小班教案反思3篇

小班教案反思3篇

小班教案反思第1篇

為了讓幼兒進展目測力量和比擬力量，我們以最根本的區(qū)分大小入手，讓他們學(xué)會比擬物體的大小，以及學(xué)會比擬物體的思維方法。

活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)區(qū)分大小有明顯差異的物體，并能正確表達什么是大，什么是小，進展初步的目測力量和比擬力量。

活動過程：首先出示教具，先是兩個娃娃，分別取名大大、小小，讓小朋友一起來玩，初步學(xué)會大、小概念。隨后拿出椅子，比擬大小，最終由小朋友自己比擬。

反思：隨著新《綱要》要求的“能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩”，“引導(dǎo)幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡潔的數(shù)學(xué)方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的`問題”等觀念的提出。幼兒園數(shù)學(xué)教育正發(fā)生著從“注意靜態(tài)學(xué)問到注意動態(tài)學(xué)問，從注意表征性學(xué)問到注意行動性學(xué)問，從注意把握學(xué)問到注意構(gòu)建學(xué)問”的重大變革。

小班的數(shù)學(xué)活動相對于其他領(lǐng)域的活動來得枯燥、單調(diào)，由于這個時期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚在進展，這就更加要求教師在組織指導(dǎo)活動中要多花心思。數(shù)學(xué)排序活動的組織首先要明確其概念及其特點，在這個教學(xué)活動中并沒有很好明確這一點，導(dǎo)致幼兒只是在教師的固定模式下進展肯定的按挨次排列，而沒能發(fā)揮幼兒主觀能動性找出排序規(guī)律。活動內(nèi)容設(shè)計上較好玩，但對于小班來講有點簡潔。雖然活動中的組織較好，但在對幼兒的引導(dǎo)上有待加強。孩子在活動中自主探究性不夠強。欲望。

小班教案反思第2篇

為了教會幼兒正確的洗手方法，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。我組織了安康活動《小手真潔凈》。在活動開展前，我先和幼兒玩了手指嬉戲，以引起幼兒對小手的興趣，讓幼兒知道我們的小手很能干，可以做許多事，但手上也有許多的細菌，所以我們飯前便后都要洗手，逐步引出兒歌《小手真潔凈》。我邊做動作邊念兒歌，幼兒特別的感興趣。好多幼兒都能自覺的跟在后面邊念兒歌邊做動作，為了調(diào)動幼兒的積極性，我讓表現(xiàn)好的幼兒到上面來示范洗手的方法。好多幼兒為了能讓自己獲得這樣的時機，都坐的很端正。但由于前面只放了一個臉盆，洗到第三個幼兒時，有好多幼兒已失去了急躁。

由于我當(dāng)時只考慮了要激發(fā)幼兒的積極性，沒有考慮到托班幼兒留意力集中的時間短，自我約束力量不強。后來我調(diào)整了方案，讓曹教師協(xié)作，我把幼兒分成五人一組，排隊到水龍頭上練習(xí)，幼兒站成一排洗手時，能根據(jù)兒歌里說的那樣，正確、標(biāo)準(zhǔn)的洗手了。

通過活動，幼兒不僅學(xué)會了正確的洗手方法，而且還學(xué)會了兒歌。幼兒的記憶特點是記得快，忘得快，為了穩(wěn)固幼兒的所學(xué)學(xué)問，每次洗手時，我都有意引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊洗手，得到了很好的效果。

小班教案反思第3篇

轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)一個月了，在這一個月的時間里，小班幼兒在行為習(xí)慣，禮儀等方面有很大的提高，在此根底上，如何讓幼兒愛上幼兒園，是我一向在討論的問題.

孩子剛滿三周歲，突然到一個生疏的環(huán)境，見到的都是生疏的人，心里很不適應(yīng)，于是用哇哇大哭來表達自我的心情，這時候作為一名教師，如何安撫幼兒，讓幼兒信任你，喜愛你，并且愛上幼兒園，是我們應(yīng)當(dāng)做的。

首先，幼兒剛?cè)雸@時，要穩(wěn)定幼兒的心情。教師應(yīng)在班上預(yù)備好各種各樣，有聲有色的玩具，毛毛玩具具對孩子來說具有安全感，對班上的環(huán)境布置要有主題。氣球、汽泡泡、山楂片都要預(yù)備齊全，不哭的孩子由主班教師帶上看電視，做嬉戲，玩玩具?？薜暮⒆佑膳浒嘟處煄е鴩梢粋€圓圈，教師伸手就能摸到孩子的臉，賜予他們安全感。不哭的孩子給一片山楂片，然后不斷提示幼兒不哭了，就能夠到那邊看電視，玩嬉戲等，哭的孩子把眼淚擦掉。

其次，和孩子做朋友，和孩子們玩在一齊。在不拘于傳統(tǒng)形式的課堂，教師要敢于創(chuàng)新課堂形式，以各種形式讓幼兒的精神集中，再以玩兒的形式多樣化的把每一節(jié)課你想教給孩子們的東西傳授給孩子們。小孩子是天真的，你要對他溫順的微笑，牽他的手把他帶在孩子中，給他贊揚，給他士氣，小孩子很聰慧的，領(lǐng)悟本領(lǐng)好，誰喜愛