“項(xiàng)脊軒志”文言文及翻譯

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此篇文章選自歸有光先生的《震川先生集》，我整理了《項(xiàng)脊軒志》文言文原文及《項(xiàng)脊軒志》翻譯，希望對(duì)于同學(xué)們的文言文學(xué)習(xí)和這篇的把握有所幫助!

項(xiàng)脊軒志原文：

項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲(shèn)漉(lù)，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺(qì)，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯(shǔn)，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北為一。迨(dài)諸父異爨(cuàn)，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖(páo)而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗(yù)，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣(bǐ)撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。〞嫗又曰：“汝姊(zǐ)在吾懷，呱呱(gū)而泣;娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。〞語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日悄悄在此，大類女郎也?〞比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!〞頃之，持一象笏(hù)至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!〞瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號(hào)不自禁。軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃(jiōng)牖(yǒu)而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。項(xiàng)脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺(tái);劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚(yáng)眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異?〞余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也?〞其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

項(xiàng)脊軒志翻譯：

項(xiàng)脊軒，是過去的南閣樓。屋里僅僅一丈見方，只可容納一個(gè)人居住。這是已有上百年的老屋子，(屋頂墻上的)泥土從上邊漏下來，雨水也往下流;每當(dāng)移動(dòng)書桌時(shí)，左看右看沒有可以安放的地方。又朝北，不能照到陽光，天一過中午就已經(jīng)昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。在前面開了四扇窗子，院子四周砌上圍墻，用來攔住南面射來的日光，日光反照，室內(nèi)才敞亮起來。又在庭院里錯(cuò)雜地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也就增加了新的光輝。書架擺滿了書籍，我安居室內(nèi)，吟誦詩文，有時(shí)又悄悄地單獨(dú)端坐，聽到自然界各種各樣的聲音;庭院、階前卻靜靜靜的，小鳥不時(shí)飛下來啄食,人到它前面去也不離開。十五的夜晚，明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯(cuò)落，微風(fēng)吹來，花影搖動(dòng)，很是可愛。然而我住在這里，有大量值得愉快的事，也有大量值得凄愴的事。在這以前，庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父們分了家，在室內(nèi)外設(shè)置了大量小門，墻壁四處都是。東家的狗對(duì)著西家叫，客人得越過廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息。庭院中開始是籬笆隔開，然后又砌成了墻，一共變了兩次。家中有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在這里居住過。這個(gè)老婆婆，是我死去的祖母的婢女，給兩代人喂過奶，先母對(duì)她很好。房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)往往來。老婆婆往往對(duì)我說：“這個(gè)地方，你母親曾經(jīng)站在這兒。〞老婆婆又說：“你姐姐在我懷中，呱呱地哭泣;你母親用手指敲著房門說：‘孩子是冷呢?還是想吃東西呢?’我隔著門一一回復(fù)。〞話還沒有說完，我就哭起來，老婆婆也流下了眼淚。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書，有一天，祖母來看我，說：“我的孩子，好久沒有見到你的身影了，為什么整日悄悄地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀?〞等到離開時(shí)，用手關(guān)上門，自言自語地說：“我們家讀書長久沒有得到功能，這孩子長大，就可以有指望了呀!〞不一會(huì)，拿著一個(gè)象笏過來，說：“這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的，以后你會(huì)用到它!〞回憶起舊日這些事情，就好像發(fā)生在昨天一樣，真讓人忍不住放聲大哭。項(xiàng)脊軒的東邊曾經(jīng)是廚房，人們到那里去，必需從軒前經(jīng)過。我關(guān)著窗子住在里面，時(shí)間長了，能夠根據(jù)腳步聲分辯是誰。項(xiàng)脊軒一共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，大約是有神靈在保護(hù)著吧。我說：“蜀國的寡婦清繼承并守住了朱砂礦，利潤天下第一。后來秦朝皇帝為她建造了懷青臺(tái)。劉備與曹操爭奪天下，諸葛亮從隆中起家，當(dāng)諸葛亮和清在角落不被人知道的時(shí)候，世人怎么能夠知道他們兩?我渺小地在項(xiàng)脊軒，正揚(yáng)起眉毛眼睛一睜一閉，以為會(huì)有獨(dú)特的景象，知道這種狀況的人認(rèn)為我和淺井的青蛙有什么區(qū)別。我已經(jīng)作了這篇志，過了五年，我的妻子嫁到我家來，她時(shí)常來到軒中，向我問一些舊時(shí)的事情，有時(shí)伏在桌旁學(xué)寫字。我妻子回娘家探親，回來轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家有個(gè)小閣樓，那么，什么叫閣子呢?〞這以后六年，我的妻子去世，項(xiàng)脊軒破敗沒有整修。又過了兩年，我很長時(shí)間生病臥床沒有什么(精神上的)依靠，就派人再次修繕南閣子，格局跟過去稍有不同。然而此后我多在外邊，不常住在這里。庭院中有一株枇杷樹，是我妻子去世那年親自種植的，現(xiàn)在已經(jīng)高高矗立，枝葉繁茂像傘一樣了。

《項(xiàng)脊軒志》原文及翻譯僅供參考，希望對(duì)于同學(xué)悶得文言文學(xué)習(xí)有所幫助！

《項(xiàng)脊軒志》賞析：

項(xiàng)脊軒，歸有光家的一間小屋。軒，小的房室。歸有光的遠(yuǎn)祖曾居住在XX太倉的項(xiàng)脊涇。把小屋命名為項(xiàng)脊軒，有紀(jì)念意義。

