學(xué)?？萍冀逃齾R報(bào)課件

一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我校科技教育的渠道

四、彰顯新亮點(diǎn)

——展示我校科技教育的成果

弘揚(yáng)求真精神彰顯科技特色一、攀登制高點(diǎn)二、探索新視點(diǎn)三、抓好結(jié)合點(diǎn)四、彰顯新亮點(diǎn)1、抓組織，加強(qiáng)科技教育的管理我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)親自掛帥，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處負(fù)責(zé)日常事務(wù)，科學(xué)組具體開(kāi)展科技活動(dòng)，由理化生、信息和科學(xué)等學(xué)科的老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

學(xué)校行政會(huì)討論科技教育工作接受省科技特色學(xué)校驗(yàn)收組評(píng)估1、抓組織，加強(qiáng)科技教育的管理一、攀登制高點(diǎn)學(xué)校行2、抓規(guī)劃，理順科技教育的思路

我們制定了《科技特色學(xué)校五年規(guī)劃》，確定我校科技教育特色創(chuàng)建“三步走”策略：第一步，2010至2011年探索科技特色；第二步，2012至2013年形成科技特色；第三步，2014至2015年力爭(zhēng)成為“名符其實(shí)”的科技特色學(xué)校。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

制定《科技特色學(xué)校五年規(guī)劃》學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行研究2、抓規(guī)劃，理順科技教育的思路一、攀登制高點(diǎn)制定《3、抓落實(shí)，保證科技教育的場(chǎng)所

我校有實(shí)驗(yàn)室十多個(gè)，保證了所有學(xué)生的理化生和科學(xué)等學(xué)科，全部到實(shí)驗(yàn)室上課；圖書(shū)館有科普類(lèi)圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，為學(xué)生閱讀科普類(lèi)知識(shí)提供了良好的保證；我們與科普教育基地緊密聯(lián)系，定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，拓展視野。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

小學(xué)科學(xué)儀器室和標(biāo)本室3、抓落實(shí)，保證科技教育的場(chǎng)所一、攀登制高點(diǎn)小學(xué)科4、抓宣傳，營(yíng)造濃厚的科技氛圍

我們利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、櫥窗、展板等宣傳陣地，大力宣傳科技教育活動(dòng)。每周的紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺(tái)定期介紹科普知識(shí)、播放科普影片，受到了學(xué)生們的歡迎。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

環(huán)境保護(hù)動(dòng)員會(huì)科普宣傳進(jìn)校園4、抓宣傳，營(yíng)造濃厚的科技氛圍一、攀登制高點(diǎn)環(huán)境保5、抓師資，建立優(yōu)良的骨干隊(duì)伍在科技老師的培訓(xùn)上，我們采用了“一學(xué)二請(qǐng)三實(shí)踐”?！耙粚W(xué)”就是凡是有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們盡出去學(xué)習(xí)；“二請(qǐng)”就是有計(jì)劃地邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的專(zhuān)家或家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行輔導(dǎo)；“三實(shí)踐”就是讓老師們?cè)诳萍蓟顒?dòng)培訓(xùn)中鍛煉自己。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

