計算機應用基礎實驗指導書出片稿

而能夠使用其解決實際問題。為適應教育的發(fā)展，幫助學生學習和掌握計算機實本書包括中文操作系統(tǒng)Windows7、文字處理軟件Word2010、電子表格軟件Excel 2010、小型桌面關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)Access2010以及網(wǎng)絡應用共六個單元，每個單元均包含2個實驗項目以及課后練習。實驗項目安排按。編20136單元一Windows7統(tǒng)的Windows7操作系統(tǒng)，可以更簡單方便地處理日常任務。Windows7，用戶可以更好地控制最常使用的程序，輕松管理多個窗口。與此同時，Windows7也改進了搜索性能，可以快速找到所需的信息。Windows7還改進了系統(tǒng)性能、響應性、安全性、可靠性和兼容性等基本功能；能夠創(chuàng)新的方法來保護，同時獲得的方式來個性化計算機，使之真正成為自己的通過Windows7，用戶可以使用新的方式隨時隨地享受和音樂、、以及2Windows7對文件和實驗 熟悉Windows77的桌面背景功能相比WindowsXP有了很大的提升，如新的方式排列和使用窗口，增強的Windows任務欄、“開始“菜單和Windows資源管理器，有的功能供用戶來選擇。1-1桌面的構(gòu)Windows7中包含稱為“小工具”的小程序，這些小程序可以提供即時信息以及可輕松常用工具的途徑。Windows7隨附的一些小工具包括日歷、時鐘、天氣、源標題、Windows或切換到其他用戶賬戶。1-2開始無論何時打開程序、文件夾或文件，Windows都會在任務欄上創(chuàng)建對應的按鈕。按鈕1-3所示，打開了“計算器”和“掃雷”兩個程序，每個1-3窗口。將鼠標指針移向任務欄按鈕時，會出現(xiàn)一個小，上面顯示縮小版的相應窗口，如圖1-4所示。1-5所示。這些圖標表示計算機上某程序的狀態(tài)，或提供特定設置的途徑。雙擊通知區(qū)域中的圖標通常會1-5通知區(qū)域和桌而且大多數(shù)窗口都具有類似的結(jié)構(gòu)，如圖1-6所示。①菜單②標題⑥滾動1-6窗口的結(jié)2）框是一種特殊類型的窗口，用來提出問題，或者提供信息，如圖1-7所示。通常圖1-7框的結(jié)圖1-8快捷菜單顯示任務管理 圖1-9任務管理器之應用程序管①按下快捷鍵在“Windows1-9所示。在選項卡中看到系統(tǒng)中運行的程序?qū)倪M程名、用戶名及所占CPU資源和內(nèi)存使用情況等。此時，winword.exe進程時，所有打開的Word PID及其描述和啟動狀態(tài)。此時可以通過右擊某個服務來查看到CPU的使用情況、內(nèi)存的使用記錄等各項參數(shù)。CPU使用率：表明當前CPU的使用情況，100%表示CPUCPU使用記錄：繪出CPU 1-13個性化設置界Step2：選擇背景，可以使用Windows默認的，也可以單擊“瀏覽”按鈕添加1-15窗口顏色的設Step3：單擊“高級外觀設置”，打開如圖1-16所示的框。在“項目”下拉1-16口外觀選項設1-17音的設1-18屏幕保護程序的設置1-19添加小上的小工具，單擊右上角的“關閉”按鈕，如圖1-20所示。1-20刪除小控制面板是Windows系統(tǒng)中重要的設置工具之一，以方便用戶查看和設置系統(tǒng)狀態(tài)。Windows、應用程序和應用環(huán)境。打開控制面板的步1-21制面板Windows7Internet1-22用戶賬戶和家庭安全的設1-23所示的窗口。1-23時鐘、語言和區(qū)域的設統(tǒng)顯示多個時區(qū)的時鐘，以及設置系統(tǒng)時間與Internet時間同步。1-24日期和時間的設1-25區(qū)域和語言的設他設置”按鈕，彈出如圖1-26所示的框，然后為自定義的數(shù)字、日幣等設置項卡，顯示如圖1-27所示的框，單擊“更改鍵盤”按鈕，彈出圖1-28所示界面，通圖1-26自定義格式設 圖1-27鍵盤和語言選項1-28文本服務和語言設置該功能用于更改、修復或卸載應用程序，也可用于打開或關閉Windows系統(tǒng)的某項功選項中可以實現(xiàn)卸載程序以及關閉或打開Windows功能等操作。單擊“卸載”按鈕；彈出如圖1-31所示框，單擊“是”按鈕，開始程序卸載。1-30卸載或更改程圖1-31“卸載”Windows1-30所示的窗口中單擊“打開或關1-32打開或關閉Windows實驗 使用Windows7用戶的信息，不管是程序、文本、聲音、，還是圖像，都是以文件形式在磁盤上的。Windows中的任何文件都是用圖標和文件名來標識的，文件名由主文件名和txt、xls、exe等。