蘇科版《物體的運(yùn)動》復(fù)習(xí)課件

長度和時間的測量速度直線運(yùn)動運(yùn)動的相對性物體的運(yùn)動第五章期末復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)交流PPT長度和時間的測量速度直線運(yùn)動運(yùn)動的相對性物體的運(yùn)動第五減小方法刻度尺使用物體的運(yùn)動測量運(yùn)動長度時間誤差單位及換算概念速度參照物運(yùn)動和靜止相對性定義公式單位分類勻速直線變速直線單位及換算秒表使用概念2學(xué)習(xí)交流PPT減小方法刻度尺使用物體的測量運(yùn)動長度時間誤差單位及換算概念速1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm10102106103109單位及換算長度3學(xué)習(xí)交流PPT1m=dm=cm=mm101某次一名粗心的學(xué)生在測量中忘了寫單位請給它補(bǔ)完整。（1）一節(jié)1號電池高約0.6______。（2）人正常步行時，一步長約0.6______。（3）活動鉛筆細(xì)筆芯直徑約0.6______。

mdmmm4學(xué)習(xí)交流PPT某次一名粗心的學(xué)生在測量中忘了寫單位請給它補(bǔ)完整。mdmmm刻度尺的正確使用單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm5學(xué)習(xí)交流PPT刻度尺的正確使用單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm5學(xué)習(xí)請讀出下面的木塊的長度1.34cm6學(xué)習(xí)交流PPT請讀出下面的木塊的長度1.34cm6學(xué)習(xí)交流PPT用甲刻度尺測物體的長度是

cm，用乙刻度尺測物體的長度是

cm.。2.42.407學(xué)習(xí)交流PPT用甲刻度尺測物體的長度是cm，使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將（）A、比真實值偏大B、比真實值偏小C、不受影響D、和真實值完全一樣B8學(xué)習(xí)交流PPT使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將（）B“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（）A．毫米 B．納米 C．微米 D．厘米B9學(xué)習(xí)交流PPT“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5關(guān)于誤差，正確的說法是（）A．兩次測量值之間的差異叫做誤差B．只要正確做實驗，就不會產(chǎn)生誤差C．選用精密儀器，就可以避免誤差D．多次測量取平均值可以減少誤差D誤差10學(xué)習(xí)交流PPT關(guān)于誤差，正確的說法是（）D誤差10學(xué)習(xí)交流PPT適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2）化曲為直法（1）測多算少法特殊的測量法測量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑如何測量地圖上鐵路的長度（3）轉(zhuǎn)化法11學(xué)習(xí)交流PPT適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2）化曲為直法（1）測多1h=60min=3600s1s=103ms=106μs=109ns單位及換算時間12學(xué)習(xí)交流PPT1h=60min=3600s1s=103ms=1013學(xué)習(xí)交流PPT13學(xué)習(xí)交流PPT兩個蝸牛的說法怎么會不一致？？14學(xué)習(xí)交流PPT兩個蝸牛的說法怎么會不一致？？14學(xué)習(xí)交流PPT運(yùn)動的相對性：

由于參照物選取的不同，對于同一個物體，我們可以說它是運(yùn)動的，也可以說它是靜止的。15學(xué)習(xí)交流PPT運(yùn)動的相對性：由于參照物選取的不同，對于同一個物體，一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（

）

A．

向西運(yùn)動

B．

向東運(yùn)動

C．

靜止不動

D．

無法確定A16學(xué)習(xí)交流PPT一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西

詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是

，詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物

是運(yùn)動的．靜止流水17學(xué)習(xí)交流PPT詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是一、比較物體運(yùn)動快慢的方法:1、相同路程比時間2、相同時間比路程3、比較速度（單位時間內(nèi)通過的路程）（裁判比較法）（觀眾比較法）（觀眾比較法）速度18學(xué)習(xí)交流PPT一、比較物體運(yùn)動快慢的方法:1、相同路程比時間2、相同時間二、速度的公式與單位：1、公式：2、單位：(1)國際單位：m/s(2)其他常見單位：km/h1m/s=3.6km/h19學(xué)習(xí)交流PPT二、速度的公式與單位：1、公式：2、單位：(1)國際單位：m在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中，(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是

