清理規(guī)章制度（共7篇）

第71頁共71頁清理規(guī)章制度〔共7篇〕第1篇：規(guī)章制度清理規(guī)章制度清理【篇1：規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件和定期清理制度】規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件和定期清理制度1.根據(jù)國務(wù)院《法律規(guī)章備案條例》的規(guī)定，人口和方案生育部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)在公布后的30日內(nèi)向國務(wù)院備案。2.地方各級人口計(jì)生行政部門制定標(biāo)準(zhǔn)性文件時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法向上一級人口計(jì)生行政部門備案。人口和方案生育標(biāo)準(zhǔn)性文件應(yīng)當(dāng)在公布后的30日內(nèi)向一級人口和方案生育行政部門備案。做到有件必備、有備必審、有錯(cuò)必究。3.公民、法人和其他組織對規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件提出異議的，制定機(jī)關(guān)或者施行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)研究處理。4.備案和登記工作由政策法規(guī)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。備案材料包括草案及其說明各1份，正式文件3份。5.國家人口計(jì)生行政部門建立規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的定期清理制度，地方各級人口計(jì)生行政部門建立規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的定期清理制度。6.標(biāo)準(zhǔn)性文件每3年清理1次，規(guī)章每5年清理1次。有以下情形的，應(yīng)及時(shí)清理：〔1〕上位法以作修改的；〔2〕相關(guān)法律、法規(guī)公布施行或者已作修改的；〔3〕相關(guān)行政管理事務(wù)以作變革的；〔4〕施行的根本條件已發(fā)生重大變化的。7.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的清理工作，由制定機(jī)關(guān)的政策法規(guī)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，相關(guān)工作機(jī)構(gòu)應(yīng)予以配合。8.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的清理，堅(jiān)持合法、合理、便民的原那么，表達(dá)高效、公平。有以下情形之一的，應(yīng)當(dāng)予以修改或者廢止：〔1〕與上位法相抵觸的；〔2〕與人口方案生育改革方向相違犯的；〔3〕不適應(yīng)客觀情況和開展要求的；〔4〕被本級人民政府或上級人口計(jì)生部門撤銷的。9.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件清理后，清理結(jié)果應(yīng)予以公布并上報(bào)。10.備案、清理、匯總、公布規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)予以保障?！酒?：清潔衛(wèi)生管理制度】清潔衛(wèi)生管理制度度。一、清潔衛(wèi)生管理的范圍為公司各部門辦公室、會(huì)議室、廁所、及走廊、門窗等辦公場所及其設(shè)施的衛(wèi)生。二、清潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)是：門窗上無蜘蛛網(wǎng)、灰塵；地面無紙屑、煙頭，無污物、污水、污漬、灰塵；天花板、四周墻壁及其附屬物、裝飾品無蜘蛛網(wǎng)、灰塵；照明燈、電風(fēng)扇、空調(diào)上灰塵；書柜、鏡子上無灰塵、污漬，書柜、檔案柜內(nèi)各類書籍資料排列整齊，無灰塵，柜頂無亂堆亂放現(xiàn)象；辦公桌上無灰塵，物品擺放整齊美觀，水具無茶銹、水垢；桌椅擺放端正，各類座套無污漬，干凈整潔；微機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備保養(yǎng)良好，無灰塵；廁所墻面、地面、便池清潔干凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵，無雜物，無污漬、無異味，便池、洗手池暢通無阻塞。三、辦公區(qū)域的適當(dāng)位置應(yīng)擺放盆景，花草活力勃勃，無黃葉、爛葉，無積塵，無蜘蛛網(wǎng)。要勤于護(hù)養(yǎng)，使花草保持良好的生長狀態(tài)。四、辦公區(qū)域空氣清新，無異味，無煙味。五、辦公設(shè)施完好齊備，功能正常，無損毀現(xiàn)象。物品到位，擺放有序。六、清潔衛(wèi)生實(shí)行部門責(zé)任制，部門經(jīng)理為責(zé)任人。各部門的衛(wèi)生，由各部門負(fù)責(zé)日常保潔。公共區(qū)域清潔衛(wèi)生由當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生保潔。七、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理每周五集中進(jìn)展一次，日常保潔每月由行政部牽頭進(jìn)展衛(wèi)生檢查評比。八、各部門要認(rèn)真對待清潔衛(wèi)生和衛(wèi)生檢查評比工作，積極主動(dòng)地搞好清潔衛(wèi)生，不得因清潔衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)而影響我市創(chuàng)衛(wèi)工作的整體評分。九、衛(wèi)生檢查評比結(jié)果存檔匯總，列入年終評先樹優(yōu)工作的內(nèi)容。【篇3：定期清理和完善學(xué)校管理制度的工作方案】稻田鎮(zhèn)王望中學(xué)定期清理和完善學(xué)校管理制度的工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度定期開展清理和修改、完善工作。一、清理、完善的原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達(dá)“法制統(tǒng)一”原那么和“以人為本”原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達(dá)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理標(biāo)準(zhǔn)明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)展全面清理和完善?！傲簟笔侵笇W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和開展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行?！案摹笔侵笇Σ贿m應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵脯F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)展認(rèn)真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》。按類逐文進(jìn)展審核，提出是否保存、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)校委會(huì)、教代會(huì)審議?！捕硽w類新修訂的學(xué)校管理制度主要包括教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。五、清理結(jié)果及報(bào)送要求對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。六、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：組長：侯福良副組長：董德惠劉文江劉金元成員：董向明董文科玖倫凌鳳劉杰楊思強(qiáng)慈豐杰楊明春七、清理工作考前須知1、新制定的規(guī)章制度：需要按正常程序履行行文手續(xù)，以學(xué)校文件發(fā)布；2、保存的制度：以學(xué)校文件重新發(fā)文；3、修改的制度：除以學(xué)校文件發(fā)文外，注明廢止原制度；4、需要廢除的規(guī)章制度：填寫《現(xiàn)行規(guī)那么制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》，寫清規(guī)章制度名稱和廢除理由。第2篇：規(guī)章制度清理方案規(guī)章制度清理方案【篇1：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達(dá)法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達(dá)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度。三、清理標(biāo)準(zhǔn)明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)展全面清理和完善?！傲簟笔侵福簩W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和開展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵福含F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)展認(rèn)真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進(jìn)展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進(jìn)展審核，提出是否保存、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標(biāo)準(zhǔn)工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進(jìn)展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門、二級學(xué)院、直屬單位施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、工會(huì)工作、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作等7個(gè)方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。各部門根據(jù)實(shí)際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進(jìn)展清理?！踩城謇韺彶?、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確。