器，如圖2-1所示。2-1資源管理器窗 使用資源管理器將實驗素材中的 到E盤 下在EX TXT！”。 Step2TXT文件夾，在其空白處右擊，在彈出的快捷菜單中依次選擇“新建”→“文本文檔”命令，并將新建的文本文件重命名為read。將ABS文件夾中的LOCK.FOR文件到同一文件夾中，文件重命名下拉菜單中選擇“”命令；然后再次單擊“組織”按鈕，并選擇“粘貼”命令。2-2新建文件TODAYMORNING.TXT文件移動到文件夾下EVENING文件夾中，件名NIGHT，同時修改擴展名為WRI。在彈出的框中單擊“是”按鈕。 Shift鍵，再單擊最后一個目標，則范 ④在移動或文件/文件夾時，如果目標位置有相同類型并且名稱相同的文件夾或文件夾，系統(tǒng)會打開一個提示框，用戶可根據(jù)需要選擇覆蓋同名文件或文件夾、不移動文刪除BUS1文件夾中的DONG.RRM文件。Windows7資源管理器窗口中的搜索功能來查找計算機中的文件或文件夾。例如，EX文件夾中的CSMA.CPC文件移動到ABS文件夾中，步驟如下：錄及其子文件夾中進行搜索，如圖2-5所示。 2-5A?.doc：表示以A開頭并且文件名中只有兩個字符的doc文件，A1.doc或AB.docWindows7為文件或文件夾提供了兩種屬性，即只讀和隱藏。只讀表示用戶只能對文設置EX Step1：在EX 設置EX Step1：在EX 中選擇第二項，單擊“確定”按鈕，如圖2-7所示。①①②③①①②④③2-件夾選項”框；單擊“查看”選項卡，在“高級設置”列表框向下拖動滾動條，選中“顯示隱藏的文件、文件夾和驅(qū)動器”單選按鈕，然后單擊“確定”按鈕，如圖2-82-8設置隱藏文件可2-8所示的框中，取消對“隱藏已知文件類型的擴展名”復選框的勾選，然后單擊 下產(chǎn)生一個名為PBOB的快捷方式。Step3：將FOOT移動到EX 下產(chǎn)生一個名為WALL的快捷方式。Step3：將www剪切并粘貼到桌面上。2-9為應用程序創(chuàng)建快使用Windows7看已添加到其中的文件夾或文件，如圖2-10所示。2-10查看Windows72-11D盤下的“嵌入式系統(tǒng)”文件夾，放入庫中。添加之后的效果如圖2-12所示。2-11包含一個文件夾到庫2-12包含文件夾之后的效添加文件夾或刪除原來包含的文件夾，如圖2-13所示。2-13庫的屬添加到庫中的文件夾只是原始文件夾的一個，不占任何磁盤空間。當我們刪除某個夾中的文件進行的任何管理操作，如、移動和刪除等，都將直接反映到原始位置的文件LX文件夾下QUEN文件夾中的XMT.txt文件移動到LXWWW文在LX文件夾下創(chuàng)建文件夾NEWS將LX文件夾下WATER文件夾中的BAT.bas文件到SEE文件夾文件夾下的SHOU在LX文件夾中創(chuàng)建文件夾PPT，并搜索LX文件夾下的所有的 將它們移動到PPT文件夾中。刪除LXAIR將LXTONG文件夾中的文件QU.MAPLXc（區(qū)分大小寫）的所有文本文件，并將它們移動到LX文件夾下的BAK文件夾中。在PPT文件夾下創(chuàng) 應用程序的快捷方式，重命名為MyPPT單元 Word2010文檔編Office2010套件中的字處理軟件Word2010中文版的Word文檔的基本操作、排版設計、表格的制作和處理、圖文混排、模板實驗3：的編輯與排版，重點介紹Word文檔的編輯、字體格式、段落格式、頁面設置、圖形的繪制、頁眉和頁腳、參考文獻的、格式刷和樣式的使用和的制3-1Word2010“最小化”或“恢復”以及“關閉”當前文檔窗口令按鈕。欄”功能相同。所有Word命令按照功能進行分組，位于不同選項卡中，包含“文件”、實驗 為了方便管理，首先對進行頁面設置，并編輯封面的內(nèi)容，然后將正文“.docx”，然后進行以下操作?？騿悠靼粹o，打開“頁面設置”框，如圖3-4所示。3-2在某個選項組的右下角有按鈕，為在某個選項組的右下角有按鈕，為 打開Word文檔“封面模板.docx”，輸入的題目“基于神經(jīng)網(wǎng)絡的手寫圖3-5所示。 圖3-5封面效 鈕，選擇“矩形”工具，如圖示。圖3-7空白頁圖3-8形項組右下角的框啟動器按鈕，打開“設置形狀格式”框，如圖3-9所示，依次設3-10繪制好的形3-11設置形狀的“文字環(huán)繞”方式（6）尾注即參考文獻。在正文中將光標定位到要參考文獻的位置，然后單擊①①當為尾注時，參考文獻在文檔或節(jié)的末尾；當為腳注時，參考文獻在 [1]，[2]，[3]…”的形式，此時我們首先需要將“格式”選擇為數(shù)字的形式“1，2，3…”，然后所有的參考文獻后再進行進行完“腳注和尾注”框的相關設置后，即可將光標定位到第一個參考文獻的位置。