2022年06月四川宜賓市南溪區(qū)交通運(yùn)輸局招聘編外人員4人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月四川宜賓市南溪區(qū)交通運(yùn)輸局招聘編外人員4人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.德國心理學(xué)家林格曼有個(gè)著名的拔河實(shí)驗(yàn)：當(dāng)拔河的人數(shù)逐漸增加時(shí)，每個(gè)人所用的力量反而越來越少，并沒達(dá)到力量累加的效果。這一現(xiàn)象被稱作“林格曼效應(yīng)”，也叫“社會(huì)性逃逸”。

根據(jù)上述定義，下列不屬于林格曼效應(yīng)的是：

A.一群人圍觀某個(gè)需要幫助的人，卻很少有人真正伸出援手

B.雞多不下蛋，人多瞎胡亂

C.很多人請教過算命先生后都認(rèn)為算命先生說得“很準(zhǔn)”

D.把男大學(xué)生分成2人、4人、6人各一組，要他們大聲喊叫，并記錄各人的音量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的音量隨著團(tuán)體人數(shù)的增加而降低

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人數(shù)逐漸增加時(shí)；

②每個(gè)人所用的力量反而越來越少；

③沒達(dá)到力量累加的效果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：圍觀的人多，符合“人數(shù)逐漸增加時(shí)”，很少有人伸出援手，體現(xiàn)了“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；

B項(xiàng)：雞多不下蛋，人多瞎胡亂意思是人多反而不好做事，體現(xiàn)了“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義；

C項(xiàng)：很多人請教過算命先生，屬于“人數(shù)逐漸增加時(shí)”，都認(rèn)為算命先生說得準(zhǔn)，可能導(dǎo)致更多人慕名來算命，說明“達(dá)到力量累加的效果”，不符合定義；

D項(xiàng)：人數(shù)增加，每個(gè)人的音量反而降低，體現(xiàn)了“每個(gè)人所用的力量反而越來越少”，導(dǎo)致“沒達(dá)到力量累加的效果”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.大多數(shù)星系正在遠(yuǎn)離我們而去，其退行速度紅移和星系的距離成正比。這一比例系數(shù)如今被稱為哈勃常數(shù)，它表示著宇宙當(dāng)前的膨脹速度。觀測宇宙學(xué)的核心任務(wù)之一就是測量距離與紅移的關(guān)系，它描述宇宙膨脹的歷史，回答關(guān)于宇宙年齡、幾何、組成成分等基本問題，甚至能夠檢驗(yàn)很多新物理預(yù)言。在天文觀測中，遙遠(yuǎn)天體的紅移可以精確獲得，但距離的精確測量從來都是天文學(xué)家的最大難題。

接下來作者最有可能討論的是：

A.天文學(xué)家如何精確測量距離

B.天文學(xué)家如何精確測量紅移

C.在距離測量方面遇到的困難

D.在距離測量方面獲得的突破參考答案：A

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需通讀文段并重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句提出距離的精確測量是天文學(xué)家面臨的難題，根據(jù)行文邏輯，下文最可能介紹如何解決這一難題。文段首先介紹星系退行速度（紅移）和星系距離之間的關(guān)系；接著說明測量距離與紅移之間的關(guān)系有著很重要的意義；尾句通過轉(zhuǎn)折說明距離的精確測量從來都是天文學(xué)家的最大難題。根據(jù)行文邏輯，下文最可能介紹如何解決這一難題，即介紹天文學(xué)家如何精確測量距離，對應(yīng)A。

B項(xiàng)未提到“精確測量距離”，排除。

C、D兩項(xiàng)說的是“距離測量”，而尾句說的是“距離的精確測量”，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。根據(jù)句末的轉(zhuǎn)折詞可知，文段話題落在尾句，指出距離的精確測量從來都是天文學(xué)家的最大難題。接下來應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)未提及“距離測量”，與尾句話題不一致，排除。因?yàn)槲簿湟呀?jīng)明確說到“距離的精確測量從來都是天文學(xué)家的最大難題”，所以A項(xiàng)“如何精確測量距離”與尾句相悖，C項(xiàng)“在距離測量方面遇到的困難”與“尾句重復(fù)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“在距離測量方面獲得的突破”體現(xiàn)出天文學(xué)家在這個(gè)方面正在做出努力，有了一定的進(jìn)展和成績，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，把握尾句的核心話題。尾句通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)天文學(xué)家面臨“距離的精確測量”的難題，因此文段接下來也應(yīng)該圍繞“天文學(xué)家”和“距離的精確測量”兩個(gè)話題展開論述，可闡述解決方法，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精確測量紅移”為尾句轉(zhuǎn)折前的話題，并非尾句的核心話題，排除；

C、D兩項(xiàng)，尾句強(qiáng)調(diào)的是“距離的精確測量”而非“距離測量”且未提到另一個(gè)核心話題“天文學(xué)家”，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國科學(xué)院《天文學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)類星體幾何距離測量》3.研究發(fā)現(xiàn)，造成中年人幸福感“低谷”的原因很多，但最關(guān)鍵因素是就業(yè)情況和經(jīng)濟(jì)狀況。是否擁有住宅對年輕人的幸福感影響不明顯，他們更關(guān)心住所距離辦公地點(diǎn)、娛樂場所和朋友家是否足夠近。進(jìn)入中年后，住房問題對幸福感的影響凸顯出來，鄰里關(guān)系等也會(huì)對幸福感造成很大影響。社會(huì)治安情況對所有年齡段人群的幸福感都影響頗深。而身體健康水平對幸福感的影響程度一般會(huì)有兩次飆升：第一次是在30歲后首次發(fā)現(xiàn)健康狀況下滑時(shí)，還有就是首次發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的生理疾病時(shí)。

與這段文字文意不符的是：

A.幸福感的高低與生活中的諸多因素相關(guān)

B.身體健康問題對年輕人幸福感的影響較小

C.住房問題對中年人幸福感的影響比對年輕人更大

D.社會(huì)治安情況對中年人和年輕人的幸福感都有影響參考答案：B

解題思路：根據(jù)“而身體健康水平對幸福感的影響程度一般會(huì)有兩次飆升：第一次是在30歲后首次發(fā)現(xiàn)健康狀況下滑時(shí)，還有就是首次發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的生理疾病時(shí)。是否擁有住宅對年輕人的幸福感影響不明顯”可知，文段并未將身體健康問題對年輕人幸福感的影響情況與其他因素作比較，無中生有屬于無關(guān)對比，B項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)入中年后，住房問題對幸福感的影響凸顯出來，鄰里關(guān)系等也會(huì)對幸福感造成很大影響。社會(huì)治安情況對所有年齡段人群的幸福感都影響頗深。而身體健康水平對幸福感的影響程度一般會(huì)有兩次飆升”，可知，影響幸福感的因素有許多，正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“是否擁有住宅對年輕人的幸福感影響不明顯，他們更關(guān)心住所距離辦公地點(diǎn)、娛樂場所和朋友家是否足夠近。進(jìn)入中年后，住房問題對幸福感的影響凸顯出來”可知，C項(xiàng)表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“。社會(huì)治安情況對所有年齡段人群的幸福感都影響頗深”可知，D項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】研究：中年人的幸福感最低