〔3〕內(nèi)容是否從實(shí)際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；與本部門和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸；詳細(xì)內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實(shí)際需要和將來開展需要，是否存在與實(shí)際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細(xì)，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達(dá)規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會(huì)簽單位是否齊全；是否具有先進(jìn)性、針對性、可操作性、前瞻性?！?〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細(xì)那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當(dāng)；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標(biāo)準(zhǔn)，包括字、詞、標(biāo)點(diǎn)、語句和邏輯構(gòu)造是否準(zhǔn)確、合理；計(jì)量單位是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標(biāo)準(zhǔn)。2、審核程序擬寫人初核、處室負(fù)責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報(bào)送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：總負(fù)責(zé)人：總協(xié)調(diào)：匯總：政策法規(guī)根據(jù)內(nèi)容體式文字校屬各單位要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負(fù)責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時(shí)，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏；【篇2：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案】附件：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案按照學(xué)校學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)分析^p檢查階段的工作安排，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段提出的意見和建議以及學(xué)校事業(yè)開展的需求，經(jīng)黨委常委會(huì)暨校長辦公會(huì)研究決定，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。一、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)是指改革開放以來，學(xué)校制發(fā)的正式文件〔校發(fā)規(guī)章制度〕。黨政機(jī)關(guān)、教輔單位、學(xué)院制定的內(nèi)部管理效勞制度以及實(shí)驗(yàn)室各類管理操作制度等一并清理。二、清理根據(jù)1.是否遵循憲法、法律法規(guī)和國家的方針、政策；2.是否具有制定的必要性和可行性；3.是否超越起草部門或單位規(guī)定的受權(quán)范圍；4.是否征求相關(guān)部門、單位和管理效勞對象的意見；5.是否與學(xué)?，F(xiàn)行的其它規(guī)章制度相協(xié)調(diào)及銜接；6.規(guī)章制度的格式是否符合公文格式的要求;7.其它。三、清理結(jié)果及報(bào)送要求1.校發(fā)規(guī)章制度規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1～4〕。對于需要修訂、廢止的，提出明確理由；對于需要重新制定的，應(yīng)當(dāng)說明制定的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需按保存、修改、廢止、新立四類分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？2.內(nèi)部管理制度學(xué)院的內(nèi)部管理制度分行政、黨務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、其他等類別。校屬各單位的內(nèi)部管理制度按保存、修改、廢止、新立四類，只報(bào)送制度清理目錄的電子版1份即可〔附表5〕。四、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：組長：翟志席副組長：果雅靜成員：校屬各有關(guān)單位負(fù)責(zé)人校屬各單位要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負(fù)責(zé)清理工作。五、工作進(jìn)度安排4月23日，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會(huì)議，部署規(guī)章制度清理工作。各有關(guān)單位將規(guī)章制度清理工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人報(bào)黨政辦公室。5月20日前，黨政機(jī)關(guān)、教輔單位將清理結(jié)果的文字稿及電子版各一份報(bào)送到黨政辦公室；學(xué)院將清理目錄的電子版報(bào)送到黨政辦公室。5月25日前，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會(huì)議，初審全校規(guī)章制度清理目錄，提出審查意見。5月31日前，黨委常委會(huì)暨校長辦公會(huì)通過清理目錄。6月30日前，校屬各有關(guān)單位按照審查意見完成修訂、廢止、重新制發(fā)工作。附表1需要保存的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕2附表2需要修訂的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕3附表3需要廢止的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕4【篇3：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】正泰博文學(xué)校定期清理規(guī)章制度的方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達(dá)法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達(dá)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度。三、清理標(biāo)準(zhǔn)明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)展全面清理和完善。“留”是指：學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和開展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存。“廢”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善。“立”是指：現(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)展認(rèn)真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進(jìn)展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進(jìn)展審核，提出是否保存、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標(biāo)準(zhǔn)工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進(jìn)展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、工會(huì)工作、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作等7個(gè)方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。各部門根據(jù)實(shí)際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進(jìn)展清理?！踩城謇韺彶楦鞑块T在明確各項(xiàng)制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)學(xué)校相關(guān)會(huì)議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實(shí)際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；各校區(qū)的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸詳細(xì)內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實(shí)際需要和將來開展需要，是否存在與實(shí)際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細(xì)，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達(dá)規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會(huì)簽單位是否齊全；是否具有先進(jìn)性、針對性、可操作性、前瞻性。〔4〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細(xì)那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當(dāng)；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標(biāo)準(zhǔn)，包括字、詞、標(biāo)點(diǎn)、語句和邏輯構(gòu)造是否準(zhǔn)確、合理；計(jì)量單位是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標(biāo)準(zhǔn)。2、審核程序擬寫人初核、各辦公室負(fù)責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報(bào)送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。學(xué)校的規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它校區(qū)制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各校區(qū)清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：總負(fù)責(zé)人：馬晉總協(xié)調(diào)：龍清河匯總：張立新政策法規(guī)李華根據(jù)高新建內(nèi)容高明星體式時(shí)運(yùn)香文字劉超校屬各校區(qū)要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄并派專人負(fù)責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時(shí)，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏2、各大項(xiàng)工作要有管總的制度；3、原有制度的“留”、“廢”、“改”和新制度的制定需審慎，不能擅自處理。