然后單擊“尾注”按鈕，文檔自動定位到“本節(jié)”的末尾，也就是“致考文獻的相關內(nèi)容即可，如圖3-13所示。后打開“字體”框，將“上標”形式去除掉即可以變?yōu)槠胀ù笮×?，這時將其改寫為圖3-15所示。3-14打開“草稿”試位于整個文檔開始位置，打開“查找和替換”框，切換至“替換”選項卡，進行相關小四號、宋體、加粗；、為小四號、TimesNewRoman、加粗。中要為小四號、宋體、1.5倍行距；英要為小四號、TimesNewRoman、1.5倍行距。選中正文（從“1.緒言”開始一直到結(jié)束，切換到“開始”選項卡，單擊“字 圖3-18“字體” 方法二：使用“格式刷”快速格式。選中某個標題比如“1.緒言”，然后設置字 框，如圖3-20所示。圖3-20“創(chuàng)建新樣式”開的框中，按“要求”分別設置正文的字體和段落樣式，結(jié)果如圖3-21所示?！熬庉嫛边x項組中的“替換”按鈕，打開“查找和替換”框，并顯示“替換”選項卡，

圖3-21標題樣圖3-22“替換 *^13；找和替換”框，最后單擊“全部替換”按鈕，即可以完成所有標題使用“標題”3-23替換樣（1）點定位到文檔“1.緒論”之前，切換到“”選項卡；單擊“”選項組中的“”按鈕，在下拉列表中選擇“”，打開“”框，如圖3-24圖3-24 單擊“選項”按鈕，打開“選項”框，默認下“標題1”標題2”標題3”處于選中狀態(tài)，如圖3-25所示。 “標題”項填寫1，作為1級標題，使得“標題”項選中，如圖3-26所示圖3-25 圖3-26選中“標題”作最后單擊“確定”按鈕，就可以看到自動生成且入至正文光標處。但是中包含了三級標題，我們只需要一級和二級標題，因此在中選擇三級標題部分將3-242。最后在上方添加文字“并設置“”以及本身的格式。為了保證后面的正文內(nèi)容不在頁面上顯示，需要在之后“分頁。對于新建文檔，在“文件”選項卡中單擊“保存”按鈕即可以打開“另存為”框?qū)崿F(xiàn)對文檔的保存。如果文檔已經(jīng)保存，則不再彈出“另存為”框，自動以原文件名進行保存。如果單擊“另存為”按鈕，則打開“另存為”框?qū)崿F(xiàn)對文檔的另存，即保編輯好的文檔給他人瀏覽時，若對方使用的是Word2003及以下版本，那么我們保存的97-2003文檔”即可保存文件為“*.doc”，如圖3-27所示。圖3-27“另存為”實驗 每學期考試結(jié)束，學校為了讓家長了解學生在校的學習情況，經(jīng)常制作成績報的情況。有了計算機操作以后，這種繁瑣的事情完全可以交給計算機來處理，利用WordWord2010表格中數(shù)據(jù)及郵件合并功能完成學生成績報告單的批量制作，效果如圖4-1所示。4-2所示）及快速表格模板進行表格的創(chuàng)建。這兩種方法都可以快速地在Word20104-1圖4-2表格在Word2010中要 圖4-3表4-4表格中輸入數(shù)Word2010，選擇“頁面布局”選項卡，單擊“頁面設置”選項組中的框啟動器按鈕（圖4-5中橢圓標注位置。在彈出的“頁面設置”框中（如圖4-6所示）根據(jù)實際需要設置頁邊距和紙4-5頁面布局選項圖4-6頁面設置Word編輯窗口，根據(jù)“學生成績表.docx”表頭中的有4-7績報告單樣式Step3：在文檔第三行表格（12行6列示，并填入“2012學年－2013學年第一學期”內(nèi)容（內(nèi)容根據(jù)需要適當修改。4-8表格工具選項 “將制作好的文檔保存為“學生成績報告單docx”。如圖4-9所示。擊“打開”按鈕，如圖4-10所示。4-9選擇收件人中“運用現(xiàn)有列表圖4-10選取數(shù)據(jù)源4-11編輯收件人列表選項如圖4-12所示。4-12郵件合并收件人窗口成績報告單相應的位置，如圖4-13所示。圖4-13“合并域”選圖4-14域后的視圖4-15所示。4-15成郵定范圍，單擊“確定”按鈕，完成郵件合并，如圖4-16所示。4-17預覽結(jié)果選山陷將介紹類型中的標題性文字段落“構(gòu)造”、“火”、“塌”、“誘山陷樣張如圖Ⅱ-1所示。圖Ⅱ-1練樣學校每年底都要表彰一大批人，榮譽是必不可少的，學校想節(jié)省，自己使圖Ⅱ-2榮譽樣如圖Ⅱ-3所示。圖Ⅱ-3授獎信息對照以前的榮譽，使用Word2010設計出榮譽的模板，將公共部分顯示單擊Word2010“頁面布局”選項卡下的“頁面設置”框啟動器按鈕，在彈模板設計為15cm×15cm，如圖Ⅱ-4所示。