(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s則在這個過程中氣泡的平均速度為

。(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較

(選填”快”或“慢”)．20學(xué)習(xí)交流PPT在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中，(1)氣泡上升過一個人步行速度約為1.2ｍ/s，表示的物理意義是___________________________。21學(xué)習(xí)交流PPT一個人步行速度約為1.2ｍ/s，表示的物理意義是______某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式V=S/t得知，物體的（）A.速度和路程成正比B.速度和時間成反比C.速度不隨時間和路程而變化D.速度決定于通過的路程和時間C

22學(xué)習(xí)交流PPT某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式V=S/t得知，物體的（在飛機(jī)失事搜尋過程中，艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），若海的深度是6km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過

秒才能接收到信號．23學(xué)習(xí)交流PPT在飛機(jī)失事搜尋過程中，艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則運(yùn)行2min后，甲車相對于乙車向

方向行駛，兩車相距＿＿m。圖3東60024學(xué)習(xí)交流PPT某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向

甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比為3：2，所用時間之比是2：3，則速度之比為（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2A比值問題25學(xué)習(xí)交流PPT甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比為3：2蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設(shè)計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：

(1)寫出所需要的器材；

(2)說明測量方法．

26學(xué)習(xí)交流PPT蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生一、作勻速直線運(yùn)動的物體的特點(diǎn):2.在任意相等的時間內(nèi)，通過的路程都相等3.在任意時刻的速度都相同1.速度大小和運(yùn)動方向都不變。27學(xué)習(xí)交流PPT一、作勻速直線運(yùn)動的物體的特點(diǎn):2.在任意相等的時間內(nèi)，通過二、變速直線運(yùn)動1、速度變化的直線運(yùn)動是變速直線

運(yùn)動。2、粗略研究時，也可以用v=s/t來處理。這里的V稱為平均速度用V表示.說平均速度時必須說明哪一段時間或路程才有意義。28學(xué)習(xí)交流PPT二、變速直線運(yùn)動1、速度變化的直線運(yùn)動是變速直線2、粗略研觀察圖可知汽車做

直線運(yùn)動；29學(xué)習(xí)交流PPT觀察圖可知汽車做直線運(yùn)動；29學(xué)習(xí)交如圖是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片．第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的距離是

cm；由圖可知，兩次實驗中木塊的速度

，（選填“相等”或“不相等”）．30學(xué)習(xí)交流PPT如圖是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是

運(yùn)動(選填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動的路程是

cm，平均速度是

m／s。31學(xué)習(xí)交流PPT如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時間是（

）

A．60s

B．50s

C．40s

D．20s32學(xué)習(xí)交流PPT一列隊伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊伍全部通過一長1某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車行駛的平均速度是33學(xué)習(xí)交流PPT某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)下表為上海到南京的某次特快列車運(yùn)行時刻表，試根據(jù)該表求此次特快列車從上海到南京的平均速度34學(xué)習(xí)交流PPT下表為上海到南京的某次特快列車運(yùn)行時刻表，試根據(jù)該表求此次特長度和時間的測量速度直線運(yùn)動運(yùn)動的相對性物體的運(yùn)動第五章期末復(fù)習(xí)35學(xué)習(xí)交流PPT長度和時間的測量速度直線運(yùn)動運(yùn)動的相對性物體的運(yùn)動第五減小方法刻度尺使用物體的運(yùn)動測量運(yùn)動長度時間誤差單位及換算概念速度參照物運(yùn)動和靜止相對性定義公式單位分類勻速直線變速直線單位及換算秒表使用概念36學(xué)習(xí)交流PPT減小方法刻度尺使用物體的測量運(yùn)動長度時間誤差單位及換算概念速1m=

dm=

cm=

mm=

μm=

nm10102106103109單位及換算長度37學(xué)習(xí)交流PPT1m=dm=cm=mm101某次一名粗心的學(xué)生在測量中忘了寫單位請給它補(bǔ)完整。（1）一節(jié)1號電池高約0.6______。（2）人正常步行時，一步長約0.6______。（3）活動鉛筆細(xì)筆芯直徑約0.6______。

mdmmm38學(xué)習(xí)交流PPT某次一名粗心的學(xué)生在測量中忘了寫單位請給它補(bǔ)完整。mdmmm刻度尺的正確使用單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm39學(xué)習(xí)交流PPT刻度尺的正確使用單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm5學(xué)習(xí)請讀出下面的木塊的長度1.34cm40學(xué)習(xí)交流PPT請讀出下面的木塊的長度1.34cm6學(xué)習(xí)交流PPT用甲刻度尺測物體的長度是