4、在制度審核上，要建立責(zé)任人把關(guān)制度和責(zé)任追究制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，處室負(fù)責(zé)人是第二責(zé)任人。5、制度內(nèi)容歸口。歸口管理的制度內(nèi)容只在歸口單位的制度上出現(xiàn)，其他校區(qū)代學(xué)校制定的制度中不重復(fù)出現(xiàn)。如《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》歸口學(xué)工處管理，紀(jì)律處分的內(nèi)容是其主要內(nèi)容。其他部門中如《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》中有處分的內(nèi)容那么附屬于條例，不再出現(xiàn)處分內(nèi)容，或注明根據(jù)條例處分。6、制度的發(fā)布：第3篇：規(guī)章制度清理總結(jié)規(guī)章制度清理總結(jié)【篇1：員工學(xué)習(xí)《違背規(guī)章制度處理方法》心得體會(huì)】員工學(xué)習(xí)《違背規(guī)章制度處理方法》心得體會(huì)為了更好的效勞客戶，進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)。我行開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我的合規(guī)意識(shí)，進(jìn)步了遵規(guī)守紀(jì)自覺性。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違背的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學(xué)習(xí)，對我的崗位職責(zé)有非常重要的指導(dǎo)作用。也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的重要性和必要性。詳細(xì)認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn)：〔一〕通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建立和制度執(zhí)行的重要性和必要性。首先來看，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是全行員工違規(guī)行為處理的根本根據(jù)。《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的根底環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí)，使廣闊員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處分尺度,做到銘刻于心,外化于行,令行制止,遵守經(jīng)營秩序。其次，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理根底，從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求。《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是在全面總結(jié)和修訂原處理方法理論經(jīng)歷的根底上,結(jié)合新業(yè)務(wù)、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了局部處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理根據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的根底，對防范經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有非常重要的作用。最后，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》是進(jìn)步我行綜合實(shí)力，不斷增強(qiáng)我行競爭力的需要。日趨劇烈的競爭，是中國農(nóng)業(yè)銀行在市場經(jīng)濟(jì)條件下必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。制度建立和執(zhí)行，應(yīng)當(dāng)是中國農(nóng)業(yè)銀行面對競爭，戰(zhàn)勝對手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場競爭才能，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力。我行以開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑中國農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求?！捕硨W(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的幾個(gè)要點(diǎn)：首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》落到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》的內(nèi)容，對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)在領(lǐng)會(huì)制度方法的意圖和精神。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的，還要尋找和學(xué)習(xí)制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，是開展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本要求。貫徹要到位，就是要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，落實(shí)到每一天、每一月、每一年，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違背規(guī)章制度處分方法。最后，執(zhí)行要有力。執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí)，而且更重要的是指管理者按照《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》規(guī)定行使管理職責(zé)，對違背《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》事件的處理，這是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違背規(guī)章制度事項(xiàng)。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)利干預(yù)，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處分時(shí)一視同仁。〔三〕學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》要在全面學(xué)習(xí)的根底上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì)，去把握，去貫徹執(zhí)行。《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各工作崗位、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條。學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作，操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的根本規(guī)定和要求，知道該怎么做不該怎么做；假如不這么做，將會(huì)受到怎樣的處分等等。比方：最為柜員，我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí)。以規(guī)那么為指導(dǎo)，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會(huì)大大增強(qiáng)。6月15日【篇2：關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作的總結(jié)】關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作的總結(jié)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：根據(jù)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀整改落實(shí)階段的安排，結(jié)合市政府《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作方案》，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件精神，進(jìn)步對清理規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)性文件工作重要性的認(rèn)識(shí)，組織專門力量，集中精力，全面認(rèn)真地開展規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作。現(xiàn)將清理工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織。清理規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)性文件工作是深化理論科學(xué)開展，貫徹落實(shí)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政施行綱要》，推進(jìn)依法行政、建立法治政府的一項(xiàng)重要措施。落實(shí)整改責(zé)任和措施，清理規(guī)章制度，創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)在獲得推動(dòng)科學(xué)開展的理論成果和制度成果。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作，兩次召開專題會(huì)議安排部署，在清理工作時(shí)間短、要求高、工作量大、人員少的情況下，組織專門力量，明確專人負(fù)責(zé)，集中精力搞好清理。對我辦成立至今的涉及住房改革和住房保障所有標(biāo)準(zhǔn)性文件進(jìn)展清理，保證清理工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。二、認(rèn)真清理，抓好落實(shí)。根據(jù)“誰制定，誰清理”的原那么，我辦按照標(biāo)準(zhǔn)性文件清理的要求，從標(biāo)準(zhǔn)性文件制定的主體、根據(jù)、內(nèi)容和法律責(zé)任等方面進(jìn)展全面清理，認(rèn)真填寫《清理情況統(tǒng)計(jì)表》和《標(biāo)準(zhǔn)性文件目錄表》，保證標(biāo)準(zhǔn)性文件清理工作的進(jìn)度和工作質(zhì)量。