圖Ⅱ-4榮譽模取數(shù)據(jù)源”框；在該框中，定位到剛才填寫的Word2010表格文件所在的路徑并圖Ⅱ-5最終結(jié)果圖Ⅱ-6產(chǎn)品說明書樣單元 Excel電子表Excel是 Officesystem中的一個組成部分，是全世界最流行、使用最廣泛的如$F$44F列單元格的絕對地址；F44F列單元格的相對地址，使用相對時，實際上是相對于當前行或列的偏移量；F4:G10表示F4單元格至G10單元格（1）各種數(shù)據(jù)：導入不同數(shù)據(jù)源如TXT、DBF中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)輸入與編輯、數(shù)字運算：Excel2010可在單元格或編輯欄中進行數(shù)據(jù)、公式的輸入和修改。利用剪貼板進行單元格內(nèi)容、格式、批注的和移動。同時，填充柄可實現(xiàn)同一行或列中文本信息的快速錄入、公式的智能、序數(shù)和自定義序列的自動、數(shù)值或文本、函數(shù)組成。Excel2010中，公式有加、減、乘、除和求冪等算術運算創(chuàng)建圖表：在“”選項卡的“圖表”組中，可以選擇圖表類型；然后利用數(shù)據(jù)分析與：Excel2010可對數(shù)據(jù)進行排序、篩選和分類匯總，另外可用數(shù)、能計算、改進的功能區(qū)、OfficeBackstage視圖ExcelWebApp、適用于WindowsPhone7的ExcelMobile2010。、Excel中的基本功能，如：創(chuàng)建工作簿、在工作表中輸入Excel表格、繪制數(shù)據(jù)圖表、數(shù)據(jù)排序、分類匯總、合并與數(shù)據(jù)表、打印、保存、隱藏和保護實驗 掌握數(shù)據(jù)的常規(guī)排序方法，了解排序函數(shù)RANK（；在“綜合.xlsx”工作簿中的“原始表”工作表中，進行格式設置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，如圖5-1所示。圖5-1綜合結(jié)果5-2文檔窗口顯示比例單擊行標題1，在“開始”選項卡的“單元格”組中單擊“”按鈕，在下拉菜單中選擇“工作表行”命令，如圖5-3所示。圖5-3按5-4選擇O4單元格，移動鼠標至單元格右下角，待鼠標形狀由空心變?yōu)閷嵭氖謺r，按住鼠標左鍵向下拖曳鼠標至O50單元格，松開鼠標。字時，按住鼠標左鍵向下拖曳鼠標至T50單元格，松開鼠標。后居中”旁邊的箭頭，在下拉菜單中選擇“合并后居中”命令，如圖5-5所示。5-5合并后居中按C2:G2J2:N2O2:R2，單元格區(qū)域S2:V2，合并單元格區(qū)域A2:A3，單元格區(qū)域B2:B3，單元格區(qū)域W2:W3，“行高”框，在“行高”文本框中輸入所需的值40。5-6如圖5-7所示。5-7字體C2:Y2字號大小為16。5-8如圖5-9所示。圖5-9函數(shù)按 出“函數(shù)參數(shù)”框，如圖5-11所示。圖5-11Sum函數(shù)參數(shù)單擊Number1文本框右邊的拾取按鈕，折疊框，選擇求和區(qū)域C4:E4（如需求和的單元格區(qū)域在其他的工作表則先單擊該表，再選擇區(qū)域，如為分散區(qū)域，可按住Ctrl按鈕。此時，F(xiàn)4單元格中有公式=SUM（C4:E4。選擇單元格區(qū)域O4:P4，在“開始”選項卡上的“編輯”組中，單擊“自動求和”按鈕，Q4單元格中得到公式“=SUM（O4:P4，按回車鍵確認。使用填充柄公式直到Q50單元格。②公式中 在W4:W50區(qū)域中，根據(jù)上述方法計算總分。按鈕，如圖5-12所示。5-12排序與篩選彈出如圖5-13所示的“排序”框，設定“主要關鍵字”為J列，次序為“降圖5-13排序右下角出現(xiàn)填充柄后，拖動填充柄至M50單元格，填充名次。Rank函數(shù)得到。RANK函數(shù)可返回一個數(shù)字在一列數(shù)字中相對于選擇G1單元格，單擊“編輯欄”中的fx按鈕，彈出“函數(shù)”框；在函RANK5-14所示的“函數(shù)參數(shù)”框，光標定位在Number文本框后，單擊F4單元格確定要查找的Ref文本框，再鼠標選擇單元格區(qū)域F4:F50，確定該數(shù)所在的=RANK（F4，$F$4:$F$50確認，以確保公式被時，對單元格區(qū)域F4:F50的絕對。使用填充柄F4單元格中的公式至F50單元格，得到其余學生的名次。圖5-14Rank函數(shù)參數(shù)5-15所示，在下拉菜單中選擇“凍結(jié)拆分窗格”命令，使?jié)L動時保持單元格所在行的5-152003上使用。如需要兼容，請選擇保存類型為“Excel97-2003工作簿（*.xls5-16分頁預覽按5-17調(diào)整打印區(qū)5-18定該工作表中的所有單元格。此時，用戶不能對鎖定的單元格進行任何更改（如、修如果單擊“保護工作簿”按鈕，可以鎖定工作簿的結(jié)構(gòu)，以用戶添加或刪除工作表，或顯示隱藏的工作表。