；〔4〕施行的根本條件已發(fā)生重大變化的。7.規(guī)章和標準性文件的清理工作，由制定機關(guān)的政策法規(guī)機構(gòu)負責(zé)，相關(guān)工作機構(gòu)應(yīng)予以配合。8.規(guī)章和標準性文件的清理，堅持合法、合理、便民的原那么，表達高效、公平。有以下情形之一的，應(yīng)當予以修改或者廢止：〔1〕與上位法相抵觸的；〔2〕與人口方案生育改革方向相違犯的；〔3〕不適應(yīng)客觀情況和開展要求的；〔4〕被本級人民政府或上級人口計生部門撤銷的。9.規(guī)章和標準性文件清理后，清理結(jié)果應(yīng)予以公布并上報。10.備案、清理、匯總、公布規(guī)章和標準性文件所需經(jīng)費應(yīng)予以保障。【篇2：清潔衛(wèi)生管理制度】清潔衛(wèi)生管理制度度。一、清潔衛(wèi)生管理的范圍為公司各部門辦公室、會議室、廁所、及走廊、門窗等辦公場所及其設(shè)施的衛(wèi)生。二、清潔衛(wèi)生的標準是：門窗上無蜘蛛網(wǎng)、灰塵；地面無紙屑、煙頭，無污物、污水、污漬、灰塵；天花板、四周墻壁及其附屬物、裝飾品無蜘蛛網(wǎng)、灰塵；照明燈、電風(fēng)扇、空調(diào)上灰塵；書柜、鏡子上無灰塵、污漬，書柜、檔案柜內(nèi)各類書籍資料排列整齊，無灰塵，柜頂無亂堆亂放現(xiàn)象；辦公桌上無灰塵，物品擺放整齊美觀，水具無茶銹、水垢；桌椅擺放端正，各類座套無污漬，干凈整潔；微機、打印機等設(shè)備保養(yǎng)良好，無灰塵；廁所墻面、地面、便池清潔干凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵，無雜物，無污漬、無異味，便池、洗手池暢通無阻塞。三、辦公區(qū)域的適當位置應(yīng)擺放盆景，花草活力勃勃，無黃葉、爛葉，無積塵，無蜘蛛網(wǎng)。要勤于護養(yǎng)，使花草保持良好的生長狀態(tài)。四、辦公區(qū)域空氣清新，無異味，無煙味。五、辦公設(shè)施完好齊備，功能正常，無損毀現(xiàn)象。物品到位，擺放有序。六、清潔衛(wèi)生實行部門責(zé)任制，部門經(jīng)理為責(zé)任人。各部門的衛(wèi)生，由各部門負責(zé)日常保潔。公共區(qū)域清潔衛(wèi)生由當天值日人員負責(zé)衛(wèi)生保潔。七、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理每周五集中進展一次，日常保潔每月由行政部牽頭進展衛(wèi)生檢查評比。八、各部門要認真對待清潔衛(wèi)生和衛(wèi)生檢查評比工作，積極主動地搞好清潔衛(wèi)生，不得因清潔衛(wèi)生不達標而影響我市創(chuàng)衛(wèi)工作的整體評分。九、衛(wèi)生檢查評比結(jié)果存檔匯總，列入年終評先樹優(yōu)工作的內(nèi)容?！酒?：定期清理和完善學(xué)校管理制度的工作方案】稻田鎮(zhèn)王望中學(xué)定期清理和完善學(xué)校管理制度的工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度定期開展清理和修改、完善工作。一、清理、完善的原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達“法制統(tǒng)一”原那么和“以人為本”原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理標準明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進展全面清理和完善?！傲簟笔侵笇W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實際和開展需要，應(yīng)當繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行?！案摹笔侵笇Σ贿m應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標準管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵脯F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進展認真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》。按類逐文進展審核，提出是否保存、修改、廢止或補充的初步意見，報校委會、教代會審議?！捕硽w類新修訂的學(xué)校管理制度主要包括教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個方面的制度。五、清理結(jié)果及報送要求對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當說明修訂的必要性。六、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：組長：侯福良副組長：董德惠劉文江劉金元成員：董向明董文科玖倫凌鳳劉杰楊思強慈豐杰楊明春七、清理工作考前須知1、新制定的規(guī)章制度：需要按正常程序履行行文手續(xù)，以學(xué)校文件發(fā)布；2、保存的制度：以學(xué)校文件重新發(fā)文；3、修改的制度：除以學(xué)校文件發(fā)文外，注明廢止原制度；4、需要廢除的規(guī)章制度：填寫《現(xiàn)行規(guī)那么制度梳理情況統(tǒng)計表》，寫清規(guī)章制度名稱和廢除理由。第2篇：規(guī)章制度清理方案規(guī)章制度清理方案【篇1：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)校科學(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度。三、清理標準明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進展全面清理和完善?！傲簟笔侵福簩W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實際和開展需要，應(yīng)當繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標準管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵福含F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進展認真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進展審核，提出是否保存、修改、廢止或補充的初步意見，報主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標準工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進展。“分塊處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門、二級學(xué)院、直屬單位施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀檢工作、工會工作、共青團、學(xué)生會工作等7個方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個方面的制度。各部門根據(jù)實際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進展清理?！踩城謇韺彶?、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；與本部門和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸；詳細內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實際需要和將來開展需要，是否存在與實際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會簽單位是否齊全；是否具有先進性、針對性、可操作性、前瞻性?！?〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標準統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標準，包括字、詞、標點、語句和邏輯構(gòu)造是否準確、合理；計量單位是否符合國家標準；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標準。2、審核程序擬寫人初核、處室負責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽。