




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版七年級上第一單元語文試卷七年級上冊七年級上第一單元語文試卷
(滿分100分時間120分鐘)姓名____________
1.根據(jù)拼音用正楷字寫出相應(yīng)的漢字(4分)
老師,一個親切的稱呼!在我們的人生旅途中他們引領(lǐng)我們chángyáng(A)于優(yōu)美的文學天地,xiéqǔ(B)人生的智慧,時光飛逝,可老師的zhunzhun(C)教導(dǎo)依然會míngkè(D)于心,使我們一生受用不盡。
A____________B____________C____________D____________
2.寫出這些詩文的上句或下句。(8分)
.,江春入舊年。
.門前流水尚能西,______________________。
.然而當初她的芽兒,______________________,灑遍了犧牲的血雨。
④這是你至愛的女兒含著淚疊的,__________________________。
⑤默寫杜牧的《赤壁》
3.下面語段中畫線的三個句子都有語病,請任選兩句修改。(2分)
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。
我選句,修改意見:
我選句,修改意見:
4.名著閱讀。(4分)
(1)這是一位把“有了愛就有了一切”作為一生信念的作家,沈從文先生評價其文字真如鑲嵌在夜空里的一顆顆晶瑩的星珠。猶如一池春水,風過后,漾起錦似的漣漪。這位作家是,“母愛、童心、大自然”的主題在詩集《》中得到了很好體現(xiàn)。(2分)
(2)一個孝順且心地善良的女孩子,長期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,每天都是灰頭土臉臟兮兮的,后來由于善待小動物而且孝感動天,所以得到了仙女的幫助,在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后終于和王子快樂地生活在一起。
這個故事出自(國家)作家的著名童話集《》。
5、專題與語文實踐活動。(4分)
學校舉行“我愛文學吧”系列語文活動,請你參加。
【活動一:口語交際】近期學校想請,《草房子》的作者曹文軒前來為大家進行一次文學方面的講座,學校委派你去邀請他。見面后你會說:
。(2分)
【活動二:綜合探究】下面兩則材料是演講比賽“我心中的文學”演講摘錄,請分辨兩這內(nèi)容側(cè)重點有什么不同?
材料一:我愛文學,在我眼中,文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩,清新、雋永;又像一股清泉,流淌著純真和甜美。剛懂事時,就開始愛上了文學,直到現(xiàn)在,還癡迷著它。
材料二:我愛文學,她是我生命的動脈,她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海,那我就是她懷抱中的一滴小水滴,是大海給了我生命;如果把文學比作陽光,那我就是一棵沐浴著陽光,是陽光給了我茁壯成長希望。
上面兩則材料是“我心目中的文學”演講摘錄,請分辨二者內(nèi)容側(cè)重點有何不同?(2分)
【答】
二,閱讀理解
(一)讀《繁星》回答問題。13分
我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關(guān)于天文學的書,也認得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣。
如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認識的星,我仿佛看見它們在對我霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
有一夜,那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點,我果然看清楚了那個天上的巨人???,那個巨人還在跑呢!
