動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件

動作經(jīng)濟原則及動素分析IE組陳錦波動作經(jīng)濟原則及動素分析IE組陳錦波12.動素分析1.動作經(jīng)濟原則2.動素分析1.動作經(jīng)濟原則2動作經(jīng)濟原則動作經(jīng)濟原則3動作經(jīng)濟原則的分類：

一、關(guān)于人體的運動

二、關(guān)于工作場所的布置

三、關(guān)于工具與設(shè)備的設(shè)計動作經(jīng)濟原則的分類：4

關(guān)于人體的運動一、雙手應(yīng)同時開始，并同時完成其動作；二、雙手的動作應(yīng)對稱，反向并同時完成；三、除休息外，雙手不應(yīng)同時空閑。關(guān)于人體的運動一、雙手應(yīng)同時開始，并同時完成其動作；5A、左右手能力比為：9：10

；

B.雙手同時完成兩件,平均時間比單手可節(jié)省甚多。試驗:一手持1公斤之物,在25CM兩點來回移動,至200次,手即發(fā)酸,雙手各持1公斤之物,同時分別來回于25CM兩點來回移動,至400次,仍未感疲勞。

關(guān)于人體的運動A、左右手能力比為：9：10；6四.人體之動作應(yīng)以盡量應(yīng)用最低級而能得滿意結(jié)果為妥。級別運動驅(qū)軸人體運功部位12345指節(jié)手腕肘

肩身軀

手指手指及手掌手指,手掌及前臂手指,手掌,前臂及上臂手指,手掌,前臂,上臂及肩

關(guān)于人體的運動四.人體之動作應(yīng)以盡量應(yīng)用最低級而能得滿意結(jié)果為妥。級別運動7水平最大與正常動作範(fàn)圍水平最大與正常動作范圍水平最大與正常動作範(fàn)圍水平最大與正常動作范圍8動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件9五.連續(xù)曲線運動較方向突變之直線運動為佳。BCBDAADAEC

關(guān)于人體的運動五.連續(xù)曲線運動較方向突變之直線運動為佳。BCBDAADAE10六、物體運動量盡可能利用之,但若須肌肉制止時,應(yīng)將其減少至最小。