〔四〕印發(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當說明修訂的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：總負責(zé)人：總協(xié)調(diào)：匯總：政策法規(guī)根據(jù)內(nèi)容體式文字校屬各單位要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏；【篇2：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案】附件：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案按照學(xué)校學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動分析^p檢查階段的工作安排，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段提出的意見和建議以及學(xué)校事業(yè)開展的需求，經(jīng)黨委常委會暨校長辦公會研究決定，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。一、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點是指改革開放以來，學(xué)校制發(fā)的正式文件〔校發(fā)規(guī)章制度〕。黨政機關(guān)、教輔單位、學(xué)院制定的內(nèi)部管理效勞制度以及實驗室各類管理操作制度等一并清理。二、清理根據(jù)1.是否遵循憲法、法律法規(guī)和國家的方針、政策；2.是否具有制定的必要性和可行性；3.是否超越起草部門或單位規(guī)定的受權(quán)范圍；4.是否征求相關(guān)部門、單位和管理效勞對象的意見；5.是否與學(xué)?，F(xiàn)行的其它規(guī)章制度相協(xié)調(diào)及銜接；6.規(guī)章制度的格式是否符合公文格式的要求;7.其它。三、清理結(jié)果及報送要求1.校發(fā)規(guī)章制度規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1～4〕。對于需要修訂、廢止的，提出明確理由；對于需要重新制定的，應(yīng)當說明制定的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需按保存、修改、廢止、新立四類分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？2.內(nèi)部管理制度學(xué)院的內(nèi)部管理制度分行政、黨務(wù)、實驗室、其他等類別。校屬各單位的內(nèi)部管理制度按保存、修改、廢止、新立四類，只報送制度清理目錄的電子版1份即可〔附表5〕。四、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：組長：翟志席副組長：果雅靜成員：校屬各有關(guān)單位負責(zé)人校屬各單位要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負責(zé)清理工作。五、工作進度安排4月23日，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會議，部署規(guī)章制度清理工作。各有關(guān)單位將規(guī)章制度清理工作負責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人報黨政辦公室。5月20日前，黨政機關(guān)、教輔單位將清理結(jié)果的文字稿及電子版各一份報送到黨政辦公室；學(xué)院將清理目錄的電子版報送到黨政辦公室。5月25日前，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會議，初審全校規(guī)章制度清理目錄，提出審查意見。5月31日前，黨委常委會暨校長辦公會通過清理目錄。6月30日前，校屬各有關(guān)單位按照審查意見完成修訂、廢止、重新制發(fā)工作。附表1需要保存的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕2附表2需要修訂的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕3附表3需要廢止的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕4【篇3：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】正泰博文學(xué)校定期清理規(guī)章制度的方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)校科學(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度。三、清理標準明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進展全面清理和完善。“留”是指：學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實際和開展需要，應(yīng)當繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存。“廢”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標準管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善。“立”是指：現(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進展認真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進展審核，提出是否保存、修改、廢止或補充的初步意見，報主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標準工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀檢工作、工會工作、共青團、學(xué)生會工作等7個方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個方面的制度。各部門根據(jù)實際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進展清理?！踩城謇韺彶楦鞑块T在明確各項制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報學(xué)校相關(guān)會議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；各校區(qū)的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸詳細內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實際需要和將來開展需要，是否存在與實際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會簽單位是否齊全；是否具有先進性、針對性、可操作性、前瞻性。〔4〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標準統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求。〔5〕文字表述是否標準，包括字、詞、標點、語句和邏輯構(gòu)造是否準確、合理；計量單位是否符合國家標準；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標準。2、審核程序擬寫人初核、各辦公室負責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當說明修訂的必要性。學(xué)校的規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它校區(qū)制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各校區(qū)清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：總負責(zé)人：馬晉總協(xié)調(diào)：龍清河匯總：張立新政策法規(guī)李華根據(jù)高新建內(nèi)容高明星體式時運香文字劉超校屬各校區(qū)要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄并派專人負責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏2、各大項工作要有管總的制度；3、原有制度的“留”、“廢”、“改”和新制度的制定需審慎，不能擅自處理。