6.根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當?shù)脑~語填寫下表。4分
時間 地點 感受
從前 甜蜜、溫馨
菜園
如今 在海上
7.文章運用了多種修辭方法,請任舉出一例,寫一段賞析性文字。3分
例句:
賞析:
8.《現(xiàn)代漢語詞典》對“繁星”的解釋是“多而密的星星”,可文中說“我最愛看天上密密麻麻的繁星”,可見,“密密麻麻”一詞就顯得多余,你認為呢?請談?wù)勀愕目捶ā?分
9.在詩文朗誦會上,有人對本文最后一句朗誦的重音看法不一,有人認為“看”該重讀,有人認為“跑”該重讀,你的看法如何?請結(jié)合對文章內(nèi)容的理解闡述理由。3分
(二)閱讀下面一篇文章,回答12-15題。12分
五月的槐花
⑴母親打來電話,告訴我故鄉(xiāng)的槐花又開了。放下電話,輕輕推開窗戶,一股晚風夾雜著城市特有的氣味撲面而來。望著街道上熙熙攘攘的人群,我突然感覺心里空蕩蕩的。
⑵好不容易捱到天亮,隨便裝點了行囊,我便踏上了回鄉(xiāng)的路途。
⑶剛走到村口,遠遠的我便看到了坐在門前老槐樹下的母親。
⑷“媽——”
⑸我的喉嚨里澀澀的,A.母親抬起頭,摘下眼鏡,眼睛里滿是驚喜,隨即放下手中的活,像個孩子似的拉著我的手問長問短。我覺得母親好像又蒼老了許多。我鼻子一酸,淚水差點流了出來。母親好像覺察到了什么,便岔開話題:“云兒,快歇著去,媽去給你打水,洗把臉再說?!蹦赣H順手拿起毛巾和臉盆。我分明看到:母親在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,迅速地拭去了腮邊兩行濁淚……
⑹捧起冰涼的井水洗完臉后,頓覺輕松了許多。擺脫了平日里繁多的應(yīng)酬,此時只想美美地睡上一覺,就勢躺在大沙發(fā)上,竟酣然入睡了。
⑺一覺醒來,母親不知干什么去了,我信步走出了臥室。B.屋外,一樹樹槐花開得正艷,滿樹晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶,鵝黃的花蕊不時散發(fā)著醉人的清香。
⑻母親顫巍巍地站在凳子上,踮著雙腳,舉著一根長長的竹竿,吃力地從樹枝上打下串串的槐花。如血的殘陽,母親的身影顯得格外瘦弱。不覺中淡淡的花香將我眼睛浸得濕潤……
⑼晚上,母親在悶熱的廚房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才興沖沖地端給我一碗饞人的槐花飯。我接過這似有千鈞的“佳肴”,狼吞虎咽地吃個精光。母親靜靜地坐在我的對面,滿臉都是燦爛的笑容。
⑽臨睡前,母親從衣柜里拿出嶄新的床單、被褥,鋪好床后,再三囑咐我蓋好被子,鄉(xiāng)下夜里寒氣重。那晚,母親將我的腳丫緊緊的摟在她溫暖的懷抱。溫馨的夢里,我拉著母親的手,坐在開滿槐花的山坡,聽她講《王子與母親》的故事……
⑾第二天,母親起得很早,走了四五里山路從鎮(zhèn)上買來一瓶槐花蜜,硬是塞進了早已被她塞得滿滿的行囊。接著便又張羅著為我做早點。望著母親忙碌的身影,剎那間我竟覺得自己就是故事中那位殘忍的王子。
⑿臨走時,母親拖著疲憊的身子,將我送到村口,又是一番千叮嚀,萬囑咐。
⒀坐在返城的客車上,窗外,一樹樹冰清玉潔的槐花一閃而過,我驀然覺得,母親的愛誠如這樸實而又圣潔的槐花,雖然平凡卻又凝重而深沉,足以讓我一輩子去細細品味。五月的風拂過臉龐,一縷醉人的幽香潛入心底,淡淡的花香中,我已淚流滿面……
10.文章以“五月的槐花”為標題有什么作用?(3分)
11.第⑴段結(jié)尾“望著街道上熙熙攘攘的人群,我突然感覺心里空蕩蕩的”,請聯(lián)系上下文,說說“我”為什么“心里空蕩蕩的”?(3分)
12.文章第⑻段“不覺中淡淡的花香將我眼睛浸得濕潤”,請簡析“我眼睛濕潤”的原因。(3分)
13.請從文中劃線的A、B兩個句子中任選一句,作簡要賞析。(3分)
A.母親抬起頭,摘下眼鏡,眼睛里滿是驚喜,隨即放下手中的活,像個孩子似的拉著我的手問長問短。
B.屋外,一樹樹槐花開得正艷,滿樹晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶,鵝黃的花蕊不時散發(fā)著醉人的清香。
我選()句賞析:
____________________________________________________________________________
(三)閱讀《寓言二則》回答問題。
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!?/p>
楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?
