部編版課件-百家爭鳴優(yōu)秀

從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；在韓非那里我讀到一雙冷眼。

——易中天由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺春秋戰(zhàn)國時期再學(xué)術(shù)思想上是中國的黃金時代。

——郭沫若學(xué)術(shù)思想最燦爛的時期是秦以前(春秋戰(zhàn)國時期)。

——歷史學(xué)家錢穆從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那1老子孔子老孔2認(rèn)真讀課本歸納老子生活時期、思想主張及相關(guān)著作。一、老子時期：思想學(xué)派：思想主張：相關(guān)著作：1、萬物運行有其自然法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然；

2、世間事物都有其對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化；3、無為而治春秋后期《道德經(jīng)》道家認(rèn)真讀課本歸納老子生活時期、思想主張及相關(guān)著作。一、老子時期3禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福4子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?/p>

子曰：“泛愛眾，而親仁”

子曰：“克己復(fù)禮為仁?！弊釉唬骸爱?dāng)仁，不讓于師?！边@些經(jīng)典句子的作者是誰？

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！弊釉唬骸胺簮郾?1994年山東曲阜孔廟、孔林、孔府入選《世界遺產(chǎn)名錄》。1994年山東曲阜孔廟、孔林、孔府入選《世界遺產(chǎn)名錄》。6二、孔子

孔子:名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。大思想家大教育家。自主學(xué)習(xí)，了解孔子生平，回答問題。1、孔子生活在什么時期？哪國人？2、孔子是哪個思想學(xué)派的創(chuàng)始人？3、說一說孔子的個人經(jīng)歷。二、孔子孔子:名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派7孔子的思想主張1、孔子的核心思想是什么？2、什么是孔子心目中的“仁”呢？3、思想主張：“仁者愛人”要有愛心和同情心①核心思想是“仁；②主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意；③反對苛政?？鬃拥乃枷胫鲝?、孔子的核心思想是什么？“仁者愛人”要有愛8第8課百家爭鳴孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷?？鬃恿⑵鹕韥砜吭跈M木上，派遣子路去問訊那個婦人。子路問道說：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事。”那個婦人說：“沒錯，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了?！笨鬃訂枺骸澳菫槭裁床浑x開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政?！笨鬃诱f：“學(xué)生們記住，苛刻的暴政比老虎還要兇猛可怕！”“苛政猛于虎”這則小故事體現(xiàn)了孔子的什么思想？他希望統(tǒng)治者怎樣對待百姓？反對苛政，統(tǒng)治者要以德治國，體察民意，愛惜民力。民本思想讀故事，明道理第8課百家爭鳴孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D9材料研讀：為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語.為政》你認(rèn)為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義？反對苛政，要求統(tǒng)治者愛護(hù)百姓，以道德教化天下，體現(xiàn)了民本思想。對我們今天提倡以德治國，建設(shè)和諧社會具有重要意義。材料研讀：為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。你認(rèn)為孔子提倡10清康熙皇帝書“萬世師表”匾孔子的教育成就1、創(chuàng)辦私學(xué)；2、主張有教無類；3、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)方法和原則。《孔子杏壇講學(xué)圖》清康熙皇帝書“萬世師表”匾孔子的教育成就1、創(chuàng)辦私學(xué)；《孔子11圣賢施教，各因其材。小以小成，大以大成，無棄人也。說一說你知道孔子的哪些教育名言？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。知之為知之，不知為不知，是知也。教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度這些教育名言都出自那本書？除此之外你還知道孔子的哪些作品？人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴圣賢施教，各因其材。小以小成，大以大成，無棄人也。說一說你知12孟子孔子墨子莊子韓非子墨家道家法家儒家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴墨家道家法家儒家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七13學(xué)派代表人物時期主要觀點墨家

儒家道家法家三、百家爭鳴自主學(xué)習(xí)完成表格內(nèi)容（5分鐘）人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴學(xué)派代表人物時期主要觀點墨家道家法家三、百家爭鳴自主學(xué)習(xí)完14學(xué)派人物時期主要觀點墨家戰(zhàn)國儒家孔子春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國道家老子春秋順其自然；事物有其對立面，可互相轉(zhuǎn)化；無為而治戰(zhàn)國法家戰(zhàn)國墨子“仁”以德治國，反對苛政孟子荀子莊子韓非子“兼愛”、“非攻”“尚賢”提倡節(jié)儉“仁政”“民貴君輕”反對不義戰(zhàn)爭“禮治”明確尊卑等級順其自然和民心；認(rèn)為人生應(yīng)該追求精神自由，保持獨立的人格以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治三、百家爭鳴和平大使主張嚴(yán)刑峻法，通過法律規(guī)范社會想一想，戰(zhàn)國時期那個學(xué)派的思想會受到統(tǒng)治者的重用？法家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴學(xué)派人物時期主要觀點墨家戰(zhàn)國孔子春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國老子春秋順其自然15材料一：廈門大學(xué)教授易中天曾說過：“從孔子那里我讀到一份愛心；從孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；從韓非那里我讀到一雙冷眼?！保?）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)効鬃拥摹皭坌摹?、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。（2）在政治上，孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學(xué)說的？材料二：孔子對不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做?！?）上述材料反映了孔子的什么教育思想？

