有關(guān)月考總結(jié)作文合集八篇

第15頁(yè)共15頁(yè)有關(guān)月考總結(jié)作文合集八篇月考總結(jié)作文篇1在南實(shí)生活的日子過(guò)得飛快，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成績(jī)出來(lái)了，一般，數(shù)學(xué)116英語(yǔ)115，而語(yǔ)文成績(jī)很差，只有區(qū)區(qū)92分，比班里平均分都少6分，排在。全級(jí)204名。數(shù)學(xué)這次扣了4分，一分在于答題不全面，還有三分就是平時(shí)做題時(shí)不夠認(rèn)真仔細(xì)，錯(cuò)的那道選擇題平時(shí)在《課時(shí)作業(yè)》中已經(jīng)做過(guò)了，可是對(duì)它不夠重視，所以導(dǎo)致我在月考時(shí)的審題錯(cuò)誤。英語(yǔ)這次考的聽力速度比擬快，讓人難以承受，在最后一題時(shí)，在聽年齡時(shí)由于聽的不夠清楚，所以最后錯(cuò)了一個(gè)空，由于選擇題局部并未下發(fā)，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時(shí)不理解主謂一致，將suchas和后面合并了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒(méi)用第三人稱單數(shù)，扣0.5分。語(yǔ)文是我這次失分的重中之重。和全級(jí)第一名相比，足足相差了24分，僅憑語(yǔ)文，我的分?jǐn)?shù)就被拉下來(lái)了一大截。這次月考在語(yǔ)文方面損失沉重，這也為我敲響了警鐘，在根底知識(shí)方面，這次將已寫成了己，無(wú)辜的辜字也寫錯(cuò)，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比擬難，我沒(méi)看懂，所以這里失分也比擬大，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的xx》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文寫得沒(méi)有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。這次月考給我敲響了警鐘，告訴了我平時(shí)要用功，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)，不可以再如此馬虎。多做筆記。爭(zhēng)取下次考試一些，上一個(gè)新的臺(tái)階。月考總結(jié)作文篇2時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責(zé)，與自卑。哎！語(yǔ)文91。5分，差點(diǎn)就跌破九非常，要是一不小心再錯(cuò)一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分?jǐn)?shù)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：1、漏字、錯(cuò)字多，在我的試卷里，漏字和錯(cuò)字，至少占了兩分，其中，漏字占了0。5分。錯(cuò)的字呢，更是不應(yīng)該，前面寫錯(cuò)了，后面寫的卻是對(duì)的。2、根底沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話用了____的描寫方法，我二話不說(shuō)，就寫上了夸大二字，結(jié)果被教師，批評(píng)得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫方法??！夸大清楚是修辭手法嘛！哎！英語(yǔ)56分，總分值六非常，假如把它折算成一百分，那么我就等于93分，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的分析^p，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、實(shí)在不懂。在這張?jiān)嚲砝?，有兩分，是我?shí)在不懂的，因?yàn)檫@兩道題，我還沒(méi)有接觸過(guò)。2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了！無(wú)語(yǔ)。哎！數(shù)學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分?jǐn)?shù)，你都不快樂(lè)啊，呼，快樂(lè)個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級(jí)里有二十七個(gè)一百?。【谷欢紱](méi)有我！我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目，我分析^p出以下一點(diǎn)：計(jì)算不認(rèn)真。哎，錯(cuò)的兩分啊，都丟在我的計(jì)算上，算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯(cuò)兩個(gè)，那就不對(duì)勁了，更何況，我的算式都寫對(duì)了！哎，看來(lái)以后，真得算的仔細(xì)點(diǎn)了！雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級(jí)第11名，這要是在年級(jí)排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的忽略。這學(xué)期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的，根本不做，至于看書復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在期末考試中，獲得我理想的成績(jī)：語(yǔ)文九十五以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分！