小學(xué)科學(xué)教學(xué)沙龍活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩5、抓師資，建立優(yōu)良的骨干隊(duì)伍一、攀登制高點(diǎn)小學(xué)科1、組織“科技活動(dòng)周”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)我校一年一度的活動(dòng)科技周內(nèi)容包括“一看、二說(shuō)、三畫(huà)、四做、五寫(xiě)”，在老師們的精心組織下，同學(xué)們廣泛參與，積極動(dòng)手，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新的熱情，充分展示了孩子們的聰明才智。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式“科技活動(dòng)周”啟動(dòng)“科技活動(dòng)周”表彰1、組織“科技活動(dòng)周”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)二、探索新2、組織“金鑰匙”競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。從組織發(fā)動(dòng)、校級(jí)評(píng)比、組隊(duì)輔導(dǎo)、再到省市級(jí)參賽，我們都精心組織，力求讓學(xué)生能在活動(dòng)中擴(kuò)大知識(shí)面、拓展視野、開(kāi)發(fā)智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提升綜合素質(zhì)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式省“金鑰匙”科技競(jìng)賽團(tuán)體決賽現(xiàn)場(chǎng)省“金鑰匙”科技競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)2、組織“金鑰匙”競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)二、探索新視3、組織“科技創(chuàng)新”大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)面向在校中小學(xué)生的規(guī)模較大、層次較高、具示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。每年我校都精心組織，由科技輔導(dǎo)老師進(jìn)行全面選撥，再到個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生的科技創(chuàng)新作品在省、市科技創(chuàng)新大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问絽⒓邮】萍紕?chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生的科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)作品3、組織“科技創(chuàng)新”大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力4、組織“實(shí)驗(yàn)操作”比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力每年我們都會(huì)結(jié)合理化生和科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，開(kāi)展一次“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)操作比賽”，通過(guò)比賽來(lái)促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也能讓學(xué)生親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式學(xué)生參加市小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)操作比賽4、組織“實(shí)驗(yàn)操作”比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力二、探索新5、組織“李四光中隊(duì)”創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)創(chuàng)建“李四光中隊(duì)”是以李四光為榜樣，讓學(xué)生從自己、家庭、班級(jí)和身邊小事做起，廣泛宣傳“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念，做地球小主人。目前，我校已有多個(gè)班級(jí)榮獲省市級(jí)“李四光中隊(duì)”，其中有一個(gè)班還獲得首批全國(guó)優(yōu)秀“李四光中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问健袄钏墓庵嘘?duì)”在活動(dòng)5、組織“李四光中隊(duì)”創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)二、探索6、組織“科技小論文”比賽，培養(yǎng)學(xué)生探究能力

我校每年都會(huì)開(kāi)展一次科技小論文比賽活動(dòng)，內(nèi)容可以是學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作或設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；也可以是學(xué)生的奇思妙想。通過(guò)科技小論文比賽，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極投身于科學(xué)探究活動(dòng)之中。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式學(xué)生接受電視臺(tái)采訪學(xué)生的科學(xué)小論文6、組織“科技小論文”比賽，培養(yǎng)學(xué)生探究能力二、探7、組織“信息周”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)

在信息周活動(dòng)中，學(xué)生積極地參加電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊等活動(dòng)。一幅幅漂亮的科幻畫(huà)、一張張精致的電子報(bào)刊，顯示出孩子們對(duì)信息技術(shù)的超凡學(xué)習(xí)力。信息周活動(dòng)把信息技術(shù)和科技有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问綄W(xué)生在進(jìn)行電腦繪畫(huà)專(zhuān)題網(wǎng)站7、組織“信息周”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)二、探索新8、組織“科技社團(tuán)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技特長(zhǎng)如何培養(yǎng)好有“科技特長(zhǎng)”的學(xué)生，我們一直在思考。本學(xué)期，我們開(kāi)展了科技社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)篩選，有18名學(xué)生加入了科技社團(tuán)，每周四下午的4：30到5：30的一個(gè)小時(shí)，學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦，盡情地鍛煉自己、展示自己、體驗(yàn)成功。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问娇萍忌鐖F(tuán)在活動(dòng)觀察要細(xì)心啰！8、組織“科技社團(tuán)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技特長(zhǎng)二、探索新1、與校園文化相結(jié)合我們充分利用科技教育校本資源，如布置以科普為主題的宣傳欄，設(shè)置苗圃園、小氣象站等，班級(jí)定期出科普知識(shí)黑板報(bào)，設(shè)置科學(xué)角等等，使它們成為我?？萍冀逃挠忠粋€(gè)陣地。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我校科技教育的渠道學(xué)?？萍冀逃拱鍖W(xué)生們?cè)诹私饪破罩R(shí)1、與校園文化相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)學(xué)?？萍冀逃?、與德育活動(dòng)相結(jié)合