同時還可用戶更改工作表窗口的大小或位置。工作簿5-185-19隱藏工實驗 掌握DBF格式文件或TXT文件的方法6”文件夾中的實驗文件“報賬登記表.dbf”轉(zhuǎn)換為Excel格式文件，設置條打開“實驗6”文件夾中的“數(shù)據(jù)合并與數(shù)據(jù)表.xlsx”工作簿，對Sheet1和Sheet2為數(shù)據(jù)源，數(shù)據(jù)表。將非ExcelExcelExcel6-1所示的“打開”框，將文件類型從“Excel文件（‘*.xls’;‘XLSX’;下略）”改為“dBase文件圖6-1打開在“文件”選項卡中單擊“另存為”按鈕，打開“另存為”框；在“保存類6-2獲得外部數(shù)據(jù)后單擊“打開”按鈕，打開“文本導入向?qū)А钡?步框，如圖6-3所示。導”第2步框，如圖6-4所示。單擊“下一步”按鈕，打開“文本導入向?qū)А钡?步框，如圖6-5所示。圖6-6導入數(shù)據(jù)從Excel2007中開始推出的。單擊A1:F40區(qū)域內(nèi)任一單元格，在“”選項卡上的“表格”組中單擊“表格”按鈕，如圖6-7所示。6-7表格圖6-8創(chuàng)建表A1:F40，在“開始”選項卡的“樣式”組中單擊“套用表格格式”按鈕，如圖6-9所示。A1:F40單元格區(qū)域，在“開始”選項卡的“編輯”組中單擊“清除”按鈕（6-10所示，在下拉菜單中選擇“清除格式”命令。注意：此圖6-9樣式 圖6-10編輯換為區(qū)域”按鈕，如圖6-11所示。6-1110000以上令，彈出“新建格式規(guī)則”框，如圖6-13所示。圖6-12“設置單元格格式”“高級”類別，在“常規(guī)”下單擊“編輯自定義列表”按鈕，如圖6-14所示。圖6-15“自定義序列”A1:F40區(qū)域內(nèi)任一單元格，在“數(shù)據(jù)”選項卡的“排序和篩選”組中單擊“排序”按鈕，如圖6-16所示。6-16排序與篩選圖6-17排序A1:F40區(qū)域內(nèi)任一單元格，在“數(shù)據(jù)”選項卡的“分級顯示”組中單擊“分類匯總”按鈕，如圖6-18所示。6-18分級顯單擊行旁邊的分級顯示符號1、2、3中的2，只顯示分類匯總，如圖6-②單擊已設置分類匯總的單元格區(qū)域中的任一單元格，再打開“分類匯總” 圖6-19分類匯總6-20分類匯總結(jié)果

6-21選擇圖表數(shù)據(jù)6-22選擇圖表類6-23動圖6-24所示。 圖6-25圖表的“數(shù)據(jù)”選項按組中勾選“百分比”復選框，設置“分隔符”為“（分行符6-26所示；再單擊圖6-26設置數(shù)據(jù)格式單擊任一數(shù)據(jù)，圖表中所有數(shù)據(jù)被選中，右擊后在彈出的快捷菜單中選擇“字體”命令，設置字體大小為12。底部顯示圖例”命令，得到如圖6-27所示的圖表。6-27圖表效還可以手動更改各個圖表元素（如數(shù)據(jù)標記、圖表區(qū)、繪圖區(qū)，以及標題和中的數(shù)字（r工作表中的“表二”兩個表合并。合并結(jié)果區(qū)域的左上角為“Sheet1B11單元單擊Sheet1工作表里的B116-30按位置合并的結(jié)作表的B12單元格。其步驟如下：單擊Sheet2工作表的B12 即單元格區(qū)域G2:I7，返回后單擊“添加”按鈕。6-32按分類合并的結(jié) 數(shù)據(jù)表是一種可以快速匯總大量數(shù)據(jù)的交互式方法。使用數(shù)據(jù)表可以深入分析數(shù)值數(shù)據(jù)。需要分析相關匯總時，通常會用到數(shù)據(jù)表聚合數(shù)據(jù)或分類匯總，可從不單擊A1:G40圖6-33數(shù)據(jù)彈出“創(chuàng)建數(shù)據(jù)表”框，A1:G40區(qū)域默認為數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)源。設6-34所示。圖6-34“創(chuàng)建數(shù)據(jù)表”在新工作表sheet4中，顯示新的數(shù)據(jù)表，如圖6-示。 圖6-35數(shù)據(jù)表字段列 圖6-36數(shù)據(jù)表結(jié)果圖6-37移動數(shù)據(jù)圖6-38數(shù)據(jù)表結(jié)果單擊“切片器”按鈕。圖6-39切片器按彈出“切片器”框，勾選“科目名稱”復選框，如圖6-40所示，單擊出現(xiàn)如圖6-41所示的切片器。單擊其中某項，則表中僅顯示該項的數(shù)據(jù)。