4、在制度審核上，要建立責(zé)任人把關(guān)制度和責(zé)任追究制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，處室負責(zé)人是第二責(zé)任人。5、制度內(nèi)容歸口。歸口管理的制度內(nèi)容只在歸口單位的制度上出現(xiàn)，其他校區(qū)代學(xué)校制定的制度中不重復(fù)出現(xiàn)。如《學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》歸口學(xué)工處管理，紀律處分的內(nèi)容是其主要內(nèi)容。其他部門中如《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》中有處分的內(nèi)容那么附屬于條例，不再出現(xiàn)處分內(nèi)容，或注明根據(jù)條例處分。6、制度的發(fā)布：第3篇：規(guī)章制度清理總結(jié)規(guī)章制度清理總結(jié)【篇1：員工學(xué)習(xí)《違背規(guī)章制度處理方法》心得體會】員工學(xué)習(xí)《違背規(guī)章制度處理方法》心得體會為了更好的效勞客戶，進步專業(yè)素質(zhì)。我行開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動。這次活動，進一步增強我的合規(guī)意識，進步了遵規(guī)守紀自覺性。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違背的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習(xí)，對我的崗位職責(zé)有非常重要的指導(dǎo)作用。也讓我認識到學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的重要性和必要性。詳細認識有如下幾點：〔一〕通過學(xué)習(xí)活動，使我更加認識到制度建立和制度執(zhí)行的重要性和必要性。首先來看，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是全行員工違規(guī)行為處理的根本根據(jù)?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點,逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的根底環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣闊員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處分尺度,做到銘刻于心,外化于行,令行制止,遵守經(jīng)營秩序。其次，開展學(xué)習(xí)活動是我行夯實管理根底，從嚴治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是在全面總結(jié)和修訂原處理方法理論經(jīng)歷的根底上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺,完善、增加和調(diào)整了局部處理條款,明確了違規(guī)處理根據(jù),為貫徹落實從嚴治行、從嚴執(zhí)紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的根底，對防范經(jīng)營管理風(fēng)險，遏制案件發(fā)生具有非常重要的作用。最后，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是進步我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨劇烈的競爭，是中國農(nóng)業(yè)銀行在市場經(jīng)濟條件下必須面對的現(xiàn)實問題。制度建立和執(zhí)行，應(yīng)當是中國農(nóng)業(yè)銀行面對競爭，戰(zhàn)勝對手的看家本領(lǐng)。一個行的綜合實力和市場競爭才能，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實力。我行以開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動為契機,引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動性，不斷增強合規(guī)經(jīng)營意識、標準操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑中國農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求?！捕硨W(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的幾個要點：首先是學(xué)習(xí)要認真。要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》落到實處，認真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的內(nèi)容，對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動有關(guān)的重點內(nèi)容，要逐字逐句的認真學(xué)習(xí)，實在領(lǐng)會制度方法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準的，還要尋找和學(xué)習(xí)制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，是開展這次學(xué)習(xí)活動的根本要求。貫徹要到位，就是要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實到自己崗位工作的各個環(huán)節(jié)、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違背規(guī)章制度處分方法。最后，執(zhí)行要有力。執(zhí)行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者按照《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》規(guī)定行使管理職責(zé)，對違背《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》事件的處理，這是開展學(xué)習(xí)活動的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴格地按《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》規(guī)定及時準確地處理違背規(guī)章制度事項。要防止人情和不正當?shù)臋?quán)利干預(yù)，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處分時一視同仁?！踩硨W(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》要在全面學(xué)習(xí)的根底上有重點的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)會，去把握，去貫徹執(zhí)行?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的根本規(guī)定和要求，知道該怎么做不該怎么做；假如不這么做，將會受到怎樣的處分等等。比方：最為柜員，我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)那么為指導(dǎo)，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會大大增強。6月15日【篇2：關(guān)于開展標準性文件清理工作的總結(jié)】關(guān)于開展標準性文件清理工作的總結(jié)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組：根據(jù)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀整改落實階段的安排，結(jié)合市政府《關(guān)于開展標準性文件清理工作方案》，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真學(xué)習(xí)貫徹文件精神，進步對清理規(guī)章標準性文件工作重要性的認識，組織專門力量，集中精力，全面認真地開展規(guī)章標準性文件清理工作。現(xiàn)將清理工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織。