【課件精創(chuàng)】如何突破學(xué)習瓶頸 記憶是關(guān)鍵-高中心理健康_第1頁
【課件精創(chuàng)】如何突破學(xué)習瓶頸 記憶是關(guān)鍵-高中心理健康_第2頁
【課件精創(chuàng)】如何突破學(xué)習瓶頸 記憶是關(guān)鍵-高中心理健康_第3頁
【課件精創(chuàng)】如何突破學(xué)習瓶頸 記憶是關(guān)鍵-高中心理健康_第4頁
【課件精創(chuàng)】如何突破學(xué)習瓶頸 記憶是關(guān)鍵-高中心理健康_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何突破學(xué)習瓶頸記憶是關(guān)鍵高中生心理健康教育主題班會01記憶奧秘02記憶訓(xùn)練03記憶方法目錄記憶奧秘0101記憶奧秘MYSTERYOFMEMORY01說出短片中出現(xiàn)的名字02說出短片中出現(xiàn)的動物03說出短片的英文名字01記憶奧秘MYSTERYOFMEMORY0102是蘇聯(lián)各民族印刷出版物、外國文獻、手稿和資料的國家書庫。目前，該館收藏有世界上二百四十七種語言文字，近三干多萬件圖書。列寧圖書館可以說是世界上最大的倉庫，它接受和貯存的信息等于列寧圖書館總貯存量的1012～1015倍，只是由于各種原因的影響，人腦接受信息的有效能力只占它總能力的1％左右，潛力很大。人的大腦01記憶奧秘MYSTERYOFMEMORY記憶就是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映記憶的作用記憶使人們不斷地進行學(xué)習,提高認識,并在學(xué)習中積累經(jīng)驗,運用知識.記憶是學(xué)習的關(guān)鍵所在,也是突破學(xué)習瓶頸的關(guān)鍵。記憶的內(nèi)容人們感知過的事物,思考過的問題,體驗過的情感和情緒,練習過的動作。01記憶奧秘MYSTERYOFMEMORY識記—保持—回憶識記—識別和記住事物,記憶的第一步;保持—把記住的內(nèi)容儲存下來;回憶—在記憶庫找出儲存的信息;記憶的階段艾賓浩斯遺忘曲線記憶訓(xùn)練0202記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING

現(xiàn)代

表現(xiàn)

年輕

態(tài)度

偉大

向前

理想

獨特

不斷

分泌

目標

聯(lián)系

創(chuàng)意

真實

特別

圖案

品質(zhì)

璀璨

專家

欣喜02記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING18-20個，記憶力非常驚人14-17個，記憶力還不錯10-13個，記憶力有待加強10個以下，記憶力較低，要引起注意哦

現(xiàn)代

表現(xiàn)

年輕

態(tài)度

偉大

向前

理想

獨特

不斷

分泌

目標

聯(lián)系

創(chuàng)意

真實

特別

圖案

品質(zhì)

璀璨

專家

欣喜02記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING387603739526984695782691236752901538637206242記憶漩渦秋崢骨古篇千落磊遺萬存在風嶸記憶潮02記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING記憶潮02記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING記憶潮唐堯虞舜夏商周春秋戰(zhàn)國亂悠悠秦漢三國晉統(tǒng)一南朝北朝是對頭隋唐五代又十國宋元明清帝王休02記憶訓(xùn)練MEMORYTRAINING記憶方法0303記憶方法MNEMONICMETHODS1.多重感官，換擋學(xué)習2.分組記憶，記得牢固3.聯(lián)想夸張，寓記于樂4.分門別類，快速搜尋5.擅用諧音，強化記憶6.經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論