孔子提出“仁”的學(xué)說．韓非主張改革，主張以法治國．孟子將孔子“仁”發(fā)展為“仁政”，反對不義戰(zhàn)爭。因材施教人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴材料一：廈門大學(xué)教授易中天曾說過：“從孔子那里我讀到一份愛心16戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的歷史原因？1.社會大變革是百家爭鳴出現(xiàn)的根本原因。2.分裂的政局和社會變革時代，造成思想和言論的空前自由。3.面對動蕩的兼并局勢，各國君主都想在兼并戰(zhàn)中取勝，所以竟相禮賢下士、廷攬人才。人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的歷史原因？1.社會大變革是百家爭鳴出現(xiàn)17方式一：以德來教化同學(xué)們——取法古人，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)某位存在一些不良的學(xué)風(fēng)，比如不遵守課堂紀(jì)律，不能及時上交作業(yè)，甚至存在抄答案的現(xiàn)象。你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣來改善他不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)知識呢？儒家法家道家方式二：這是違法行為，應(yīng)該嚴(yán)厲“處罰”——方式三：自覺遵守、“無為而治”，讓他自覺去要求自己——人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴方式一：以德來教化同學(xué)們——取法古人，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)某位存181.選項與題干的關(guān)系選項與題干構(gòu)成完整語句，避免沒有思維含量的選項。題干一般是由不完全的陳述句組成，所以選項應(yīng)能夠直接回答問題或者將不完全陳述句補充完整，構(gòu)成完整語句。2.運用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。盡可能多排除一些選擇項，就可以提高選對答案而得分的概率。3.一是根據(jù)題目要求，從合適的角度進(jìn)行分類；二是要注意與題干進(jìn)行對比，通過對比尋找出錯誤的選項，以縮小選擇范圍。4.選擇題正是由于其選項可以檢測考生的認(rèn)知水平，所以在測量中被廣泛應(yīng)用。5.在選項設(shè)計時，選項之間要避免同義項的出現(xiàn)，同時還應(yīng)做到干擾項能反映出考生的典型錯誤，包括知識、能力與價值觀等。6.獲取和解讀地理信息是高考四項基本能力之一，也是基礎(chǔ)能力要求。近幾年的高考地理試題材料閱讀量有所增加，表明對學(xué)生獲取和解讀地理信息能力要求提高，準(zhǔn)確答題需要全面獲取材料中的信息，理解問題情境，進(jìn)而全面把握設(shè)問實質(zhì)。7.高考地理選擇題常以社會熱點、科研成果為材料設(shè)置試題情境，材料和問題中常出現(xiàn)很多地理概念，很多學(xué)生對某些地理概念的內(nèi)涵和外延理解不深入，相似的地理概念混淆，做選擇題時，受錯誤選項干擾極大，導(dǎo)致錯誤率很高。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.選項與題干的關(guān)系選項與題干構(gòu)成完整語句，避免沒有思維含19從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；在韓非那里我讀到一雙冷眼。

——易中天由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺春秋戰(zhàn)國時期再學(xué)術(shù)思想上是中國的黃金時代。

——郭沫若學(xué)術(shù)思想最燦爛的時期是秦以前(春秋戰(zhàn)國時期)。

——歷史學(xué)家錢穆從孔子那里我讀到一顆愛心；在孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那20老子孔子老孔21認(rèn)真讀課本歸納老子生活時期、思想主張及相關(guān)著作。一、老子時期：思想學(xué)派：思想主張：相關(guān)著作：1、萬物運行有其自然法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然；

2、世間事物都有其對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化；3、無為而治春秋后期《道德經(jīng)》道家認(rèn)真讀課本歸納老子生活時期、思想主張及相關(guān)著作。一、老子時期22禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。塞翁失馬，焉知非福23子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！?/p>

子曰：“泛愛眾，而親仁”

子曰：“克己復(fù)禮為仁。”子曰：“當(dāng)仁，不讓于師?！边@些經(jīng)典句子的作者是誰？

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸胺蛉收撸河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人?！弊釉唬骸胺簮郾?41994年山東曲阜孔廟、孔林、孔府入選《世界遺產(chǎn)名錄》。1994年山東曲阜孔廟、孔林、孔府入選《世界遺產(chǎn)名錄》。25二、孔子