關(guān)于人體的運動六、物體運動量盡可能利用之,但若須肌肉制止時,應(yīng)將其減少至最11七.動作盡可能維持輕松自然之節(jié)奏

關(guān)于人體的運動七.動作盡可能維持輕松自然之節(jié)奏關(guān)于人體的運動12一、工具、物料應(yīng)放置在固定的場所。工作場所的設(shè)計一、工具、物料應(yīng)放置在固定的場所。工作場所的設(shè)計13二、工具、物料及裝置應(yīng)放置在小臂的工作范圍內(nèi)。工作場所的設(shè)計二、工具、物料及裝置應(yīng)放置在小臂的工作范圍內(nèi)。工作場所的設(shè)計14動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件15動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件16三、工具物料應(yīng)依工作順序放置排列以利使用。工作場所的設(shè)計三、工具物料應(yīng)依工作順序放置排列以利使用。工作場所的設(shè)計17四.零件物料之供給，應(yīng)利用其重量墮送工作場所的設(shè)計四.零件物料之供給，應(yīng)利用其重量墮送工作場所的設(shè)計18五.應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備使視覺舒服.A：物體本身的光度；B：物體的大??；C：物體與背景對比D：可視時間；E：眼與物的距離；F：其它因素：疲勞，困惱工作場所的設(shè)計五.應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備使視覺舒服.工作場所的設(shè)計19六.工作臺及椅之式樣使工作者保持良好的姿勢椅子不適當(dāng)椅子適當(dāng)工作場所的設(shè)計六.工作臺及椅之式樣使工作者保持良好的姿勢椅子不適當(dāng)椅子適當(dāng)20工作臺的設(shè)計：工作臺高度應(yīng)在肘下一至三寸工作臺的設(shè)計：工作臺高度應(yīng)在肘下一至三寸21一.盡量使用夾具、治具或足踏工具,以解除手的“持住”動作。工具設(shè)備的設(shè)計一.盡量使用夾具、治具或足踏工具,以解除手的“持住”動作22二.可能時應(yīng)將兩種以上工具合并。工具設(shè)備的設(shè)計二.可能時應(yīng)將兩種以上工具合并。工具設(shè)備的設(shè)計23三.對手指的工作負(fù)荷應(yīng)依其本能予以分配。工具設(shè)備的設(shè)計三.對手指的工作負(fù)荷應(yīng)依其本能予以分配。工具設(shè)備的設(shè)計24四.手柄之設(shè)計,應(yīng)可能使其與手之接觸面積增大.五.機器設(shè)備之操作桿、開關(guān)、手柄之位置應(yīng)在工作者正常作業(yè)范圍內(nèi),以盡量少移動位置或變動其姿勢.工具設(shè)備的設(shè)計四.手柄之設(shè)計,應(yīng)可能使其與手之接觸面積增大.工具設(shè)備的設(shè)計25動作經(jīng)濟原則的四大黃金準(zhǔn)則動作經(jīng)濟原則的四大黃金準(zhǔn)則26動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件27動作經(jīng)濟原則查檢表動作經(jīng)濟原則查檢表28動素分析動素分析29動素是由美國吉爾勃斯夫婦提出共有17種基本動素構(gòu)成人體的基本動作動素分析簡介動素是由美國吉爾勃斯夫婦提出動素分析簡介30動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義有效益的動作1伸手TransportEmpty(TE)手中無物形狀空手接近或離開目的物.2握取Grasp(G)手握物品形狀用手指及手掌控物.3移物Move(M)手中有物形狀將物件由A地移到B地.4折卸Disassemble(D)拆籬形狀使兩物件拆解5應(yīng)用Use(U)Use之U字形U以手或工器具,來對目的物進行加工.6裝配Assemble(A)裝配形狀將兩物件組合7放手ReleaseLoad(RL)從手中掉下手中物品的形狀放下手持之物件動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義有1伸手T31分類ITEM中文英文符號說明符號定義阻礙性的動作8檢查Inspect(I)透鏡形狀以眼或手比較目的物與樣品間之差異,並決定合格與否.屬[有效益的]動素.9尋找Search(S)眼睛尋找形狀以眼及手搜尋目的物.10選擇Select(S)箭頭形狀以眼及手自多個類似物中選出目的物11計劃Play(P)手?jǐn)_頭思考形狀內(nèi)心思考下一步驟的作業(yè)方法.12預(yù)定位Pre-Position(PP)保齡球形狀物體定位前先將物體放于預(yù)定位置13定位Position(P)物品放于手前端形狀將目的物置于正確位置,方便下一動作執(zhí)行動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義阻8檢查Inspect透32分類ITEM中文英文符號說明符號定義無效益的動作14持住Hold(H)磁石吸住物體形狀手或身體對目的物保持某種靜止?fàn)顟B(tài).15休息Rest(R)人坐于椅子上形狀因疲累,而呈現(xiàn)中止作業(yè)狀態(tài).16遲延UnavoidableDelay(UD)人倒下的形狀因無法控制之因素,而引起不可避免的中止?fàn)顟B(tài).17故延AvoidableDelay(AD)人睡覺的形狀刻意或自發(fā)性中止作業(yè)狀態(tài).動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義無14持住Hold磁石吸33第二類：阻礙第一類要素之進行

(necessary或Incidentalwork:附帶動作)第三類：對工作無益之要素(Waste)不能刪除動作,唯有變動順序,盡量在最短的時間內(nèi)完成的改善或用工具設(shè)備代替之。有此動作就會延遲第一類的動作，盡量考慮排除它。即然沒有執(zhí)行工作的效能，應(yīng)該要排除它。第一類：進行工作之要素(Valueadded)動作要素內(nèi)容共分三大類第二類：阻礙第一類要素之進行第三類：對工作無益之要素(Was34動素分析改善案例

動素分析是對作業(yè)的每一個細(xì)微的動作進行分解與觀察﹐將右手、左手、眼睛三種動作分開觀察并記錄﹐進而尋求改善的一種分析方法.以螺母螺栓裝配為例

動素分析改善案例動素分析是對作業(yè)的每一個細(xì)35螺栓螺母裝配作業(yè)動素分析表（改善前）C/T:16.6秒螺栓螺母裝配作業(yè)動素分析表（改善前）C/T:16.6秒36改善點：刪除或減少阻礙性及無效益的動作