……我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶然被失敗絆倒……月考總結(jié)作文篇3就在上個(gè)星期，我們舉行了這個(gè)學(xué)期的第一次月考，成績(jī)今天已經(jīng)出來(lái)了。說(shuō)實(shí)話，我在看到成績(jī)的時(shí)候，心里挺平靜的，就好似是波瀾不驚。我對(duì)自己的舉動(dòng)也有點(diǎn)驚訝，我以為自己會(huì)很懊悔，可是我好似并沒(méi)有，可能是我自己早就意料到這次會(huì)考得特別不好，所以心里早已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備了吧，才能在看到成績(jī)的時(shí)候展現(xiàn)不出慌張?？傮w來(lái)說(shuō)，這次每一科成績(jī)我?guī)缀醵纪瞬搅?，甚至有好幾科還不及格，有些之前考得挺不錯(cuò)的科目，這次考得也不是很好。我覺得自己最需要進(jìn)步的科目是物理，這次物理我只考了幾非常，而且試卷上的好多題我還不會(huì)寫，一看到題目我就直接跳開了，這個(gè)其實(shí)讓我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覔?dān)憂我會(huì)考得特別不好。物理是我的弱項(xiàng)科目，自從開學(xué)以來(lái)我就有挺多題目和知識(shí)點(diǎn)搞不懂，但是我一直都沒(méi)有去弄懂它們，也不敢去問(wèn)教師和同學(xué)們，以致于問(wèn)題越積越多，可是我并沒(méi)有想方法去解決它們，這也是為什么這次物理考得不是很好的原因之一。這次考試我覺得最遺憾也是最粗心的一點(diǎn)就是地理這個(gè)科目了。試卷上的大題一共有兩道，是打印在一張?jiān)嚲砩厦娴?，由于?dāng)時(shí)我沒(méi)有看清楚題號(hào)，所以我把兩道大題的位置寫反了。當(dāng)時(shí)我看到成績(jī)的時(shí)候還有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲矣X得應(yīng)該不至于考這么差吧，后來(lái)我查看了一下答題卡才知道兩道大題都是零分。我覺得非常生氣但又很無(wú)奈，誰(shuí)叫我當(dāng)初沒(méi)有看清楚呢，以后做題一定要更仔細(xì)，更認(rèn)真一點(diǎn)，要把每道題的題號(hào)看清楚了，落筆的時(shí)候也要心中有答案。這次也當(dāng)是給我的一次教訓(xùn)了，希望下次我不要再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了?？v觀全部科目，我出現(xiàn)的大大小小的問(wèn)題都有，粗心，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，公式和定理不會(huì)用，知識(shí)掌握得不結(jié)實(shí)。經(jīng)過(guò)分析^p，我也發(fā)現(xiàn)了我的許多問(wèn)題，列舉起來(lái)其實(shí)還挺多的。此刻我有種“恨鐵不成鋼”的感覺，所以我還是要再想想我自己的問(wèn)題。從一開學(xué)，我就感覺我的學(xué)習(xí)狀態(tài)就不是很好。上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽講，有時(shí)候還聽著聽著就打瞌睡了，以致于整節(jié)課下來(lái)我的狀態(tài)都是懵懵的，知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有聽進(jìn)去多少。等到下課后我再來(lái)寫作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)真聽講什么都不懂，于是我才開場(chǎng)懊悔為什么要打瞌睡，然后我就下定決心明天一定不能打瞌睡了，可是到了明天上課的時(shí)候，我的頭又變得昏昏沉沉的，我又打起了瞌睡。如此反復(fù)，我都不知道自己為什么會(huì)這樣了，即使想要提起精神聽課，可是我好似就是不聽使喚。這可能是因?yàn)槲易蛲硗硭脑颍@又得追溯到我寫作業(yè)不認(rèn)真，做事拖拖拉拉等原因。一到晚上，我就開場(chǎng)懶散，拖了很久才開場(chǎng)寫作業(yè)，而時(shí)間又過(guò)得很快，到了差不多十一點(diǎn)我才覺察作業(yè)可能寫不完了，所以我就不得不熬夜把剩下的作業(yè)寫完，結(jié)果第二天來(lái)上學(xué)就有可能打瞌睡。不得不說(shuō)我的這個(gè)壞習(xí)慣一定要改改了，不然我可能會(huì)因此而錯(cuò)過(guò)一些重要的知識(shí)。還有一個(gè)比擬重要的`問(wèn)題就是我在學(xué)習(xí)方面有一些疑問(wèn)，可是我卻不敢和別人交流，不敢問(wèn)教師，這就導(dǎo)致我的疑問(wèn)一直纏繞在心頭，舊的問(wèn)題沒(méi)有解決完畢新的問(wèn)題又來(lái)了，這會(huì)讓我越來(lái)越困惑，對(duì)后面的學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助。所以我希望以后有問(wèn)題及時(shí)解決，大膽一點(diǎn)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。這次月考暴露出來(lái)了我的許多問(wèn)題，我應(yīng)該要多多反省自己，然后再好好分析^p問(wèn)題，決定好要怎么樣才能做到最好。再努力一點(diǎn)，時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人的。月考總結(jié)作文篇4光陰荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛完畢了11月份的月考，現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問(wèn)題分析^p如下：一、命題情況這次月考是自主命題，但題型和中考一樣。分為三個(gè)局部：1.