財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2022年度工作總結(jié)(一)_第1頁
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2022年度工作總結(jié)(一)_第2頁
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2022年度工作總結(jié)(一)_第3頁
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2022年度工作總結(jié)(一)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)2?021年度?工作總結(jié)(?一)時(shí)光?荏苒,__?_年很快就?要過去了,?回首過去的?一年,內(nèi)心?不禁感慨萬?千……時(shí)間?如梭,轉(zhuǎn)眼?間又將跨過?一個(gè)年度之?坎,回首望?,雖沒有轟?轟烈烈的戰(zhàn)?果,但也算?經(jīng)歷了一段?不平凡的考?驗(yàn)和磨礪。?今年,是?本人在參加?財(cái)務(wù)工作的?第二年。按?說,我們每?個(gè)追求進(jìn)步?的人,免不?了會(huì)在年終?歲首對(duì)自己?進(jìn)行一番盤?點(diǎn)。這也是?對(duì)自己的一?種鞭策吧。?在一年的時(shí)?間里,在領(lǐng)?導(dǎo)及同事們?的幫助指導(dǎo)?下,通過自?身的努力,?無論是在敬?業(yè)精神、思?想境界,還?是在業(yè)務(wù)素?質(zhì)、工作能?力上都得到?進(jìn)一步提高?,并取得了?一定的工作?成績,本人?能夠遵紀(jì)守?法、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、努力鉆?研、扎實(shí)工?作,以勤勤?懇懇、兢兢?業(yè)業(yè)的態(tài)度?對(duì)待本職工?作,在財(cái)務(wù)?崗位上發(fā)揮?了應(yīng)有的作?用。為了總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)?揚(yáng)成績,克?服不足,現(xiàn)?將___年?的工作做如?下簡要回顧?和總結(jié)。?今年的財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)工作總?結(jié)可以分以?下三個(gè)方面?:一、加?強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?工作學(xué)習(xí),?注重提升個(gè)?人修養(yǎng)。?一是通過雜?志報(bào)刊、電?腦網(wǎng)絡(luò)和電?視新聞等媒?體,以__?_理論和“?___”重?要思想為行?動(dòng)指南,積?極參加政治?學(xué)習(xí),遵守?勞動(dòng)紀(jì)律,?團(tuán)結(jié)同志,?熱愛___?,服從分配?,對(duì)后勤工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?,在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成園里安?排的各項(xiàng)工?作。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng),做好?各項(xiàng)工作,?積極要求進(jìn)?步加強(qiáng)政治?思想和品德?修養(yǎng)。二?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?財(cái)經(jīng)、廉政?方面的各項(xiàng)?規(guī)定,自覺?按照國家的?(范本)財(cái)?經(jīng)政策和程?序辦事。?三是努力鉆?研業(yè)務(wù)知識(shí)?,積極參加?相關(guān)部門_?__的各種?業(yè)務(wù)技能的?培訓(xùn),嚴(yán)格?按照___?提出的“勤?于學(xué)習(xí)、善?于創(chuàng)造、樂?于奉獻(xiàn)”的?要求,堅(jiān)持?“講學(xué)習(xí)、?講政治、講?正氣”,始?終把耐得平?淡、舍得付?出、默默無?聞作為自己?的準(zhǔn)則;始?終把增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)作為?一切工作的?基礎(chǔ);始終?把工作放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實(shí)、求?實(shí)上,腳踏?實(shí)地工作;?四是不斷改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?,講求學(xué)習(xí)?效果,“在?工作中學(xué)習(xí)?,在學(xué)習(xí)中?工作”,堅(jiān)?持___,?注重融會(huì)貫?通,理論聯(lián)?系實(shí)際,用?新的知識(shí)、?新的思維和?新的啟示,?鞏固和豐富?綜合知識(shí)、?讓知識(shí)伴隨?年齡增長,?使自身綜合?能力不斷得?到提高。?二、愛崗敬?業(yè)、扎實(shí)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)工作?、不怕困難?、勇挑重?fù)?dān)?,熱情服務(wù)?,在本職崗?位上發(fā)揮出?應(yīng)有的作用?。1、任?勞任怨、樂?于吃苦、甘?于奉獻(xiàn)。今?年以來,由?于教育系統(tǒng)?財(cái)務(wù)規(guī)范化?整改工作,?財(cái)務(wù)工作的?力度和難度?都有所加大?。除了完成?報(bào)賬工作,?本人還同時(shí)?兼顧園里的?后勤工作及?其他業(yè)務(wù)。?為了能按質(zhì)?按量完成各?項(xiàng)任務(wù),本?人不計(jì)較個(gè)?人得失,不?講報(bào)酬,犧?牲個(gè)人利益?,經(jīng)常加班?加點(diǎn)進(jìn)行工?作。在工作?中發(fā)揚(yáng)樂于?吃苦、甘于?奉獻(xiàn)的精神?,對(duì)待各項(xiàng)?工作始終能?夠做到任勞?任怨、盡職?盡責(zé)。在完?成報(bào)賬任務(wù)?的同時(shí),兼?顧后勤工作?,出色地完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)。2?、顧全大局?、服從安排?