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“造成中年人幸福感‘低谷’的原因很多，但最關(guān)鍵因素是就業(yè)情況和經(jīng)濟(jì)狀況”“住房問題……鄰里關(guān)系等也……社會(huì)治安情況……身體健康水平對幸福感的影響程度一般會(huì)有兩次飆升”，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“而身體健康水平對幸福感的影響程度一般會(huì)有兩次飆升：第一次是在30歲后首次發(fā)現(xiàn)健康狀況下滑時(shí)，還有就是首次發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的生理疾病時(shí)”，B項(xiàng)“對年輕人幸福感的影響較小”表述有誤，與文意不符。C項(xiàng)對應(yīng)“是否擁有住宅對年輕人的幸福感影響不明顯，他們更關(guān)心住所距離辦公地點(diǎn)、娛樂場所和朋友家是否足夠近。進(jìn)入中年后，住房問題對幸福感的影響凸顯出來”，C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“社會(huì)治安情況對所有年齡段人群的幸福感都影響頗深”，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.（

）對于人類學(xué)相當(dāng)于論證假說對于（

）

A.網(wǎng)絡(luò)世界社會(huì)學(xué)

B.社會(huì)變遷倫理學(xué)

C.圖騰與禁忌邏輯學(xué)

D.創(chuàng)造力行為學(xué)參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)世界是人類學(xué)研究的內(nèi)容，論證假說與社會(huì)學(xué)無關(guān)。

B項(xiàng)，社會(huì)變遷也是人類學(xué)研究的內(nèi)容，論證假說與倫理學(xué)無關(guān)。

C項(xiàng)，圖騰與禁忌是人類學(xué)的研究內(nèi)容，論證假說是邏輯學(xué)的研究內(nèi)容。

D項(xiàng)，創(chuàng)造力與人類學(xué)的關(guān)系與論證假說與行為學(xué)的關(guān)系不同。

故本題選C。5.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法不正確的是：

A.蘆薈汁有消炎作用，可以緩解食道及胃部炎癥

B.紅黃綠能作為信號的顏色，有波長優(yōu)勢

C.小蘇打呈堿性，可以中和胃酸，能夠解決大部分燒心問題

D.雞蛋帶殼在微波爐中加熱，受熱更快更均勻

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，帶硬殼或者帶皮的密封食品，在微波爐中加熱均容易發(fā)生爆炸，這是因?yàn)槲⒉訜崽貏e快，而且是從食物內(nèi)部加熱，里面的東西受熱膨脹快易導(dǎo)致爆炸。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蘆薈汁具有消炎作用，可以緩解食道及胃部炎癥。A項(xiàng)正確，排除。

B項(xiàng)：紅黃綠能作為信號的顏色，有波長優(yōu)勢，紅色光波最長，穿透介質(zhì)的能力也最大，黃色光波長僅次于紅色，穿透介質(zhì)的能力也很大，綠色光波的波長也是較長的。B項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：小蘇打呈堿性可以中和胃酸，能夠解決大部分燒心問題。但是如果經(jīng)常燒心，最好就不要喝小蘇打，否則會(huì)引起胃脹或惡心等副作用。C項(xiàng)正確，排除。

6.一國貨幣升值對其進(jìn)出口業(yè)務(wù)產(chǎn)生的影響是（

）。

A.出口增加，進(jìn)口減少

B.出口減少，進(jìn)口增加

C.出口增加，進(jìn)口增加

D.出口減少，進(jìn)口減少參考答案：B

解題思路：一國貨幣的升值，帶來的是該國出口產(chǎn)品競爭力的下降，從而引發(fā)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不景氣，出口減少，進(jìn)口增加。故本題答案選B。7.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是（

）。

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，因收到10萬條反對意見而緩行參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，民眾提出反對意見，為雙向交流的過程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬條反對意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫停可以“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。8.新建Excel中默認(rèn)有（

）張工作表。

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，一般情況下，新建Excel工作簿時(shí)默認(rèn)有3個(gè)Sheet，但是工作表個(gè)數(shù)系統(tǒng)默認(rèn)值是可以設(shè)置。

C項(xiàng)正確，ABD為干擾項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.2016年上半年我國物價(jià)上漲的幅度超過了銀行存款的利率。1-6月份，居民收入持續(xù)增加。但居民儲(chǔ)蓄存款持續(xù)下滑，外流存款達(dá)1420億左右，同時(shí)定期存款在全部存款中的比例不斷下降。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能夠解釋這1420億元儲(chǔ)蓄資金中大部分資金的流向?

A.由于預(yù)期物價(jià)持續(xù)上漲，許多居民的資金只能存活期，以便隨時(shí)購買自己所需的商品

B.由于預(yù)期銀行利率將上調(diào)，許多居民的資金只存活期，準(zhǔn)備利率上調(diào)后改為定期

C.由于銀行存款利率太低，許多居民考慮是否買股票或是基金

D.由于國家控制貸款規(guī)模，廣大民營企業(yè)資金吃緊，民間借貸活躍，借貸利息遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行存款利率

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

居民收入持續(xù)增加，但是儲(chǔ)蓄存款卻外流達(dá)1420億。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只是說明民眾轉(zhuǎn)變了儲(chǔ)蓄形式，由定期轉(zhuǎn)換為活期，但仍為居民儲(chǔ)蓄存款，無法解釋1420億外流去向，無法解釋，排除；

B項(xiàng)：只是說明民眾轉(zhuǎn)變了儲(chǔ)蓄形式，由定期轉(zhuǎn)換為活期，等候機(jī)會(huì)再轉(zhuǎn)變?yōu)槎ㄆ?，但不論怎樣該存款仍為居民?chǔ)蓄存款，無法解釋1420億外流去向，排除；

C項(xiàng)：“許多居民考慮是否買股票或基金”只是在“考慮”但未明確有沒有將資金分流去買，所以無法解釋1420億外流去向，排除；

D項(xiàng)：面向民營企業(yè)的民間借貸活躍，而且借貸利息遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于銀行存款利率。利率高會(huì)吸引民眾將資金投入民間借貸，并且民營企業(yè)對于資金的需求量也會(huì)大，所以可以在一定程度上解釋1420億外流去向。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.A、B、C三地的地圖如下圖所示，其中A在C正北，B在C正東，連線處為道路。如要從A地到達(dá)B地，且途中只能向南、東和東南方向行進(jìn)，有多少種不同的走法：

A.9

B.11

C.13

D.15

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合。

第二步，根據(jù)途中只能向南、東和東南方向行進(jìn)，則只能從A向下、向右或者向右下走。如圖，從A到B有三類路徑可選：

（1）A→D→B，A→D有3種，D→B有3種，此路徑有3×3＝9（種）走法；

（2）A→E→B（不經(jīng)過D），A→E有2種，E→B有2種，此路徑有2×2＝4（種）走法；

（3）A→F→B（不經(jīng)過D、E），A→F有1種，F(xiàn)→B有2種，此路徑有1×2＝2（種）；

第三步，共有9＋4＋2＝15（種）走法。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查排列組合問題，屬于其他排列組合，用標(biāo)數(shù)法解題。