三、規(guī)章立制，標(biāo)準(zhǔn)新的行政行為在清理規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的根底上，經(jīng)過充分論證，為加強(qiáng)廉租住房資金管理和標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)適用住房貨幣補(bǔ)貼資金管理，我辦草擬政府發(fā)文，新出臺(tái)了2項(xiàng)制度。今后五年，我辦要在繼續(xù)抓好住房保障工作和住房改革工作根底上，積極調(diào)研，強(qiáng)化管理，積極推進(jìn)市政府標(biāo)準(zhǔn)性文件的起草上報(bào)工作，加快住房保障工作立法進(jìn)程。【篇3：學(xué)習(xí)《員工違背規(guī)章制度處理方法》心得】自3月13日，市分行機(jī)關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，通過十幾天對13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)。一、通過學(xué)習(xí)進(jìn)步了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的平安。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢的情況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深化地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除成心犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)那么》，信貸崗位的員工，就不能純熟掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏向，而帶來信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，假如不學(xué)習(xí)《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)根本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在理論中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能分開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥可以純熟地用運(yùn)。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部公布的《員工違規(guī)處分條例》《信貸新規(guī)那么》等這些與我們親密相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)絡(luò)崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與理論用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來。使每一名員工都可以學(xué)法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過典型案例剖析，分析^p和評價(jià)犯罪本錢，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷進(jìn)步金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。三、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步進(jìn)步自我防范才能。當(dāng)前，金融業(yè)電子化開展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)展金融科技犯罪。因此，通過近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)全行實(shí)際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對基層一線操作人員的選用和教育，實(shí)在把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)展登錄備查;要制止崗位職責(zé)混淆，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能穿插，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從頭上杜絕作案時(shí)機(jī);要加強(qiáng)事后監(jiān)視。監(jiān)視金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性，檢測軟件的正確性學(xué)習(xí)《員工違背規(guī)章制度處理方法》心得根據(jù)《分行關(guān)于開展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”及〔中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法〕學(xué)習(xí)教育活動(dòng)施行方案》文件要求，我對總行新修訂的《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》進(jìn)展了認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí)，明白了什么事不能做，什么事該做，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性，認(rèn)識(shí)到維護(hù)農(nóng)行正常經(jīng)營管理秩序，確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)開展，保障資產(chǎn)平安保值增值，是我們每一個(gè)農(nóng)行員工應(yīng)盡的職責(zé)。通過前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為，作為一名分行機(jī)關(guān)員工，不但應(yīng)該熟知與自己親密相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度辦事，而且要嚴(yán)格遵守《處理方法》，進(jìn)步制度執(zhí)行力，確保分管業(yè)務(wù)安康開展。一、自覺增強(qiáng)迫度執(zhí)行的主動(dòng)意識(shí)。自覺性表現(xiàn)為貫徹落總分行決策部署的思想認(rèn)識(shí)是否到位。只有思想認(rèn)識(shí)到位，才能準(zhǔn)確地理解把握行黨委的決策意圖，才能增強(qiáng)執(zhí)行的自覺性。我結(jié)合全行開展規(guī)章制度執(zhí)行活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)制度，及時(shí)傳達(dá)貫徹市分行黨委和上級行的重大決策。在實(shí)在做好分管業(yè)務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開展自我查找、自我剖析，通過自身把內(nèi)化了的規(guī)章制度根本要求轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)行黨委決策部署的詳細(xì)理論，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的堅(jiān)決性。二、實(shí)在進(jìn)步執(zhí)行力，進(jìn)步工作效率。當(dāng)前，我行正處在建立優(yōu)秀大型上市銀行的關(guān)鍵階段，因此，如論從決策和執(zhí)行規(guī)章制度上都面臨著許多新情況新問題，因此必須通過健全的制度、科學(xué)的機(jī)制、完善的體制標(biāo)準(zhǔn)其執(zhí)行規(guī)章制度的行為，確保將行黨委的的決策部署可以落實(shí)到位、有實(shí)效。我主動(dòng)將“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”活動(dòng)和提供執(zhí)行力結(jié)合起來，用制度來標(biāo)準(zhǔn)行為，用方法來催促工作，努力進(jìn)步辦事效率，不拖延工作，不推諉扯皮，重要工作限時(shí)辦結(jié)，不斷提升自身的工作執(zhí)行力。三、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度保障業(yè)務(wù)安康開展。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的平安。通過這次執(zhí)行規(guī)章制度年活動(dòng)的開展，使我深化地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的詳細(xì)要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除成心犯罪因素外，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)信貸新規(guī)和農(nóng)業(yè)銀行“信貸新規(guī)那么”，客戶經(jīng)理就不能純熟掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在貸款調(diào)查和貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏向，而帶來信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。因此，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)迫度學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)自己的工作和行為，做一名合規(guī)守紀(jì)的農(nóng)行員工?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)總行于2023年修訂了《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，該方法的公布施行，為每一個(gè)員工提供了根本行為準(zhǔn)那么和道德標(biāo)準(zhǔn)。今年全行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違背規(guī)章制度處理方法》，我積極的參加了市分行組織的視頻會(huì)和宣講會(huì)，同時(shí)還按上級行要求，利用業(yè)余時(shí)間重點(diǎn)自學(xué)和抄寫了《處理方法》中涉及自身崗位的相關(guān)章節(jié)。該方法分為五章，分別是總那么、處理方式及規(guī)那么、違規(guī)行為及處理、處理程序及副那么組成，全篇圍繞各個(gè)部門規(guī)章制度及違規(guī)處理方法，指導(dǎo)員工行為標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)闡述了從柜面，到各條線，以及各業(yè)務(wù)操作流程中涉及的可能違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。