科技教育的許多內(nèi)容都是通過(guò)德育活動(dòng)加以落實(shí)的。如我校開(kāi)展“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)簽名活動(dòng)”、“垃圾統(tǒng)一分類(lèi)收集”等，學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了科技、環(huán)保、節(jié)約的意識(shí)，得到感悟，受到體驗(yàn)。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那辣Ｗo(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)從我做起簽上我們的大名2、與德育活動(dòng)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)從3、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

各門(mén)學(xué)科都或多或少地滲透著科普教育內(nèi)容，它們是構(gòu)成了學(xué)生科技教育的體系。我們要求老師們要充分挖掘?qū)W科教學(xué)中科技教育內(nèi)涵，這樣既能鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，又能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那狼?！我們研究的多認(rèn)真老師和我們研究3、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)瞧！我們研究的多4、與課外活動(dòng)相結(jié)合我們還根據(jù)各種科技類(lèi)比賽組建參賽隊(duì)伍，選擇有特長(zhǎng)的老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，收集輔導(dǎo)資料，要求做到輔導(dǎo)有目標(biāo)、目標(biāo)有內(nèi)容、內(nèi)容有落實(shí)、落實(shí)有效果。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那馈八鸺鄙绽玻∽呱辖诸^宣傳科普知識(shí)4、與課外活動(dòng)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)“水火箭”升空5、與課題研究相結(jié)合

作為市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)基地，我們積極通過(guò)課題來(lái)提升科技教育水平。我校參加了“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)展了省級(jí)課題“小學(xué)科學(xué)教育活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究”，不斷研究科技教育的新問(wèn)題、新方法。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那佬W(xué)科學(xué)研訓(xùn)基地教學(xué)研討活動(dòng)李俊老師執(zhí)教研究課5、與課題研究相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)基6、與科普基地相結(jié)合

我們定期組織學(xué)生到科普基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如參觀氣象臺(tái)，到污水處理廠參觀污水的處理，到垃圾處理站了解垃圾處理、回收再利用的科學(xué)方法等。讓學(xué)生接受科普教育，樹(shù)立“科技改變生活”的意識(shí)。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我校科技教育的渠道學(xué)生到科普基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)6、與科普基地相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)學(xué)生到科普基地7、與專(zhuān)題網(wǎng)站相結(jié)合

我們建成了“小學(xué)科教園地”網(wǎng)站，開(kāi)辟了“童真童趣”、“做中學(xué)”等欄目；還制作了“光與色彩”、“生命之源——水”等專(zhuān)題網(wǎng)站。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)功能，為學(xué)生接受科普教育開(kāi)辟了更加廣闊的天地。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我校科技教育的渠道我校的科技教育專(zhuān)題網(wǎng)站“小學(xué)科教園地”7、與專(zhuān)題網(wǎng)站相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)我校的科技教育8、與家庭教育相結(jié)合為了使科技教育取得更好的效果，我們把科技教育延伸到每一位學(xué)生的家庭。通過(guò)家長(zhǎng)的參與和督促，使學(xué)生在家庭中形成“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的良好習(xí)慣，同時(shí)提高了學(xué)生和家長(zhǎng)的科學(xué)素養(yǎng)。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那揽破战逃哌M(jìn)社區(qū)、延伸到家庭8、與家庭教育相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)科普教育走進(jìn)社區(qū)1、促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高

幾年來(lái)，我校學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽活動(dòng)中，有兩百多人次獲獎(jiǎng)。其中科技創(chuàng)新大賽，六位同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)，二十多位同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)；金鑰匙科技競(jìng)賽，姚書(shū)怡等多名同學(xué)榮獲省特等獎(jiǎng)，蔣源等十多名同學(xué)獲得省一等獎(jiǎng)；段硯州等兩位同學(xué)獲得科學(xué)小院士稱(chēng)號(hào)；學(xué)生撰寫(xiě)地科學(xué)小論文有數(shù)十篇在《科學(xué)大眾》《科學(xué)課》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表。

四、彰顯新亮點(diǎn)