第二步，到每個(gè)節(jié)點(diǎn)的走法種數(shù)如下圖所示：

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題只能一條一條數(shù)出具體線路，在有題圖的情況下可使用標(biāo)點(diǎn)法。根據(jù)題干中限定的行進(jìn)方向，只能從左至右行走，故AC上各點(diǎn)均只能由A點(diǎn)直接向下到達(dá)，則在AC上的交點(diǎn)處標(biāo)1；其余各點(diǎn)按照從左至右，從上到下的方式依次標(biāo)記各點(diǎn)，標(biāo)記數(shù)等于能直接到達(dá)此位置的各標(biāo)記點(diǎn)的標(biāo)記數(shù)之和，依次遞推得出B點(diǎn)的標(biāo)記數(shù)即為所求?？忌筛鶕?jù)解析中的標(biāo)記數(shù)自行加和，學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)法的操作方式。如圖所示，采用標(biāo)點(diǎn)法，圖中數(shù)字表示從A到該點(diǎn)的種類數(shù)。

因此從A到B共有15種走法。故本題選D。

解題思路：結(jié)合題意，“向南、東和東南方向行進(jìn)”即向下、向右、向右下行進(jìn)。根據(jù)標(biāo)數(shù)法，從上至下，從左至右進(jìn)行如下標(biāo)記：

因此可得從A地到達(dá)B地共有15種不同的走法。

故正確答案為D。11.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)______這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號可用來促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的_______，而以_______神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)

B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)

C.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化

D.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化參考答案：D

解題思路：第一空，與“研究”搭配，“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A、C項(xiàng)。

第三空，搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，“增強(qiáng)”亦不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證前兩空，“加強(qiáng)”往往與研究、教育、團(tuán)結(jié)等詞語搭配，增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”亦搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《成人大腦具有自我修復(fù)的潛能》

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“研究”搭配，“強(qiáng)化”和“加強(qiáng)”均可搭配“研究”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“增強(qiáng)”往往與能力、體質(zhì)、抵抗力、素質(zhì)等詞語搭配，不能搭配“研究”，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。該空搭配“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，B項(xiàng)“增強(qiáng)”不能與“現(xiàn)象”搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)的“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，可以修飾“神經(jīng)發(fā)生現(xiàn)象”，答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。增強(qiáng)“神經(jīng)源性反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)可知，本題考查的是詞語的用法，即習(xí)慣搭配。第二步，根據(jù)每空詞語及文段中的對象，選擇搭配均恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第一空，“增強(qiáng)”與“研究”搭配不當(dāng)，排除A、D。

第三空，與“現(xiàn)象”搭配，“強(qiáng)化”更恰當(dāng)，排除B。

第二空，“增強(qiáng)”與“反應(yīng)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。12.1，2，5，29，（

）

A.34

B.841

C.866

D.37

參考答案：C

解題思路：第一步，做差無果，觀察選項(xiàng)考慮平方遞推，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列相鄰三項(xiàng)規(guī)律為：第三項(xiàng)=第一項(xiàng)2+第二項(xiàng)2，即5=12+22，29=22+52，所以所求項(xiàng)是52+292=（866）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。

第一列，圖1與圖3關(guān)于圖2橫軸對稱，即圖3樣式為圖1上下翻轉(zhuǎn)后得到；第二列，驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行，應(yīng)用規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.駢文起源于漢代，盛行于南北朝，是一種以字句兩兩相對而成篇章的文體。下列作品不屬于駢文的是（

）。

A.《哀江南賦》

B.《與高司諫書》

C.《答謝中書書》

D.《與朱元思書》參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，《哀江南賦》是中國南北朝文學(xué)家庾信創(chuàng)作的一篇賦，概括了梁朝由盛至衰的歷史和自身由南至北的經(jīng)歷，是一篇駢文名篇。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《與高司諫書》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇書信體政論文，采用層層說理的論證方法，對高司諫的丑陋與卑劣行徑予以痛擊，不屬于駢文。

C項(xiàng)正確，《答謝中書書》是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信，稱道江南山水之美，堪稱六朝山水小品名作，屬于駢文。

D項(xiàng)正確，《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思信中的一個(gè)片段，抒發(fā)了對功名利祿的鄙棄以及對自然的喜愛，被視為駢文中寫景的精品。

本題為選非題，故正確答案為B。15.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是國家依法________實(shí)施的社會(huì)保險(xiǎn)制度，屬于政府行為；人壽保險(xiǎn)是商業(yè)行為，保險(xiǎn)人與被保險(xiǎn)人之間是________的契約關(guān)系。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)制

自愿

B.強(qiáng)迫

自愿

C.強(qiáng)迫

志愿

D.強(qiáng)制

志愿

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國家依法________實(shí)施”“屬于政府行為”可知，文段表達(dá)的意思是基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是在國家權(quán)威力量下實(shí)施的。A項(xiàng)和D項(xiàng)“強(qiáng)制”是指用某種強(qiáng)迫的力量或行動(dòng)對付阻力或慣性以壓迫、驅(qū)動(dòng)、達(dá)到或影響，符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“強(qiáng)迫”是指建立在自己意志的情況下來迫使別人或自己服從，帶有消極色彩，不能用來形容國家依法實(shí)行的制度，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“保險(xiǎn)人與被保險(xiǎn)人之間是________的契約關(guān)系”可知，人壽保險(xiǎn)并非依靠國家權(quán)威力量來實(shí)行，應(yīng)與第一空“強(qiáng)制”語義項(xiàng)反，體現(xiàn)遵循自己真實(shí)意愿之意。A項(xiàng)“自愿”是指自己愿意而沒有強(qiáng)迫地去做的，符合文意。D項(xiàng)“志愿”是指志氣與心愿，文段與志氣和心愿無關(guān)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

16.臺(tái)風(fēng)是一種破壞力極強(qiáng)的熱帶氣旋，嚴(yán)重威脅人民群眾的的生命財(cái)產(chǎn)安全，臺(tái)風(fēng)來臨之前，應(yīng)切實(shí)做好預(yù)警和防范工作，當(dāng)臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警信號生效時(shí)，下列做法正確的有：

A.停止高空等戶外危險(xiǎn)作業(yè)

B.停課、停業(yè)

C.危房人員及時(shí)轉(zhuǎn)移

D.加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物

E.政府及相關(guān)部門按照職責(zé)做好防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作

參考答案：ACDE

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)、E項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警信號表示24小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響，沿?；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達(dá)8級以上，或者陣風(fēng)10級以上并可能持續(xù)。防御措施包括：①政府及相關(guān)部門按照職責(zé)做好防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作；②停止室內(nèi)外大型集會(huì)和高空等戶外危險(xiǎn)作業(yè)，中小學(xué)生及幼兒園托兒所停課；③相關(guān)水域水上作業(yè)和過往船舶采取積極的應(yīng)對措施，加固港口設(shè)施，防止船舶走錨、擱淺和碰撞；④加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物，人員切勿隨意外出，確保老人小孩留在家中最安全的地方，危房人員及時(shí)轉(zhuǎn)移。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)、E項(xiàng)正確。