農(nóng)行是我們的家，我們要共同保護(hù)好。通過前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)，作為一個(gè)基層員工，要更好地貫徹執(zhí)行本方法，要樹立“三種意識(shí)”。一、合規(guī)。堅(jiān)持合規(guī)辦事，堅(jiān)決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)歷辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)利辦事的陋習(xí)，任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和行章為準(zhǔn)繩，不能動(dòng)輒以開展和拓展業(yè)務(wù)為借口，打制度方法的擦邊球，甚至以此來指導(dǎo)暗示下屬違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀(jì)違法犯罪的結(jié)實(shí)防線。二、責(zé)任。作為一名農(nóng)行人，應(yīng)本著對社會(huì)、對股東、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行好網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，進(jìn)步制度的執(zhí)行力，思想上要認(rèn)清合規(guī)經(jīng)營、合規(guī)操作的重要性、必要性；行動(dòng)上要以規(guī)章制度為標(biāo)尺，來衡量工作內(nèi)外的一切言行。三、監(jiān)視。員工互相之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀(jì)、按章辦事的根底上，在處理業(yè)務(wù)解決問題的時(shí)候一定要形成自覺提醒和監(jiān)視的意識(shí)，養(yǎng)成互相監(jiān)視的習(xí)慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯(cuò)誤，才能監(jiān)視同事少犯或不犯錯(cuò)誤。通過這次《處理方法》學(xué)習(xí)，對照各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些缺乏：一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不擅長總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)歷。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。針對本人存在的一些問題，采取如下改良措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)和分析^p才能。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。三是要加大對基層分理處會(huì)出人員的管理和同事之間的監(jiān)視力度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，表達(dá)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的農(nóng)行人。學(xué)習(xí)新《老師職業(yè)道德》體會(huì)洪信小學(xué)胡建萍近一段時(shí)間，學(xué)校又一次組織我們學(xué)習(xí)了新的師德標(biāo)準(zhǔn)。這次重溫師德標(biāo)準(zhǔn)，使我對老師的日常行為要求有了更為深化的認(rèn)識(shí)，更增強(qiáng)了自己的教育法制理念，也使我對一些不合法的行為有所理解，并引以為戒。下面談一些我的體會(huì)：一、要敬業(yè)愛崗。教育者要先愛教育。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)，把自己的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，卓有成效地工作。二、對待學(xué)生要有愛心。要想做一個(gè)好老師，就要愛孩子。愛是教育的根底，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育。老師，當(dāng)然希望每個(gè)學(xué)生都能按照規(guī)章制度行事，但孩子就是孩子，他們往往會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)。這就要求我們老師在教育孩子的時(shí)候，要從愛孩子出發(fā)，時(shí)刻謹(jǐn)記師德標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生，不挖苦挖苦，不歧視體罰學(xué)生。對那些有過失的或者是淘氣的學(xué)生進(jìn)展教育要理智、冷靜。只要多關(guān)心他們，從保護(hù)他們的角度去教育他們，一定能讓他們感受到老師的一片愛心。有時(shí)老師會(huì)愛之切，責(zé)之深。但在教育孩子的時(shí)候，要有法治意識(shí)，一定要掌握適宜的度，不可以違法。不能一廂情愿，更不能是強(qiáng)加的，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他的批評教育是對他的保護(hù)，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。與學(xué)生保持民主、平等的師生關(guān)系。三、以身作那么，為人師表。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育。老師的理想信念、道德情操、行為標(biāo)準(zhǔn)，甚至一言一行，對學(xué)生都會(huì)起典范作用，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響。我國古代大教育家孔子說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不行?！爆F(xiàn)代教育家陶行知也認(rèn)為教育工作者的全部工作就是為人師表。因此，老師要進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。作為一名教育工作者，我決心時(shí)時(shí)處處以師德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能和程度，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的安康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的開展做出自己應(yīng)有奉獻(xiàn)！銀行員工違規(guī)行為處理方法學(xué)習(xí)心得近段時(shí)間，我和大家一起深化學(xué)習(xí)了《中國銀行股份員工違規(guī)行為處理方法》和《中國銀行股份管理問責(zé)方法》，并利用工作之余，結(jié)合自身崗位實(shí)際，進(jìn)展了深化考慮，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得簡要匯報(bào)如下：一、通過對兩個(gè)方法的集中學(xué)習(xí)，看到了總行懲戒違規(guī)行為的決心和力度，從內(nèi)心更深化的認(rèn)識(shí)到，在從事日常工作的每一天、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須在業(yè)務(wù)合規(guī)操作的要求下進(jìn)展，決不能存在以感情代替制度，以互相信任代替約束監(jiān)視，也不能單純從開展業(yè)務(wù)的角度去考慮問題。要做到令方行、禁那么止。目前還是有一局部員工需要進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)，不能一聽到投訴就緊張，要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，決不能放棄制度來遷就客戶。二、操作風(fēng)險(xiǎn)的人員因素主要是指因商業(yè)銀行員工發(fā)生內(nèi)部欺詐、瀆職違規(guī)，以及因員工的知識(shí)、技能匱乏、核心員工流失、商業(yè)銀行違背用工法等造成損失或者不良影響而引起的風(fēng)險(xiǎn)。為此，要以深化學(xué)習(xí)《兩個(gè)方法》為契機(jī)，不斷進(jìn)展行之有效的教育和培訓(xùn)。不僅要用規(guī)章制度約束員工，還要親密關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)，針對員工的思想實(shí)際狀況，有針對性地做好防范教育，像抓經(jīng)營工作一樣常抓不懈，只有這樣才能使各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)既不停留在書本上、墻壁上，也不停頓于業(yè)務(wù)考核上，從而貫徹到每位干部員工的頭腦中去。三、防止“群體思維”和“習(xí)慣思維”，養(yǎng)成在操作過程中，多問為什么的習(xí)慣。工作中，由于個(gè)人知識(shí)、素養(yǎng)、成長環(huán)境、教育經(jīng)歷、工作背景等因素影響，我們的思維會(huì)出現(xiàn)各種偏向，有感覺偏向、認(rèn)知偏向、記憶偏向、環(huán)境偏向，可能會(huì)出現(xiàn)盲從、從眾等心理現(xiàn)象，認(rèn)為別人都是這么做的，以前一直都這樣做，從沒出現(xiàn)過風(fēng)險(xiǎn)等。在工作中，自己意識(shí)不到缺乏必要的知識(shí)和溝通才能，按照自己認(rèn)為正確而實(shí)際錯(cuò)誤的方式工作。四、要學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)兩個(gè)方法，實(shí)在進(jìn)步我們在工作中的合規(guī)意識(shí)，杜絕自認(rèn)為沒有風(fēng)險(xiǎn)，而對違規(guī)視而不見。其實(shí)許多案件都是從小事開展起來的。古人云，不以善小而不為，不以惡小而為之。就是這個(gè)道理。通過學(xué)習(xí)，將在今后的工作中采取如下改良措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)和分析^p才能。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)。三是從小處做起，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)第4篇：定期清理規(guī)章制度定期清理規(guī)章制度【篇1：標(biāo)準(zhǔn)性文件定期清理制度】標(biāo)準(zhǔn)性文件定期清理制度第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)本鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)性文件管理，促進(jìn)依法行政建立，根據(jù)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政施行綱要》的精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定本制度。第二條標(biāo)準(zhǔn)性文件定期清理，是指根據(jù)要求定期對制定的標(biāo)準(zhǔn)性文件進(jìn)展全面清理。第三條鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)對制定的行政標(biāo)準(zhǔn)性文件定期組織清理。