志愿者活動(dòng)總結(jié)（共3篇）

第13頁共13頁志愿者活動(dòng)總結(jié)〔共3篇〕第1篇：志愿者活動(dòng)總結(jié)來得轟轟烈烈的XX年湘西支教在八月平平靜靜的完畢了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運(yùn)行，完畢反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識過程，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。一、支教認(rèn)識渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落后的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神圣的志愿者隊(duì)伍，他們的行動(dòng)時(shí)多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們盡可能多的知識……進(jìn)入培訓(xùn)階段，老師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實(shí)讓我充實(shí)不少。會(huì)長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很淘氣上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時(shí)候工作沒做好，倒像是去玩耍的，打攪了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)歷介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人，不可能！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷方法。團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子，它的影子越來越近，越來越明晰。二、教學(xué)前期準(zhǔn)備總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn)，寫作如此重要的一塊，對他們會(huì)很有幫助的，像寫作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。另外，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比擬有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友誼為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！?，當(dāng)然也借此時(shí)機(jī)用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會(huì)仁慈人士的幫助下過上幸福美妙生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味。為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回憶總結(jié)。咋看挺完美的吧。中期運(yùn)行實(shí)際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個(gè)教室由我掌控了，還真的有點(diǎn)忐忑不安。一二年級因?yàn)橛袝r(shí)機(jī)提早理解一下他們的承受程度，選好內(nèi)容后教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級課了，不知道他們興趣、承受才能如何，我準(zhǔn)備的東西會(huì)不會(huì)太難了？要是他們沒興趣，冷場，那多為難啊。自然備起課來也相當(dāng)慎重，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)包括時(shí)間的把握都在腦子里過了一遍。走進(jìn)教室還是有點(diǎn)忐忑，不過還好，一節(jié)課上下來，還不錯(cuò)，很是順利，有點(diǎn)如魚得水，感覺太棒了！最后是要給三四年級上第一節(jié)課了，也許上高年級的課有點(diǎn)得意忘形了，我自在而自然復(fù)制了上一節(jié)課的內(nèi)容，呵呵，結(jié)果很意外：上課很安靜，因?yàn)閹缀鯖]人理我！整場上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……年級不一樣，自然承受才能、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比擬容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新穎而充實(shí)流程順暢；而三四年級那么是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最適宜，也是我覺得有愧的一個(gè)群體。后期總結(jié)反思：支教完畢到到鳳凰玩時(shí)，有人問陳然為什么會(huì)選擇教心理這一科時(shí)，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個(gè)時(shí)間就忘了，還不如教點(diǎn)心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了?；貋砗?，真的覺得確實(shí)如此，他們接觸到的知識太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些生疏的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會(huì)塵封。整個(gè)支教，能做的實(shí)在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！如今回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟(jì)頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會(huì)與法"頻道，以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)絡(luò)挺緊的，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法！三、走訪前期準(zhǔn)備：聽說湘西支教也有社會(huì)調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)歷，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的方案耶。后來理解到，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了！人外有人，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生！唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保啊！還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。之前是茫然和擔(dān)憂有沒有時(shí)間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……六個(gè)調(diào)研負(fù)責(zé)人組確定下來后，我們就開場熱火朝天緊張繁忙的準(zhǔn)備了：定主題，請參謀，寫方案，請導(dǎo)師，設(shè)計(jì)問卷，那真是一個(gè)忙??！會(huì)長說他自己管的事情已經(jīng)太多了，這個(gè)分工下去他就不管了，調(diào)研這塊可是很費(fèi)心的。我們自己也大約知道，這種事主要還是得靠自己，導(dǎo)師參謀的幫助不大，那就得我跟隊(duì)友好好做好前期的準(zhǔn)備工作了。不然，到那邊可就是呼天不應(yīng)叫地不靈的。跟他們合作很是輕松，我喜歡那種氣氛，大家一起討論，各抒己見，很積極，很主動(dòng)，很民主……中期運(yùn)行：14號的招生發(fā)動(dòng)走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！如今他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人〔自己可以除外〕天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。到后期資料整理時(shí)問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很費(fèi)事。唉，是當(dāng)初籌劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作那么啊。后期反思總結(jié)：回來了主要是搜集整合貧困生檔案照片，確定資助負(fù)責(zé)人，然后寫報(bào)告了。終于某個(gè)時(shí)候覺得要及時(shí)寫報(bào)告了，又發(fā)現(xiàn)忽略了一個(gè)問題：問卷，統(tǒng)計(jì)資料都在賈那里！難道又讓他整理一遍給我，那又是一個(gè)周折，那工作量……唉，籌劃失誤?。簲?shù)據(jù)還有不少殘缺的，有主觀題三道和排序題，還有問卷上沒能反映出的，因?yàn)閱柧碓O(shè)計(jì)的問題，幾道對象不同沒有用的題的信息。