積累與運(yùn)用，這一局部重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩局部?，F(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)文章的分析^p理解才能及語(yǔ)言的運(yùn)用才能;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對(duì)古文的掌握和運(yùn)用情況。二、存在的問(wèn)題1.在積累與運(yùn)用這一局部，一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí)，對(duì)于需要識(shí)記的知識(shí)還是存在破綻。2.閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)學(xué)生答的比擬好，根本能抓住文章的主旨，語(yǔ)言也比擬有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè)觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二學(xué)生根本得不到分，原因之一是對(duì)于古文的理解才能比擬差;還有一點(diǎn)是存在排擠心理，覺得自己不會(huì)做，從而就一個(gè)字也不動(dòng)。3.寫作。這始終是學(xué)生的薄弱之處，也是失分比擬多的一局部。大多數(shù)同學(xué)可以按照要求寫作，但是語(yǔ)言過(guò)于平淡，上下文缺少過(guò)渡，個(gè)別學(xué)生存在離題現(xiàn)象。三、進(jìn)步措施1.加強(qiáng)古詩(shī)文的背誦，重在默寫，大局部學(xué)生可以完好背誦，但是落實(shí)在寫上就經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。2.打好根底，進(jìn)步閱讀才能。詳細(xì)措施是多練習(xí)，多作題，在練習(xí)中總結(jié)技巧進(jìn)步才能。3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，進(jìn)步學(xué)生寫作才能。也許對(duì)于一、二兩班的學(xué)生，想要在短時(shí)間內(nèi)有大的進(jìn)步，確實(shí)是很困難的事情，但是我會(huì)盡我最大的才能幫助那些想學(xué)習(xí)的學(xué)生。月考總結(jié)作文篇5上學(xué)期的第一次月考之后，我整天都提心吊膽，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考試成績(jī)還是在星期五出來(lái)了。星期五下午，天陰沉沉的，雖說(shuō)已是晚春，但仍感覺涼氣逼人?？旆艑W(xué)時(shí)，隨著一陣吵嚷聲，班主任劉教師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上，等待著宣判自己的命運(yùn)。只聽劉教師慢條斯理地讀著成績(jī)：“趙博班級(jí)第一，年級(jí)排名第九。”……一聽到這，我倒吸了一口涼氣，全班第一名在年級(jí)才排第九名，那我豈不……想到這，我的心一下子提到了嗓子眼，好似要跳出來(lái)似的。我屏息凝視地繼續(xù)聽教師讀：“王琦班級(jí)第五，校排名三十九?！甭犃私處煹脑捳Z(yǔ)，我整個(gè)人好似一下子掉進(jìn)了冰窖，絕望透頂。這回慘了，升入初中來(lái)，從沒(méi)考過(guò)這么糟糕的成績(jī)，回家一定挨吵。此后的我一直被成績(jī)所困擾，教師說(shuō)的什么渾然不知，腦子感覺亂亂的，就這樣一直熬到了放學(xué)。放學(xué)后我的心沉甸甸的，一心只想著該怎么向媽媽匯報(bào)成績(jī)。路邊的樹葉一動(dòng)不動(dòng)，好似在為我而悲哀，連四周的空氣也都死氣沉沉的，充滿了無(wú)限寒意?；氐郊液螅鎸?duì)媽媽慈祥的目光，我把要說(shuō)的話咽回了肚子里，關(guān)上門寫起作業(yè)來(lái)。吃過(guò)晚飯后，媽媽問(wèn)我月考的情況。我才小心翼翼地答復(fù)了那個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字。我原以為媽媽會(huì)大吵特吵。可出乎意料的是，媽媽一反常態(tài)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)。媽媽相信你從哪跌倒的一定從哪站起來(lái)。”聽完媽媽的話，我頓時(shí)豁然開朗，并向媽媽立下了自己的保證?；氐轿业姆块g后，我不再怨天尤人，而是靜下心來(lái)總結(jié)失敗的原因。在媽媽的開導(dǎo)下，我不但擺脫了沒(méi)考好的煩惱，而且又恢復(fù)了以往的自信。此時(shí)我感覺家的溫暖比以前更強(qiáng)烈了，臺(tái)燈發(fā)出的光輝仿佛比以前更亮堂了。戰(zhàn)勝自我，超越自我，相信我一定會(huì)在期中考試中再創(chuàng)輝煌！三月份月考總結(jié)作文六上周，我們六年級(jí)進(jìn)展了首次月考，這是我感到非常好奇：“到底月考試怎么樣的呢？”在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到教師說(shuō)的那些“要考課外的知識(shí)”：“這里要去背，很重要”的話語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了?！班辩姳碓跓o(wú)情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽？”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好似一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，教師說(shuō)的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎？唉，我的頭都被搞暈了。復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣?！