因此，選擇ACDE選項(xiàng)。

B項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)橙色預(yù)警信號表示12小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響,沿?；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達(dá)10級以上，或者陣風(fēng)12級以上并可能持續(xù)。防御措施包括：①政府及相關(guān)部門按照職責(zé)做好防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)應(yīng)急工作；②停止室內(nèi)外大型集會(huì)、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；③相關(guān)應(yīng)急處置部門和搶險(xiǎn)單位加強(qiáng)值班，密切監(jiān)視災(zāi)情，落實(shí)應(yīng)對措施；④相關(guān)水域水上作業(yè)和過往船舶應(yīng)當(dāng)回港避風(fēng)，加固港口設(shè)施，防止船舶走錨、擱淺和碰撞；⑤加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物,人員應(yīng)當(dāng)盡可能待在防風(fēng)安全的地方，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過時(shí)風(fēng)力會(huì)減小或者靜止一段時(shí)間，切記強(qiáng)風(fēng)將會(huì)突然吹襲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)，危房人員及時(shí)轉(zhuǎn)移；⑥相關(guān)地區(qū)應(yīng)當(dāng)注意防范強(qiáng)降水可能引發(fā)的山洪、地質(zhì)災(zāi)害。

臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警信號表示6小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響，沿?；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達(dá)12級以上，或者陣風(fēng)達(dá)14級以上并可能持續(xù)。防御措施包括：①政府及相關(guān)部門按照職責(zé)做好防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急和搶險(xiǎn)工作；②停止集會(huì)、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；③回港避風(fēng)的船舶要視情況采取積極措施，妥善安排人員留守或者轉(zhuǎn)移到安全地帶；④加固或者拆除易被風(fēng)吹動(dòng)的搭建物,人員應(yīng)當(dāng)待在防風(fēng)安全的地方，當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過時(shí)風(fēng)力會(huì)減小或者靜止一段時(shí)間，切記強(qiáng)風(fēng)將會(huì)突然吹襲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)，危房人員及時(shí)轉(zhuǎn)移；⑤相關(guān)地區(qū)應(yīng)當(dāng)注意防范強(qiáng)降水可能引發(fā)的山洪、地質(zhì)災(zāi)害。

因此，停課、停業(yè)屬于橙色和紅色預(yù)警的防御措施。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

17.因一些年輕人苦于支付婚宴禮金而將婚禮請柬戲稱“紅色炸彈”，因此就衍生出了“拆彈紅條”。它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡，里面寫有恭賀新婚的詞句，最后附帶上“來日可憑此條參加本人婚禮”的字句。

對文意理解不正確的是：

A.送拆彈紅條是禮尚往來的一種新形式

B.拆彈紅條其實(shí)是一種欠條

C.拆彈紅條是未婚者送給新婚者的禮物

D.送拆彈紅條是在投桃報(bào)李

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡，里面寫有恭賀新婚的詞句，最后附帶上來‘日可憑此條參加本人婚禮’的字句”可知，年輕人是送賀卡祝賀，對方再以賀卡還禮，是禮尚往來的新形式，該項(xiàng)理解正確。B項(xiàng)，“欠條”指欠別人財(cái)務(wù)所立的字據(jù)，對方可以借此來要求還錢。原文中年輕人“苦于支付婚宴禮金”而送出“拆彈紅條”，這相當(dāng)于“欠錢立的字據(jù)”，“‘來日可憑此條參加本人婚禮’的字句”相當(dāng)于“對方追回欠款”，故“拆彈紅條”是一種欠條，理解正確。C項(xiàng)對應(yīng)“它往往是一張印有恭賀新禧之意的賀卡，里面寫有恭賀新婚的詞句”，說明是它是送給新婚者的禮物；根據(jù)“來日可憑此條參加本人婚禮”可知是未婚者送出的，該項(xiàng)理解正確。D項(xiàng)，“投桃報(bào)李”意思是他送給我桃兒，我拿李子回送他，所贈(zèng)之物并非是“同一物”，但是根據(jù)文中“來日可憑此條參加本人婚禮”可知，往來物品都為“拆彈紅條”，理解不正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文段可知，婚禮請柬即“紅色炸彈”是需給予新婚的人禮金的一個(gè)信號，“拆彈紅條”可化解這一問題，故A、B、C三項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，“投桃報(bào)李”指友好往來或互相贈(zèng)送東西，與文段意思不符，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

此題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《拆彈紅條》

解題思路：閱讀文段并觀察選項(xiàng)可知，本題考查的是對“拆彈紅條”的理解，需要考生在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行引申和推斷。由文段可知，拆彈紅條是年輕人應(yīng)對大量婚宴禮金的方法，未婚者將自己未來的結(jié)婚請柬作為禮物送給結(jié)婚者，緩解自身的經(jīng)濟(jì)壓力。A、B、C三項(xiàng)均可從文段得出?！巴短覉?bào)李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他。比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。材料中贈(zèng)送禮金是單方面的行為，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和學(xué)生們聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”指聲音的：

A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，聲音的特征有音調(diào)（聲音的高低）、響度（聲音的大小或強(qiáng)弱）、音色（發(fā)聲體本身決定的特征）；題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大?。磸?qiáng)弱），也就是聲音的特征之一響度。聲音的強(qiáng)弱叫做響度。響度是感覺判斷的聲音強(qiáng)弱，即聲音響亮的程度，根據(jù)它可以把聲音排成由輕到響的序列。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聲音頻率的高低叫做音調(diào)，是聲音的三個(gè)主要的主觀屬性，即音量（響度）、音調(diào)、音色（也稱音品）之一。表示人的聽覺分辨一個(gè)聲音的調(diào)子高低的程度。音調(diào)主要由聲音的頻率決定，同時(shí)也與聲音強(qiáng)度有關(guān)。對一定強(qiáng)度的純音，音調(diào)隨頻率的升降而升降；對一定頻率的純音、低頻純音的音調(diào)隨聲強(qiáng)增加而下降，高頻純音的音調(diào)卻隨強(qiáng)度增加而上升。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：音色是指不同的聲音的頻率表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性，不同的物體振動(dòng)都有不同的特點(diǎn)。不同的發(fā)聲體由于其材料、結(jié)構(gòu)不同，則發(fā)出聲音的音色也不同。例如鋼琴、小提琴和人發(fā)出的聲音不一樣，每一個(gè)人發(fā)出的聲音也不一樣。因此，可以把音色理解為聲音的特征。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：音頻是指聲音的頻率。一般性描述音頻范圍內(nèi)和聲音有關(guān)的設(shè)備及其作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

19.域名后綴是指代表一個(gè)域名類型的符號，不同后綴的域名有不同的含義，國際機(jī)構(gòu)的域名后綴是（

）。

A.edu

B.com

C.int

D.gov參考答案：C

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

edu（education）是教育機(jī)構(gòu)的域名后綴，com（commercial）是商業(yè)機(jī)構(gòu)的域名后綴，int（international）是國際機(jī)構(gòu)的域名后綴，gov（government）是政府機(jī)構(gòu)的域名后綴。

故正確答案為C。20.一首歌中唱道：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來……”這反映的歷史事件是（