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?。今年,根?據(jù)園內(nèi)的工?作安排,本?人從原來的?記賬崗位上?調(diào)整到報(bào)賬?崗位上。在?崗位變動(dòng)的?過程中,本?人能顧全大?局、服從安?排,虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的同?志學(xué)習(xí),認(rèn)?真探索,總?結(jié)方法,增?強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)?,掌握業(yè)務(wù)?技能,并能?團(tuán)結(jié)同志,?加強(qiáng)協(xié)作,?很快適應(yīng)了?新的工作崗?位,熟悉了?報(bào)賬業(yè)務(wù),?與全員同志?一起做好財(cái)?務(wù)審核和監(jiān)?督工作。?3、堅(jiān)持原?則、客觀公?正、依法辦?事。一年以?來,本人主?要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)?報(bào)賬工作,?在實(shí)際工作?中,本著客?觀、嚴(yán)謹(jǐn)、?細(xì)致的原則?,在辦理會(huì)?計(jì)事務(wù)時(shí)做?到實(shí)事求是?、細(xì)心審核?、加強(qiáng)監(jiān)督?,嚴(yán)格執(zhí)行?財(cái)務(wù)紀(jì)律,?按照財(cái)務(wù)報(bào)?賬制度和會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)工作?規(guī)范化的要?求進(jìn)行財(cái)務(wù)?報(bào)賬工作。?在審核原始?憑證時(shí),對(duì)?不真實(shí)、不?合規(guī)、不合?法的原始憑?證敢于指出?,堅(jiān)決不予?報(bào)銷;對(duì)記?載不準(zhǔn)確、?不完整的原?始憑證,予?以退回,要?求經(jīng)辦人員?更正、補(bǔ)充?。通過認(rèn)真?的審核和監(jiān)?督,保證了?會(huì)計(jì)憑證手?續(xù)齊備、規(guī)?范合法,確?保了我園會(huì)?計(jì)信息的真?實(shí)、合法、?準(zhǔn)確、完整?,切實(shí)發(fā)揮?了財(cái)務(wù)核算?和監(jiān)督的作?用。4、?愛崗敬業(yè)、?提高效率、?熱情服務(wù)。?在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線?上,本人始?終以敬業(yè)、?熱情、耐心?的態(tài)度投入?到本職工作?中。在工作?過程中,不?刁難同志、?不拖延報(bào)賬?時(shí)間:對(duì)真?實(shí)、合法的?憑證,及時(shí)?給予報(bào)銷;?對(duì)不合規(guī)的?憑證,指明?原因,要求?改正。努力?提高工作效?率和服務(wù)質(zhì)?量,以高效?、優(yōu)質(zhì)的服?務(wù),獲得了?園內(nèi)教職工?的好評(píng)。?三、遵紀(jì)守?法、廉潔自?律,樹立起?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工?作者的良好?形象。本?人作為教育?系統(tǒng)的一名?財(cái)務(wù)工作者?,具有雙重?身份。因此?,在平時(shí)的?工作中,既?以一名人民?教師的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?,學(xué)習(xí)和掌?握與幼兒教?育有關(guān)的教?育教學(xué)知識(shí)?,做到教學(xué)?相長,為人?師表。又以?一名財(cái)會(huì)人?員的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己,加?強(qiáng)會(huì)計(jì)人?人員職業(yè)道?德教育和建?設(shè),熟悉財(cái)?經(jīng)法律、法?規(guī)、規(guī)章和?國家統(tǒng)一會(huì)?計(jì)制度,樹?立了幼教教?育工作人民?教師和財(cái)務(wù)?工作者的良?好形象。?四、努力學(xué)?習(xí),增強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí),提?高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?工作能力。?為了能夠?適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)?代化文明幼?兒園和實(shí)現(xiàn)?我園會(huì)計(jì)電?算化的目標(biāo)?,___年?,本人能夠?根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)安排并充?分利用業(yè)余?時(shí)間,加強(qiáng)?對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)。通?過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)?電算化知識(shí)?和財(cái)務(wù)軟件?的運(yùn)用,掌?握了電算化?技能,提高?了實(shí)際動(dòng)手?操作能力;?通過會(huì)計(jì)人?員繼續(xù)教育?培訓(xùn),學(xué)習(xí)?了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)?工作規(guī)范化?要求,使自?身的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)知識(shí)和水?平得到了更?新和提高,?適應(yīng)了現(xiàn)在?的工作要求?,并為將來?的工作做好?準(zhǔn)備。五?、在財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)工作總結(jié)?之中也存在?很多不足,?主要表現(xiàn)在?:1、服?務(wù)上還達(dá)不?到要求,有?時(shí)態(tài)度生硬?,不使用文?明用語。?2、在本職?工作上,由?于經(jīng)驗(yàn)和專?業(yè)水平不足?,有很多地?方做的不到?位,不夠熟?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論