“志〞即“記〞，是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。接記物、事來表達(dá)的感情。擷取日?，嵤?，通過細(xì)節(jié)描寫，來抒情言志。

他的風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味〞，借日常生活和家庭瑣事來表現(xiàn)母子，夫妻，兄弟之間的感情。此文是歸有光抒情散文的代表作。

第一段，寫項(xiàng)脊軒修葺前后的不同變化，以“喜〞貫穿。修葺前，項(xiàng)脊軒狹小、陰暗、破漏;修葺后，項(xiàng)脊軒敞亮、幽雅、寧靜。在這段，意在表現(xiàn)自己青少年時(shí)期讀書生活過的書齋，可愛、可親、可美，以表達(dá)自己深深的眷戀之情，而欲揚(yáng)先抑，先全力表達(dá)原來的項(xiàng)脊軒的舊、小、漏、暗，為下文寫修葺后的項(xiàng)脊軒的幽美可愛作鋪墊。

修葺后的項(xiàng)脊軒迷人可愛，令人留戀之處，不僅僅表現(xiàn)在修葺后的敞亮、不漏和寧靜等方面，更表現(xiàn)在的生活情趣上，與周邊環(huán)境的自然融合上。筆下修葺后的項(xiàng)脊軒，充滿了詩情畫意：原來陰暗的小屋變敞亮了，是由于陽光照射在新修的圍墻上，從新開的四扇窗戶反射到室內(nèi);原來院前普通的圍攔因主人在周邊種植了蘭花、桂樹、修竹而增加了無限美景;白天，在小屋或仰或躺，或長嘯或吟唱悠閑自滿;有時(shí)，悄悄地單獨(dú)端坐，可以清楚地凝聽大自然各種各樣美好的聲音;庭院前幽靜的環(huán)境，吸引著小鳥常來覓食，有人來了也不愿飛走;每當(dāng)農(nóng)歷十五的晚上，皎潔的月光照亮了院前半截墻壁，桂樹的影子交雜錯(cuò)落在墻上，有如一幅清淡幽美的水墨畫，而且是活的水墨畫!——微風(fēng)吹來，花影搖動(dòng)，漂亮可愛之極。

其次段，敘寫項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母的往事，用“悲〞貫穿。“多可喜亦多可悲〞，家世之痛，思親之情。先回憶“諸父異爨〞引起庭院的變化，反映家庭的敗落，筆墨中無不浸透著無限的“悲〞情;通過老嫗憶母，再現(xiàn)了慈母的音容笑貌，使禁不住潸然淚下(“余泣〞);憶及幼年讀書時(shí)，祖母來軒探望自己，那真摯感人的情景，那諄諄的叮囑，那沉甸甸的期望，更是讓自己忍不住要大哭一場。這一段，情感由“悲〞到“泣〞，再到忍不住“大哭一場〞，無不緊扣“亦多可悲〞來寫，回憶中隱含著對(duì)家庭變遷的悲嘆，對(duì)親人的深切追念，對(duì)自己懷才不遇、有負(fù)祖母期望的深深感慨。

第三段，敘寫自己閉門苦讀的情景及小軒屢屢遭火未焚的事情，是寫“悲〞的進(jìn)一步補(bǔ)充，同時(shí)，字里行間，又透露出埋頭苦讀，要實(shí)現(xiàn)理想的期望。第四、五段，是補(bǔ)寫，通過補(bǔ)敘，表達(dá)對(duì)亡妻的追念之情。這一部分意在寫悲，卻先全力敘寫當(dāng)年兩人在軒內(nèi)唱和相隨的快樂，以“喜〞襯“悲〞，襯托今日喪妻的悲哀。最終，托物抒情，借亭亭如蓋的枇杷樹，寄托對(duì)亡妻深深的追念之情。三世變遷——文中是怎樣描寫歸家三代變遷的狀況的?此文通過記青少年時(shí)代的書齋，著重表達(dá)與項(xiàng)脊軒有關(guān)的人事變遷，借“百年老屋〞的幾經(jīng)興廢，將與項(xiàng)脊軒有密切聯(lián)系的往事交織成篇，以生活中的一樁樁瑣事，盡現(xiàn)了祖母、母親、妻子三代人與的情義，同時(shí)也反映了歸家中三世變遷的滄桑。這里，重點(diǎn)從歸家家庭衰落的一些表象描寫中加以分析。擅長抓住富有特征性的細(xì)節(jié)，來描寫一個(gè)封建大家庭的四分五裂之狀，反映歸家家庭的敗落。歸家原本庭院南北相通，是一個(gè)整體。自從“諸父異爨〞后，設(shè)置了大量小門，墻壁四處都是(四分五裂之狀)。先用籬笆相隔，后來更用一堵堵墻壁阻斷往來(“始為籬，已為墻〞)。特別是“東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳(‘廳’非‘庭’也)〞，寥寥幾筆，將一個(gè)封建大家庭分家后所產(chǎn)生的頹敗、衰落、混亂不堪的情狀表現(xiàn)得淋漓盡致。另外，寫祖母到項(xiàng)脊軒來，勉勵(lì)讀書求仕，光宗耀祖這件事，同樣可透析出歸家家道衰落的狀況。歸有光祖母的祖父曾在宣德年間擔(dān)任朝廷官員(太常寺卿)，而如今，“吾家讀書久不效〞，兒輩們科舉無望，反以分家