圖6-40“切片器” 圖6-41切片 6-42切片器篩選結(jié)Excel工作簿保存為“數(shù)據(jù)合并與圖Ⅲ-1樣圖Ⅲ-2樣圖 圖Ⅲ-3樣圖 演示文稿實驗 掌握使 （*.pptx然后另存為WindowsMedia格式的宣傳片，文件名為“環(huán)境保護.wmv”。 體與字號等都是采用默認設置，標題是44號宋體，正文是32號宋體，如圖7-1所示。字體、字號與字型都會發(fā)生變化，由選定的幻燈片決定。圖7-1默認的幻燈可以通過選擇幻燈片并選擇“設計”選項卡的“”組來查看或更改幻燈片的配色方案。所選幻燈片的配色方案在“”組中將會顯示為已選中的狀態(tài)，如圖7-2所示，在顯示的窗格內(nèi)，上方顯示了本演示文稿已加載的，下方列出了全部可供選圖7-22010中可選的（部分36號隸書，正文欄顯示為24號楷體，如圖7-37-4所示。圖7-3設置為“跋涉 圖7-4加載了跋涉的幻燈片文檔的瀏覽視圖7-52010中的自定義動菜單，從中選擇需要的動畫效果，如圖7-6所示。在圖7-6所示的菜單中選擇“進入效果”命令，將打開如圖7-7所示的框，顯示7-7 的，在20107-8（a）所示，這時只需在效果選項選擇7-8（b）所示，即可將動畫效果改為題目所需的“由內(nèi)向外”的效果了。 7-8自定義動畫的效果選項7-9設置動畫效果出現(xiàn)圖7-10（b）所示的窗格；選擇“效果選項”菜單命令，彈出如圖7-11所示的框，標 7-10為動畫增加伴音效果的設置方7-11動畫增強的伴音效果的設按鈕，如圖7-12所示，單擊這三個按鈕都會調(diào)用“頁眉和頁腳”框。圖7-12選項卡的文本功能對幻燈片進行的操作，就是將“頁眉和頁腳”框中的“幻燈片”復選框選中。若需要設置文檔的標題幻燈片頁不顯示，則勾選下面的“標題幻燈片不顯“20186197-13所示。圖7-13設置幻燈 圖7-14（a）所示，日期顯示在幻燈片的右上方，幻燈片顯示在幻燈片的右下方。 7-14幻燈片中顯示日期和版中將顯示日期的位置定義在右上方，幻燈片的顯示位置定義在右下方。如果將母版圖7-15幻燈片母版中定義的日期 在幻燈片文檔的適當位置畫一個相應的動作標識，這時將出現(xiàn)如圖7-16所示的“動作設置”框；在“動作設置”框中設置相應的“單擊鼠標”和“鼠標移過”設置了該動作按鈕之后的幻燈片上就顯示出了一個指向第一張幻燈片的超，其作用就是當用戶單擊該按鈕時，跳轉(zhuǎn)到超指向的第一張幻燈片，如圖7-17所示。圖7-16“動作設置” 圖7-17設置了動作按鈕的幻燈本實驗共涉及到演示文稿的四項基本操作，主要有：的設置、動畫效果的設置、實驗演示文稿轉(zhuǎn)換為WMV文2010支持將 在2010的文件“另存為”框中，有大量可以選擇的文件保存類型，如7-19所示。也就是說，可以與大量的應用程序進行交互，并進行文件格式的在保存演示文稿時，在“文件”選項卡中單擊“另存為”按鈕，彈出“另存為”框中，只需將保存文件類型改為“WindowsMedia（*.WMV格式即可，如圖7-20圖7-20將PPT演示文稿另存為WMV文在生成的WMV文件中包含了該演示文稿的全部幻燈片，也包括了幻燈片中的動圖7-21轉(zhuǎn)換成WMV的演示文實驗 掌握使 為演示文稿應用設計模板在第六張幻燈片文字下方img.jpg，設置其高、寬縮放比例為50%，動 號等都是采用默認設置，標題是44號宋體，正文是32號宋體，如圖8-1所示。圖8-1默認的原始幻燈提供了大量可應用于演示文稿的設計模板。設計模板中包含演示文稿樣式20108-2圖8-2為演示文稿的幻燈片應用設計模演示文稿中應用多種顏色方案的設計模板，如圖8-3所示。可以像使用提供預定義模板一樣的使用該模板。當需要為演示文稿設置某個指定的模板，首先需要在圖8-4所示的（即模版） 在如圖8-4所示的菜單中選擇“瀏覽…”命令，在彈出的“選擇 ，查找并應用該模版文件，如圖8-5所示。8-6所示，演示文稿的各個幻燈片已經(jīng)被替換成了模板文件中的母圖8-32010中的顏色方圖8-4在窗格中瀏覽其他模8-5瀏覽并應用外圖8-6應用了模板之后的幻燈如圖8-7所示。8-8（b）所示。 根據(jù)實驗要求，還需要設置切換時伴有風鈴聲、3秒鐘自動換頁，并將此切換效果應38-9百葉窗切換的高級效果的設置方項卡，在“動畫”組中查找“飛入”的動畫，如圖8-10所示。8-10飛入的動畫效鈕，如圖8-11所示；或直接鼠標單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“超”命令。8-11文字 8-12設置超之后的文字，發(fā)生的最大變化是文字的字體顏色，而且在文字下方會加上圖8-13設置超之后的文圖8-14的方彈出如圖8-15所示“”框，查找并定位指定的，單擊“”按鈕，即可將選定的到當前幻燈片，如圖8-16（a）所示。