岸ｂ忊彙北O(jiān)考教師將一張張“恐懼”的試卷發(fā)了下來(lái)。我閱讀了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來(lái)……三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jī)，我早已不想去漸漸猜想，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己?！嚲戆l(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全年級(jí)第6，僅差1。3分。唉，怎么辦！我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0。1分落榜，那么在那里唉聲嘆氣……我假如認(rèn)真點(diǎn)，仔細(xì)檢查，就不會(huì)這樣了……通過(guò)這次月考，我認(rèn)識(shí)到了上課的重要性和平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓教師絕望，也為自己的將來(lái)打好結(jié)實(shí)的根底。月考總結(jié)作文篇6這一次的月考成績(jī)使我有些不太滿意，沒(méi)有考出我心目中的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為我的努力和考試成績(jī)不相匹配，我的所有的實(shí)力并沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)，所以名次也是非常的人丟臉的。而且好幾次我都沒(méi)有去遵守我的諾言，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的根本，一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可以在社會(huì)上立足，說(shuō)到就要做到。古人說(shuō)道：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！闭f(shuō)明誠(chéng)信非常的重要。此次文科中的語(yǔ)文，英語(yǔ)沒(méi)有做到太細(xì)心，導(dǎo)致失分太多，非常的不應(yīng)該，英語(yǔ)根底性的知識(shí)沒(méi)有背熟，語(yǔ)文的答題思路不是太熟，導(dǎo)致了這次閱讀理解局部失分，《紅星照耀中國(guó)》這本書的講義沒(méi)有背的滾瓜爛熟，不是非常的純熟，語(yǔ)文生詞積累的不是非常好，導(dǎo)致失分。數(shù)學(xué)雖然難，有些光的折射，勾股定理確實(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)，但是數(shù)學(xué)根底性的東西還是可以拿好分的，大概兩三道可以拿全分的，但因?yàn)榇中拇笠?，?dǎo)致失分，數(shù)學(xué)應(yīng)該有一種迎難而上的精神，并且要有一種轉(zhuǎn)換思想，多種方案，分類討論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男再|(zhì)。物理的情況可不容樂(lè)觀，剛學(xué)習(xí)一個(gè)月，應(yīng)該比擬簡(jiǎn)單，應(yīng)該理解的去背誦，而不是像傻瓜一樣的去念經(jīng)的一樣去背誦，才可以去理解。小四門問(wèn)題不大，實(shí)力是擁有的，但是政治歷史的材料題抄錯(cuò)了不太樂(lè)觀，包括生物選擇題涂反，卻是非常糟糕，失去了應(yīng)有的分?jǐn)?shù)喪失了，我認(rèn)為我非常的不應(yīng)該，犯下了粗心這個(gè)大錯(cuò)誤，導(dǎo)致了幾非常的喪失，非常的不應(yīng)該。在期中考試中，我應(yīng)該將我真實(shí)的程度發(fā)揮出來(lái)，將數(shù)學(xué)，物理的真實(shí)才能發(fā)揮出來(lái)，寫小四門的答案時(shí)應(yīng)該仔細(xì)，小心，保證文科的穩(wěn)定的情況下，將潛力爆發(fā)出來(lái)，讓平時(shí)的努力不去白費(fèi)，保持好心態(tài)，不去緊張。“人可以被擊敗，但一定不會(huì)被擊潰?！边@句話一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，伴我前進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。期望我可以在下次的期中考試中展現(xiàn)出最好的自己。月考總結(jié)作文篇7時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)，我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)地閱讀試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽誤點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)力腦汁，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我絕望的是英語(yǔ)，一篇普普統(tǒng)統(tǒng)的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在教師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)，如今一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我缺乏的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。假如只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;假如不汲取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性