）。

A.辛亥革命勝利

B.開國大典舉行

C.抗日戰(zhàn)爭勝利

D.抗美援朝勝利參考答案：B

解題思路：從題干中可以得知“當(dāng)家作主”體現(xiàn)出了人民解放，推翻了三座大山的壓迫，人民做了主人。

A項(xiàng)辛亥革命結(jié)束了兩千多年來的封建君主專制制度，相應(yīng)作品為《辛亥革命歌》：

天下雄，丈夫稱戰(zhàn)功；天下樂，英雄破列國。

幸諸君，發(fā)憤起義兵；享共和，全仗鐵與血。

彼滿清，誓不愿共和；假議和，狡猾真惡毒。

你看他，美國華盛頓；血戰(zhàn)后，終脫英束縛。

C項(xiàng)抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來抵抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，相應(yīng)作品為《大刀向鬼子們的頭上砍去》：

29軍的兄弟們（全國愛國的同胞們）！抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了！

前面有東北的義勇軍，后面有全國的老百姓，咱們29軍不是孤軍（咱們軍民團(tuán)結(jié)勇敢前進(jìn)），看準(zhǔn)那敵人，把他消滅，把他消滅！

沖啊！大刀向鬼子們的頭上砍去。殺！

D項(xiàng)抗美援朝捍衛(wèi)了新中國的安全，保障了新中國緊急恢復(fù)和建設(shè)工作的順利進(jìn)行，相應(yīng)作品為《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》：

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦牵?/p>

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?！

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦牵?/p>

雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊。

抗美援朝打敗美帝野心狼！

故正確答案為B。21.在日常生活中，要辦事公道，必須做到：

A.原則至上，堅(jiān)持真理，公私不分，一切平等

B.奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家

C.堅(jiān)持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D.犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，有求必應(yīng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。

第二步，辦事公道的具體要求是堅(jiān)持真理、公私分明、公平公正、光明磊落。堅(jiān)持真理即堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，辦事情、處理問題要合乎公理正義，秉公辦事；公私分明主要是指不能憑借自己手中的職權(quán)，謀取個(gè)人私利，損害社會(huì)、集體和他人利益，公私分明是正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體的關(guān)系的基本要求；公平公正是指按照原則辦事，處理事情合情合理，不徇私情；光明磊落是指做人做事沒有私心，胸懷坦白，行為正派。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：堅(jiān)持辦事公道要做到公私分明，秉公辦事，而非“公私不分，一切平等”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家”表達(dá)的是奉獻(xiàn)和勤儉，并未涉及辦事公道。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，有求必應(yīng)”表達(dá)的是助人為樂和鄰里團(tuán)結(jié)，并未涉及辦事公道。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

22.局域網(wǎng)∶計(jì)算機(jī)∶文件共享

A.空間站∶航天員∶科學(xué)實(shí)驗(yàn)

B.圖書館∶閱覽室∶文獻(xiàn)檢索

C.紡織廠∶紡織設(shè)備∶原料加工

D.電視臺(tái)∶網(wǎng)絡(luò)媒體∶節(jié)目制作

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“局域網(wǎng)”是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺(tái)計(jì)算機(jī)互聯(lián)成的計(jì)算機(jī)組，“計(jì)算機(jī)”是“局域網(wǎng)”的必要設(shè)備，通過“局域網(wǎng)”運(yùn)用“計(jì)算機(jī)”可以進(jìn)行“文件共享”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“航天員”是在“空間站”工作的人，而不是設(shè)備，排除；

B項(xiàng)：“閱覽室”是“圖書館”中的場所，而不是必要設(shè)備，排除；

C項(xiàng)：“紡織設(shè)備”是“紡織廠”的必要設(shè)備，在“紡織廠”運(yùn)用“紡織設(shè)備”進(jìn)行“原料加工”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)媒體”不是“電視臺(tái)”的必要設(shè)備，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)與局域網(wǎng)是組成關(guān)系，且局域網(wǎng)可通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件共享。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。計(jì)算機(jī)是局域網(wǎng)的組成部分，局域網(wǎng)可以通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)文件共享。

A項(xiàng)，空間站是航天員的工作地點(diǎn)，二者不是組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，閱覽室是圖書館的組成部分，但閱覽室無法實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索的功能，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，紡織設(shè)備是紡織廠的組成部分，紡織廠可以通過紡織設(shè)備進(jìn)行原料加工，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)媒體與電視臺(tái)是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

在局域網(wǎng)內(nèi)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文件共享，計(jì)算機(jī)是進(jìn)行文件共享的工具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：航天員在空間站進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，航天員是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主體而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在閱覽室進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，閱覽室是文獻(xiàn)檢索的場所而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：在紡織廠內(nèi)，利用紡織設(shè)備進(jìn)行原料加工，紡織設(shè)備是進(jìn)行原料加工的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)媒體不能用來節(jié)目制作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。23.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說明只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行。

根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：

A.通過選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正

B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問題

C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督

D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長了也可能導(dǎo)致分配不均，說明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；

②制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；

C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡單明了，具有可操作性”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。

A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。

故本題選D。24.報(bào)警∶警報(bào)

A.水開∶開水

B.來回∶回來

C.書寫∶寫書

D.給付∶付給

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“報(bào)警”是動(dòng)詞，“警報(bào)”是名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“水開”是動(dòng)詞，“開水”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“來回”是副詞，而非動(dòng)詞，排除；

C項(xiàng)：“書寫”與“寫書”都是動(dòng)詞，排除；

D項(xiàng)：“給付”是名詞，而非動(dòng)詞，“付給”是動(dòng)詞，而非名詞，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.商品的使用價(jià)值是（

）。

A.由商品的自然屬性決定的

B.由交換決定的

C.商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者

D.價(jià)值的決定因素

E.商品的社會(huì)屬性參考答案：AC

解題思路：使用價(jià)值是指能滿足人們某種需要的商品的效用，是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。使用價(jià)值是由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的，由商品的自然屬性決定。商品價(jià)值的決定因素，是其社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。

故正確答案為AC。26.當(dāng)前，事業(yè)單位工作人員的考核需要堅(jiān)持的原則中不包括：

A.客觀公正

B.民主公開

C.注重實(shí)績

D.定性與定量相結(jié)合

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二條，考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則。不包括定性與定量相結(jié)合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。

27.下列說法與其所蘊(yùn)涵的法治原則對應(yīng)不正確的是：

A.切蛋糕者最后拿蛋糕——效率原則

B.兩害相權(quán)取其輕——利益權(quán)衡原則

C.有恒產(chǎn)者有恒心——人權(quán)保障原則

D.法無授權(quán)不可為——權(quán)力制約原則參考答案：A

解題思路：本題屬于法理類試題。題干關(guān)鍵是判斷俗語與“法治原則”的對應(yīng)關(guān)系，問法很直接，要求選擇不正確選項(xiàng)。能否正確理解俗語的含義以及熟知“法治原則”是答題的關(guān)鍵。A項(xiàng)，“切蛋糕者最后拿蛋糕”很好理解，體現(xiàn)的是分配正義，與效率原則對應(yīng)錯(cuò)誤，直接當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。切蛋糕者最后拿蛋糕，講的是為了分配的正義，分蛋糕的人必須最后分給自己。

B項(xiàng)正確。兩害相權(quán)取其輕，指兩種損害放面前，當(dāng)然是選擇傷害較輕的那種，體現(xiàn)了利益權(quán)衡原則。

C項(xiàng)正確。有恒產(chǎn)者有恒心，指一個(gè)國家要長治久安就必須保護(hù)人民的產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)的是人權(quán)保障原則。

