六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案- 4.5 一天的生活用水｜教科版

4.5一天的生活用水教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念：人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。過(guò)程與方法：通過(guò)統(tǒng)計(jì)、分析、比較家庭一天的生活用水。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)節(jié)約用水的意識(shí)。學(xué)情分析：由于了六年級(jí)學(xué)生均是本地村鎮(zhèn)學(xué)生，本地區(qū)水資源相對(duì)豐富，鮮有缺水的狀況。因此學(xué)生對(duì)于水資源緊缺帶來(lái)的各種不便，認(rèn)識(shí)的并不深刻，沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)。因此本節(jié)課通過(guò)介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀及缺水地區(qū)視頻，讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。此外，本地區(qū)學(xué)生家里沒(méi)有水表或者水表沒(méi)有正常運(yùn)行，因此將估計(jì)用水量。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，學(xué)習(xí)制訂切實(shí)可行的節(jié)水計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比出習(xí)慣不同導(dǎo)致用水量不同。教學(xué)準(zhǔn)備：礦泉水瓶牙杯牙刷牙膏量杯相關(guān)視頻教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入1猜謎語(yǔ)：箭射沒(méi)有洞，刀砍不留痕，雨來(lái)成碎錦，風(fēng)起現(xiàn)花紋.（打一自然物）謎底：水2水在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，今天的學(xué)習(xí)就從一天的生活用水開(kāi)始板書(shū)：一天的生活用水二新授（一）我一天用了多少水1在日常生活中哪些地方會(huì)用到水？生回答2由此可見(jiàn)，我們的生活處處需要水，那你們知道你一天能用多少水嗎？有什么方法可以知道呢？3由于家里的水表都沒(méi)正常運(yùn)行，所以不能通過(guò)水表算平均值的方法來(lái)看用水量了，但是我們可以估算。估算就要知道大致的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，水的單位是毫升，為了讓同學(xué)們有個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，這里有普通的小礦泉水瓶容量是600毫升，可以根據(jù)大致用了多少瓶水來(lái)計(jì)算最后的量。4填一填：學(xué)生填寫(xiě)用水項(xiàng)目并估計(jì)用水量。5學(xué)生匯報(bào)數(shù)據(jù)，教師利用電子白板拍照，對(duì)比四個(gè)同學(xué)的用水量。6通過(guò)對(duì)比，你有什么發(fā)現(xiàn)？（每個(gè)人的用水量不同）追問(wèn)：還有什么想問(wèn)的嗎？（為什么每個(gè)人的用水量不同）7誰(shuí)能分析一下（生回答）8師小結(jié)：每個(gè)人的用水習(xí)慣和用水項(xiàng)目不同，導(dǎo)致的用水量不同，刷牙這一項(xiàng)有人用很少的水而有的人用很多，也就是習(xí)慣不同，結(jié)果也不一樣，信嗎？我們眼見(jiàn)為實(shí)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證吧。（二）刷牙的對(duì)比實(shí)驗(yàn)1學(xué)生演示：一名學(xué)生用流水刷牙另一名學(xué)生用牙杯刷牙2用量杯統(tǒng)計(jì)用水量3小結(jié)發(fā)現(xiàn)：流水比用牙杯刷牙浪費(fèi)太多的水，用水習(xí)慣不同會(huì)導(dǎo)致用水量不同。過(guò)度：對(duì)于我們而言，基本沒(méi)碰到缺水的狀況，水資源是很豐富的，有的同學(xué)真不在乎這1000毫升的水，你不在乎也代表別人不在乎嗎？接下來(lái)通過(guò)一段視頻來(lái)了解地球的水資源。二有限的淡水資源1播放視頻：地球淡水儲(chǔ)備情況2師補(bǔ)充說(shuō)明：地球雖然是個(gè)大水球，有71％被水所覆蓋，真正利用的淡水資源僅占總水量的若將地球比作大水缸，而淡水只有一湯匙，或者將總水量比作一個(gè)蘋(píng)果，而淡水只占了蘋(píng)果皮的十六分之一。那這0.26％的淡水，我國(guó)又是什么情況。接下來(lái)繼續(xù)觀看視頻。3播放視頻：我國(guó)淡水資源4師補(bǔ)充：吉林省是缺水的的，雖然我們真的沒(méi)碰到缺水的狀況，感覺(jué)缺水離我們很遙遠(yuǎn)，但是在2010年的時(shí)候，我國(guó)云南就發(fā)生了干旱，我們通過(guò)視頻來(lái)感受一下當(dāng)時(shí)的情景。5播放視頻：云南干旱6看了視頻大家應(yīng)該有很大的感觸，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生回答7其實(shí)不僅僅是云南，世界上還有很多國(guó)家和地區(qū)飽受缺水之苦，像非洲等地（ppt播放對(duì)應(yīng)圖片，介紹圖片內(nèi)容）。如果我們?cè)俨蛔鳇c(diǎn)什么，有一天，我們也將面臨這樣的困境。因此我們有必要行動(dòng)能夠起來(lái)，節(jié)約用水。三我的節(jié)水計(jì)劃1制訂我的節(jié)水計(jì)劃：學(xué)生以小組為單位制訂節(jié)水計(jì)劃2分享節(jié)水措施3師小結(jié)：計(jì)劃做的都很好，我希望大家在生活中真正做到節(jié)約用水。我們的力量是有限的，能不能呼吁一下身邊的人一起節(jié)約用水呢？生回答：做手抄報(bào)，制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等等。四延伸1小組活動(dòng)：我們來(lái)制作