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文檔簡介

觀止堂教育楊國信,提供化學(xué)試卷個人分析)海淀區(qū)三年級第一期期中習(xí)答案語

文一本題7小,29分。1.(分)2.(分)⑴樸素明白(1分新自然1分,答“易感性”得1分)⑵文學(xué)創(chuàng)作的一個美學(xué)原則是最簡約的形式達最豐富的意思分如答學(xué)創(chuàng)作的一個美學(xué)原則,就是用最簡約的形式,表達最豐富的意思;讓讀者費最少的力氣,得到最大的收獲可得2分;如只答讀者費最少的力氣,得到最大的收獲得分。3.(分)普遍性(意思對即)4.(分)5.(分)評分要點:正確理解歌內(nèi)容2分據(jù)章意思,對詩歌具有的“給予性”特點,作具體合理分析(3分(6分分點作品必表現(xiàn)對人類普遍經(jīng)驗的關(guān)注或?qū)θ祟惷\的關(guān)分追求精神的不朽(1分顯類的尊嚴和道德境界,發(fā)掘并表現(xiàn)人性深處潛存的善良、正直、勇敢(1分出他的犧牲精神(1分人道情懷或表現(xiàn)給予性的慷慨與仁慈(1分及自由、義、平等和理想的不懈追求(1分(分隨風(fēng)潛入夜“驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”或“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”均可,跳答不得分。安摧眉折腰事權(quán)貴使不得開心顏(每空分寫錯字、別字或漏字不給分。書寫正確、規(guī)范、美觀,筆畫不清按錯別字扣二本題5小,26分。8.(分)⑴(3分)B⑵(2分甲B乙:C(答一空得1分⑶(3分)D⑷(3分倭寇來勢像風(fēng)火一樣烈體1,比喻分,點1分9分)劉公面對來犯倭寇,先控制要害之地,切斷倭寇向西之路,逼迫倭寇進入西場埋伏圈(2分后西場沖倭寇陣型,對其形成包圍之勢(2分園兵圍攻倭寇,并留下一個缺口;最后在劉莊全殲倭寇(2分即可)10分)每句2分,意思對可。⑴劉公向眾將宣講作戰(zhàn)意義、鼓舞斗志,奮不顧身,親自統(tǒng)兵(作戰(zhàn))⑵那么此次西場大捷又怎知不可保(我)數(shù)百年無憂呢?(2分)11.(分⑴示例:平倭寇頌萬古雄師⑵示例:揮師掃倭寇安靖海疆三百載(符合對聯(lián)字數(shù)相等、詞性對應(yīng)等基本要求,內(nèi)容合理即可)12.(分景韶或白川1分子成或白川(或白川先生分(每空1分每空答出一個稱呼可得1)三本題3小,12分。13.(分)C14.(分)B1

觀止堂教育楊國信,提供化學(xué)試卷個人分析)15.(分)分要點:①外在態(tài):木棉樹高大,花色紅艷,花形碩大2分有挺拔偉岸的形象1分內(nèi)氣:木棉大氣沉穩(wěn),具有超凡脫俗的氣質(zhì)1分懼環(huán)境艱難,富有“愿為飛絮衣天下”的博大情懷2即可)四本題5題共3。16分)千里冰封惟茫茫頓滔滔(每空分寫錯字、別字或漏字不給分。書寫正確、規(guī)范、美觀,筆畫不清按錯別字扣17分)C18分)B19.(分甲引發(fā)者對黃河船夫與惡的黃河英勇搏斗情景的想象,激發(fā)讀者對黃河船夫戰(zhàn)勝艱險的大無畏精神的體悟。乙讓讀真切感受到光未如奔騰咆哮的黃河般澎湃的創(chuàng)作激情以及他對黃河所象征的中華兒女頑強抗?fàn)幘竦臒崆橹幐?。丙以氣貫長虹的《黃河大合唱》將作者情感推向高潮,謳歌了《黃河大合唱》和中華民族的偉大、不朽分)(每點分意思對即可)20分)()詩韻腳()情基調(diào)()音處理

杰、鐵血烈(2分)深情贊美,熱烈謳歌(意思對即可(2分)標(biāo)出重音分對個1分)理由分)詩歌表達的情感基調(diào)相符合,言之有理即可。五本題2小,60分。21.寫作(10分符合題目要求,以7分基準分上浮動。超過字數(shù)不扣分。⑴聯(lián)想豐富、想象合理,感情真摯。⑵建議具體、有針對性,表達得體。⑶觀點鮮明,說理充分。22.文50分附1:高考文分準類別