孔子:名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。大思想家大教育家。自主學(xué)習(xí)，了解孔子生平，回答問題。1、孔子生活在什么時期？哪國人？2、孔子是哪個思想學(xué)派的創(chuàng)始人？3、說一說孔子的個人經(jīng)歷。二、孔子孔子:名丘、字仲尼，春秋晚期魯國人。儒家學(xué)派26孔子的思想主張1、孔子的核心思想是什么？2、什么是孔子心目中的“仁”呢？3、思想主張：“仁者愛人”要有愛心和同情心①核心思想是“仁；②主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意；③反對苛政?？鬃拥乃枷胫鲝?、孔子的核心思想是什么？“仁者愛人”要有愛27第8課百家爭鳴孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D人看上去十分憂傷?？鬃恿⑵鹕韥砜吭跈M木上，派遣子路去問訊那個婦人。子路問道說：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事?！蹦莻€婦人說：“沒錯，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了。”孔子問：“那為什么不離開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政。”孔子說：“學(xué)生們記住，苛刻的暴政比老虎還要兇猛可怕！”“苛政猛于虎”這則小故事體現(xiàn)了孔子的什么思想？他希望統(tǒng)治者怎樣對待百姓？反對苛政，統(tǒng)治者要以德治國，體察民意，愛惜民力。民本思想讀故事，明道理第8課百家爭鳴孔子路過泰山的一側(cè)，有一個在墳?zāi)骨翱薜膵D28材料研讀：為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z.為政》你認(rèn)為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義？反對苛政，要求統(tǒng)治者愛護(hù)百姓，以道德教化天下，體現(xiàn)了民本思想。對我們今天提倡以德治國，建設(shè)和諧社會具有重要意義。材料研讀：為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。你認(rèn)為孔子提倡29清康熙皇帝書“萬世師表”匾孔子的教育成就1、創(chuàng)辦私學(xué)；2、主張有教無類；3、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)方法和原則?！犊鬃有訅v學(xué)圖》清康熙皇帝書“萬世師表”匾孔子的教育成就1、創(chuàng)辦私學(xué)；《孔子30圣賢施教，各因其材。小以小成，大以大成，無棄人也。說一說你知道孔子的哪些教育名言？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。知之為知之，不知為不知，是知也。教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度這些教育名言都出自那本書？除此之外你還知道孔子的哪些作品？人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴圣賢施教，各因其材。小以小成，大以大成，無棄人也。說一說你知31孟子孔子墨子莊子韓非子墨家道家法家儒家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴墨家道家法家儒家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七32學(xué)派代表人物時期主要觀點墨家

儒家道家法家三、百家爭鳴自主學(xué)習(xí)完成表格內(nèi)容（5分鐘）人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴學(xué)派代表人物時期主要觀點墨家道家法家三、百家爭鳴自主學(xué)習(xí)完33學(xué)派人物時期主要觀點墨家戰(zhàn)國儒家孔子春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國道家老子春秋順其自然；事物有其對立面，可互相轉(zhuǎn)化；無為而治戰(zhàn)國法家戰(zhàn)國墨子“仁”以德治國，反對苛政孟子荀子莊子韓非子“兼愛”、“非攻”“尚賢”提倡節(jié)儉“仁政”“民貴君輕”反對不義戰(zhàn)爭“禮治”明確尊卑等級順其自然和民心；認(rèn)為人生應(yīng)該追求精神自由，保持獨立的人格以法治國，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治三、百家爭鳴和平大使主張嚴(yán)刑峻法，通過法律規(guī)范社會想一想，戰(zhàn)國時期那個學(xué)派的思想會受到統(tǒng)治者的重用？法家人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴學(xué)派人物時期主要觀點墨家戰(zhàn)國孔子春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國老子春秋順其自然34材料一：廈門大學(xué)教授易中天曾說過：“從孔子那里我讀到一份愛心；從孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；從韓非那里我讀到一雙冷眼?！保?）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)効鬃拥摹皭坌摹?、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。（2）在政治上，孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學(xué)說的？材料二：孔子對不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做?！?）上述材料反映了孔子的什么教育思想？

孔子提出“仁”的學(xué)說．韓非主張改革，主張以法治國．孟子將孔子“仁”發(fā)展為“仁政”，反對不義戰(zhàn)爭。因材施教人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴材料一：廈門大學(xué)教授易中天曾說過：“從孔子那里我讀到一份愛心35戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的歷史原因？1.社會大變革是百家爭鳴出現(xiàn)的根本原因。2.分裂的政局和社會變革時代，造成思想和言論的空前自由。3.面對動蕩的兼并局勢，各國君主都想在兼并戰(zhàn)中取勝，所以竟相禮賢下士、廷攬人才。人教部編版歷史七上.百家爭鳴人教部編版歷史七上.百家爭鳴戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的歷史原因？1.社會大變革是百家爭鳴出現(xiàn)36方式一：