清理規(guī)章標準性文件工作是深化理論科學(xué)開展，貫徹落實國務(wù)院《全面推進依法行政施行綱要》，推進依法行政、建立法治政府的一項重要措施。落實整改責(zé)任和措施，清理規(guī)章制度，創(chuàng)新體制機制，實在獲得推動科學(xué)開展的理論成果和制度成果。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次規(guī)章標準性文件清理工作，兩次召開專題會議安排部署，在清理工作時間短、要求高、工作量大、人員少的情況下，組織專門力量，明確專人負責(zé)，集中精力搞好清理。對我辦成立至今的涉及住房改革和住房保障所有標準性文件進展清理，保證清理工作高質(zhì)量、高標準完成。二、認真清理，抓好落實。根據(jù)“誰制定，誰清理”的原那么，我辦按照標準性文件清理的要求，從標準性文件制定的主體、根據(jù)、內(nèi)容和法律責(zé)任等方面進展全面清理，認真填寫《清理情況統(tǒng)計表》和《標準性文件目錄表》，保證標準性文件清理工作的進度和工作質(zhì)量。三、規(guī)章立制，標準新的行政行為在清理規(guī)章和標準性文件的根底上，經(jīng)過充分論證，為加強廉租住房資金管理和標準經(jīng)濟適用住房貨幣補貼資金管理，我辦草擬政府發(fā)文，新出臺了2項制度。今后五年，我辦要在繼續(xù)抓好住房保障工作和住房改革工作根底上，積極調(diào)研，強化管理，積極推進市政府標準性文件的起草上報工作，加快住房保障工作立法進程。【篇3：學(xué)習(xí)《員工違背規(guī)章制度處理方法》心得】自3月13日，市分行機關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點淺薄的體會。一、通過學(xué)習(xí)進步了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的平安。尤其在當前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深化地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除成心犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)那么》，信貸崗位的員工，就不能純熟掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏向，而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，假如不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)根本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在理論中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能分開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥可以純熟地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部公布的《員工違規(guī)處分條例》《信貸新規(guī)那么》等這些與我們親密相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)絡(luò)崗們重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與理論用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進、學(xué)英模活動結(jié)合起來。使每一名員工都可以學(xué)法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析^p和評價犯罪本錢，運用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷進步金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。三、通過學(xué)習(xí)要強化制約、進一步進步自我防范才能。當前，金融業(yè)電子化開展速度明顯加快，同時個別利用我行管理制度上的不完善，進展金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)全行實際，我認為當前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，實在把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進展登錄備查;要制止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運作不能穿插，柜員離崗必須實行簽到制度，從頭上杜絕作案時機;要加強事后監(jiān)視。監(jiān)視金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性，檢測軟件的正確性學(xué)習(xí)《員工違背規(guī)章制度處理方法》心得根據(jù)《分行關(guān)于開展“學(xué)規(guī)定、強素質(zhì)、做表率”及〔中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法〕學(xué)習(xí)教育活動施行方案》文件要求，我對總行新修訂的《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》進展了認真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我進一步增強合規(guī)操作意識，明白了什么事不能做，什么事該做，增強執(zhí)行制度的自覺性，認識到維護農(nóng)行正常經(jīng)營管理秩序，確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)開展，保障資產(chǎn)平安保值增值，是我們每一個農(nóng)行員工應(yīng)盡的職責(zé)。通過前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實際，我認為，作為一名分行機關(guān)員工，不但應(yīng)該熟知與自己親密相關(guān)的各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事，而且要嚴格遵守《處理方法》，進步制度執(zhí)行力，確保分管業(yè)務(wù)安康開展。一、自覺增強迫度執(zhí)行的主動意識。自覺性表現(xiàn)為貫徹落總分行決策部署的思想認識是否到位。只有思想認識到位，才能準確地理解把握行黨委的決策意圖，才能增強執(zhí)行的自覺性。我結(jié)合全行開展規(guī)章制度執(zhí)行活動，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律，進一步增強了執(zhí)行規(guī)章制度的意識。標準學(xué)習(xí)制度，及時傳達貫徹市分行黨委和上級行的重大決策。在實在做好分管業(yè)務(wù)的同時，認真開展自我查找、自我剖析，通過自身把內(nèi)化了的規(guī)章制度根本要求轉(zhuǎn)化為貫徹落實行黨委決策部署的詳細理論，進一步增強了執(zhí)行規(guī)章制度的堅決性。二、實在進步執(zhí)行力，進步工作效率。當前，我行正處在建立優(yōu)秀大型上市銀行的關(guān)鍵階段，因此，如論從決策和執(zhí)行規(guī)章制度上都面臨著許多新情況新問題，因此必須通過健全的制度、科學(xué)的機制、完善的體制標準其執(zhí)行規(guī)章制度的行為，確保將行黨委的的決策部署可以落實到位、有實效。我主動將“學(xué)規(guī)定、強素質(zhì)、做表率”活動和提供執(zhí)行力結(jié)合起來，用制度來標準行為，用方法來催促工作，努力進步辦事效率，不拖延工作，不推諉扯皮，重要工作限時辦結(jié)，不斷提升自身的工作執(zhí)行力。三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以制度保障業(yè)務(wù)安康開展。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的平安。通過這次執(zhí)行規(guī)章制度年活動的開展，使我深化地認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除成心犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會信貸新規(guī)和農(nóng)業(yè)銀行“信貸新規(guī)那么”，客戶經(jīng)理就不能純熟掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在貸款調(diào)查和貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏向，而帶來信貸風(fēng)險的發(fā)生。