第四條有以下情形之一的標(biāo)準(zhǔn)性文件，清理責(zé)任主體應(yīng)當(dāng)提出“擬廢止”或“擬修改”建議：〔一〕文件內(nèi)容不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢開展和平安管理需要，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的，要予以廢止；〔二〕文件的主要內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)，規(guī)章和有關(guān)政策規(guī)定相抵觸的，或者已被新的法律、法規(guī)、規(guī)章和行政標(biāo)準(zhǔn)性文件所代替的，要予以廢止；〔三〕文件調(diào)整對象已消失，要予以廢止；〔四〕文件的個(gè)別條款與現(xiàn)行法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)政策規(guī)定不一致的，要予以修改；〔五〕其他依法應(yīng)當(dāng)予以廢止或修改的情形。第五條標(biāo)準(zhǔn)性文件定期清理過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“開門清理”的原那么，充分運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等載體征求和聽取企業(yè)意見。第六條標(biāo)準(zhǔn)性文件清理結(jié)果應(yīng)當(dāng)召開會(huì)議審議決定。第七條標(biāo)準(zhǔn)性文件清理結(jié)果應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)站上予以公布。第八條清理結(jié)果應(yīng)當(dāng)報(bào)縣人民政府法制辦及相關(guān)部門備案。第九條本制度自發(fā)布之日起施行?！酒?：規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件和定期清理制度】規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件和定期清理制度1.根據(jù)國務(wù)院《法律規(guī)章備案條例》的規(guī)定，人口和方案生育部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)在公布后的30日內(nèi)向國務(wù)院備案。2.地方各級人口計(jì)生行政部門制定標(biāo)準(zhǔn)性文件時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法向上一級人口計(jì)生行政部門備案。人口和方案生育標(biāo)準(zhǔn)性文件應(yīng)當(dāng)在公布后的30日內(nèi)向一級人口和方案生育行政部門備案。做到有件必備、有備必審、有錯(cuò)必究。3.公民、法人和其他組織對規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件提出異議的，制定機(jī)關(guān)或者施行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)研究處理。4.備案和登記工作由政策法規(guī)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。備案材料包括草案及其說明各1份，正式文件3份。5.國家人口計(jì)生行政部門建立規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的定期清理制度，地方各級人口計(jì)生行政部門建立規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的定期清理制度。6.標(biāo)準(zhǔn)性文件每3年清理1次，規(guī)章每5年清理1次。有以下情形的，應(yīng)及時(shí)清理：〔1〕上位法以作修改的；〔2〕相關(guān)法律、法規(guī)公布施行或者已作修改的；〔3〕相關(guān)行政管理事務(wù)以作變革的；〔4〕施行的根本條件已發(fā)生重大變化的。7.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的清理工作，由制定機(jī)關(guān)的政策法規(guī)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，相關(guān)工作機(jī)構(gòu)應(yīng)予以配合。8.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件的清理，堅(jiān)持合法、合理、便民的原那么，表達(dá)高效、公平。有以下情形之一的，應(yīng)當(dāng)予以修改或者廢止：〔1〕與上位法相抵觸的；〔2〕與人口方案生育改革方向相違犯的；〔3〕不適應(yīng)客觀情況和開展要求的；〔4〕被本級人民政府或上級人口計(jì)生部門撤銷的。9.規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件清理后，清理結(jié)果應(yīng)予以公布并上報(bào)。10.備案、清理、匯總、公布規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)予以保障?！酒?：收塵器定期清理維護(hù)保養(yǎng)制度(完好版)】脈沖袋式除塵器定期清理維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程1.0目的為使除塵器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證良好的工作環(huán)境，特制定本維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程。2.0適用范圍本規(guī)程適用于公司脈沖袋式除塵器的維護(hù)及保養(yǎng)。3.0注意點(diǎn)在新的袋式除塵器試運(yùn)行時(shí)，應(yīng)特別注意檢查以下各點(diǎn)：１、風(fēng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向、轉(zhuǎn)速、軸承振動(dòng)和溫度。２、處理風(fēng)量和各測試點(diǎn)壓力與溫度是否與設(shè)計(jì)相符。３、濾袋的安裝情況，在使用后是否有掉袋、松口、磨損等情況發(fā)生，投運(yùn)后可目測煙囪的排放情況來判斷。４、要注意袋室結(jié)露情況是否存在，排灰系統(tǒng)是否暢通。防止堵塞和腐蝕發(fā)生，積灰嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響主機(jī)的消費(fèi)。５、清灰周期及清灰時(shí)間的調(diào)整，這項(xiàng)工作是左右捕塵性能和運(yùn)轉(zhuǎn)狀況的重要因素。清灰時(shí)間過長，將使附著粉塵層被清落掉，成為濾袋泄漏和破損的原因。假如清灰時(shí)間過短，濾袋上的粉塵尚未清落掉，就恢復(fù)過濾作業(yè)，將使阻力很快地恢復(fù)并逐漸增高起來，最終影響其使用效果。在開場運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)間，常常會(huì)出現(xiàn)一些事先意料不到情況，例如，出現(xiàn)異常的溫度、壓力、水分等將給新裝置造成損害。設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞，直接影響其是否能投入正常運(yùn)行，如處理不當(dāng)，袋式除塵器很可能會(huì)很快失去效用，因此，做好設(shè)備的試運(yùn)轉(zhuǎn)必須細(xì)心和慎重。4.0袋收塵的工作原理及常見故障一、工作原理：當(dāng)含塵煙氣由進(jìn)風(fēng)口進(jìn)入灰斗后，一局部較粗塵粒在這里由于慣性碰撞、重力沉降等原因落入灰斗，大局部塵粒隨氣流上升進(jìn)入袋室，經(jīng)濾袋過濾后，塵粒被阻留在濾袋外側(cè)，凈化的煙氣由濾袋內(nèi)部進(jìn)入箱體，再由閥板孔、出風(fēng)口排入塵器又進(jìn)入過濾狀態(tài)。袋收塵能否保持長期高效的運(yùn)行，日常的維護(hù)是至關(guān)重要的。二、日常維護(hù)1、應(yīng)熟悉袋收塵器的構(gòu)造、工作原理、性能、使用條件，并掌握調(diào)整和維修方法。2、機(jī)械運(yùn)動(dòng)部件應(yīng)按規(guī)定注油和換油，發(fā)現(xiàn)有不正?，F(xiàn)象應(yīng)及時(shí)排除。2、儲(chǔ)氣罐、氣三聯(lián)體中的氣水別離器應(yīng)每班排污一次，同時(shí)氣水別離器應(yīng)每隔3—6個(gè)月清洗一次，油霧器應(yīng)經(jīng)常檢查存油情況，及時(shí)加油。4、電磁脈沖閥如發(fā)生故障，應(yīng)及時(shí)的排除，如內(nèi)部有雜質(zhì)、水份，應(yīng)進(jìn)展清理，如膜片損壞應(yīng)及時(shí)更換。5、使用定時(shí)式清灰控制器，應(yīng)定期測定清灰周期是否正確，否那么應(yīng)進(jìn)展調(diào)整，使用定壓式清灰控制器，應(yīng)定期檢查壓力開關(guān)的工作情況，測壓口是否堵塞，并進(jìn)展清理。6、全部檢修人孔門上的密封條如有損壞或老化，應(yīng)及時(shí)更換。7、定期測定工藝參數(shù)，如煙氣量、溫度、濃度等，發(fā)現(xiàn)異常，查找原因并及時(shí)處理。8、定期檢查氣路系統(tǒng)、排灰系統(tǒng)工作情況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)排除。9、開機(jī)時(shí)，應(yīng)先接通壓縮空氣至儲(chǔ)氣罐，接通控制電，啟動(dòng)排灰裝置，假如系統(tǒng)中還有其他設(shè)備，應(yīng)先啟動(dòng)下游設(shè)備。10、停機(jī)時(shí)，要工藝系統(tǒng)停頓后，應(yīng)保持收塵器和排風(fēng)機(jī)繼續(xù)工作一段時(shí)間，以除去設(shè)備內(nèi)部的潮氣和粉塵，必須注意的是，在收塵器停頓工作時(shí)，必須反復(fù)對收塵器進(jìn)展清灰操作〔可用手動(dòng)清灰〕將濾袋上的粉塵除掉，以防潮氣影響而糊袋子。11、停機(jī)時(shí)，不必切斷壓縮氣，尤其在風(fēng)機(jī)工作時(shí)，必須向提升閥提供壓縮空氣，以保證提升閥處于開啟狀態(tài)。12、收塵器在正常工作時(shí)，排灰裝置不能停頓工作，否那么灰斗內(nèi)很快積滿粉塵以致溢入袋室，迫使收塵器停頓工作。三、可能發(fā)生的故障及排除方法〔一〕、運(yùn)行阻力大原因可能是：1、煙氣結(jié)露粉塵糊袋子；2、脈沖閥不工作；3、脈沖閥工作時(shí)提升閥未關(guān)閉；4、壓縮空氣壓力太低；5、一個(gè)或多個(gè)提升閥處關(guān)閉狀態(tài)。排除方法：1、堵塞漏風(fēng)，進(jìn)步煙氣溫度；2、清理或更換；3、檢查提升閥或清灰控制器；4、檢查氣路系統(tǒng)及空氣壓縮機(jī)；5、檢查提升閥或清灰控制器?！捕场⑦\(yùn)行阻力小原因可能是：1、工藝系統(tǒng)不工作，2、濾袋破損；3、測壓裝置失靈。排除方法：1、恢復(fù)工作；2、此時(shí)可見排放濃度增加，應(yīng)更換或修補(bǔ)濾袋；3、更換或修理測壓裝置?！踩?、脈沖閥不工作原因可能是：1、電斷電或清灰控制器失靈；2、脈沖閥內(nèi)有雜物；3、電磁閥線圈燒壞；4、壓縮空氣壓力太低。排除方法：1、恢復(fù)供電，修理清灰控制器；2、仔細(xì)清理脈沖閥；3、更換電磁閥線圈；4、檢查氣路系統(tǒng)及壓縮機(jī)。