這些，得整理到什么時(shí)候？一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會(huì)反響我已不抱什么期望，只是會(huì)全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動(dòng)的反映出來，這個(gè)過程也一直會(huì)牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。四、生活：可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生清掃比想象中的進(jìn)展的要順利。不過有個(gè)小小的想法：假如我是財(cái)主，一定會(huì)正經(jīng)的打個(gè)預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險(xiǎn)、日常用品、藥品、隊(duì)服，大概得花多少錢，花了多少錢都會(huì)列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費(fèi)，把咱們隊(duì)十四個(gè)人的平均日花費(fèi)都算出來，加上匯演開支，咱最后會(huì)剩下多少錢，留一局部做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會(huì)明算公示出來，讓大家心里都有個(gè)底，也明確一點(diǎn)嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。第2篇：志愿者活動(dòng)總結(jié)作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者效勞活動(dòng)，可以說志愿者效勞給了我最好的鍛煉時(shí)機(jī)和理論舞臺。突出的感受就是通過志愿者效勞平臺，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻(xiàn)過程中得到的`快樂感受也更加深化。正如志愿者效勞口號“助人助己，樂人樂己?！币灾藶榭鞓分緸樽毅?。參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多。假如要我逐一去描繪的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必可以說完！作為志愿者我們不過是在盡一份真心，假如你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光榮而變得美麗。假如你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動(dòng)作都會(huì)有宏大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。在志愿者的大家庭里，來至社會(huì)不同地位的人們。有來至不同地區(qū)的人們，不同的年齡，不同的面孔，不同的想法。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)絡(luò)在一起。所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自己的觀點(diǎn)互相交流。我們同微笑、同效勞，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。本來不相識，也變得熟悉，本來的生疏人，也成了朋友。多么珍貴友誼。從志愿者的效勞工作中，通過謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)歷。通過活動(dòng)，我的到很多的快樂與心靈的滿足，這一切都是我珍貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿效勞的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說明，即使棘手的問題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，本來沒有的經(jīng)歷，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有才能，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。同時(shí)感謝促進(jìn)會(huì)給予我的這次時(shí)機(jī)，假如有時(shí)機(jī)我會(huì)一直把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。由校學(xué)生會(huì)組織的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，于16日早上向效勞地點(diǎn)平遙縣道虎壁村進(jìn)發(fā)。我有幸成為其中的一員，跟著隊(duì)伍向人民群眾學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)!學(xué)生會(huì)是一支很優(yōu)秀的隊(duì)伍，只有在優(yōu)秀的隊(duì)伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏!才能在理論中發(fā)現(xiàn)問題，分析^p問題，最終找到解決問題的方法，克制它。從中彌補(bǔ)自己的缺乏，使自己不斷完善。到達(dá)道虎壁村之后，我們就開場投入戰(zhàn)斗。張羅著大家的飲食起居，我們一行人兵分幾路，各隊(duì)伍有效的分工協(xié)作，將教室的桌椅充分利用，搭建出通鋪。大家開場有了住處，后來又將一教室改造成會(huì)議室。晚上召開了部署大會(huì)，細(xì)化各項(xiàng)工作，為后期活動(dòng)的開展奠定根底!17日早上，大家開場緊鑼密鼓的義診準(zhǔn)備工作，待各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢之后時(shí)間也不早了，大家便穿上白大褂興奮的等待村民朋友的到來?？墒窃S久沒見有村民來，大家開場擔(dān)憂，當(dāng)?shù)谝幻迕駣檴檨磉t時(shí)，大家懸著的心終于落定!!之后的時(shí)間里，村民們陸續(xù)的到來，大家忙的不亦樂乎。村民一聽我們是山西醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生，眼里透露出信任，臉上綻放笑容!!那一刻感覺自己特偉大!明白一名醫(yī)生應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任!在開展義診的同時(shí)，也有為小朋友效勞的支教的活動(dòng)，支教組的成員們教小孩有關(guān)英語、詩詞、紅色宣講等方面的知識!在講授之余還和小朋友們開展詩詞背誦、唱歌、跳舞、繞口令、團(tuán)隊(duì)游戲等娛樂活動(dòng)!使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過，從而有效的承受知識!在兩天支教中，有一小女孩在我們每天支教活動(dòng)完畢之后，主動(dòng)要求我們給她進(jìn)展作業(yè)輔導(dǎo)，而且每次都很晚回家，早上早早的來學(xué)校…對知識有著無限的渴望!在去看望王氏婦科過程中，理解到王氏婦科的傳奇，知曉王氏家族的開展以及如何成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!在于王氏第27代傳人王培章老人交談中，開展老人的和藹與好客，在家人的屢次催促下還與我們交談，絲毫沒有睡意!最后在臨走時(shí)老人柱著拐杖從屋里走出，親切的和大家合影紀(jì)念!并告誡大家在學(xué)習(xí)方面“日日功，下苦功”，在為人方面做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。王老先生用事實(shí)告訴我們，只要努力一切皆有可能!19日，大家兵分幾路深化村民家中，開展有關(guān)山西人民飲食方面的問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化。首先，在道路方面有了較大改善和進(jìn)步，泥濘的小路變?yōu)閷掗煹陌赜婉R路;其次，在住房方面，由土窯變?yōu)榱似恋臉欠?最后，在村民生活方面，多數(shù)村民家有了機(jī)動(dòng)車，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了宏大改善!!不過在改善的同時(shí)，村民在看病問題方面還是表現(xiàn)出困難，看病難，看病貴，而且花錢不能有效解決問題。在務(wù)農(nóng)方面，大多數(shù)老百姓失去土地，缺少收入來，政府的補(bǔ)貼有限，國家保障措施還不夠完善。村民在生活中的飲食方面，花費(fèi)的太多，而且食品平安問題嚴(yán)重!!農(nóng)民生活還是有著宏大問題!!“三農(nóng)”問題國家還需高度重視和親密關(guān)注!!!在19日晚上，當(dāng)隊(duì)長和團(tuán)長書翻開教室門時(shí)，映入眼簾的一個(gè)蛋糕和許多零食，我家都尖叫了!我此刻定住了，除了感動(dòng)還是感動(dòng)!全身血液沸騰!在許愿之后，大家互抹蛋糕，最后大家吃著東西，在歌聲于舞蹈的陪伴下我們快樂的渡過了三個(gè)小時(shí)!!當(dāng)晚我無法入睡，不斷的回想剛剛發(fā)生的一切，深化的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的溫暖!!