因此，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)，讓我認識到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進一步加強迫度學(xué)習(xí)，標準自己的工作和行為，做一名合規(guī)守紀的農(nóng)行員工?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)心得體會總行于2023年修訂了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，該方法的公布施行，為每一個員工提供了根本行為準那么和道德標準。今年全行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，我積極的參加了市分行組織的視頻會和宣講會，同時還按上級行要求，利用業(yè)余時間重點自學(xué)和抄寫了《處理方法》中涉及自身崗位的相關(guān)章節(jié)。該方法分為五章，分別是總那么、處理方式及規(guī)那么、違規(guī)行為及處理、處理程序及副那么組成，全篇圍繞各個部門規(guī)章制度及違規(guī)處理方法，指導(dǎo)員工行為標準，詳細闡述了從柜面，到各條線，以及各業(yè)務(wù)操作流程中涉及的可能違規(guī)的風(fēng)險點。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。農(nóng)行是我們的家，我們要共同保護好。通過前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實際，我認為，通過學(xué)習(xí)，作為一個基層員工，要更好地貫徹執(zhí)行本方法，要樹立“三種意識”。一、合規(guī)。堅持合規(guī)辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)歷辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)利辦事的陋習(xí)，任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準繩，不能動輒以開展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度方法的擦邊球，甚至以此來指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀違法犯罪的結(jié)實防線。二、責(zé)任。作為一名農(nóng)行人，應(yīng)本著對社會、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責(zé)的態(tài)度，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，認真履行好網(wǎng)點負責(zé)人的職責(zé)，進步制度的執(zhí)行力，思想上要認清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動上要以規(guī)章制度為標尺，來衡量工作內(nèi)外的一切言行。三、監(jiān)視。員工互相之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的根底上，在處理業(yè)務(wù)解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監(jiān)視的意識，養(yǎng)成互相監(jiān)視的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監(jiān)視同事少犯或不犯錯誤。通過這次《處理方法》學(xué)習(xí)，對照各項規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：一是嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細致。二是不擅長總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)歷。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。針對本人存在的一些問題，采取如下改良措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，進步自身的綜合素質(zhì)和分析^p才能。二是認真履行工作職責(zé)，建立和完善各項管理制度。三是要加大對基層分理處會出人員的管理和同事之間的監(jiān)視力度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。四是強化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，表達于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的農(nóng)行人。學(xué)習(xí)新《老師職業(yè)道德》體會洪信小學(xué)胡建萍近一段時間，學(xué)校又一次組織我們學(xué)習(xí)了新的師德標準。這次重溫師德標準，使我對老師的日常行為要求有了更為深化的認識，更增強了自己的教育法制理念，也使我對一些不合法的行為有所理解，并引以為戒。下面談一些我的體會：一、要敬業(yè)愛崗。教育者要先愛教育。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負責(zé)，把自己的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，卓有成效地工作。二、對待學(xué)生要有愛心。要想做一個好老師，就要愛孩子。愛是教育的根底，沒有愛的教育不會是成功的教育。老師，當然希望每個學(xué)生都能按照規(guī)章制度行事，但孩子就是孩子，他們往往會犯這樣那樣的錯。這就要求我們老師在教育孩子的時候，要從愛孩子出發(fā)，時刻謹記師德標準，堅持以人為本，尊重學(xué)生，不挖苦挖苦，不歧視體罰學(xué)生。對那些有過失的或者是淘氣的學(xué)生進展教育要理智、冷靜。只要多關(guān)心他們，從保護他們的角度去教育他們，一定能讓他們感受到老師的一片愛心。有時老師會愛之切，責(zé)之深。但在教育孩子的時候，要有法治意識，一定要掌握適宜的度，不可以違法。不能一廂情愿，更不能是強加的，讓學(xué)生體會到老師對他的批評教育是對他的保護，認識到自己的缺乏。與學(xué)生保持民主、平等的師生關(guān)系。三、以身作那么，為人師表。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育。老師的理想信念、道德情操、行為標準，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響。我國古代大教育家孔子說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不行?！爆F(xiàn)代教育家陶行知也認為教育工作者的全部工作就是為人師表。因此，老師要進步自己的道德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。作為一名教育工作者，我決心時時處處以師德標準為標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷進步自己的業(yè)務(wù)才能和程度，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的安康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的開展做出自己應(yīng)有奉獻！銀行員工違規(guī)行為處理方法學(xué)習(xí)心得近段時間，我和大家一起深化學(xué)習(xí)了《中國銀行股份員工違規(guī)行為處理方法》和《中國銀行股份管理問責(zé)方法》，并利用工作之余，結(jié)合自身崗位實際，進展了深化考慮，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得簡要匯報如下：一、通過對兩個方法的集中學(xué)習(xí)，看到了總行懲戒違規(guī)行為的決心和力度，從內(nèi)心更深化的認識到，在從事日常工作的每一天、每一個環(huán)節(jié)，都必須在業(yè)務(wù)合規(guī)操作的要求下進展，決不能存在以感情代替制度，以互相信任代替約束監(jiān)視，也不能單純從開展業(yè)務(wù)的角度去考慮問題。要做到令方行、禁那么止。目前還是有一局部員工需要進步自我保護意識，不能一聽到投訴就緊張，要嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)，決不能放棄制度來遷就客戶。