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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《湖心亭看雪》閱讀附答案試題集錦
2022年常德市
(甲)湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
是日,更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!〞拉余同飲。余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。〞
(乙)滿井游記
袁宏道
燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時作,作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空曠,若脫籠之鵠。于時冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠閑自滿,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自始,惡能無紀(jì)?己亥之二月也。
1、解釋以下句中加點的詞。(4分)
(1)問其姓氏,是金陵人,客此
(2)是日,更定矣
(3)凍風(fēng)時作,作則飛砂走礫
(4)而此地適與余近
2、選出以下各句節(jié)奏劃分不正確的一項()(2分)
A.湖中人/鳥聲俱絕
B.余/強飲三大白而別
C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣
3、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。(4分)
(1)莫說相公癡,更有癡似相公者。
(2)始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。
4、這兩篇寫景散文皆情景交融,自然成章,毫無雕琢之感。甲文寫出了雪后西湖之景的特點;乙文則表現(xiàn)了滿井早春的特點。(2分)
5、甲、乙兩文在寫景的同時,都抒發(fā)了獨特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了怎樣的心境。(4分)
參考答案:
1.(1)客居(2)這(3)起,興起(4)剛好,恰巧
2.A
3.(1)別說相公您癡,還有比您更癡的人。(2分)(2)這才知道郊外田野未嘗沒有春天,只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。(2分)
4.凝靜清絕(開闊遼遠(yuǎn)、純凈靜謐、清爽淡雅)(1分)活力勃勃(春意盎然、萬物復(fù)蘇、乍暖還寒)(1分)
5.答案要點:甲文(1)表達(dá)了閑適寧靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。(2)含蓄表達(dá)了對故國的追念。(3)表達(dá)了幽深的眷戀和感傷的情懷。(4)寄托了對人生渺茫的沉重慨嘆。(答對其中1點即可給2分)乙文(1)表達(dá)了熱愛自然,寄情于山水的情懷。(2)表現(xiàn)淡泊名利,重視親近大自然的愉悅心情。(3)表現(xiàn)了對都市官場生活的厭倦之情。(4)表現(xiàn)了不因官小職閑而悔恨,反而慶幸自己有游樂時間的達(dá)觀特性。(答對其中1點即可給2分)
(四川達(dá)州卷)2022年
閱讀下面的古詩文,完成16—20題。(14分)
江雪
柳宗元
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟說笠翁,獨釣寒江雪。
湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大驚喜,曰:“湖中焉得更有此人!〞拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!〞
1、請找出以下各組加點字含義或用法一致的一項()(2分)
A、是日更定莫衷一是
B、更有癡似相公者更深夜色半人家
C、問其姓氏,是金陵人,客此旦日,客從外來,與坐談
D、湖中焉得更有此人且焉置土石
2、請將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
翻譯:
3、文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法?表現(xiàn)了怎樣的感受?
4、(1)從詩“獨釣寒江雪〞和文中“獨往湖心亭看雪〞中的“獨〞字,可以看出試問怎樣的思想情懷和生活態(tài)度?(2分)
(2)《愛蓮說》中也有含“獨〞字且意蘊一致的句子,請寫出一句。(2分)
5、以上詩文都描寫雪景和人物的活動,但描寫手法和表達(dá)的情感卻不一致。以下賞析不正確的一項為哪一項()(2分)
A、詩用襯托的手法,景為人設(shè),描畫出一個獨釣江雪的漁翁形象。
B、文用白描手法,勾畫寫意,使西湖奇景與游者雅趣相互映照。
C、詩主要表達(dá)了懷才不遇的孤獨之感。
D、文主要表達(dá)了孤芳自賞的厭世之情。
參考答案:
1、D;
2、譯文:大雪下了三天,湖中人和鳥的聲音都消失了。(必需直譯);
3、運用了神態(tài)、語言、動作描寫;表現(xiàn)了的喜悅之情和豪爽之情。
4、(1)詩、文中的兩個“獨〞字,都表現(xiàn)處獨立獨行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。(2)、晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染。
5、D。
(山東威海卷)市2022
崇禎五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拿一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭。天與云與水上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸。見余大喜,曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同飲,余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫說相公癡,更有癡似相公者!"
1.寫景是游記的重點,試用自己的話將湖中雪景描繪出來。(2分)
2.文中結(jié)尾舟子說癡,你如何理解的“癡〞?(2分)
參考答案:
1.例如:寧靜的湖面上迷漫著水汽凝成的冰花,站在船頭,向遠(yuǎn)處望去,高處的天與云,遠(yuǎn)處的山和水,渾然一體,一片白茫茫的景象。假如立在岸上,湖上能看
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