——展示我校科技教育的成果

1、促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高四、彰顯新亮點(diǎn)2、促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在科技特色學(xué)校創(chuàng)建的同時(shí)，我們科技老師也在不斷成長(zhǎng)、展示自己。我校理化生、信息和科學(xué)等學(xué)科中均有常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師；多位老師被評(píng)為省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；教師撰寫(xiě)的科技論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表屢見(jiàn)不鮮，小學(xué)科學(xué)組兩次被評(píng)為常州市優(yōu)秀教研組。四、彰顯新亮點(diǎn)

——展示我校科技教育的成果

2、促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。四、彰顯新亮點(diǎn)3、促進(jìn)了學(xué)校的整體提高我校被評(píng)為首批省科技教育特色學(xué)校、省科技創(chuàng)新大賽團(tuán)體獎(jiǎng)、省金鑰匙科技競(jìng)賽活動(dòng)團(tuán)體一二等獎(jiǎng)、省綠色學(xué)校和常州市首屆科技特色學(xué)校等等，金壇市電視臺(tái)對(duì)我?？萍冀逃顒?dòng)作了多次報(bào)道，這些都為我?？萍冀逃ぷ鬟M(jìn)一步開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。四、彰顯新亮點(diǎn)

——展示我校科技教育的成果

3、促進(jìn)了學(xué)校的整體提高四、彰顯新亮點(diǎn)

敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:批評(píng)指正!敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:一、攀登制高點(diǎn)

——形成我?？萍冀逃脑妇?/p>

二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问饺⒆ズ媒Y(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那?/p>

四、彰顯新亮點(diǎn)

——展示我?？萍冀逃某晒?/p>

弘揚(yáng)求真精神彰顯科技特色一、攀登制高點(diǎn)二、探索新視點(diǎn)三、抓好結(jié)合點(diǎn)四、彰顯新亮點(diǎn)1、抓組織，加強(qiáng)科技教育的管理我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)親自掛帥，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處負(fù)責(zé)日常事務(wù)，科學(xué)組具體開(kāi)展科技活動(dòng)，由理化生、信息和科學(xué)等學(xué)科的老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

學(xué)校行政會(huì)討論科技教育工作接受省科技特色學(xué)校驗(yàn)收組評(píng)估1、抓組織，加強(qiáng)科技教育的管理一、攀登制高點(diǎn)學(xué)校行2、抓規(guī)劃，理順科技教育的思路

我們制定了《科技特色學(xué)校五年規(guī)劃》，確定我?？萍冀逃厣珓?chuàng)建“三步走”策略：第一步，2010至2011年探索科技特色；第二步，2012至2013年形成科技特色；第三步，2014至2015年力爭(zhēng)成為“名符其實(shí)”的科技特色學(xué)校。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我?？萍冀逃脑妇?/p>

制定《科技特色學(xué)校五年規(guī)劃》學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行研究2、抓規(guī)劃，理順科技教育的思路一、攀登制高點(diǎn)制定《3、抓落實(shí)，保證科技教育的場(chǎng)所

我校有實(shí)驗(yàn)室十多個(gè)，保證了所有學(xué)生的理化生和科學(xué)等學(xué)科，全部到實(shí)驗(yàn)室上課；圖書(shū)館有科普類(lèi)圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，為學(xué)生閱讀科普類(lèi)知識(shí)提供了良好的保證；我們與科普教育基地緊密聯(lián)系，定期組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，拓展視野。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我校科技教育的愿景

小學(xué)科學(xué)儀器室和標(biāo)本室3、抓落實(shí)，保證科技教育的場(chǎng)所一、攀登制高點(diǎn)小學(xué)科4、抓宣傳，營(yíng)造濃厚的科技氛圍

我們利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、櫥窗、展板等宣傳陣地，大力宣傳科技教育活動(dòng)。每周的紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺(tái)定期介紹科普知識(shí)、播放科普影片，受到了學(xué)生們的歡迎。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我?？萍冀逃脑妇?/p>