cm，用乙刻度尺測物體的長度是

cm.。2.42.4041學(xué)習(xí)交流PPT用甲刻度尺測物體的長度是cm，使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將（）A、比真實值偏大B、比真實值偏小C、不受影響D、和真實值完全一樣B42學(xué)習(xí)交流PPT使用拉伸了的軟塑料尺測物體的長度，測量的結(jié)果將（）B“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（）A．毫米 B．納米 C．微米 D．厘米B43學(xué)習(xí)交流PPT“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5關(guān)于誤差，正確的說法是（）A．兩次測量值之間的差異叫做誤差B．只要正確做實驗，就不會產(chǎn)生誤差C．選用精密儀器，就可以避免誤差D．多次測量取平均值可以減少誤差D誤差44學(xué)習(xí)交流PPT關(guān)于誤差，正確的說法是（）D誤差10學(xué)習(xí)交流PPT適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2）化曲為直法（1）測多算少法特殊的測量法測量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑如何測量地圖上鐵路的長度（3）轉(zhuǎn)化法45學(xué)習(xí)交流PPT適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2）化曲為直法（1）測多1h=60min=3600s1s=103ms=106μs=109ns單位及換算時間46學(xué)習(xí)交流PPT1h=60min=3600s1s=103ms=1047學(xué)習(xí)交流PPT13學(xué)習(xí)交流PPT兩個蝸牛的說法怎么會不一致？？48學(xué)習(xí)交流PPT兩個蝸牛的說法怎么會不一致？？14學(xué)習(xí)交流PPT運(yùn)動的相對性：

由于參照物選取的不同，對于同一個物體，我們可以說它是運(yùn)動的，也可以說它是靜止的。49學(xué)習(xí)交流PPT運(yùn)動的相對性：由于參照物選取的不同，對于同一個物體，一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（

）

A．

向西運(yùn)動

B．

向東運(yùn)動

C．

靜止不動

D．

無法確定A50學(xué)習(xí)交流PPT一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西

詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是

，詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物

是運(yùn)動的．靜止流水51學(xué)習(xí)交流PPT詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是一、比較物體運(yùn)動快慢的方法:1、相同路程比時間2、相同時間比路程3、比較速度（單位時間內(nèi)通過的路程）（裁判比較法）（觀眾比較法）（觀眾比較法）速度52學(xué)習(xí)交流PPT一、比較物體運(yùn)動快慢的方法:1、相同路程比時間2、相同時間二、速度的公式與單位：1、公式：2、單位：(1)國際單位：m/s(2)其他常見單位：km/h1m/s=3.6km/h53學(xué)習(xí)交流PPT二、速度的公式與單位：1、公式：2、單位：(1)國際單位：m在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中，(1)氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是

(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s則在這個過程中氣泡的平均速度為

。(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間，為便于測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較

(選填”快”或“慢”)．54學(xué)習(xí)交流PPT在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中，(1)氣泡上升過一個人步行速度約為1.2ｍ/s，表示的物理意義是___________________________。55學(xué)習(xí)交流PPT一個人步行速度約為1.2ｍ/s，表示的物理意義是______某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式V=S/t得知，物體的（）A.速度和路程成正比B.速度和時間成反比C.速度不隨時間和路程而變化D.速度決定于通過的路程和時間C

56學(xué)習(xí)交流PPT某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式V=S/t得知，物體的（在飛機(jī)失事搜尋過程中，艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），若海的深度是6km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過

秒才能接收到信號．57學(xué)習(xí)交流PPT在飛機(jī)失事搜尋過程中，艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向東勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示，則運(yùn)行2min后，甲車相對于乙車向

方向行駛，兩車相距＿＿m。圖3東60058學(xué)習(xí)交流PPT某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口同時向

甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比為3：2，所用時間之比是2：3，則速度之比為（）A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2A比值問題59學(xué)習(xí)交流PPT甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比為3：2蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設(shè)計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：

(1)寫出所需要的器材；

(2)說明測量方法．

60學(xué)習(xí)交流PPT蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生一、作勻速直線運(yùn)動的物體的特點(diǎn):2.在任意相等的時間內(nèi)，通過的路程都相等3.在任意時刻的速度都相同1.速度大小和運(yùn)動方向都不變。61學(xué)習(xí)交流PPT一、作勻速直線運(yùn)動的物體的特點(diǎn):2.在任意相等的時間內(nèi)，通過二、變速直線運(yùn)動1、速度變化的直線運(yùn)動是變速直線

運(yùn)動。2、粗略研究時，也可以用v=s/t來處理。這里的V稱