〔四〕、提升閥不工作原因及排除方法同脈沖閥〔五〕、濾袋的修理和更換一般情況下，濾袋是逐漸磨損的，引起磨損的主要原因是粉塵的磨削力，高溫引起的濾袋變質(zhì)和化學(xué)物質(zhì)的腐蝕，當(dāng)粉塵的磨削力很強(qiáng)時(shí)，濾袋底部磨損最嚴(yán)重，系統(tǒng)容量的增加引起過濾速度增高也能加速磨損。收塵器不能使用破損的濾袋進(jìn)展工作，否那么會(huì)加速收塵器的報(bào)廢。當(dāng)個(gè)別濾袋發(fā)生小面積破損時(shí)，可以用舊的濾袋或同樣材料新濾布將破洞補(bǔ)上使用，補(bǔ)洞方法是使用有機(jī)硅橡膠混合料進(jìn)展粘接，只要粘接劑的使用溫度、化學(xué)性能與工藝狀況相適應(yīng)便可。當(dāng)大局部濾袋損壞時(shí)，應(yīng)進(jìn)展全部更換〔當(dāng)濾袋在長期工作以后，濾料層內(nèi)積聚的微細(xì)粉塵使其透氣第5篇：規(guī)章制度之制度清理工作方案制度清理工作方案【篇1：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達(dá)法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達(dá)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度。三、清理標(biāo)準(zhǔn)明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)展全面清理和完善。“留”是指：學(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和開展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善?！傲ⅰ笔侵福含F(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)展認(rèn)真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進(jìn)展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進(jìn)展審核，提出是否保存、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標(biāo)準(zhǔn)工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進(jìn)展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門、二級學(xué)院、直屬單位施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、工會(huì)工作、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作等7個(gè)方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。各部門根據(jù)實(shí)際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進(jìn)展清理。〔三〕清理審查各單位在明確各項(xiàng)制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)學(xué)校相關(guān)會(huì)議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸?！?〕根據(jù)規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實(shí)際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；與本部門和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸；詳細(xì)內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實(shí)際需要和將來開展需要，是否存在與實(shí)際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細(xì)，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達(dá)規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會(huì)簽單位是否齊全；是否具有先進(jìn)性、針對性、可操作性、前瞻性。〔4〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細(xì)那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當(dāng)；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求。〔5〕文字表述是否標(biāo)準(zhǔn)，包括字、詞、標(biāo)點(diǎn)、語句和邏輯構(gòu)造是否準(zhǔn)確、合理；計(jì)量單位是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標(biāo)準(zhǔn)。2、審核程序擬寫人初核、處室負(fù)責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽。〔四〕印發(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報(bào)送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：總負(fù)責(zé)人：總協(xié)調(diào)：匯總：政策法規(guī)根據(jù)內(nèi)容體式文字校屬各單位要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負(fù)責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時(shí)，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏；【篇2：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案】附件：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作方案按照學(xué)校學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)分析^p檢查階段的工作安排，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段提出的意見和建議以及學(xué)校事業(yè)開展的需求，經(jīng)黨委常委會(huì)暨校長辦公會(huì)研究決定，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展一次集中清理工作。一、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)是指改革開放以來，學(xué)校制發(fā)的正式文件〔校發(fā)規(guī)章制度〕。黨政機(jī)關(guān)、教輔單位、學(xué)院制定的內(nèi)部管理效勞制度以及實(shí)驗(yàn)室各類管理操作制度等一并清理。二、清理根據(jù)1.是否遵循憲法、法律法規(guī)和國家的方針、政策；2.是否具有制定的必要性和可行性；3.是否超越起草部門或單位規(guī)定的受權(quán)范圍；4.是否征求相關(guān)部門、單位和管理效勞對象的意見；5.是否與學(xué)校現(xiàn)行的其它規(guī)章制度相協(xié)調(diào)及銜接；6.規(guī)章制度的格式是否符合公文格式的要求;7.其它。三、清理結(jié)果及報(bào)送要求1.校發(fā)規(guī)章制度規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1～4〕。對于需要修訂、廢止的，提出明確理由；對于需要重新制定的，應(yīng)當(dāng)說明制定的必要性。校發(fā)規(guī)章制度需按保存、修改、廢止、新立四類分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它部門制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？2.內(nèi)部管理制度學(xué)院的內(nèi)部管理制度分行政、黨務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、其他等類別。校屬各單位的內(nèi)部管理制度按保存、修改、廢止、新立四類，只報(bào)送制度清理目錄的電子版1份即可〔附表5〕。四、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各單位清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：組長：翟志席副組長：果雅靜成員：校屬各有關(guān)單位負(fù)責(zé)人校屬各單位要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄，并派專人負(fù)責(zé)清理工作。五、工作進(jìn)度安排4月23日，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會(huì)議，部署規(guī)章制度清理工作。各有關(guān)單位將規(guī)章制度清理工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)人報(bào)黨政辦公室。5月20日前，黨政機(jī)關(guān)、教輔單位將清理結(jié)果的文字稿及電子版各一份報(bào)送到黨政辦公室；學(xué)院將清理目錄的電子版報(bào)送到黨政辦公室。5月25日前，召開學(xué)校規(guī)章制度清理工作組會(huì)議，初審全校規(guī)章制度清理目錄，提出審查意見。5月31日前，黨委常委會(huì)暨校長辦公會(huì)通過清理目錄。6月30日前，校屬各有關(guān)單位按照審查意見完成修訂、廢止、重新制發(fā)工作。附表1需要保存的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕2附表2需要修訂的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕3附表3需要廢止的規(guī)章制度清單單位負(fù)責(zé)人簽字：聯(lián)絡(luò)人：聯(lián)絡(luò)：〔備注：本頁可加頁〕4【篇3：學(xué)校規(guī)章制度修訂和完善的清理工作方案】正泰博文學(xué)校定期清理規(guī)章制度的方案規(guī)章制度是學(xué)?？茖W(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)?？茖W(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》要求，對學(xué)校現(xiàn)行的規(guī)章制度開展集中清理工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、清理原那么規(guī)章制度的清理和修改完善力求表達(dá)法制統(tǒng)一原那么和以人為本原那么，“保存適應(yīng)的、廢止過時(shí)的、修訂殘缺的、制定空白的”，結(jié)合高等教育規(guī)律，特別是我校改革開展的新形勢新任務(wù)新要求，保證規(guī)章制度的合法性、程序性、針對性、可操作性，表達(dá)穩(wěn)定性與前瞻性相結(jié)合。