D項(xiàng)正確。法無授權(quán)不可為，指制約公權(quán)力的隨意行使，體現(xiàn)了權(quán)力制約原則。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，效率原則指的是力爭以盡可能短的時(shí)間，盡可能少的人員，盡可能低的經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)，辦盡可能多的事，取得盡可能大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益?！扒械案庹咦詈竽玫案狻闭f的是為了分配的正義，分蛋糕的人必須最后分給自己，體現(xiàn)的是公平原則，而不是效率原則。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查法治原則相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，切蛋糕者最后拿蛋糕，意思是一群人分一個(gè)蛋糕，若要做到公平，最好的辦法是讓切蛋糕的人選擇最后一塊蛋糕。體現(xiàn)的是公平原則，而不是效率原則。

B項(xiàng)正確，兩害相較取其輕，指把兩項(xiàng)禍?zhǔn)逻M(jìn)行比較，選取其中較輕的一項(xiàng)，體現(xiàn)的是利益權(quán)衡原則。

C項(xiàng)正確，這句話出自孟子的《孟子·滕文公上》，孟子主張人民應(yīng)有“恒產(chǎn)”，即土地，孟子不擁護(hù)土地私有，而是維護(hù)農(nóng)民穩(wěn)定占有、使用土地的權(quán)利，體現(xiàn)的是人權(quán)保障原則，也就是保障人的生存和發(fā)展。

D項(xiàng)正確，所謂的法無授權(quán)不可為，指國家公權(quán)力的行使必須經(jīng)過法律授權(quán)，體現(xiàn)了權(quán)力制約原則。

本題為選非題，故正確答案為A。28.抵押對于（

），相當(dāng)于（

）對于處罰

A.銀行：監(jiān)獄

B.擔(dān)保：罰款

C.房屋：立法

D.債務(wù)：刑罰參考答案：B

解題思路：四詞對應(yīng)類代入驗(yàn)證。

A項(xiàng)前半部分辦理抵押要到銀行，后半部分不能說處罰要到監(jiān)獄，前后順序也顛倒了，排除；

B項(xiàng)前半部分抵押是一種擔(dān)保，后半部分罰款是一種處罰，都是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，當(dāng)選；

C項(xiàng)前半部分可以選擇用房屋抵押，后半部分也可以用立法的方式處罰，但是順序顛倒，排除；

D項(xiàng)前半部分抵押和債務(wù)并無明顯的對應(yīng)關(guān)系，后半部分刑罰是處罰的一種，包容關(guān)系，排除。

故正確答案為B。29.說梵高是一個(gè)“圣徒式的畫家”并不為過，他通過繪畫仰望、接近上帝。________，即使是這樣一個(gè)具有宗教情懷、追求超越性的梵高，也從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)。________，他總在渴望人與人之間的溫暖與愛，而始終未能得到。他的繪畫也好，文字也好，除去遺傳的因素，很大程度上就是表達(dá)此種“尋求”與“尋求不得”之間的落差及隨之而來的痛苦。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.然而因?yàn)?/p>

B.因?yàn)橛谑?/p>

C.首先其次

D.但是相反參考答案：D

解題思路：

第一步，快速閱讀文段，理清文段句子間的邏輯關(guān)系。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除不含轉(zhuǎn)折義的B、C。第三步，分析第二空前后文語境，排除與題意不符的A。

第一空，前文說的是梵高能稱得上是“圣徒式的畫家”，后文指出梵高“從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)”，此處應(yīng)填入與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞?！耙?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，排除B?！笆紫取北眄樞虻拈_端，排除C。第二空，“渴望人與人之間的溫暖與愛”與前句的“從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)”語義相反，“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，填入不符合題意，排除A?！跋喾础碧钊敕项}意。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。第一個(gè)空前面的內(nèi)容想要表達(dá)的是梵高遠(yuǎn)離人群，而第一個(gè)空后面的內(nèi)容為“從未遠(yuǎn)離人群”，所以第一個(gè)空前后邏輯關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系。觀察四個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)和D項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)”和“渴望人與人之間的溫暖”可知，梵高從沒有想過遠(yuǎn)離人群，反而渴望人群的溫暖，故兩句話之間是相反相對的關(guān)系。D項(xiàng)“相反”符合文意。A項(xiàng)“因?yàn)椤辈环衔囊?，排除A選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由前文“他通過繪畫仰望、接近上帝”以及后文“也從未試圖遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)”可知，橫線前后語義相反，表達(dá)梵高接近上帝但也沒有遠(yuǎn)離人群，故橫線處應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)系的引導(dǎo)詞，A項(xiàng)“然而”、D項(xiàng)“但是”均可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留；B項(xiàng)“首先”表示邏輯順序，C項(xiàng)“因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，均不符合文意，排除。

第二空，由前文“遠(yuǎn)離人群、擁抱絕對的孤獨(dú)”以及后文“他總在渴望人與人之間的溫暖與愛”可知，橫線前后語義相反，表達(dá)梵高沒有試圖遠(yuǎn)離人群，相反他總是渴望人與人之間的溫暖與愛，橫線處要填入表達(dá)相反語義的詞語，對應(yīng)D項(xiàng)“相反”。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《：藝術(shù)是“是其所信”》30.

的語言文字，

的文化典籍，嘉惠世界的科技工藝，精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，充滿智慧的哲學(xué)宗教，完備深刻的道德倫理，共同構(gòu)成了中國文化的基本內(nèi)容。

A.獨(dú)樹一幟汗牛充棟

B.獨(dú)具特色浩如煙海

C.獨(dú)具一格不可勝數(shù)

D.獨(dú)出心裁不計(jì)其數(shù)參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“語言文字”，A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻與眾不同，自成一家，與“語言文字”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“獨(dú)具特色”指具有自己的特色，與“語言文字”搭配恰當(dāng)；C項(xiàng)“獨(dú)具一格”指單獨(dú)有一種特別的風(fēng)格、格調(diào)，與“語言文字”搭配恰當(dāng)；D項(xiàng)“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)特之處，后泛指想出的辦法或做工與眾不同，與“語言文字”搭配不當(dāng)，排除；

第二空，形容“文化典籍”，B項(xiàng)“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算；C項(xiàng)“不可勝數(shù)”形容數(shù)量極多，此處用來形容“文化典籍”，浩如煙海更符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《文化的藝術(shù)——加強(qiáng)中國文化對外傳播交流的現(xiàn)實(shí)背景和策略》

解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“語言文字”。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻與眾不同，自成一家；D項(xiàng)“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)特之處，后泛指想出的辦法或做工與眾不同。二者均與“語言文字”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“獨(dú)具特色”指有自己的特色；C項(xiàng)“獨(dú)具一格”指獨(dú)有一種風(fēng)格。二者均符合語境。

第二步，分析第二空。該空搭配“文化典籍”。B項(xiàng)“浩如煙海”指文獻(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算，符合語境。C項(xiàng)“不可勝數(shù)”指數(shù)量極多，對比之下，不如“浩如煙海”更能搭配“文化典籍”，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。31.陽光∶禾苗