環(huán)境保護(hù)動(dòng)員會(huì)科普宣傳進(jìn)校園4、抓宣傳，營(yíng)造濃厚的科技氛圍一、攀登制高點(diǎn)環(huán)境保5、抓師資，建立優(yōu)良的骨干隊(duì)伍在科技老師的培訓(xùn)上，我們采用了“一學(xué)二請(qǐng)三實(shí)踐”?！耙粚W(xué)”就是凡是有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們盡出去學(xué)習(xí)；“二請(qǐng)”就是有計(jì)劃地邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的專(zhuān)家或家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行輔導(dǎo)；“三實(shí)踐”就是讓老師們?cè)诳萍蓟顒?dòng)培訓(xùn)中鍛煉自己。一、攀登制高點(diǎn)

——形成我?？萍冀逃脑妇?/p>

小學(xué)科學(xué)教學(xué)沙龍活動(dòng)課堂教學(xué)觀摩5、抓師資，建立優(yōu)良的骨干隊(duì)伍一、攀登制高點(diǎn)小學(xué)科1、組織“科技活動(dòng)周”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)我校一年一度的活動(dòng)科技周內(nèi)容包括“一看、二說(shuō)、三畫(huà)、四做、五寫(xiě)”，在老師們的精心組織下，同學(xué)們廣泛參與，積極動(dòng)手，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新的熱情，充分展示了孩子們的聰明才智。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式“科技活動(dòng)周”啟動(dòng)“科技活動(dòng)周”表彰1、組織“科技活動(dòng)周”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)二、探索新2、組織“金鑰匙”競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)認(rèn)真組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽。從組織發(fā)動(dòng)、校級(jí)評(píng)比、組隊(duì)輔導(dǎo)、再到省市級(jí)參賽，我們都精心組織，力求讓學(xué)生能在活動(dòng)中擴(kuò)大知識(shí)面、拓展視野、開(kāi)發(fā)智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提升綜合素質(zhì)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问绞　敖痂€匙”科技競(jìng)賽團(tuán)體決賽現(xiàn)場(chǎng)省“金鑰匙”科技競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)2、組織“金鑰匙”競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)二、探索新視3、組織“科技創(chuàng)新”大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)面向在校中小學(xué)生的規(guī)模較大、層次較高、具示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。每年我校都精心組織，由科技輔導(dǎo)老師進(jìn)行全面選撥，再到個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生的科技創(chuàng)新作品在省、市科技創(chuàng)新大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式參加省科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生的科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)作品3、組織“科技創(chuàng)新”大賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力4、組織“實(shí)驗(yàn)操作”比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力每年我們都會(huì)結(jié)合理化生和科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，開(kāi)展一次“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)操作比賽”，通過(guò)比賽來(lái)促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也能讓學(xué)生親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式學(xué)生參加市小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)操作比賽4、組織“實(shí)驗(yàn)操作”比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力二、探索新5、組織“李四光中隊(duì)”創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)創(chuàng)建“李四光中隊(duì)”是以李四光為榜樣，讓學(xué)生從自己、家庭、班級(jí)和身邊小事做起，廣泛宣傳“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念，做地球小主人。目前，我校已有多個(gè)班級(jí)榮獲省市級(jí)“李四光中隊(duì)”，其中有一個(gè)班還獲得首批全國(guó)優(yōu)秀“李四光中隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式“李四光中隊(duì)”在活動(dòng)5、組織“李四光中隊(duì)”創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)二、探索6、組織“科技小論文”比賽，培養(yǎng)學(xué)生探究能力

我校每年都會(huì)開(kāi)展一次科技小論文比賽活動(dòng)，內(nèi)容可以是學(xué)生自己的小發(fā)明、小制作或設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；也可以是學(xué)生的奇思妙想。通過(guò)科技小論文比賽，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極投身于科學(xué)探究活動(dòng)之中。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我校科技教育的形式學(xué)生接受電視臺(tái)采訪學(xué)生的科學(xué)小論文6、組織“科技小論文”比賽，培養(yǎng)學(xué)生探究能力二、探7、組織“信息周”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)