14.《刻舟求劍》這則寓言出自《_______________》,編者是_______________。2分
15.解釋下列詞4分
①先自度自足()②是吾劍之所從墜()
③遽契其舟()④反歸取之()
16.翻譯句子。4分
①寧信度,無自信也。譯文:_____________________________________
②求劍若此,不亦惑乎?譯文:_______________________________________
17.這兩則寓言故事包含了什么道理?3分
三、.作文(30分)
愜意,是滿意,是舒服,是一種愉悅的感受。一道難題的破解,一次意外的表揚,一份期待的禮物,一個小小的發(fā)現(xiàn)……都會讓你欣喜。一絲愜意心中來,心情好了,花會格外地艷,草會格外地綠,水會格外地清,陽光也會特別地溫暖……
請以“一絲愜意心中來”為題,寫一篇記敘文。
要求(1)文體自選,詩歌除外;(2)不少于500字;(3)有自己的體驗感悟;(4)書寫規(guī)范、工整。
七年級語文參考答案
一、1.徜徉擷取諄諄銘刻。2.略。3.①處,雜糅,刪去“的過程”。②處,一面和兩面搭配不當,在“養(yǎng)成”前添加“能否”;或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。③處,語序不當,把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。4.(1)冰心《繁星春水》(2)德國《格林童話》5、稱呼恰當1分,如“曹教授”“曹老師”,然后說出自己的目的,態(tài)度誠懇,語氣委婉即可。(每點1分,共2分)
(2)材料一突出文學的美麗(特質(zhì));材料二突出文學美麗給人以無窮的精神享受(影響)。(共2分)
二、1.第一次,甜蜜,溫暖,溫馨,側(cè)重于表達對星天的依戀之情.
第二次,親密,投機,側(cè)重于表現(xiàn)與星的伙伴之情.
第三次,愜意,信賴,側(cè)重于表現(xiàn)與星的知心之情,
7.例句:漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
賞析:運用比喻,將無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài),比作“無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”,十分生動形象,富有情趣。
例句:我望著那許多認識的星,我仿佛看見它霎眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。
賞析:運用擬人,將“我”與大自然融為一體,命筆含情,使人如臨其境,如聞其聲,產(chǎn)生無窮的遐想。
例句:海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
賞析:運用排比,依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度描寫海上之夜令“我”產(chǎn)生的種種美感,使讀者受到強烈感染。(共3分,舉例1分,賞析2分)
8.繁星是形容星的數(shù)量多,密密麻麻是形容星的分布廣,所以不多余.
9.認為“看”重讀,一個“看”字呼喚讀者,感情上與讀者直接交流,更能引人注意。
認為“跑”重讀,一個“跑”字既寫巨人星座的形狀,又暗示船在前進,又表露了作者涌動的激情。(3分,能合情合理闡述理由即可,).看和跑都重讀,看是引起人們的注意,跑是突出星座的形狀,也暗示船在前行和作者涌動的心情.
10.既是貫穿全文的線索,又是“樸實而又圣潔”母愛的象征。
11.(2分)(1)因為“我”久別故鄉(xiāng),久別母親,電話勾起“我”對故鄉(xiāng)和母親的思念;(2)雖身處繁華都市,“我”仍感到內(nèi)心的孤獨。
12.(1)因為傷感(自責、愧疚也可)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碼頭貨物運輸合同
- 工程熱力學模擬試答題
- 企業(yè)內(nèi)部年度財務(wù)分析報告
- 寓言故事烏鴉喝水的啟示讀后感
- 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護及維權(quán)服務(wù)協(xié)議
- 年度目標達成報告
- 大數(shù)據(jù)挖掘在輿情監(jiān)控中的應(yīng)用實踐指南
- 如何正確使用辦公軟件提高效率
- 太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝合同
- 人與自然紀錄片評析和諧共生的啟示
- 八年級語文上冊第六單元作業(yè)設(shè)計 品格與志趣
- 鐵道游擊隊測試題6.1總1文檔資料
- 電機與電氣控制技術(shù)(第2版)全套完整教學課件
- 掘進機液壓培訓課件
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風險防范措施
- 麻醉科臨床技術(shù)操作規(guī)范2022版
- 奉賢東部分區(qū)單元(FX3)地質(zhì)災(zāi)害危險性評估報告
- 現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)實踐考核試題
- 支氣管鏡吸痰操作考核評分標準
- 2023年病歷書寫基本規(guī)范文
- 《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》
評論
0/150
提交評論