二、操作風(fēng)險的人員因素主要是指因商業(yè)銀行員工發(fā)生內(nèi)部欺詐、瀆職違規(guī)，以及因員工的知識、技能匱乏、核心員工流失、商業(yè)銀行違背用工法等造成損失或者不良影響而引起的風(fēng)險。為此，要以深化學(xué)習(xí)《兩個方法》為契機，不斷進展行之有效的教育和培訓(xùn)。不僅要用規(guī)章制度約束員工，還要親密關(guān)注員工思想動態(tài)，針對員工的思想實際狀況，有針對性地做好防范教育，像抓經(jīng)營工作一樣常抓不懈，只有這樣才能使各項規(guī)章制度的落實既不停留在書本上、墻壁上，也不停頓于業(yè)務(wù)考核上，從而貫徹到每位干部員工的頭腦中去。三、防止“群體思維”和“習(xí)慣思維”，養(yǎng)成在操作過程中，多問為什么的習(xí)慣。工作中，由于個人知識、素養(yǎng)、成長環(huán)境、教育經(jīng)歷、工作背景等因素影響，我們的思維會出現(xiàn)各種偏向，有感覺偏向、認知偏向、記憶偏向、環(huán)境偏向，可能會出現(xiàn)盲從、從眾等心理現(xiàn)象，認為別人都是這么做的，以前一直都這樣做，從沒出現(xiàn)過風(fēng)險等。在工作中，自己意識不到缺乏必要的知識和溝通才能，按照自己認為正確而實際錯誤的方式工作。四、要學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)兩個方法，實在進步我們在工作中的合規(guī)意識，杜絕自認為沒有風(fēng)險，而對違規(guī)視而不見。其實許多案件都是從小事開展起來的。古人云，不以善小而不為，不以惡小而為之。就是這個道理。通過學(xué)習(xí)，將在今后的工作中采取如下改良措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，進步自身的綜合素質(zhì)和分析^p才能。二是認真履行工作職責(zé)。三是從小處做起，將各項制度落實到業(yè)務(wù)第4篇：定期清理規(guī)章制度定期清理規(guī)章制度【篇1：標準性文件定期清理制度】標準性文件定期清理制度第一條為進一步加強本鎮(zhèn)標準性文件管理，促進依法行政建立，根據(jù)國務(wù)院《全面推進依法行政施行綱要》的精神，結(jié)合工作實際，制定本制度。第二條標準性文件定期清理，是指根據(jù)要求定期對制定的標準性文件進展全面清理。第三條鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當對制定的行政標準性文件定期組織清理。第四條有以下情形之一的標準性文件，清理責(zé)任主體應(yīng)當提出“擬廢止”或“擬修改”建議：〔一〕文件內(nèi)容不適應(yīng)經(jīng)濟形勢開展和平安管理需要，不利于經(jīng)濟社會開展的，要予以廢止；〔二〕文件的主要內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)，規(guī)章和有關(guān)政策規(guī)定相抵觸的，或者已被新的法律、法規(guī)、規(guī)章和行政標準性文件所代替的，要予以廢止；〔三〕文件調(diào)整對象已消失，要予以廢止；〔四〕文件的個別條款與現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)政策規(guī)定不一致的，要予以修改；〔五〕其他依法應(yīng)當予以廢止或修改的情形。第五條標準性文件定期清理過程中，應(yīng)當堅持“開門清理”的原那么，充分運用報刊、網(wǎng)絡(luò)等載體征求和聽取企業(yè)意見。第六條標準性文件清理結(jié)果應(yīng)當召開會議審議決定。第七條標準性文件清理結(jié)果應(yīng)當在網(wǎng)站上予以公布。第八條清理結(jié)果應(yīng)當報縣人民政府法制辦及相關(guān)部門備案。第九條本制度自發(fā)布之日起施行?！酒?：規(guī)章和標準性文件和定期清理制度】規(guī)章和標準性文件和定期清理制度1.根據(jù)國務(wù)院《法律規(guī)章備案條例》的規(guī)定，人口和方案生育部門規(guī)定應(yīng)當在公布后的30日內(nèi)向國務(wù)院備案。2.地方各級人口計生行政部門制定標準性文件時，應(yīng)當依法向上一級人口計生行政部門備案。人口和方案生育標準性文件應(yīng)當在公布后的30日內(nèi)向一級人口和方案生育行政部門備案。做到有件必備、有備必審、有錯必究。3.公民、法人和其他組織對規(guī)章和標準性文件提出異議的，制定機關(guān)或者施行機關(guān)應(yīng)當依法及時研究處理。4.備案和登記工作由政策法規(guī)機構(gòu)負責(zé)。備案材料包括草案及其說明各1份，正式文件3份。5.國家人口計生行政部門建立規(guī)章和標準性文件的定期清理制度，地方各級人口計生行政部門建立規(guī)章和標準性文件的定期清理制度。6.標準性文件每3年清理1次，規(guī)章每5年清理1次。有以下情形的，應(yīng)及時清理：〔1〕上位法以作修改的；〔2〕相關(guān)法律、法規(guī)公布施行或者已作修改的；〔3〕相關(guān)行政管理事務(wù)以作變革的；〔4〕施行的根本條件已發(fā)生重大變化的。7.規(guī)章和標準性文件的清理工作，由制定機關(guān)的政策法規(guī)機構(gòu)負責(zé)，相關(guān)工作機構(gòu)應(yīng)予以配合。8.規(guī)章和標準性文件的清理，堅持合法、合理、便民的原那么，表達高效、公平。有以下情形之一的，應(yīng)當予以修改或者廢止：〔1〕與上位法相抵觸的；〔2〕與人口方案生育改革方向相違犯的；〔3〕不適應(yīng)客觀情況和開展要求的；〔4〕被本級人民政府或上級人口計生部門撤銷的。9.規(guī)章和標準性文件清理后，清理結(jié)果應(yīng)予以公布并上報。10.備案、清理、匯總、公布規(guī)章和標準性文件所需經(jīng)費應(yīng)予以保障?！酒?：收塵器定期清理維護保養(yǎng)制度(完好版)】脈沖袋式除塵器定期清理維護保養(yǎng)規(guī)程1.0目的為使除塵器正常運轉(zhuǎn)，保證良好的工作環(huán)境，特制定本維護保養(yǎng)規(guī)程。2.0適用范圍本規(guī)程適用于公司脈沖袋式除塵器的維護及保養(yǎng)。3.0注意點在新的袋式除塵器試運行時，應(yīng)特別注意檢查以下各點：１、風(fēng)機的旋轉(zhuǎn)方向、轉(zhuǎn)速、軸承振動和溫度。２、處理風(fēng)量和各測試點壓力與溫度是否與設(shè)計相符。３、濾袋的安裝情況，在使用后是否有掉袋、松口、磨損等情況發(fā)生，投運后可目測煙囪的排放情況來判斷。４、要注意袋室結(jié)露情況是否存在，排灰系統(tǒng)是否暢通。防止堵塞和腐蝕發(fā)生，積灰嚴重時會影響主機的消費。５、清灰周期及清灰時間的調(diào)整，這項工作是左右捕塵性能和運轉(zhuǎn)狀況的重要因素。清灰時間過長，將使附著粉塵層被清落掉，成為濾袋泄漏和破損的原因。假如清灰時間過短，濾袋上的粉塵尚未清落掉，就恢復(fù)過濾作業(yè)，將使阻力很快地恢復(fù)并逐漸增高起來，最終影響其使用效果。在開場運轉(zhuǎn)的時間，常常會出現(xiàn)一些事先意料不到情況，例如，出現(xiàn)異常的溫度、壓力、水分等將給新裝置造成損害。設(shè)備試運轉(zhuǎn)的好壞，直接影響其是否能投入正常運行，如處理不當，袋式除塵器很可能會很快失去效用，因此，做好設(shè)備的試運轉(zhuǎn)必須細心和慎重。4.0袋收塵的工作原理及常見故障一、工作原理：當含塵煙氣由進風(fēng)口進入灰斗后，一局部較粗塵粒在這里由于慣性碰撞、重力沉降等原因落入灰斗，大局部塵粒隨氣流上升進入袋室，經(jīng)濾袋過濾后，塵粒被阻留在濾袋外側(cè)，凈化的煙氣由濾袋內(nèi)部進入箱體，再由閥板孔、出風(fēng)口排入塵器又進入過濾狀態(tài)。袋收塵能否保持長期高效的運行，日常的維護是至關(guān)重要的。二、日常維護1、應(yīng)熟悉袋收塵器的構(gòu)造、工作原理、性能、使用條件，并掌握調(diào)整和維修方法。2、機械運動部件應(yīng)按規(guī)定注油和換油，發(fā)現(xiàn)有不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時排除。2、儲氣罐、氣三聯(lián)體中的氣水別離器應(yīng)每班排污一次，同時氣水別離器應(yīng)每隔3—6個月清洗一次，油霧器應(yīng)經(jīng)常檢查存油情況，及時加油。4、電磁脈沖閥如發(fā)生故障，應(yīng)及時的排除，如內(nèi)部有雜質(zhì)、水份，應(yīng)進展清理，如膜片損壞應(yīng)及時更換。5、使用定時式清灰控制器，應(yīng)定期測定清灰周期是否正確，否那么應(yīng)進展調(diào)整，使用定壓式清灰控制器，應(yīng)定期檢查壓力開關(guān)的工作情況，測壓口是否堵塞，并進展清理。6、全部檢修人孔門上的密封條如有損壞或老化，應(yīng)及時更換。