圖8-15選擇需要幻燈片的圖8-16，并設置寬高比為實驗要求對進行50%寬高縮放比的設置，方法是：右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“設置格式”命令；彈出如圖8-17所示的“設置格式”框，單擊左側(cè)圖8-17設置格式的 “文本”組中單擊“頁眉和頁腳”按鈕（如圖8-18所示彈出“頁眉和頁腳”框，如圖8-19所示。圖8-18啟動頁眉頁腳框的方如圖8-21所示。如果更改母版中頁腳的擺放位置，則幻燈片的顯示頁腳就會隨之變化。8-21演示文稿母版中頁腳的設示。以此為基本素材，參考如圖Ⅳ-2所示的樣張?zhí)崾荆聪铝幸笾谱餮菔疚母濉盎磽P名圖Ⅳ-1素材文件夾中的圖Ⅳ-2演示文稿幻燈片樣揚名菜”，60號華文新魏；單元 Access數(shù)據(jù)Access2010是微軟公司推出的基于WindowsSystem數(shù)據(jù)表之間的轉(zhuǎn)化方法，各種查詢創(chuàng)建的方法，SQL查詢語言的使用方法以及Access中常實驗 掌握使用Access表 部生郵男女數(shù)1993-8-女文1991-5-沈男1992-10-鐘男1991-12-9-2課程學學開課季數(shù)據(jù)結(jié)4春2秋2春高等代3秋大3春大學語1秋9-3教師授課教星時節(jié)A1-—3三2B2-四3二3五2B2-—2二2Access，在“文件”選項卡中單擊“新建”命令，在右面的操作面板中選擇“空成一個空的教師授課數(shù)據(jù)庫（如圖9-1所示。9-1教師授課數(shù)據(jù)命令；彈出“另存為”框，輸入表的名稱“T”，打開如圖9-3所示的設計視圖。9-2表操作快捷菜9-3數(shù)據(jù)表的設計視TC字段意字段名說主部生郵字段意字段名說主課程名學學開課季是否考字段意說外關鍵外關鍵教星上節(jié)9-49-3所示的設計視圖中輸入教師表中的字段名可以保存255個字符。 ）字段的大小設為1即可。數(shù)字型設置后同樣要注意字段大小的設置，如果包含9-4數(shù)據(jù)表T計視C（然為空，雙擊表CC的數(shù)據(jù)表視圖，如圖9-5所示，輸入表9-2中的數(shù)據(jù)。9-5表C使用SQL在圖9-1所示的窗口中單擊“創(chuàng)建”選項卡，在“查詢”組中單擊“查詢設計”按鈕，彈出“顯示表”框，單擊“關閉”按鈕；右擊“查詢1”，在彈出的9-6在窗口中輸入如下的創(chuàng)建教師表TSQLCREATETABLE（TNOCHAR（6）NOTNULL，TNAMECHAR（10），SEXCHAR（1），BIRTHDAYDATE，9-7所示的導航窗格中選擇“表”對象，則可以看到新建的表（T，9-7使用SQL記錄語句錄入表中的記在圖9-1所示的窗口中單擊“創(chuàng)建”選項卡，在“查詢”組中單擊“查詢設計”按鈕，彈出“顯示表”框，單擊“關閉”按鈕；當前窗口為查詢設計視圖，切換到“SQL視圖”下，切換方法如圖9-8、圖9-9所示。圖9-8切換視圖按 圖9-9快捷菜單切換視切換為SQL視圖后，在窗口輸入如下的SQL記錄語句INSERTINTOTC（TNO，CNO，CLASSROOM，WEEK，BEGINTI M）VALUES（"991101"，"C005"，"教A1-203"，"一"，#8:00#，3）圖9-10SQL語句實 記②SQL數(shù)據(jù)定義語句中的NOTNULL表示該字段值不能為空，CHAR、DATE、單擊“設計”選項卡上的按鈕，將在表TC中一條記錄，重新打開表 使用SQLUPDATETCSETWHERETNO="991104"AND9-11SQL單擊“設計”選項卡上的按鈕，則將修改表TC中職工為991104，并且課程為C002的記錄的NUM字段值修改為3；重新打開表TC，即可看到修改后的數(shù)據(jù)。DELETEFROMTWHERETNO="991104"9-12SQLUPDATE和DELETE語句中如果沒有WHERE這一項條件的限制，將更新或者刪除單擊“設計”選項卡上的UPDATE和DELETE語句中如果沒有WHERE這一項條件的限制，將更新或者刪除實驗 10-1導入外部數(shù)新表中”單選按鈕，單擊“確定”按鈕，如圖10-2所示。10-2擇導入的源文；10-610-7所示的圖10-3導入向?qū)Р襟E 圖10-4導入向?qū)Р襟E 圖10-5導入向?qū)Р襟E 圖10-6導入向?qū)Р襟E10-710-8完成職工表的導10-9創(chuàng)建查圖10-10顯示表10-11選擇查1項為默認項，即只顯示“職工表”和“學院代碼”表中“學院代碼”字段相等的兩張表之間的聯(lián)接屬性默認為只顯示聯(lián)接字段相等的記錄，等價于SQL子語：WHERE10-12聯(lián)接屬10-13聯(lián)接屬性設置窗10-14查詢設計視按鈕，執(zhí)行查詢查看結(jié)果，如圖10-15所示。