A.環(huán)境∶森林

B.災(zāi)民∶饑餓

C.空氣∶生命

D.草原∶馬兒

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

沒有“陽光”，“禾苗”就無法生長，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“森林”是地球“環(huán)境”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：不是“災(zāi)民”，也可能會(huì)“饑餓”，二者不屬于必要條件關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：沒有“空氣”，“生命”就無法存在，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：沒有“草原”，“馬兒”也可以生存，二者不屬于必要條件關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長的病毒，每年要造成谷物的大量減產(chǎn)?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，把一種從W-12中提取的基因，植入易受其感染的谷物基因中，可以使該谷物產(chǎn)生對w-12的抗體，從而大大減少損失。

以下各項(xiàng)如果為真都能加強(qiáng)上述結(jié)論，除了:

A.經(jīng)驗(yàn)證明，在同一塊土地上相繼種植兩種谷物，如果第一種谷物不易感染某種病毒，則第二種谷物通常也如此

B.植物通過基因變異獲得對某種病毒的抗體的同時(shí)，會(huì)改變其某些生長特性

C.植物通過基因變異獲得的抗體會(huì)傳給后代

D.植物通過基因變異獲得對某種病毒的抗體的同時(shí)，會(huì)增加對其他某些病毒的抵抗力

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”及提問方式，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，把一種從W-12中提取的基因，植入易受其感染的谷物基因中，可以使該谷物產(chǎn)生對w-12的抗體，從而大大減少損失。

論據(jù)：W-12是一種嚴(yán)重危害谷物生長的病毒，每年要造成谷物的大量減產(chǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說第一種谷物不易感染某種病毒，第二種谷物也會(huì)如此，舉例說明w-12的抗體植物有利于減少病毒帶來的損失，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?；蜃儺惖闹参飼?huì)改變其某些生長特性，“改變生長特性”與減少病毒帶來的損失無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說基因變異的植物可以穩(wěn)定地遺傳，說明該谷物產(chǎn)生w-12的抗體，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說基因變異的植物獲得對某種病毒的抗體的同時(shí)，會(huì)增加對其他某些病毒的抵抗力，舉例說明w-12基因?qū)χ参锏暮锰帲哂屑訌?qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.“近朱者赤近墨者黑”。這句話強(qiáng)調(diào)的是：

A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)

B.外部條件對事物的發(fā)展有重要影響

C.外因通過內(nèi)因而起作用

D.內(nèi)因和外因共同推動(dòng)事物發(fā)展

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，出自晉?傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則影直。”靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響，強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對人的影響。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：內(nèi)因是事物的內(nèi)部矛盾，是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部因素對事物的影響，如“打鐵必須自身硬”。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：外因通過內(nèi)因而起作用，這句話表述正確，但是題干中只強(qiáng)調(diào)外因?qū)θ说挠绊?，并未涉及到?nèi)因。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：外因和內(nèi)因共同推動(dòng)事物發(fā)展。例如：如果小麥不是良種，其它條件再好，也不可能獲得大豐收。假如小麥?zhǔn)橇挤N，但其它條件很差，同樣不可能獲得小麥大豐收。由此可見，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，是變化的根據(jù)；外因是事物發(fā)展的第二位的原因，是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

34.完全出于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損失的，免于承擔(dān)責(zé)任。

該句表述是否正確：

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干?！白匀粸?zāi)害”為主語，“造成”為謂語，“環(huán)境污染損失”為賓語，“完全出于不可抗拒”為定語，“免于承擔(dān)責(zé)任”為補(bǔ)語。該句無語病。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，黑白運(yùn)算無規(guī)律，考慮其他加減同異規(guī)律。橫向觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形滿足下列二進(jìn)制加法規(guī)則：右側(cè)為小單位，左側(cè)為大單位（已按照千位、百位、十位、個(gè)位依次標(biāo)注），黑色粗線條代表1，黑色細(xì)線條代表0，根據(jù)二進(jìn)制加法規(guī)則“0+0=0、0+1=1、1+0=1、1+1=10（0進(jìn)位為1）”進(jìn)行運(yùn)算。在第一行中，第一個(gè)圖為“0101”，第二個(gè)圖為“0011”，先從個(gè)位加起，為“1+1=10”，此時(shí)需要往前進(jìn)1位，十位相加為“0+1=1”，再與個(gè)位進(jìn)上來的“1”進(jìn)行相加為“1+1=10”，因此需要繼續(xù)往前進(jìn)1位，百位相加為“1+0=1”，再與十位進(jìn)上來的“1”進(jìn)行相加為“1+1=10”，需要繼續(xù)往前進(jìn)1位，千位相加為“0+0=0”，再與百位進(jìn)上來的“1”進(jìn)行相加為“0+1=1”，故第三個(gè)圖為“1000”；第三行驗(yàn)證規(guī)律，在第三行中，第一個(gè)圖為“0010”，第二個(gè)圖為“0001”，先從個(gè)位加起，為“0+1=1”，十位相加為“1+0=1”，百位和千位相加均為“0+0=0”，故第三個(gè)圖為“0011”，經(jīng)驗(yàn)證符合規(guī)律。在第二行中，第一個(gè)圖為“0011”，第三個(gè)圖為“0101”，故？處應(yīng)選擇圖為“0010”的選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。

故正確答案為A。36.為了顧及當(dāng)前人們對管理基本知識(shí)的掌握水平，《管理者》雜志為讀者開展了一次管理知識(shí)有獎(jiǎng)答卷活動(dòng)。答卷評分后發(fā)現(xiàn)，60%的參加者對于管理基本知識(shí)掌握的水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)很高的水平。《管理者》雜質(zhì)因此得出結(jié)論，目前社會(huì)群眾對于管理基本知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱以上結(jié)論？

A.管理基本知識(shí)范圍很廣，僅憑一次答卷得出的結(jié)論未免過于草率

B.管理基本知識(shí)的掌握與管理水平的真正提高是有一定距離的

C.并非所有的《管理者》的讀者都參加了這次活動(dòng)

D.從定價(jià)、發(fā)行渠道等發(fā)面看，《管理者》的讀者主要集中在高等學(xué)歷知識(shí)階層

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：目前社會(huì)群眾對于管理基本知識(shí)的掌握還是不錯(cuò)的。

論據(jù)：60%的參加者對于管理基本知識(shí)掌握的水平很高，30%左右的參加者也表現(xiàn)很高的水平。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)的意思是僅憑這一次的答卷活動(dòng)得出題目中的結(jié)論是草率的，但草率的行為不一定得不到準(zhǔn)確的結(jié)論，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干沒有討論管理水平是否會(huì)提高，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明有的人沒有參加這次調(diào)查，所以，調(diào)查結(jié)果可信度低，具有削弱作用。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。讀者主要是高學(xué)歷人群，說明樣本選取不科學(xué)，不能夠由高學(xué)歷人群的調(diào)查結(jié)果，來反映群眾對管理學(xué)知識(shí)的掌握水平，具有削弱作用。

第四步，強(qiáng)弱比較。

C選項(xiàng)仍在討論讀者的問題，但是題干的論證是從讀者推及到了社會(huì)群眾，即使沒有把所有讀者都調(diào)查到，但也不能說明不具有代表性，而D選項(xiàng)直接說明群體不具有可比較性，切斷聯(lián)系力度更強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.下列公文用語中，屬于稱謂用語的是（