動素分析改善案例

改善點：刪除或減少阻礙性及無效益的動作動素分析改善案例37螺栓螺母裝配作業(yè)動素分析表（改善后）C/T:10秒螺栓螺母裝配作業(yè)動素分析表（改善后）C/T:10秒38動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件39動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件40動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件41動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件42動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件43要想真正了解和掌握動作分析的原則，唯一的途徑就是多多的練習(xí)和使用，然后再反反復(fù)復(fù)的思考和總結(jié)。結(jié)束語要想真正了解和掌握動作分析的原則，唯一的途徑就是多多的練習(xí)和44Question&Answer?Question45動作經(jīng)濟原則及動素分析IE組陳錦波動作經(jīng)濟原則及動素分析IE組陳錦波462.動素分析1.動作經(jīng)濟原則2.動素分析1.動作經(jīng)濟原則47動作經(jīng)濟原則動作經(jīng)濟原則48動作經(jīng)濟原則的分類：

一、關(guān)于人體的運動

二、關(guān)于工作場所的布置

三、關(guān)于工具與設(shè)備的設(shè)計動作經(jīng)濟原則的分類：49

關(guān)于人體的運動一、雙手應(yīng)同時開始，并同時完成其動作；二、雙手的動作應(yīng)對稱，反向并同時完成；三、除休息外，雙手不應(yīng)同時空閑。關(guān)于人體的運動一、雙手應(yīng)同時開始，并同時完成其動作；50A、左右手能力比為：9：10

；

B.雙手同時完成兩件,平均時間比單手可節(jié)省甚多。試驗:一手持1公斤之物,在25CM兩點來回移動,至200次,手即發(fā)酸,雙手各持1公斤之物,同時分別來回于25CM兩點來回移動,至400次,仍未感疲勞。

關(guān)于人體的運動A、左右手能力比為：9：10；51四.人體之動作應(yīng)以盡量應(yīng)用最低級而能得滿意結(jié)果為妥。級別運動驅(qū)軸人體運功部位12345指節(jié)手腕肘

肩身軀

手指手指及手掌手指,手掌及前臂手指,手掌,前臂及上臂手指,手掌,前臂,上臂及肩

關(guān)于人體的運動四.人體之動作應(yīng)以盡量應(yīng)用最低級而能得滿意結(jié)果為妥。級別運動52水平最大與正常動作範(fàn)圍水平最大與正常動作范圍水平最大與正常動作範(fàn)圍水平最大與正常動作范圍53動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件54五.連續(xù)曲線運動較方向突變之直線運動為佳。BCBDAADAEC

關(guān)于人體的運動五.連續(xù)曲線運動較方向突變之直線運動為佳。BCBDAADAE55六、物體運動量盡可能利用之,但若須肌肉制止時,應(yīng)將其減少至最小。