7、定期測定工藝參數(shù)，如煙氣量、溫度、濃度等，發(fā)現(xiàn)異常，查找原因并及時處理。8、定期檢查氣路系統(tǒng)、排灰系統(tǒng)工作情況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時排除。9、開機時，應(yīng)先接通壓縮空氣至儲氣罐，接通控制電，啟動排灰裝置，假如系統(tǒng)中還有其他設(shè)備，應(yīng)先啟動下游設(shè)備。10、停機時，要工藝系統(tǒng)停頓后，應(yīng)保持收塵器和排風(fēng)機繼續(xù)工作一段時間，以除去設(shè)備內(nèi)部的潮氣和粉塵，必須注意的是，在收塵器停頓工作時，必須反復(fù)對收塵器進展清灰操作〔可用手動清灰〕將濾袋上的粉塵除掉，以防潮氣影響而糊袋子。11、停機時，不必切斷壓縮氣，尤其在風(fēng)機工作時，必須向提升閥提供壓縮空氣，以保證提升閥處于開啟狀態(tài)。12、收塵器在正常工作時，排灰裝置不能停頓工作，否那么灰斗內(nèi)很快積滿粉塵以致溢入袋室，迫使收塵器停頓工作。三、可能發(fā)生的故障及排除方法〔一〕、運行阻力大原因可能是：1、煙氣結(jié)露粉塵糊袋子；2、脈沖閥不工作；3、脈沖閥工作時提升閥未關(guān)閉；4、壓縮空氣壓力太低；5、一個或多個提升閥處關(guān)閉狀態(tài)。排除方法：1、堵塞漏風(fēng)，進步煙氣溫度；2、清理或更換；3、檢查提升閥或清灰控制器；4、檢查氣路系統(tǒng)及空氣壓縮機；5、檢查提升閥或清灰控制器?！捕?、運行阻力小原因可能是：1、工藝系統(tǒng)不工作，2、濾袋破損；3、測壓裝置失靈。排除方法：1、恢復(fù)工作；2、此時可見排放濃度增加，應(yīng)更換或修補濾袋；3、更換或修理測壓裝置。〔三〕、脈沖閥不工作原因可能是：1、電斷電或清灰控制器失靈；2、脈沖閥內(nèi)有雜物；3、電磁閥線圈燒壞；4、壓縮空氣壓力太低。排除方法：1、恢復(fù)供電，修理清灰控制器；2、仔細清理脈沖閥；3、更換電磁閥線圈；4、檢查氣路系統(tǒng)及壓縮機。〔四〕、提升閥不工作原因及排除方法同脈沖閥〔五〕、濾袋的修理和更換一般情況下，濾袋是逐漸磨損的，引起磨損的主要原因是粉塵的磨削力，高溫引起的濾袋變質(zhì)和化學(xué)物質(zhì)的腐蝕，當粉塵的磨削力很強時，濾袋底部磨損最嚴重，系統(tǒng)容量的增加引起過濾速度增高也能加速磨損。收塵器不能使用破損的濾袋進展工作，否那么會加速收塵器的報廢。當個別濾袋發(fā)生小面積破損時，可以用舊的濾袋或同樣材料新濾布將破洞補上使用，補洞方法是使用有機硅橡膠混合料進展粘接，只要粘接劑的使用溫度、化學(xué)性能與工藝狀況相適應(yīng)便可。當大局部濾袋損壞時，應(yīng)進展全部更換〔當濾袋在長期工作以后，濾料層內(nèi)積聚的微細粉塵使其透氣第5篇：規(guī)章制度之制度清理工作方案制度清理工作方案【篇1：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度。三、清理標準明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進展全面清理和完善。“留”是指：學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實際和開展需要，應(yīng)當繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標準管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵福含F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進展認真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進展審核，提出是否保存、修改、廢止或補充的初步意見，報主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標準工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進展。“分塊處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門、二級學(xué)院、直屬單位施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀檢工作、工會工作、共青團、學(xué)生會工作等7個方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個方面的制度。各部門根據(jù)實際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進展清理?！踩城謇韺彶楦鲉挝辉诿鞔_各項制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報學(xué)校相關(guān)會議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；與本部門和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸；詳細內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實際需要和將來開展需要，是否存在與實際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會簽單位是否齊全；是否具有先進性、針對性、可操作性、前瞻性?！?〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標準統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標準，包括字、詞、標點、語句和邏輯構(gòu)造是否準確、合理；計量單位是否符合國家標準；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標準。2、審核程序擬寫人初核、處室負責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當說明修訂的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：總負責(zé)人：總協(xié)調(diào)：匯總：政策法規(guī)根據(jù)內(nèi)容體式文字校屬各單位要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏；【篇2：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案】附件：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案按照學(xué)校學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動分析^p檢查階段的工作安排，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段提出的意見和建議以及學(xué)校事業(yè)開展的需求，經(jīng)黨委常委會暨校長辦公會研究決定，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。一、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點是指改革開放以來，學(xué)校制發(fā)的正式文件〔校發(fā)規(guī)章制度〕。黨政機關(guān)、教輔單位、學(xué)院制定的內(nèi)部管理效勞制度以及實驗室各類管理操作制度等一并清理。二、清理根據(jù)1.是否遵循憲法、法律法規(guī)和國家的方針、政策；2.是否具有制定的必要性和可行性；3.是否超越起草部門或單位規(guī)定的受權(quán)范圍；4.是否征求相關(guān)部門、單位和管理效勞對象的意見；5.是否與學(xué)?，F(xiàn)行的其它規(guī)章制度相協(xié)調(diào)及銜接；6.規(guī)章制度的格式是否符合公文格式的要求;7.其它。三、清理結(jié)果及報送要求1.校發(fā)規(guī)章制度規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1～4〕。對于需要修訂、廢止的，提出明確理由；對于需要重新制定的，應(yīng)當說明制定的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需按保存、修改、廢止、新立四類分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？2.內(nèi)部管理制度學(xué)院的內(nèi)部管理制度分行政、黨務(wù)、實驗室、其他等類別。校屬各單位的內(nèi)部管理制度按保存、修改、廢止、新立四類，只報送制度清理目錄的電子版1份即可〔附表5〕。