在信息周活動(dòng)中，學(xué)生積極地參加電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊等活動(dòng)。一幅幅漂亮的科幻畫(huà)、一張張精致的電子報(bào)刊，顯示出孩子們對(duì)信息技術(shù)的超凡學(xué)習(xí)力。信息周活動(dòng)把信息技術(shù)和科技有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问綄W(xué)生在進(jìn)行電腦繪畫(huà)專(zhuān)題網(wǎng)站7、組織“信息周”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)二、探索新8、組織“科技社團(tuán)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技特長(zhǎng)如何培養(yǎng)好有“科技特長(zhǎng)”的學(xué)生，我們一直在思考。本學(xué)期，我們開(kāi)展了科技社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)篩選，有18名學(xué)生加入了科技社團(tuán)，每周四下午的4：30到5：30的一個(gè)小時(shí)，學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中，動(dòng)手動(dòng)腦，盡情地鍛煉自己、展示自己、體驗(yàn)成功。二、探索新視點(diǎn)

——豐富我?？萍冀逃男问娇萍忌鐖F(tuán)在活動(dòng)觀察要細(xì)心啰！8、組織“科技社團(tuán)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技特長(zhǎng)二、探索新1、與校園文化相結(jié)合我們充分利用科技教育校本資源，如布置以科普為主題的宣傳欄，設(shè)置苗圃園、小氣象站等，班級(jí)定期出科普知識(shí)黑板報(bào)，設(shè)置科學(xué)角等等，使它們成為我?？萍冀逃挠忠粋€(gè)陣地。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我校科技教育的渠道學(xué)?？萍冀逃拱鍖W(xué)生們?cè)诹私饪破罩R(shí)1、與校園文化相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)學(xué)?？萍冀逃?、與德育活動(dòng)相結(jié)合

科技教育的許多內(nèi)容都是通過(guò)德育活動(dòng)加以落實(shí)的。如我校開(kāi)展“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)簽名活動(dòng)”、“垃圾統(tǒng)一分類(lèi)收集”等，學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了科技、環(huán)保、節(jié)約的意識(shí)，得到感悟，受到體驗(yàn)。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那辣Ｗo(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)從我做起簽上我們的大名2、與德育活動(dòng)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)從3、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

各門(mén)學(xué)科都或多或少地滲透著科普教育內(nèi)容，它們是構(gòu)成了學(xué)生科技教育的體系。我們要求老師們要充分挖掘?qū)W科教學(xué)中科技教育內(nèi)涵，這樣既能鞏固學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，又能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那狼?！我們研究的多認(rèn)真老師和我們研究3、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)瞧！我們研究的多4、與課外活動(dòng)相結(jié)合我們還根據(jù)各種科技類(lèi)比賽組建參賽隊(duì)伍，選擇有特長(zhǎng)的老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，收集輔導(dǎo)資料，要求做到輔導(dǎo)有目標(biāo)、目標(biāo)有內(nèi)容、內(nèi)容有落實(shí)、落實(shí)有效果。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那馈八鸺鄙绽?！走上街頭宣傳科普知識(shí)4、與課外活動(dòng)相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)“水火箭”升空5、與課題研究相結(jié)合

作為市小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)基地，我們積極通過(guò)課題來(lái)提升科技教育水平。我校參加了“做中學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)展了省級(jí)課題“小學(xué)科學(xué)教育活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究”，不斷研究科技教育的新問(wèn)題、新方法。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那佬W(xué)科學(xué)研訓(xùn)基地教學(xué)研討活動(dòng)李俊老師執(zhí)教研究課5、與課題研究相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)小學(xué)科學(xué)研訓(xùn)基6、與科普基地相結(jié)合

我們定期組織學(xué)生到科普基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，如參觀氣象臺(tái)，到污水處理廠參觀污水的處理，到垃圾處理站了解垃圾處理、回收再利用的科學(xué)方法等。讓學(xué)生接受科普教育，樹(shù)立“科技改變生活”的意識(shí)。三、抓好結(jié)合點(diǎn)

——拓展我?？萍冀逃那缹W(xué)生到科普基地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)6、與科普基地相結(jié)合三、抓好結(jié)合點(diǎn)學(xué)生到科普基地7、與專(zhuān)題網(wǎng)站相結(jié)合