評分要求

評分說明符合題意、中心突出一類卷內(nèi)容充實、感情真摯(42—分)語流暢、表達體結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明符合題意、中心明確二類卷內(nèi)容較充實、感情真實(33—分)語通順、表達致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚基本符合題意、中心基本明確三類卷內(nèi)容較充實、感情真實(25—分)語基本通順、少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚

以42分基準分,向上浮動。符合一類卷的基本要求,有創(chuàng)意、有文采的文章可得46分上。以33分基準分,向上浮動。符合二類卷的基本要求,其中某一方面比較突出的文章可得37分以。以25分基準分,向上浮動。符合三類文的基本要求,其中某一方面較好的文章可得29分上。2

觀止堂教育楊國信,提供化學(xué)試卷個人分析)偏離題意、立意不當(dāng)四類卷(24—分

中心不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂

以24分基準分,向下浮動。說明:每3個別字減1分重的不計。字數(shù)不足,每少50個減分缺少題目扣2分。附2文文文劉平冢自從遼陽守將劉江在櫻桃園擊敗倭寇之后倭寇)不敢來犯大概有二百年了。嘉靖壬子年(1552年東南沿海再次遭受毒害,淮揚一帶特別嚴重。天子深切惦記京畿重地特地選拔白川劉(劉景韶以浙江副使的身份受命來到此地劉公一到任)謀劃部署,條理分明。等到己未年(年)夏天,

倭寇眾多戰(zhàn)船載千余賊寇入侵,在水上擊敗了通州副總兵,于是逼近如皋,西窺淮揚,倭寇的來勢像風(fēng)火一樣猛烈。劉公向眾將宣講作戰(zhàn)意義、鼓舞斗志,奮不顧身,親自統(tǒng)兵(作戰(zhàn)丁堰取得第一次大捷,在如皋縣城東門取得第二次大捷。倭寇乘夜沿海逃竄到廟灣。軍門李公順利地擊敗他們。這大概是最初到來的賊人不多久江南逃逸倭賊再次侵犯通州劉公就挑選了數(shù)百輛輕便的戰(zhàn)車,扼守雉皋(今屬如東)的岔河,以斷絕賊人向西逃跑,自己帶領(lǐng)士兵同邊將邱公在西場靜待賊人不多時賊人果然向西場奔來劉公命令騎兵從兩側(cè)包抄敵人用大炮手攻擊他們的中部虜斬殺倭寇三百有余,賊人于是逃奔進入仲家園劉公進兵圍攻倭寇超過三天三夜僅空缺一面但賊人始終不敢逃離總計斬殺大酋長以下一千五百二十七人活捉十五人剩下的在劉莊被消滅,沒有一個活的,沿海一帶得以安居。我(蒙吉)因為公務(wù)來到西場,看見路上有塊刻著“劉公平倭?!弊謽拥氖畱?yīng)該是西場百姓仿效古代京觀匯聚了賊人的尸骨并將它封土而成來記劉公的功勞吧我詢問各位父老他們都津津有味地談?wù)搫⒐麥缳\人的情形西場大捷豈不是己未年最成功的一場戰(zhàn)役嗎?在丁堰各處打了勝仗的到西場后顯示了其威風(fēng)在劉莊被殲滅的賊人在西場早已被奪了魂魄因而西場出名與櫻桃園出名如出一轍啊這樣櫻桃園大捷使得倭寇不敢侵犯中華二百年那么此次西場大捷又怎知不可保(我)數(shù)百年無憂呢?劉公為人深沉剛毅,深思遠慮,智謀過人。軍隊紀律特別嚴明,從未驚擾民間一草一木常向處于饑餓狀態(tài)的軍隊說明安定人民生活恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的道理。因而,百姓在劉公活著的時候就塑其肖像供拜他,無論遠近。在揚州,在泰州,在如皋,在寶應(yīng),在海安鎮(zhèn)都設(shè)立了祠堂。區(qū)區(qū)一塊石碑,怎么能道盡劉公的功績呢!我私下常想:劉公的老成厚重好似趙充國(西漢著名將領(lǐng)忠義精誠就像郭汾(唐名將郭子儀謙謹禮賢下士猶如曹北宋開國名將劉江哪里可(與他同日而

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