四、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：組長：翟志席副組長：果雅靜成員：校屬各有關(guān)單位負責(zé)人校屬各單位要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負責(zé)清理工作。五、工作進度安排4月23日，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會議，部署規(guī)章制度清理工作。各有關(guān)單位將規(guī)章制度清理工作負責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人報黨政辦公室。5月20日前，黨政機關(guān)、教輔單位將清理結(jié)果的文字稿及電子版各一份報送到黨政辦公室；學(xué)院將清理目錄的電子版報送到黨政辦公室。5月25日前，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會議，初審全校規(guī)章制度清理目錄，提出審查意見。5月31日前，黨委常委會暨校長辦公會通過清理目錄。6月30日前，校屬各有關(guān)單位按照審查意見完成修訂、廢止、重新制發(fā)工作。附表1需要保存的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕2附表2需要修訂的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕3附表3需要廢止的規(guī)章制度清單單位負責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕4【篇3：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】正泰博文學(xué)校定期清理規(guī)章制度的方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度。三、清理標準明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進展全面清理和完善?！傲簟笔侵福簩W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實際和開展需要，應(yīng)當繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標準管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵福含F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實際工作需要填補制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進展認真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進展審核，提出是否保存、修改、廢止或補充的初步意見，報主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標準工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀檢工作、工會工作、共青團、學(xué)生會工作等7個方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個方面的制度。各部門根據(jù)實際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進展清理?！踩城謇韺彶楦鞑块T在明確各項制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報學(xué)校相關(guān)會議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；各校區(qū)的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸詳細內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實際需要和將來開展需要，是否存在與實際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會簽單位是否齊全；是否具有先進性、針對性、可操作性、前瞻性?！?〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標準統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標準，包括字、詞、標點、語句和邏輯構(gòu)造是否準確、合理；計量單位是否符合國家標準；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標準。2、審核程序擬寫人初核、各辦公室負責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當說明修訂的必要性。學(xué)校的規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計表》分別報送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它校區(qū)制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細負責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各校區(qū)清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細組成如下：總負責(zé)人：馬晉總協(xié)調(diào)：龍清河匯總：張立新政策法規(guī)李華根據(jù)高新建內(nèi)容高明星體式時運香文字劉超校屬各校區(qū)要成立清理工作小組，負責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄并派專人負責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏2、各大項工作要有管總的制度；3、原有制度的“留”、“廢”、“改”和新制度的制定需審慎，不能擅自處理。4、在制度審核上，要建立責(zé)任人把關(guān)制度和責(zé)任追究制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，處室負責(zé)人是第二責(zé)任人。5、制度內(nèi)容歸口。歸口管理的制度內(nèi)容只在歸口單位的制度上出現(xiàn)，其他校區(qū)代學(xué)校制定的制度中不重復(fù)出現(xiàn)。如《學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》歸口學(xué)工處管理，紀律處分的內(nèi)容是其主要內(nèi)容。其他部門中如《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》中有處分的內(nèi)容那么附屬于條例，不再出現(xiàn)處分內(nèi)容，或注明根據(jù)條例處分。6、制度的發(fā)布：第6篇：清理現(xiàn)有規(guī)章制度并進展廢止關(guān)于清理現(xiàn)有規(guī)章制度并進展廢止、修訂和完善的通知校內(nèi)各部門：規(guī)章制度是學(xué)校科學(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達科學(xué)開展觀要求的各項規(guī)章制度，進一步推動學(xué)校體制機制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展營造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強依法治校工作的假設(shè)干意見》〔教政法〔2023〕3號〕和《上海海事大學(xué)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展活動觀整改落實方案》等文件精神要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展規(guī)章制度清理工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、工作目的按照科學(xué)開展觀的要求，適應(yīng)高等教育改革開展的形勢，遵循國家和地方的法律、法規(guī)和條例，結(jié)合學(xué)校的工作實際，注意總結(jié)歸納學(xué)習(xí)理論活動中的成功經(jīng)歷做法，通過對各類規(guī)章制度的“廢、改、立”，進一步明確學(xué)校管理過程中的各種責(zé)權(quán)利關(guān)系，進步規(guī)章制度的可操作性，方便師生員工辦事，逐步形成和完善促進學(xué)校科學(xué)開展的制