）。

A.貴局

B.茲經(jīng)

C.批準(zhǔn)

D.擬定參考答案：A

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)正確，稱謂用語是指在公文中表示對機(jī)關(guān)、單位、集體、個(gè)人不同人稱稱呼的詞語，一般性稱謂用語用于上對下、下對上、平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)、單位之間。常見的稱謂用語有：（1）自稱用語：我省、我地、我局、本公司、本企業(yè)等；（2）對稱用語：貴市、貴公司、你廠、你校等；（3）他稱用語：該市、該地區(qū)、該局、該廠等。

B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，茲經(jīng)和擬定屬于經(jīng)辦用語，即主要引出對有關(guān)事件辦理過程的敘述和說明。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，批準(zhǔn)屬于表態(tài)用語，即表示態(tài)度、可否的語言。

故正確答案為A。38.關(guān)于常見用電器的工作情況，以下說法不準(zhǔn)確的是：

A.道路兩邊的路燈定時(shí)開關(guān)，晚上同時(shí)亮，早晨同時(shí)滅，則所有路燈是串聯(lián)的

B.抽油煙機(jī)里的照明燈和電動(dòng)機(jī)，既能同時(shí)工作，又能單獨(dú)工作，則照明燈和電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的

C.樓道中的感應(yīng)電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在沒有光線且出現(xiàn)聲音時(shí)才能亮起，則電燈和聲控開關(guān)、光控開關(guān)是串聯(lián)的

D.電吹風(fēng)里的電熱絲和電動(dòng)機(jī)，可以控制出風(fēng)溫度，則電熱絲和電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)：若道路兩邊的所有路燈是串聯(lián)的，當(dāng)其中一個(gè)路燈出現(xiàn)斷路時(shí)，則所有路燈都會(huì)熄滅，為了保證在此種情況發(fā)生時(shí)其他路燈能夠正常工作，那么所有的路燈應(yīng)該是并聯(lián)的，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：抽油煙機(jī)里的照明燈和電動(dòng)機(jī)，可以單獨(dú)工作，互不影響，因此照明燈和電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的，正確；

C項(xiàng)：樓道里的感應(yīng)電燈由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制，即二者必須同時(shí)閉合時(shí)，燈泡才能發(fā)光，因此電燈和聲控開關(guān)、光控開關(guān)是串聯(lián)的，正確；

D項(xiàng)：電吹風(fēng)可以控制出風(fēng)溫度，說明電熱絲和電動(dòng)機(jī)是獨(dú)立工作的，則電熱絲和電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)的，正確。

本題為選非題，故正確答案為A。39.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過程中會(huì)突然改變原來的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：

A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的

B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了

C.火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離

D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引

參考答案：B

解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B。

“香蕉球”是足球運(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。

A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過上表面的路程要比下表面長，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。

B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。

C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車帶動(dòng)周圍空氣快速向前運(yùn)動(dòng)，使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。

D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通過控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動(dòng)過程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動(dòng)方向。從而使球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越小）。運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”后，球會(huì)邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會(huì)變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會(huì)變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。

A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過程并未涉及伯努利原理。

C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時(shí)，列車高速行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺(tái)設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。

D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。

本題為選非題，故正確答案為B。40.GNP值一定大于GDP值。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)反映所有常住單位生產(chǎn)活動(dòng)成果的指標(biāo)。國民生產(chǎn)總值（GNP）是指一個(gè)國家或地區(qū)范圍內(nèi)的所有常住單位，在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)際收到的原始收入（指勞動(dòng)者報(bào)酬、生產(chǎn)稅凈額、固定資產(chǎn)折舊和營業(yè)盈余等）總和價(jià)值。因此，GDP>GNP，意味著駐扎在這個(gè)國家內(nèi)的國外企業(yè)的產(chǎn)值，超過了駐扎在國外但隸屬國內(nèi)的企業(yè)。GDP因此，本題錯(cuò)誤。

41.古人們的智慧有時(shí)候作為“現(xiàn)代人”的我們沒法做出合理的解釋，打動(dòng)我們的也不只這些雄奇的建筑，我們通過了解不同時(shí)代不同地點(diǎn)的不同人種的智慧，我們學(xué)到了更多。我們稱很多東西為科學(xué)，其實(shí)就是我們通過了解了這些東西然后通過一系列的探究發(fā)現(xiàn)能合理的解釋這些事情，所以這是科學(xué)的。牛頓自由落體運(yùn)動(dòng)定理解釋了地球具有萬有引力，阿基米德的杠桿定理讓我們知曉了一切力量都是可以找到平衡的，歐幾里得的幾何定理為我們學(xué)習(xí)幾何提供了良好的教材。如果我們不讀書我們能知道些什么？

這段文字的主旨是：

A.不同時(shí)代不同地點(diǎn)不同人種之間有著多樣的智慧

B.古今中外的人為我們留下了巨大的科學(xué)財(cái)富

C.讀書可以讓我們學(xué)習(xí)古今中外的科學(xué)財(cái)富

D.時(shí)至今天，我們依然沒有完全搞懂古今中外的科學(xué)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句講述我們可以通過了解獲取很多知識(shí)。第二句話介紹科學(xué)的定義。第三句話通過舉知名科學(xué)家的例子，告訴我們科學(xué)讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。最后一句話作者用一句反問引出主旨句，故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句話，強(qiáng)調(diào)讀書能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和智慧。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及文段的論述主體“讀書”。

42.在管理的職能中，對組織未來活動(dòng)進(jìn)行的預(yù)先籌劃和安排是（

）。

A.計(jì)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制參考答案：A

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)正確，計(jì)劃是對組織未來活動(dòng)進(jìn)行的預(yù)先籌劃和安排。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織是為了完成計(jì)劃而對分工協(xié)作關(guān)系所做的整體安排。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)是指揮和影響下屬為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過程。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制是為了保證組織按預(yù)定要求運(yùn)作而進(jìn)行的一系列監(jiān)督檢查工作。

故正確答案為A。43.檸檬水就像茶一樣熱量很低。風(fēng)味獨(dú)特，是很健康的選擇，如果喜歡，經(jīng)常喝也沒什么不好——跟其他各種含糖飲料，碳酸飲料相比，總是要好喝的多，既不要指望它具有什么抗癌，排毒美顏之類的功效，也不用糾結(jié)它含有什么有害成分。

這段話主要說明檸檬水對健康沒什么特別作用：

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，判斷“這段話主要說明檸檬水對健康沒什么特別的作用”正確與否。

第二步，文段首先引入檸檬水熱量很低，喜歡喝的話經(jīng)常喝也沒什么不好，但是不要指望它有什么抗癌、排毒養(yǎng)顏的功效。因此，文段論述的是檸檬水既沒什么好處，也沒有什么壞處。

因此，“這段話主要說明檸檬水對健康沒什么特別的作用”表述正確。

44.在某圖書館中，涉及民國時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。

由此可以推出小林借的書：

A.是珍本書

B.不是珍本書

C.是涉及民國時(shí)期的典藏書籍

D.不是涉及民國時(shí)期的典藏書籍

參考答