心理健康教育教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會

第3頁共3頁心理安康教育教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會經(jīng)過本次心理安康教育學(xué)習(xí)，我更加深化地認(rèn)識到學(xué)校心理安康教育的重要性，這段時間來，我們?nèi)w學(xué)員克制種種困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，集中精力參加培訓(xùn)的各項活動，順利完成了培訓(xùn)預(yù)定的各項任務(wù)。意識到大學(xué)生普遍具有從自我意識特點考慮，可以獨立考慮問題、分析^p問題、解決問題，有自己的主見，不隨波逐流，但遇到大事有時會猶豫搖擺，受別人暗示的情況。還具有本人逆反心理和依賴心理較弱，開場嘗試著以成人的角度審視社會，以自己的道德標(biāo)準(zhǔn)分析^p社會現(xiàn)象，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，有一定理想和生活目的。雖然自我控制愿望強(qiáng)烈，但自我控制才能仍然缺乏的特點。在此期間，我們自學(xué)了網(wǎng)絡(luò)課程，對心理安康有了初步的理解。之后的面授課程給我的印象最深。學(xué)習(xí)了專家的專題講座，讓我們更深化的理解到了學(xué)校心理安康開展的概況，學(xué)校心理安康教育的方法及施行途徑和方法，為以后更好的開展工作打下扎實的基矗在這次培訓(xùn)中，我們?nèi)w學(xué)員和老師都普遍產(chǎn)生共識：這次培訓(xùn)主題鮮明，重點突出，任務(wù)明確，安排得當(dāng)，收獲很大，在思想認(rèn)識上都有了新的進(jìn)步，對心理安康教育工作的開展以及自身素質(zhì)的進(jìn)步都很有幫助。在這次培訓(xùn)中，我有了很大的收獲，感受頗多。一、通過本次培訓(xùn)，我對心理安康教育方面的知識從無到有，從淺到深。使我認(rèn)識到：安康不僅是身體上沒有任何疾病，而且是能正確理解和接納自我，能正確地感知現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實，良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系，能平衡過去。在專家們的講課中，很多都是具有實際操作方法的，更多的注重了理論聯(lián)絡(luò)實際的培養(yǎng)。在這次的心理安康教育培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了對學(xué)生的心理安康教育的方法，而且還學(xué)習(xí)到了老師的人格的力量。二、通過培訓(xùn)，自身有了進(jìn)步。我對心理調(diào)適的技能，提供維護(hù)心理安康和進(jìn)步心理素質(zhì)的方法有了一定的理解；通過對個別典型的案例的分析^p學(xué)習(xí)，對認(rèn)識與識別心理異?，F(xiàn)象有了認(rèn)識，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動是師生雙向互動的過程。心理素質(zhì)良好的老師，會憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動地投入學(xué)習(xí)；學(xué)生在老師的感召下，會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗到愉悅、滿足的情感，并流露出對老師的尊敬和愛戴。要努力克制不良情緒的困擾，在不斷進(jìn)步知識素養(yǎng)的根底上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的