《游褒禪山記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

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１、理解：

領(lǐng)會(huì)前人關(guān)于"志'、"力'、"物'三者關(guān)系看法的精神實(shí)質(zhì)，記住做學(xué)問(wèn)要"深思慎取'的告誡，學(xué)習(xí)他們不相信舊說(shuō)，有疑必察的精神和強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，反對(duì)主觀臆斷的態(tài)度。

２、積累：

⑴豐富學(xué)生有關(guān)文言文的誦讀知識(shí)，培養(yǎng)誦讀文言文的習(xí)慣。

⑵了解幾種文言句式，特別是賓語(yǔ)前置句。

３、運(yùn)用：

辨析幾種常見(jiàn)的修辭格。

１、誦讀知識(shí)及誦讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

２、理解"志'、"力'、"物'三者關(guān)系，體會(huì)"深思慎取'的重要性。

３、略寫(xiě)仆碑、前洞，詳寫(xiě)后洞，與全文主旨的關(guān)系。

４、把握"觀'、"名'、"文'、"求'等詞的意義和用法；了解"其'的不同用法。

１、讀準(zhǔn)難字字音，把握異讀的三個(gè)類別。

２、讀準(zhǔn)文言句子，不要讀破句。

３、了解文言虛詞在表達(dá)語(yǔ)氣、傳達(dá)感情上的作用。

串講法、誦讀法、多媒體。

第一課時(shí)

一、解題

１、本文體裁：游記散文。

２、全文內(nèi)容：通過(guò)游山，闡發(fā)兩點(diǎn)感想。

二、范讀全文，自讀

三、逐段辨析有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞和句式

（對(duì)照譯文，辨析疑難）

１、第一段：

⑴讀準(zhǔn)以下詞語(yǔ)的字音：浮圖、廬冢、漫、華、謬等。

⑵譯句：距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰"花山'。

⑶分析"其'字的用法。

⑷找著名詞用作動(dòng)詞的例句。

２、其次段：

⑴找著名詞作狀語(yǔ)的例子：側(cè)出。

⑵找出形容詞作動(dòng)詞的例子：窮、明。

⑶解詞：曠、擁、怠、加、咎、極等。

⑷不要讀破句："而余亦悔之之樂(lè)也。'

３、第三段：

⑴辨析："焉'、"而'、"也'等虛詞用法。

⑵解詞：觀、得、十分、至于等。

⑶讀準(zhǔn)音："相之'。

⑷口譯本段。

４、第四段：

⑴標(biāo)出以下句子的語(yǔ)中停頓處："后世'句。

⑵悲夫（f）

５、第五段：

⑴找出假借字。

⑵找出判斷句、省略句。

四、作業(yè)

背誦全文。

其次課時(shí)

一、分段探討問(wèn)題

１、第一自然段記了什么？有什么特點(diǎn)？

提醒：

記所游山名，交待"褒禪'山名之由來(lái)，介紹華山洞的位置及命名原因，考證"華山'原名叫"花山'。

記游時(shí)，并不沉醉于山水之中，而重在考察事物的原委，正是為下文"謬其傳'埋下伏筆，已有"慎取'之意。

２、其次段記敘游華山洞的經(jīng)過(guò)，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)？為什么這樣處理材料？

提醒：

寫(xiě)游前洞，惜墨如金，一筆帶過(guò)；寫(xiě)游后洞，潑墨如水，詳加介紹。

這樣剪裁，是為下文討論鋪設(shè)事實(shí)依據(jù)。

３、第三段寫(xiě)游山的心得體會(huì)。他闡述的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)指出具體例句。

提醒：

闡述了宏偉的目標(biāo)與不可少的主客觀條件之間的聯(lián)系。

"故非有志者不能至也'，突出了"志'的重要。"然力不足者，亦不能至'，說(shuō)明"力'的重要。"至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也'，說(shuō)明"物'的重要。"然力足以至，于人為可譏，而在己為有悔'，從反面強(qiáng)調(diào)"盡吾志'的重要。"盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？'則從正面再次強(qiáng)調(diào)了"盡吾志'的重要。

４、第四段，寫(xiě)了其次點(diǎn)心得體會(huì)。哪句話能說(shuō)明的觀點(diǎn)？

提醒："此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。'

５、本文記敘部分和討論部分結(jié)合得自然。其中有些語(yǔ)句起到了聯(lián)系和照應(yīng)作用，請(qǐng)分別找出來(lái)。

（例句略）

６、本文末一段寫(xiě)了什么？有