10-15查詢結(jié)10-16所示。果，如圖10-17所示。10-16選擇查詢設10-17查詢結(jié):[行的選項為“GroupBy”；在“月平均實發(fā)工資”對應列，設置“總計”行的選項為“平均值”，如圖10-18所示。結(jié)果，如圖10-19所示。10-18查詢設①①GroupBy：按指定字段將數(shù)據(jù)分類；②合計：對指定字段求和；③平均值：對指定字段一條記錄該字段值；⑩Last：取分組中最后一個記錄值；Expression：計算式；Where：篩青年教師人數(shù)，并將查詢結(jié)果輸出為Excel工作表（>（>=等于（），不等于（<>）。（^（*（/（modBetween運算符，用法為：BetweenAnd較高值。例如：Between25and40，除了能找到介于兩個值之間的值以外，此表達式也能找到正好與下限值25和上限值40相符的值。的同學，可以在條件字段設置：張*，Access將自動轉(zhuǎn)換為：Like"張*"。查看結(jié)果，如圖10-21所示。10-20查詢設10-21查詢結(jié)10-22導出查詢結(jié)果為Excel作①10-23切換查詢類[公積金]+50，如圖10-24所示。10-24查詢設口，如圖10-25所示，單擊“是”按鈕執(zhí)行更新操作。10-25更新提10-26查詢設入：<300010-27

10-27查詢設下。圖10-28所示為“查詢4”對應的SQL語句。10-28查詢4SQL器創(chuàng)建即方便又快捷，但是對于復雜的查詢，只能在“SQL視圖”輸入語句執(zhí)行。SQL FROMINNERJOIN職工表ON學院代碼.學院代碼=職工表.學院代GROUPBY職工表.學院代碼，學院代碼.學院名稱;[ORDERBYMidMi（trin，start[，let]10-1Mid數(shù)語法命名參部說必選。要從中返回字符的字符串表達式。如果stringNull，則返回必選，Long類型。表示在string中提取字符的開始字符位置。如果start大于string中的字符數(shù)，則Mid將返回零長度字符串（""）于的字符）少于length字符數(shù)，將返回從字符串的start位置到結(jié)尾位置的所有字]，2，1返回：Long類型值，該值包含字符串中的字符數(shù)或變量所需的字節(jié)數(shù)。語法：Len（string|varname10-2所示。10-2Len參數(shù)部說任何有效的字符串表達式。如果string包含Null，則返回把它當作String對待，并且始終返回它包含的字符數(shù)語法：Left（string，length10-3所示。10-3Left數(shù)命名參數(shù)說部說必選。字符串表達式，從中返回最左邊的字符。如果string包含Null，則返回符串（""）。如果大于或等于string中的字符數(shù)，則返回整個字符串稱]2。語法：Right（string，length10-4所示。10-4Right數(shù)命名參數(shù)說部說必選。從中返回最右側(cè)字符的字符串表達式。如果string包含NullNw（ariat（ate語法：Date（語法：Time（ear（date如果date包含Null，則將返回Null。t（a如果date包含Null，則返回Null。ara（teeraa意組合。如果date包含Null，那么將返回Null。Hr（ie如果time包含Null，則返回Null。示例：Hour（"17:15:20"）=17或者Hour（#17:15:20#）=17Hour（Now（）=t（ie如果time包含Null，則返回Null。Minute（Now（）=返回：Variant（Integer）059之間（059）的整數(shù)（表示某con（ie如果time包含Null，則返回Null。Second（Now（）=kaa，faywe10-5Weekday數(shù)命名參數(shù)說部說必選。表示日期的Variant、數(shù)值表達式、字符串表達式或任何組合。如果dateNull，則將返回10-6firstdayofweek數(shù)設常值說0使用NLSAPI設置1234星56710-7Weekday數(shù)返回值說常值說1234星567或者且[選擇題]24分）的學生人數(shù)，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]和[合格人數(shù)]，C