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文檔簡介

第第頁幼兒園小班安全教育教案《喊媽媽》含反思小班安全教育教案《喊媽媽》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能，教育幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用"喊叫"〔如喊叫親人、其他成年人、同伴等〕的方式來求助，能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)目標(biāo)：

教育幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用"喊叫"〔如喊叫親人、其他成年人、同伴等〕的方式來求助。

培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備：

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只

活動(dòng)過程：

一、開始部分組織教學(xué)

二、基本部分

1、游戲：主班老師扮兔媽媽，配班老師扮大灰狼，小伙伴扮小白兔，分別戴上頭飾。老師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼涌現(xiàn)了，小兔"驚惶"萬分，有的哭，有的躲這時(shí)一只小兔〔開始由老師替代〕大聲喊："媽媽快來！來人哪！救命呀！"媽媽實(shí)時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

2、總結(jié)："媽媽"表揚(yáng)在緊急狀況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急狀況或危急時(shí)要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"?！泊擞螒蚩芍貜?fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容?！?/p>

3、提問："小伙伴，你們遇到有危急的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？"

三、結(jié)束部分

老師講評(píng)

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感愛好的事情。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都特別的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的涌現(xiàn)下會(huì)勇猛地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急狀況或危急時(shí)要喊叫"來人哪'、"救命'、"媽媽快來'，從而提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

小百科："媽媽"(拼音māmā)是母親的口語。"媽"從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)

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