二、清理范圍本次規(guī)章制度清理的重點(diǎn)為2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度。三、清理標(biāo)準(zhǔn)明確各制度的“留”、“廢”、“改”、“立”，對現(xiàn)行規(guī)章制度進(jìn)展全面清理和完善?！傲簟笔侵福簩W(xué)校所執(zhí)行文件符合現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)及國家政策規(guī)定，與當(dāng)前教育改革和開展的要求相一致，適宜于學(xué)校的管理實(shí)際和開展需要，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)執(zhí)行的，予以保存?！皬U”是指：凡在施行過程中不符合科學(xué)開展觀要求、不符合教育改革和開展的形式要求，或與現(xiàn)行的法律法規(guī)及國家政策規(guī)定不相符合，不適宜于學(xué)校的管理要求，已經(jīng)沒有存在必要的，已經(jīng)過時(shí)的規(guī)章制度或條款要明確廢止執(zhí)行；“改”是指：對不適應(yīng)形式要求、局部內(nèi)容不和適宜，與上級有關(guān)文件精神要求不一致，或現(xiàn)行根據(jù)有所調(diào)整，不完全適宜于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理和科學(xué)開展、尚不夠完善的，按照有關(guān)規(guī)定程序應(yīng)予以修改、合并的，修訂完善。“立”是指：現(xiàn)行制度整體上已不適用，已重新制定，或由于出現(xiàn)了新情況、新問題、新要求，實(shí)際工作需要填補(bǔ)制度空白的規(guī)章制度要著手制定。四、工作程序〔一〕梳理整改從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常管理中遇到的問題，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)展認(rèn)真梳理，填寫《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》。各部門對本部門制定的規(guī)章制度進(jìn)展全面的清查、整理的過程中，從文體、內(nèi)容、執(zhí)行效果及根據(jù)和合法性等方面，按類逐文進(jìn)展審核，提出是否保存、修改、廢止或補(bǔ)充的初步意見，報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)閱批?！捕硽w類本次清理標(biāo)準(zhǔn)工作采取“分塊處理”、“歸口清理”的方式進(jìn)展?！胺謮K處理”即“留”、“廢”、“改”、“立”，先行完成對應(yīng)予廢止的規(guī)章制度按照有關(guān)規(guī)定宣布廢止的工作，之后陸續(xù)完成對擬修改和新制定的規(guī)章制度的審核和發(fā)布工作；“歸口清理”即相關(guān)部門施行“誰制定〔規(guī)章制度〕誰清理”的原那么。新修訂的黨的工作規(guī)章制度主要包括黨委工作規(guī)那么、組織工作、宣傳工作、紀(jì)檢工作、工會(huì)工作、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作等7個(gè)方面的制度。新修訂的行政管理規(guī)章制度主要包括綜合管理、人事管理、教學(xué)與教研管理、財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、學(xué)生管理、科研管理、治安保衛(wèi)、后勤管理和建立規(guī)劃等9個(gè)方面的制度。各部門根據(jù)實(shí)際情況，在清理范圍內(nèi)劃分、歸類各部門部門的規(guī)章制度進(jìn)展清理?！踩城謇韺彶楦鞑块T在明確各項(xiàng)制度的“留”、“廢”、“改”、“立”的根底上根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)意見，調(diào)整、完善文件內(nèi)容，形成內(nèi)部意見后報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)，由主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)學(xué)校相關(guān)會(huì)議審議通過，決定相關(guān)規(guī)章制度的保存、修改、廢止和制定。1、審核內(nèi)容〔1〕政策法規(guī)制定主體有無權(quán)限，規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容是否合法、明確、是否符合黨和國家的方針、政策；是否與上級文件相抵觸。〔2〕根據(jù)規(guī)章制度的實(shí)體性內(nèi)容和程序性內(nèi)容所根據(jù)的文件是否合法、是否仍現(xiàn)行有效，名稱是否正確?！?〕內(nèi)容是否從實(shí)際需要出發(fā)，是否科學(xué)、全面、合理、系統(tǒng)和配套；各校區(qū)的相關(guān)規(guī)定有無矛盾，是否重復(fù)，是否互有抵觸詳細(xì)內(nèi)容是否與主體一致；是否符合學(xué)校目前的實(shí)際需要和將來開展需要，是否存在與實(shí)際情況不一致的內(nèi)容；規(guī)章制度所規(guī)定的內(nèi)容、主體、程序、對象及監(jiān)視是否明確、詳細(xì)，是否具有可操作性，執(zhí)行效果是否到達(dá)規(guī)章制度的制定目的；涉及其他部門職權(quán)范圍的事項(xiàng)，是否經(jīng)過協(xié)商，分歧意見是否一致，會(huì)簽單位是否齊全；是否具有先進(jìn)性、針對性、可操作性、前瞻性。〔4〕體式規(guī)章制度的字體、格式等表現(xiàn)形式是否標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、符合公文的形式。是否符合《公文處理方法》和《細(xì)那么》的有關(guān)規(guī)定，文種是否恰當(dāng)；文稿構(gòu)造是否符合公文寫作要求?！?〕文字表述是否標(biāo)準(zhǔn)，包括字、詞、標(biāo)點(diǎn)、語句和邏輯構(gòu)造是否準(zhǔn)確、合理；計(jì)量單位是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)；行文、數(shù)字、層次、序數(shù)等是否標(biāo)準(zhǔn)。2、審核程序擬寫人初核、各辦公室負(fù)責(zé)人審核、分管校領(lǐng)導(dǎo)審簽?！菜摹秤“l(fā)公布修訂完畢，學(xué)校按規(guī)章制度公布程序重新印發(fā)《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》。五、清理結(jié)果及報(bào)送要求規(guī)章制度清理結(jié)果分為：保存、修改、廢止、新立四類〔見附表1《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》〕。對于需要廢止的，提出明確理由；對于需要重新修訂的，應(yīng)當(dāng)說明修訂的必要性。學(xué)校的規(guī)章制度需將《現(xiàn)行規(guī)章制度梳理情況統(tǒng)計(jì)表》分別報(bào)送紙質(zhì)及電子版〔目錄及內(nèi)容〕各1份，并需加蓋單位公章。其它校區(qū)制定的某些規(guī)章制度是否與你處相關(guān)規(guī)章制度有重復(fù)、穿插或沖突的地方？或你認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)制定哪些規(guī)章制度？六、清理工作組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)校規(guī)章制度清理工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定清理工作方案并組織施行,初步審查各校區(qū)清理目錄，研究解決清理過程中出現(xiàn)的情況和問題。詳細(xì)組成如下：總負(fù)責(zé)人：馬晉總協(xié)調(diào)：龍清河匯總：張立新政策法規(guī)李華根據(jù)高新建內(nèi)容高明星體式時(shí)運(yùn)香文字劉超校屬各校區(qū)要成立清理工作小組，負(fù)責(zé)審查本單位的規(guī)章制度清理目錄并派專人負(fù)責(zé)清理工作。七、清理工作考前須知1、梳理時(shí)，以2023年版《學(xué)校學(xué)生手冊》、《學(xué)校老師手冊》中學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度為范圍，要力求全而不漏2、各大項(xiàng)工作要有管總的制度；3、原有制度的“留”、“廢”、“改”和新制度的制定需審慎，不能擅自處理。4、在制度審核上，要建立責(zé)任人把關(guān)制度和責(zé)任追究制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，處室負(fù)責(zé)人是第二責(zé)任人。5、制度內(nèi)容歸口。歸口管理的制度內(nèi)容只在歸口單位的制度上出現(xiàn)，其他校區(qū)代學(xué)校制定的制度中不重復(fù)出現(xiàn)。如《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》歸口學(xué)工處管理，紀(jì)律處分的內(nèi)容是其主要內(nèi)容。其他部門中如《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》中有處分的內(nèi)容那么附屬于條例，不再出現(xiàn)處分內(nèi)容，或注明根據(jù)條例處分。6、制度的發(fā)布：第6篇：清理現(xiàn)有規(guī)章制度并進(jìn)展廢止關(guān)于清理現(xiàn)有規(guī)章制度并進(jìn)展廢止、修訂和完善的通知校內(nèi)各部門：規(guī)章制度是學(xué)校科學(xué)管理、民主辦學(xué)、依法治校的根據(jù)和保證。為建立健全表達(dá)科學(xué)開展觀要求的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體制機(jī)制創(chuàng)新，努力為學(xué)校科學(xué)開展?fàn)I造良好的制度環(huán)境，根據(jù)《教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的假設(shè)干意見》〔教政法〔2023〕3號(hào)〕和《上海海事大學(xué)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展活動(dòng)觀整改落實(shí)方案》等文件精神要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展規(guī)章制度清理工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、工作目的按照科學(xué)開展觀的要求，適應(yīng)高等教育改革開展的形勢，遵循國家和地方的法律、法規(guī)和條例，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，注意總結(jié)歸納學(xué)習(xí)理論活動(dòng)中的成功經(jīng)歷做法，通過對各類規(guī)章制度的“廢、改、立”，進(jìn)一步明確學(xué)校管理過程中的各種責(zé)權(quán)利關(guān)系，進(jìn)步規(guī)章制度的可操作性，方便師生員工辦事，逐步形成和完善促進(jìn)學(xué)校科學(xué)開展的制