關(guān)于人體的運動六、物體運動量盡可能利用之,但若須肌肉制止時,應(yīng)將其減少至最56七.動作盡可能維持輕松自然之節(jié)奏

關(guān)于人體的運動七.動作盡可能維持輕松自然之節(jié)奏關(guān)于人體的運動57一、工具、物料應(yīng)放置在固定的場所。工作場所的設(shè)計一、工具、物料應(yīng)放置在固定的場所。工作場所的設(shè)計58二、工具、物料及裝置應(yīng)放置在小臂的工作范圍內(nèi)。工作場所的設(shè)計二、工具、物料及裝置應(yīng)放置在小臂的工作范圍內(nèi)。工作場所的設(shè)計59動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件60動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件61三、工具物料應(yīng)依工作順序放置排列以利使用。工作場所的設(shè)計三、工具物料應(yīng)依工作順序放置排列以利使用。工作場所的設(shè)計62四.零件物料之供給，應(yīng)利用其重量墮送工作場所的設(shè)計四.零件物料之供給，應(yīng)利用其重量墮送工作場所的設(shè)計63五.應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備使視覺舒服.A：物體本身的光度；B：物體的大??；C：物體與背景對比D：可視時間；E：眼與物的距離；F：其它因素：疲勞，困惱工作場所的設(shè)計五.應(yīng)有適當(dāng)?shù)恼彰髟O(shè)備使視覺舒服.工作場所的設(shè)計64六.工作臺及椅之式樣使工作者保持良好的姿勢椅子不適當(dāng)椅子適當(dāng)工作場所的設(shè)計六.工作臺及椅之式樣使工作者保持良好的姿勢椅子不適當(dāng)椅子適當(dāng)65工作臺的設(shè)計：工作臺高度應(yīng)在肘下一至三寸工作臺的設(shè)計：工作臺高度應(yīng)在肘下一至三寸66一.盡量使用夾具、治具或足踏工具,以解除手的“持住”動作。工具設(shè)備的設(shè)計一.盡量使用夾具、治具或足踏工具,以解除手的“持住”動作67二.可能時應(yīng)將兩種以上工具合并。工具設(shè)備的設(shè)計二.可能時應(yīng)將兩種以上工具合并。工具設(shè)備的設(shè)計68三.對手指的工作負(fù)荷應(yīng)依其本能予以分配。工具設(shè)備的設(shè)計三.對手指的工作負(fù)荷應(yīng)依其本能予以分配。工具設(shè)備的設(shè)計69四.手柄之設(shè)計,應(yīng)可能使其與手之接觸面積增大.五.機器設(shè)備之操作桿、開關(guān)、手柄之位置應(yīng)在工作者正常作業(yè)范圍內(nèi),以盡量少移動位置或變動其姿勢.工具設(shè)備的設(shè)計四.手柄之設(shè)計,應(yīng)可能使其與手之接觸面積增大.工具設(shè)備的設(shè)計70動作經(jīng)濟原則的四大黃金準(zhǔn)則動作經(jīng)濟原則的四大黃金準(zhǔn)則71動作經(jīng)濟原則及動素分析教材課件72動作經(jīng)濟原則查檢表動作經(jīng)濟原則查檢表73動素分析動素分析74動素是由美國吉爾勃斯夫婦提出共有17種基本動素構(gòu)成人體的基本動作動素分析簡介動素是由美國吉爾勃斯夫婦提出動素分析簡介75動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義有效益的動作1伸手TransportEmpty(TE)手中無物形狀空手接近或離開目的物.2握取Grasp(G)手握物品形狀用手指及手掌控物.3移物Move(M)手中有物形狀將物件由A地移到B地.4折卸Disassemble(D)拆籬形狀使兩物件拆解5應(yīng)用Use(U)Use之U字形U以手或工器具,來對目的物進行加工.6裝配Assemble(A)裝配形狀將兩物件組合7放手ReleaseLoad(RL)從手中掉下手中物品的形狀放下手持之物件動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義有1伸手T76分類ITEM中文英文符號說明符號定義阻礙性的動作8檢查Inspect(I)透鏡形狀以眼或手比較目的物與樣品間之差異,並決定合格與否.屬[有效益的]動素.9尋找Search(S)眼睛尋找形狀以眼及手搜尋目的物.10選擇Select(S)箭頭形狀以眼及手自多個類似物中選出目的物11計劃Play(P)手?jǐn)_頭思考形狀內(nèi)心思考下一步驟的作業(yè)方法.12預(yù)定位Pre-Position(PP)保齡球形狀物體定位前先將物體放于預(yù)定位置13定位Position(P)物品放于手前端形狀將目的物置于正確位置,方便下一動作執(zhí)行動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義阻8檢查Inspect透77分類ITEM中文英文符號說明符號定義無效益的動作14持住Hold(H)磁石吸住物體形狀手或身體對目的物保持某種靜止?fàn)顟B(tài).15休息Rest(R)人坐于椅子上形狀因疲累,而呈現(xiàn)中止作業(yè)狀態(tài).16遲延UnavoidableDelay(UD)人倒下的形狀因無法控制之因素,而引起不可避免的中止?fàn)顟B(tài).17故延AvoidableDelay(AD)人睡覺的形狀刻意或自發(fā)性中止作業(yè)狀態(tài).動素特性一覽表分類ITEM中文英文符號說明符號定義無14持住Hold磁石吸78